四年级上册数学人教版4、第五课时 单价、数量和总价（同步练习）（无答案）
文档属性
| 名称 | 四年级上册数学人教版4、第五课时 单价、数量和总价（同步练习）（无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 16.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-07-30 12:58:27 | ||
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文档简介
第五课时 单价、数量和总价P52
四 班 第 列 姓名学号： 家签：
1.在括号里填“单价”“数量”或“总价”。
（1）每台笔记本电脑6900元，买2台共用13800元。这里的每台笔记本电脑6900元是（ ），2台是（ ），13800元是（ ）。
（2）每箱饮料80元，每车装8箱，每车饮料多少元？题目中已知（ ）和（ ）、要求的是（ ）。
（3）每箱饮料80元，每箱有8瓶，每瓶饮料多少元？题目中已知（ ）和（ ）、要求的是（ ）。
2.每套校服120元，买5套要用（ ）钱。
数量关系：
算式：
3.魔方9元/个，160元最多可以买（ ）个魔方。
数量关系：
算式：
4.学校买了4箱同样的粉笔，花了840元。每箱粉笔多少元？
数量关系：
算式：
5.牛肉炒饭21元/份，鸡蛋炒饭18元/份。有60元，买3份，有几种买法？
方案1：
方案2：
方案3：
方案4：
【复习部分】
6.填空（写出思考过程）。
两个数相乘，一个因数乘10，另一个因数不变，积也（ ）。
两个数的积是72，一个因数除以8，另一个因数不变，现在的积是（ ）。
两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘8后积变成了320，原来的积是（ ）。
7.标箭头，找规律。
（1）32×3＝96 （2）180×4＝720 （3）140×20＝2800
32×6＝ 180×2＝ 140×60＝
16×3＝ 90×4＝ 70×20＝
16×6＝ 360×8＝ 70×60＝
我发现：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几（或除以几），积也（ ）。
8.标箭头，找规律。
25×8＝200 20×50＝1000
25×（ ）＝800 20×（ ）＝2000
（ ）×8＝1000 （ ）×150＝3000
50×（ ）＝1600 40×（ ）＝6000
（ ）×16＝2400 （ ）×25＝1000
9.列竖式计算。
180×90＝ 170×14＝ 305×30＝ 506×37＝
四 班 第 列 姓名学号： 家签：
1.在括号里填“单价”“数量”或“总价”。
（1）每台笔记本电脑6900元，买2台共用13800元。这里的每台笔记本电脑6900元是（ ），2台是（ ），13800元是（ ）。
（2）每箱饮料80元，每车装8箱，每车饮料多少元？题目中已知（ ）和（ ）、要求的是（ ）。
（3）每箱饮料80元，每箱有8瓶，每瓶饮料多少元？题目中已知（ ）和（ ）、要求的是（ ）。
2.每套校服120元，买5套要用（ ）钱。
数量关系：
算式：
3.魔方9元/个，160元最多可以买（ ）个魔方。
数量关系：
算式：
4.学校买了4箱同样的粉笔，花了840元。每箱粉笔多少元？
数量关系：
算式：
5.牛肉炒饭21元/份，鸡蛋炒饭18元/份。有60元，买3份，有几种买法？
方案1：
方案2：
方案3：
方案4：
【复习部分】
6.填空（写出思考过程）。
两个数相乘，一个因数乘10，另一个因数不变，积也（ ）。
两个数的积是72，一个因数除以8，另一个因数不变，现在的积是（ ）。
两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘8后积变成了320，原来的积是（ ）。
7.标箭头，找规律。
（1）32×3＝96 （2）180×4＝720 （3）140×20＝2800
32×6＝ 180×2＝ 140×60＝
16×3＝ 90×4＝ 70×20＝
16×6＝ 360×8＝ 70×60＝
我发现：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几（或除以几），积也（ ）。
8.标箭头，找规律。
25×8＝200 20×50＝1000
25×（ ）＝800 20×（ ）＝2000
（ ）×8＝1000 （ ）×150＝3000
50×（ ）＝1600 40×（ ）＝6000
（ ）×16＝2400 （ ）×25＝1000
9.列竖式计算。
180×90＝ 170×14＝ 305×30＝ 506×37＝