教科版（2017秋） 四年级上册1.7　让弦发出高低不同的声音 课件（11张PPT)

(共11张PPT)
7.让弦发出高低不同的声音
教科版四上《声音》单元
尤克里里
1.尤克里里是怎样发声的？
2.怎样控制弦发出高低不同的声音？
研讨一：影响弦音高的因素
我们发现：弦的音高和弦的粗细有关，弦越粗，发出的声音越低；越细，声音越高。
拨动不同琴弦
最粗
最低
较粗
较低
最细
最高
研讨一：影响弦音高的因素
我们发现：弦的音高和弦的长短有关，弦越长，发出的声音越低；越短，声音越高。
手指按不同位置
拨动同一根琴弦
最长
最低
较长
较低
最短
最高
振动部分
研讨一：影响弦音高的因素
我们发现：弦的音高和弦的松紧有关，弦越松，发出的声音越低；越紧，声音越高。
转动琴准
越松
低
越紧
高
我们发现：
1、弦的粗细
2、弦的长短
3、弦的松紧
弦的音高与：
三者都有关。
研讨二：怎样让弦的音高发生连续变化？
（1）依次拨动不同琴弦 粗 细
（2）同一根琴弦 手指按的位置 上 下
（3）同一根琴弦 缓慢转动弦准 松 紧
（4）拨动不同琴弦，手指按住琴弦不同位置。
谢谢观看
领
探索：影响弦音高的因素
影响
声音高
声音低
因素
猜测
验证
猜测
验证
实验要求：
1.仔细观察、思考，完成你的预测。
2.根据推测在乐器上反复试弹，验证推测。
3.根据实验结果，完成记录单。
米
小学科学教学
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各种弦乐器
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二胡
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