3.1 毫米、分米的认识 (同步练习)-三年级上册数学人教版(无答案)

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名称 3.1 毫米、分米的认识 (同步练习)-三年级上册数学人教版(无答案)
格式 docx
文件大小 27.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-07-30 22:03:15

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文档简介

3.1 毫米、分米的认识 同步练习
一、单选题
1.把10枚1元硬币叠起来,它的厚度最接近(  )。
A.2厘米 B.2毫米 C.2米
2.9米是9个10(  )。
A.分米 B.毫米 C.厘米
3.在尺子上,从刻度2到刻度8,长度是(  )厘米。
A.6 B.8 C.10
4.一根绳子比4厘米长的多,比1分米短一些,这根绳子长(  )
A.80厘米 B.6厘米 C.90毫米
5.用尺子画一条长8厘米的线的正确画法是(  )。
A.沿尺子上的刻度1画到8
B.沿尺子上的刻度0画到8
C.沿尺子上的刻度8画到10
二、判断题
6.楼房高15分米。(  )
7.在学生直尺上,从刻度1到刻度6的长度是5厘米。( )
8.数学课本长约25毫米。(  )
9.在同一把尺子上,刻度0到刻度4的长度和刻度4到刻度8的长度相等。( )10.小刚、小红、小明比赛跳远,小刚跳了7分米,小红跳了68厘米,小明跳了1米。第一名是小红,第二名是小刚,第三名是小明。(  )
三、填空题
11.在横线上填上>、<或=。
3厘米   3分米 5厘米   40毫米 10厘米   1米
12.5dm=   cm 30dm=   m 100cm=   m
13.35厘米+65厘米=   分米=   米
14.在测量物体时,尺子的   要对准物体的左端,再看物体的   端对着几。
15.   是测量长度的工具。量比较短的物体,可以用   作单位;量比较长的物体,可以用   作单位。
四、解答题
16.量一量,根据条件在图上标出小动物们的位置。
小马在距离 3厘米处,小狗在距离 6厘米处,小猫在距离小狗右边2厘米处。
17.秀秀用一根长7米的绳子在一棵树的树干,上绕了9圈后,绳子还剩余7分米。这棵树的树干一圈的长是多少分米?
18.一本字典厚5厘米,6本这样的字典厚多少分米?
19.小刚和爸爸步测一座桥的长度,他们分别从桥的两端出发,相向而行.相遇时爸爸走了115步,小刚走了109步.如果爸爸的平均步长是7分米,小刚的平均步长是5分米,这座桥的长是多少米?