1.1 地球的宇宙环境课件(共42张PPT)

(共42张PPT)
第一章 宇宙中的地球
1.1 地球的宇宙环境
地球的宇宙环境
天体系统
形成
层次
地球在太阳系中的位置
太阳对地球的影响
太阳辐射
太阳活动
地球
普通性
特殊性
条件
内部条件
外部条件
知识框架体系
一、地球在宇宙中的位置
1）物质性 : 由各天体组成
常见类型 ：星云、 、行星、 、彗星、流星体等。
2）运动性 : 天体 构成天体系统。
恒星
卫星
相互吸引、相互绕转
1、宇宙特点
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知识点一
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知识点二
方法规律
知识点三
课堂训练
讲训结合
2、天体系统
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方法规律
知识点三
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讲训结合
在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量很小的天体，由冰物质组成。
流星体
彗星
由炽热气体组成、能够自身发光的球状天体。
由尘埃物质和气体组成的云雾状天体
密度小，温度低，体积和质量都很大。
星云
恒星
运行于行星际空间的尘粒和固体小块叫流星体。
最基本的天体
Q：左图中属于天体的是
A：A B D
【温馨提示】
天体可分为自然天体（如恒星、行星等）和人造天体（如在天空中运行的人造卫星、宇宙飞船等）。
A.天空中的太阳
B.宇宙中的地球
D.环绕地球飞行的飞船
C.划破夜空的流星
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下图为判断流星体、流星现象与陨星是否属于天体的例子
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人造天体
天体
自然天体
有形式各异、大小不一的
有
星光
闪烁
的
恒星
有
明亮
的
行星
有
圆
缺
多变
的
月球
有
轮廓
模糊
的
星云
有
拖
着
长
尾
的
彗星
有
星际物质
——
气体
和
尘埃
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讲训结合
方法规律很重要——天体的判定方法
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讲训结合
1957年10月4日。苏联成功
把世界上第一颗绕地球运行的人造卫星送入轨道。
1969年,人类第一次登上月球
“我的一小步，人类的一大步。”——阿姆斯特朗
1981年4月12日
第一架航天飞机哥伦比亚号航天飞机发射
礼炮1号于1971年成功发射升空，
成为人类历史上首个空间站。
神舟五号
（2003）
神舟六号
（2005）
神舟七号
（2008）
神舟八号
（2011）
神舟十号
（2013）
神舟十一号
（2016）
神舟九号
（2012）
中国航天事业发展——神舟飞船
二、太阳系中
一颗既普通又特殊的行星
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
类地行星
巨行星
远日行星
表面温度
公转周期
平均公转速度
低
长
慢
高
短
快
外部
条件
1、地球上存在生命的条件
安全的宇宙环境
稳定的太阳光照
适宜的温度 - 日地距离适中
适合生物生存的大气层 - 地球体积与质量适中
液态水的存在 - 地球自转和公转的周期适中
地球上存在生命的条件
内部
条件
2、地球的结构特征
与其他类地行星（水星、金星、火星）有很多相似之处
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此类题目的解答可以通过知识的迁移，类比地球上存在生命条件来获得分析思路，进而提高答题的准确性。具体思路如下：
方法规律——生命存在条件问题的分析思路
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三、太阳对地球的影响
能量来源：核心物质在高温、高压条件下发生 反应。
1、太阳辐射
核聚变
电磁波
太阳
辐射
影响
动力来源：维持地表温度，促进地球上的水、大气运动和生命运动
太阳以 的形式向四周放射能量
能量来源：直接提供光热资源；为人类生产、生活提供能源
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下图中受的“太阳辐射影响”的图片是：
【讨论】
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2、太阳活动
（1）太阳大气层及主要活动
光球层
①太阳大气层的结构：
A： B： C：
色球层
日冕层
②太阳活动主要类型：
A层的 ，B层的 ，其周期约为 年，它们都是太阳活动的重要标志。
黑子
耀斑
11
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2、太阳活动
（2）太阳活动对地球的影响
①扰动地球的 ，影响无线电短波通信。
②扰乱 ，产生“磁暴”现象。
③太阳大气抛出的高能带电粒子冲进两极地区的高空大气，产生“ ”现象。
④许多自然灾害的发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害等。
电离层
地球磁场
极光
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能力提升——影响太阳辐射分布的因素
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太阳年辐射总量分布图的判读
指出我国太阳能资源最丰富的地区及最缺乏的地区并说明原因。
试一试：
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下图中受的“太阳活动影响”的图片是
【讨论】
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要点突破——地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星
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四、讲训结合
右图为摄影爱好者拍摄到的双子座流星雨划过星空的美丽画面，请思考：
a. 流星体是天体。流星运行在太空中，存在于大气层外，因而是天体；
b. 陨石不是天体。陨石是流星体未燃烧尽落在地球上，而不存在于大气层以外，所以陨石不是天体。
a.双子座的流星体和地面上的陨石是天体吗？为什么？
北河三及其卫星相互吸引、相互绕转构成了天体系统。
b.双子座主星北河三及其卫星是否构成了天体系统？
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1、下列属于天体的是（ ）
B
2、河外星系、太阳系、地球三者之间的关系符合下列示意图中的（ ）
解析：地球属于太阳系，地球和太阳都属于银河系，河外星系与银河系是同等级的天体系统。
D
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右图为我国自行研制的“神舟十一号”与“天宫二号”自动交会对接示意图。据此回答3～4题。
3．运行在太空中的“神舟十一号”与“天宫二号”属于的最低一级天体系统是(　　)
A．银河系　　　B．河外星系 C．地月系 D．太阳系
C
运行在太空中的“神舟十一号”与“天宫二号”围绕地球运动，成为地月系的一部分；
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4．对“神舟十一号”与“天宫二号”正确的认识是(　　)
A． 都属于天体
B．“神舟十一号” 是天体， “天宫二号”不是天体
C．“神舟十一号”与“天宫二号”构成了天体系统
D． 都是行星
A
“神舟十一号”与“天宫二号”属于人造天体，它们没有相互绕转，不能构成天体系统；它们像月球样围绕地球运动，不是行星。
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5．地球具有生命的外部条件是(　　)
A．在太阳系中位置适中，具有适宜的温度
B．地球的质量体积适中，具有适合生物呼吸的大气层
C．具有丰富的液态水，为生命的形成和发展创造条件
D．处于比较稳定和安全的宇宙环境之中
D
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据腾讯新闻2017年1月26日消息，最新研究表明，类似地球最简单、最远古的微生物，可幸存于火星极端稀薄的大气层中。当前火星表面干燥寒冷，但是大量证据显示，数十亿年前河流、湖泊和海洋覆盖在火星表面，由于地球液态水存在的区域就有生命，科学家猜测当火星处于潮湿气候状态下，生命体可以进化形成。据此回答6～7题。
6．通常情况下火星很难有生命的孕育，主要是因为( 　　)
A．常年低大气压环境　　 B．缺乏足够的液态水
C．日温度两极化现象 D．距离太阳较远
7．火星生命体可以形成的条件必须要有(　　 )
①微生物的存在　②水资源充足　③光照、温度适宜　④适宜的大气环境
A．①③④　 B．②③④ C．①②④　　 D．①②③
D
B
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1．童谣中出现的天体，按先后顺序排列正确的是(　　)
A．恒星、行星、卫星
B．星云、恒星、行星
C．恒星、行星、小行星
D．恒星、小行星、流星体
A
2．儿歌中涉及的天体系统共有( 　)
A．1级
B．2级
C．3级
D．4级
B
“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。”
重温儿时的童谣，完成1～2题。
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读图，回答3～4题。
3．图中天体 M 可能是(　　)
①水星　②火星　③天王星　④金星　⑤木星　⑥土星 ⑦海王星
A．②⑥ B．④⑤ C．③⑦ D．①④
4．图中箭头显示了行星公转具有(　　)
A．共面性 B．同向性 C．近圆性 D．同质性
D
B
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读太阳外部结构图(图甲、图乙)，完成下列知识连线。
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读太阳黑子与温带乔木年轮相关性曲线图，完成1～2题。
1．图中年轮宽度与太阳黑子相对数之间的关系是 (　　)
A．正相关 B．负相关 C．成反比 D．没有相关性
2．此图所反映的问题是 (　　)
A．太阳活动影响地球的降水变化，进而影响树木生长
B．太阳活动发射的电磁波扰动地球电离层，影响树木生长
C．太阳活动时，抛出的带电粒子流扰动地球磁场，进而影响树木生长
D．太阳活动时，太阳风会在两极地区产生极光，进而影响树木生长
A
A
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