2.2 声音的特性
一、声音的特性
1.音调:声音的 。发声体振动的频率越高,音调越 。(频率:每秒内振动的次数,单位:赫兹Hz)
(1)人耳能听到的声音频率范围在 之间。
(2)超声波:频率高于 Hz的声。传递信息:汽车的倒车雷达、声呐、B超;传递能量:超声波清洗物体、超声碎石。
(3)次声波:频率低于 Hz的声。传递信息:火山爆发、龙卷风和核爆炸;传递能量:次声波武器。
2.响度:声音的 。发声体的振幅越大,响度越 ? 。距离发声体的距离越远,响度越 。
3.音色:声音的品质。发声体自身的材料、结构。
4.声音的波形图:
5.生活例子的辨识:
(1)“女高音、男低音”指声音的 。
(2)“引吭高歌”指声音的 。
(3)公共场合禁止大声喧哗指声音的 。
(4)“尖锐刺耳”指声音的 。
(5)能分辨不同人的声音指声音的 。
【典型例题】
题型一、声音的特性
1.二胡是我们中国传统的乐器,在演奏时,演员要经常拨动琴弦用来调整琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的( )
A.振幅 B.响度 C.音调 D.音色
2.在《爸爸去哪儿》节目中,小选手们即使被蒙着双眼,也很容易通过声音辨别出父亲,这主要是依据声音的( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
3.关于扩音机的作用,下列说法中正确的是( )
A.改变响度 B.改变音调
C.改变音色 D.减小声音的分散
4.“震耳欲聋”反映了声音的 很大,“声音刺耳”反映了声音的 很高.
题型一、声音的频率
1.蝴蝶的翅膀在2s内振动了20次,人类 (选填“能”或“不能”)听到蝴蝶飞行时的声音,医院里医生用B超观察母体内的婴儿情况,这利用了 (选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”).
2.地震时产生的 (选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”)对建筑物、人的平衡器官功能的破坏性很大,使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状,严重的会造成内脏出血破裂,危及生命。由于它的破坏性大,并且它的频率低于 HZ,人耳却无法直接听到,所以要尽量远离地震源。
课后练习
1.一种新型保险柜安装有声纹锁,只有主人说出事先设定的暗语才能打开,别人即使说出暗语也打不开锁.这种声纹锁辨别主人声音的依据是( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.声速
2.唢呐为我国民族吹管乐器,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时,模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中,关于唢呐,下列说法正确的是( )
A.用不同的力度吹奏,主要改变声音的音调
B.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度
C.唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色
D.唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦,是乐音
3.如图所示,将一把钢尺紧压在桌面边缘,尺的一端伸出桌面,用手轻轻拨动钢尺使其上下振动,发出声音;接着将伸出的尺长保持不变,用力拨动钢尺使其上下振动,发出声音.下列正确的是( )
A.轻轻拨动钢尺振动发出的声音频率低,音调高
B.用力拨动钢尺振动发出的声音频率低,音调低
C.轻轻拨动钢尺振动发出的声音振幅大,响度小
D.用力拨动钢尺振动发出的声音振幅大,响度大
4.若某一声源在振动,但人耳听不到声音,而猫狗却竖起耳朵能听到声音,这是因为( )
A.在振动的声源周围没有介质
B.振动的声源离人太远
C.声源发出的声音音调太高,超出人耳的听觉范围
D.声源振动的振幅太小
5.如图所示为声波的波形图,下列说法正确的是( )
A.甲、乙、丙三者的音色不同
B.甲、乙、丙三者的响度不同
C.甲、乙、丙三者的音调不同
D.甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同
6.如图,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的 不同。改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声音的 不同。(选填“音调”“响度”或“音色”)
7.如图所示,这是将一些声音输入同一设置的示波器后的波形图,其中音调相同,但响度不同的声音波形是下列图中 和 .(均填“甲”“乙”“丙”或“丁”)
8.清晨,一觉醒来,听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫,有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉……的叫声,这是根据声音的 进行辨别的;雄鸡的叫声能够传得比较远,这是它声音的 比较大的缘故。
9.如图所示,在筷子上捆一些棉花,做成一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中,用嘴吹竹管上端,就可以发出悦耳的哨音。在现场观看表演的人听到的哨音是由 传入耳朵的;上下推拉活塞,并用相同的力度吹竹管上端时,吹出哨音的 (选填“音调”“音色” 或“响度”)会发生变化。
弹奏前调整琴弦的松紧程度,可以改变琴声的 ;根据乐器发声的 ,可以听出是什么乐器在演奏。(均选填“响度”“音调”或 “音色”)。
11.图中是中国古代的计程车——“计里鼓车”。当车走一里时,车上的木人就敲一下鼓,鼓面由于 发声,当车走到十里时,车上的木人就敲一下镯(古代的乐器),人们根据鼓和镯发声的 (选填 “响度”或“音色”)不同,确定车行驶的是一里还是十里,这是利用声传递 (选填“信息”或“能量”)。
12.如图所示,在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,若用相同的力敲击,它们发出声音的 不同,此时发出的声音是由 (选填“空气柱”或“瓶子”)振动产生的,盛水越多,敲击时发出的声音的音调就越 。