统编版语文三年级上册 第2单元 习作：写日记 习题课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
三年级 上册(R)
第二单元 金秋时节
习作：写日记
一、审清题目
1.本次习作是(　　)
A.写一封信 B.写一篇日记
C.记一件事的文章 D.写人的文章
B
二、学会选材
2.下面材料中不适合做本次习作的材料的是(　　)
A.今天我观察了我养的小白狗，发现它不仅长得可爱，还喜欢听音乐，这次日记就写我的观察过程了。
B.我上幼儿园的时候，有一天老师带领我们玩儿丢手绢的游戏，特别有趣，本次日记就写那天的丢手绢儿游戏。
C.我今天读完了《亲爱的汉修先生》，觉得挺有趣，本次日记我就写读这本书的感受。
D.今天我在上学的路上，看见许多人在清理墙上的小广告，这次日记就写辛苦劳动的他们了。
B
三、阅读日记，学习方法
3.阅读日记，完成练习。
9月19日 星期日 晴
最近，我发现班级里好多同学都买一种笔帽上带饰品的笔。我也买了一支带卡通人物的笔。
刚开始我特别喜欢这支笔，每当写字的时候，那个卡通人物就会在笔杆儿上端左右跳跃。后来我发现这种笔有很大的缺陷。第一，带饰品的笔笔杆儿上端的重量会增加，写字时间长了手会累，特别不舒服。第二，写字时饰品与笔杆儿会发出声音，大家都用这种笔，就会发出很大的声音，会影响他人。
看来流行的不一定是实用的，我还是用普通的笔吧。
(1)这则日记记录的主要内容是(　　)
A.我买了一支带饰品的笔，特别骄傲。
B.在使用中，我发现自己买的带饰品的笔有很大缺陷，不如普通
的笔。
C.我买了一支带饰品的笔，很好看。
B
(2)填一填。
读了这篇日记，我知道了日记的格式：日记要在第一行居中位置写上_______________________。日记正文的格式和习作一样，每个自然段前面要______________。
日期，星期几，天气情况
空两个格
(3)下列关于日记内容的说法不正确的一项是(　　)
A.日记内容必须真实，可以把当天看到的、听到的、想到的，特别是自己做过的有意义的事情记下来。
B.可以写一景、一物、一人、一事，也可以写一些感想。
C.小明把早晨几点钟起床，几点刷牙，几点吃早饭都记叙得很清楚，他觉得非常真实。
D.日记篇幅可长可短，这要由自己所写的内容来决定。
C
(4)下列关于日记的好处表达不正确的一项是(　　)
A.可以帮助我们养成留心观察生活、记录生活的习惯。
B.是一种积累习作素材的很好形式，经常写可以提高写作水平。
C.借助日记，我们可以畅所欲言，表达自己的想法和感情。
D.在日记里想说什么就写什么，以后再遇到烦心事就不用跟爸爸、妈妈说了。
D
4.总结方法。(划去括号内不正确的词语)
日记作为应用性记叙文，有它固定的格式，必须按照格式写。正文可以是自己(当天　过去)的感受或者经历的一些事情。内容切记不要太多，要抓住(主要的　所有的)内容来写。
四、习作指导
5.写日记，我先写上：
______月_____日　星期______　　天气_____ 　　　
6.今天日记的主要内容是我(　　)
A.看到的 B.听到的
C.想到的 D.亲自做的
7.注意事项：
语句要通顺，不能写成流水账。
谢 谢 大 家