统编版语文三年级上册 第8单元检测卷课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
三年级 上册(R)
第八单元检测卷
A. 基础积累(56分)
一、下列字音完全正确的一项是(　　)。(2分)
A.安宁(níng)　 胸脯(xiōng)　 跌入(diē)　　　坚持(chí)
B.联合(lián)　 仰头(áng)　　水缸(gāng)　　 归还(huán)
C.窗帘(lián)　 撤离(chè)　 恩情(ēn)　　　 一顿饭(tún)
D.高梁(liáng) 陈设(cén)　 危险(xiǎn)　　 瓦片(wǎ)
A
二、读句子，根据拼音填写正确的字词。(15分)
gāng shǒu shù yǎng lí kāi
1.病人 做完 ， 需要静 一段时间，才能 医院。
jī liè zhàn dòu zhòng wēi xiǎn
2. 的 打响了，群 冒着 不间断地运送物资。
nán qì
3. 班长捡起了那个 孩儿丢 的垃圾。
刚
手 术
养
离 开
激 烈
战 斗
众
危 险
男
弃
三、比一比，组词。(8分)
司(　　　)　　投(　　　)　　郊(　　　)　　扮(　　　)
同(　　　)　　没(　　　)　　校(　　　)　　粉(　　　)
司机
同学
投入
没有
郊外
学校
打扮
粉笔
四、用“ \ ”划掉下列不属于同一类的词语。(3分)
1.创可贴　　洗衣液　　洗发水　　香皂　　肥皂
2.火腿肠　　葡萄干　　纯牛奶　　馒头　　菜板
3.运动服　　羽绒服　　牛仔裤　　手机　　衬衫
\
\
\
五、读一读，用“√”标出括号里恰当的词语。(3分)
1.他顾大家舍小家，已经(继续　连续)七天没有回家了。
2.疫情形势依然严峻，坚守仍在(继续　连续)。
3.据天气预报说，这种糟糕的天气还将(陆续　持续)一段时间，于是大家(陆续　持续)来到江堤上。
√
√
√
√
六、将下列词语补充完整，并选填入句子中。(9分)
(　　)人喜爱　　　争(　　)夺(　　)　　　气焰嚣(　　)
怒(　　)圆睁　　 (　　)闻(　　)睹　　　(　　)瞪(　　)呆
1.听了他说的这件事，我们个个惊得(　　　　　)。
2.他那一副(　　　　　　)的样子，真让人害怕。
3.险情发展迅速，我们必须(　　　　　　)、抓住有利时机进行抢险。
惹
分
秒
张
目
耳
目
目
口
目瞪口呆
怒目圆睁
争分夺秒
七、按要求完成句子练习。(9分)
1.男孩站在白桦树旁，低着头。(把句子写具体)
____________男孩站在白桦树旁，__________低着头。
2.敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。(仿写句子)
______________________________________________________________
知错就改的
沉默地
狂风不断地在空中呼啸。树叶不断地从树上飘落。
3.灰雀的样子和声音非常好听，列宁很喜欢它们。(用修改符号修改
病句)
4.赵一曼看到这碗高梁饭，不禁想起战士们的( )，想起同志之间的
( )，想起通讯员对她的(　　)……(选一选，填入句子中)
A.艰苦生活 B.友爱 C.关心
A
B
C
八、课文内容回顾。(7分)
1.每个人爱护别人，都应该像爱护自己一样，正如 《墨子》 中所说“_____________”。
2.《孟子》有云：“仁者爱人，__________。”因此我们对待同学和老师都要彬彬有礼。
3.“_________，暖于布帛；_________，深于矛戟”，所以我们面对朋友、亲人以及身边的人时，说话要亲和友善，不要出口伤人。
爱人若爱其身
有礼者敬人
与人善言
伤人以言
4.美好的品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。学习本单元，我们认识了许多有美好品质的人，如________的列宁、_______　　　　　　　　　的赵一曼、__________________的白求恩。
善解人意
舍己为人
不怕牺牲、认真负责
B. 表达运用(6分)
九、口语交际(6分)
小红有一道作业题做不出来，想向同学请教，她应该怎样请教呢？
小红：_______________________________________________________
同学讲了一遍后，小红还是没有听懂，她又该怎么问呢？
小红：_______________________________________________________
同学又讲了一遍后，小红终于学会了，她还要跟同学说什么呢？
小红：_______________________________________________________
××同学，这道题我不会做，你有时间教教我吗？
不好意思，刚才我没有听懂，你能再给我讲一遍吗？
我知道怎么做了，谢谢你的帮助。
C. 读写综合(38分)
十、课内片段阅读(12分)
司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
1.为句中的加点字选择正确的解释。(2分)
群儿戏于庭(　　) A.庭院　　　B.厅堂
水迸，儿得活(　　) A.突然　　　B.涌出
2.读古文时要注意朗读节奏的停顿，下面停顿正确的是(　　)。(2分)
A.光/持石/击瓮/破之　　　　B.光持/石击瓮/破之
A
B
A
3.结合短文内容排序。(4分)
(　 )一群小孩子在庭院里玩耍。
(　 )司马光搬起石头砸破了瓮，水从瓮中流出，那个小孩子得救了。
(　 )其他小孩子都吓得跑开了。
(　 )有个小孩子站在大瓮上面，失足跌落瓮中被水淹没。
1
4
3
2
4.当“一儿”落水后，其他人的表现是_________，司马光的表现是_______________。(用原文填空，2分)
5.读了这个故事，我觉得司马光是一个(　 )的孩子。(多选，2分)
A.心灵手巧　　B.足智多谋　　C.聪明机智　　
D.沉着冷静　　E.勤劳朴实
众皆弃去
光持石击瓮破之
CD
十一、课外拓展阅读(11分)
平分生命
男孩与他的妹妹相依为命，她爱妹妹胜过爱自己。然而，灾难降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血。
作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。抽血时，男孩安静得不发出一丝声响，只是向着邻床的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。手术完毕后，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然愿意输血给妹妹。
医生微笑着说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。你很健康，能活到100岁。”
男孩确认自己真的没事后，高兴得又蹦又跳。接着他郑重其事地对医生说：“那就把我的血再输一半给妹妹吧，我们两人每人活50年！”
一瞬间，所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，而是人类最无私、最纯真的诺言。
同别人平分生命，有几人能如此快乐、如此心甘情愿地说出并做到呢？
1.从文中找出下列词语的近义词。(3分)
震动——(　　　)　　纯洁——(　　　)　一刹那——(　　 )
2.读句子，用加点的词语造句。(2分)
这不是孩子无心的承诺，而是人类最无私、最纯真的诺言。
_____________________________________________________________
3.根据文章内容填空。(3分)
当男孩以为给妹妹输血自己会________后，仍然愿意___________。这表现出男孩爱妹妹胜过_______。
震惊
纯真
一瞬间
示例：这不是巨人的地毯，而是一大片柔软的草地。
失去生命
输血给妹妹
爱自己
4.“平分生命”是根据哪句话总结出来的？(　　)(1分)
A.“医生，我还能活多长时间？”
B.“那就把我的血再输一半给妹妹吧，我们两人每人活50年！”
5.想一想：妹妹听见哥哥的话后，妹妹会对哥哥说什么呢？(2分)
______________________________________________________________
B
示例：谢谢你，哥哥！有你这样的哥哥，是我最大的骄傲和幸福。
十二、习作(15分)
写写你快乐的课余生活，可以写你参加的课余活动是怎样开展的，有什么收获和感受，也可以写你在课余生活中发生的有趣的、高兴的、令人印象深刻的事。
要求：题目自拟，不少于200字。
谢 谢 大 家