1.4 国土面积(教学课件)四年级数学上册 北师大版(共29张PPT)

文档属性

名称 1.4 国土面积(教学课件)四年级数学上册 北师大版(共29张PPT)
格式 pptx
文件大小 6.2MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2023-07-30 10:30:14

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文档简介

(共29张PPT)
国土面积
小学数学·四年级(上)
北师大版·第一单元
收集日常生活中常见大数的过程,并能说出这些大数的意义。
能对多位数进行估计,发展估计意识。
会正确读、写多位数。养成教育训练点:认识亿以内数的计数单位,了解各单位之间的关系。并会正确读、写以及比较数的大小,养成信细心的好习惯。

会正确读、写多位数。
能对多位数进行估计,发展估计意识。
内蒙古:约1180000
新疆:约1660000
西藏:约1230000
四川:约490000
青海:约720000
你发现了哪些数学信息?能提出什么问题?
下面是我国面积较大的5个省和自治区的面积。(单位:平方千米)
你知道吗?我国的陆地国土面积约960万平方千米,仅次于俄罗斯和加拿大,居世界第三位。
约998万平方公里
约1700万平方公里
约960万平方公里
请在图中找出新疆、西藏和四川的土地面积。
西藏:1230000
说说它们分别是几位数?
四川:490000
新疆:1660000
490000 是六位数
1230000 是七位数
1660000 是七位数
最高位1相同,第二位6>2,所以1660000>1230000。
( )>( )>( )
1660000
1230000
490000
你能把它们的面积从大到小排列吗?
490000位数最少,它最小。
1660000
1230000
说一说:你是怎么比较的?
1、位数不同的,位数多的比较大。
2、位数相同时,看高位,高位上大的那个数就大……
和万以内数比较大的方法一样。
把上图中5个省和自治区的面积按从大到小的顺序排一排。
( )>( )>( )>( )>( )
1180000
1660000
1230000
720000
490000
这么多0,很容易弄错。有没有简便的方法?
为了方便,又是需要把整万、整亿的数改写成以“万”或“亿”为单位的数。
把下面各数改写成以“万”为单位的数。
新疆:1660000
四川:490000
=166

把整万的数改写成以“万”为单位的数,只要把个级的4个0去掉,再在数的末尾写上“万”字。
=49

把下面的数改写成以“亿”为单位的数。
= 14
亿人
把整亿的数改写成以“亿”为单位的数,只要把万级和个级的8个0去掉,再在数的末尾写上“亿”字。
我国人口总数大约是:1400000000人
1400000000人
把整万的数改写成用“万”作单位时,去掉个级的4个0,换成一个“万”字;
把整亿的数改写成用“亿”作单位时,去掉个级、万级的8个0,换成一个“亿”字。
想一想:怎样把整万、整亿的数,改写成用“万”或“亿”作单位的数?
小组讨论:改写前后两个数有什么不同和相同?
相同点:它们的计数单位不同,改写前
以“一”为单位,改写后以“万”为单位。
不同点:它们的大小相同,所以是用 “=”连接的。
异同点
大数的比较与改写巧记方法。
1、大数比较数数位,数位相同看单位。
2、以此类推比下去,排列顺序一定对。
3、数大零多看着累,整万整亿重归类。
4、个级四个零换万,末尾八零把亿换。
国土面积
把整万整亿的数改写成以“万”或“亿”为单位的数,只要把末尾的4个0或8个0去掉,再在数的末尾写上“万”或“亿”字。
1400000000人=14亿
1660000=166万
( )>( )>( )
1660000
1230000
490000
1、位数不同的,位数多比较大。
2、位数相同时,看高位上,高位上大的那个数就大……
给小松鼠排排坐(从大到小)。
1000000
10000001
11111111
9999999
( )>( )>( )>( )








193250○200140
130000○310000
79020○79202
5782600○783400
1.比较两个数的大小,说一说你是怎样比的。




750 0000=( )万
3040 0000=( )万
9 0000 0000=( )亿
102 0000 0000=( )亿
2.先读一读,再写一写。
750
3040
9
102
3.在计数器上,用6颗珠子拨出一个四位数最大是( ),最小是( )。如果用9颗珠子。拨出一个八位数最大是( ),最小是( )。
男女生比赛:谁最聪明。
6000
1005
90000000
1000008
解析
最大就是最高位上珠子最多;最小就是最高位上是1,最低数位上最大。
1.在图上标出下面各数,并按从小到大的顺序排列。
790万
850万
960万
1000万
790万
850万
960万
1000万
2.读一读下表中的数,并按从小到大的顺序排列。
256500
1259300
2307200
2635200
3.把下面各数改写成以“万”为单位的数。
20500000
8000000
120000
=2050万
=800万
=12万
4.下表是我国在园林绿化和市容环境卫生方面的投
资概况,读一读表中的数据,并改写成以“亿”
为单位的数。
143
84
411
148
2297
302
193250○200140
130000○310000
79020○79202
5782600○783400
6.比较两个数的大小,说一说你是怎样比的。




作业:课本9页1-5题
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