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甘肃省金昌市2023年中考生物试卷
一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）
1．（2023·金昌中考）聊天机器人可以通过学习和理解人类的语言，能够与人进行交流对话。可根据哪一特征判断聊天机器人不是生物（ ）
A．能否说话 B．具有一定结构
C．能否运动 D．能否繁殖
【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】生物要具有生命现象，生命现象有呼吸、获取营养、排出废物、对外界做出反应、生长繁殖、遗传变异等。
故答案为：D。
【分析】生物的共同特征（也叫生命现象）如下：
①生物能进行呼吸。
②生物的生活需要营养。
③生物能排出身体内产生的废物。
④生物能对外界刺激作出反应。
⑤生物能生长和繁殖。
⑥生物都有遗传和变异的特性。
⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的（细胞是生物体结构和功能的基本单位）。
2．（2023·金昌中考）苹果是一种常见的水果，它属于植物体的（ ）
A．细胞 B．器官 C．组织 D．系统
【答案】B
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】苹果是果实，果实属于植物的器官，植物的六大器官分别是根、茎、叶、花、果实、种子。
故答案为：B。
【分析】（1）植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体。
（2）被子植物拥有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，也被称为绿色开花植物。
3．（2023·金昌中考）小小的指纹包含了很多重要信息，控制指纹信息的遗传物质存在于细胞的何种结构中（ ）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁
【答案】C
【知识点】动物细胞的基本结构；细胞核的功能
【解析】【解答】A、细胞膜是细胞的边界，作用是控制物质进出，A不符合题意；
B、细胞质内含有多种细胞器，是细胞代谢的主要场所，B不符合题意；
C、细胞核内含有遗传物质，是遗传和代谢的控制中心，C符合题意；
D、细胞壁是植物细胞特有的结构，作用是支持和保护细胞，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】细胞的结构及作用如下：
①细胞核：遗传和代谢的控制中心（内有染色体）；
②细胞膜：控制物质进出（具有保护作用和选择性）；
③细胞壁：支持和保护细胞；
④液泡：内含各种物质（色素、糖等）；
⑤线粒体：呼吸作用提供能量；
⑥叶绿体：光合作用产生有机物。
4．（2023·金昌中考）小王和同学们一起发豆芽，同学们发出的豆芽是黄色的，而他发出的豆芽是绿色的，最可的原因是（ ）
A．萌发期间水分过多 B．没有提供营养物质
C．萌发期间没有遮光 D．没有提供充足的空气
【答案】C
【知识点】光合作用的实质
【解析】【解答】植物之所以呈现绿色，是因为细胞内叶绿体中含有叶绿素，叶绿素需要在光照条件下才能合成，小王的同学们在发豆芽时及时遮光，从而抑制了叶绿素的合成，发出了黄色豆芽。
故答案为：C。
【分析】叶绿素的合成需要光照条件。
5．（2023·金昌中考）凉拌黄瓜时加入一些醋和食盐，黄瓜便会渗出很多汁液。在此过程中，黄瓜细胞外溶液浓度X与黄瓜细胞液浓度Y的关系是（ ）
A．X＞Y B．X＜Y C．X=Y D．都有可能
【答案】A
【知识点】细胞吸水失水的原理
【解析】【解答】植物吸水和失水时遵循“水往浓度高的地方流”的特点，黄瓜渗水，说明此时外界浓度更高，细胞外溶液浓度X大于黄瓜细胞液浓度Y。
故答案为：A。
【分析】水的渗透作用需要两个条件：①半透膜；②浓度差。水分会往物质浓度更高的地方流动。
6．（2023·金昌中考）教室中的桌椅主要是用木材制作而成，这些木材中有机物的来源与以下哪一项无关（ ）
A．细胞中的叶绿体 B．土壤中的水
C．大气中的二氧化碳 D．大气中的氮气
【答案】D
【知识点】光合作用的实质
【解析】【解答】植物通过光合作用制作有机物，光合作用的材料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气，场所是叶绿体，因此“细胞中的叶绿体”、“土壤中的水”、“大气中的二氧化碳”都与植物内的有机物有关。
故答案为：D。
【分析】光合作用：指绿色植物吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气的过程。
7．（2023·金昌中考）一个南瓜中有很多粒种子，这说明（ ）
A．一朵花中有多个雌蕊 B．一个雌蕊中有多个子房
C．一个子房中有多个胚珠 D．一个胚珠中有多个卵细胞
【答案】C
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】被子植物的雌蕊经过雄蕊的传粉后受精，由子房发育成果实；果实一般包括果皮和种子两部分，果皮由子房壁发育而来，种子由胚珠发育而来，因此一个南瓜果实中存在多个种子的原因是一个子房中有多个胚珠。
故答案为：C。
【分析】果实与种子的发育对应关系如下：整个子房发育成果实，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成果实内的种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。
8．（2023·金昌中考）下列对绿色植物的认识中，错误的是（ ）
A．参与了生物圈的水循环
B．白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用
C．制造的有机物养育了其他生物
D．在维持碳—氧平衡中起到重要作用
【答案】B
【知识点】绿色植物在生物圈中的作用（综合）
【解析】【解答】A、绿色植物会通过吸收作用和蒸腾作用参与生物圈的水循环，A正确；
B、植物在有光的时候能进行光合作用和呼吸作用，在无光的时候只能进行呼吸作用，B错误；
C、植物通过光合作用制造有机物，制造的有机物能用来构建自身的植物体和养育其他生物，C正确；
D、植物可以通过光合作用吸收空气中的二氧化碳，同时放出氧气，有利于维持大气中的碳—氧平衡，D正确。
故答案为：B。
【分析】植物在生物圈的作用：①制造有机物；②促进水循环；②维持碳——氧平衡。
9．（2023·金昌中考）下列关于农业生产原理的分析中，错误的是（ ）
A．合理密植——促进呼吸作用
B．经常松土——促进根系呼吸
C．下雨后及时排涝——避免根系缺氧
D．移栽幼苗时根部保留土坨——保护幼根
【答案】A
【知识点】呼吸作用原理的应用；根毛的分布位置和功能；光合作用原理的应用
【解析】【解答】A、合理密植可以让植物最大限度的接受阳光，提高对光的利用率，从而提高光合作用，A错误；
B、适时松土会提高土壤中氧气的含量，从而提高根部细胞的呼吸作用，避免烂根，B正确；
C、及时排涝是避免根部长时期浸在水中，缺少氧气无法进行呼吸作用，C正确；
D、移栽幼苗时根部保留土坨是为了避免在移栽时幼根被破坏，幼根被破坏会导致新移栽的植物体难以吸水，从而降低存活率，D正确。
故答案为：A。
【分析】（1）呼吸作用的运用：
①低温可以抑制水果的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长保鲜期。
②松土可以增加土壤中的空气，有利于植物根部的呼吸作用，避免根部无氧呼吸产生酒精导致烂根。
③晾晒可以降低植物种子内的水分，减少呼吸作用，有利于种子的保存。
④降温可以降低夜间植物的呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于增大产量。
（2）移栽树木需要注意：①去除多余成熟叶片，避免过度蒸腾导致细胞失水死亡；②尽量在傍晚或者阴天移栽，避免蒸腾作用过强；③保留部分幼嫩叶片，为植物生长提供生长素；④根部带土移栽可以有效保护幼根；⑤如有需要可以往树干中输入水和无机盐，移栽前期根的吸收能力较低，可以用输液的方式额外补充。
10．（2023·金昌中考）“羊肉垫卷子”是金昌特色美食，以面香、肉嫩、味美而著称，该美食成分中能被人体直接吸收的是（ ）
A．羊肉 B．面卷 C．盐 D．植物油
【答案】C
【知识点】食物中的营养物质；营养物质的吸收
【解析】【解答】人体内所需要的营养物质有供能物质和非供能物质，供能物质不能被直接吸收，需要先被消化道消化，供能物质包含糖类、脂肪、蛋白质，非供能物质可以直接被吸收，包含水、无机盐、维生素，“羊肉”含有较多蛋白质，“面卷”含有较多糖类，“植物油”含有较多脂肪，三者都不能被直接吸收。
故答案为：C。
【分析】（1）营养物质包含供能物质和非供能物质，供能物质包含糖类、蛋白质、脂肪，非供能物质包含水、无机盐、维生素。
（2）蛋白质、淀粉、脂肪都是大分子的有机物，不能被消化道直接吸收，必须经过消化后分别变成小分子的物质氨基酸、葡萄糖、脂肪酸和甘油才能被吸收；而水、无机盐和维生素是小分子的物质，不经消化就可以直接被人体吸收。
11．（2023·金昌中考）为预防骨质疏松，小李同学为奶奶购买了钙片，除此之外还应给奶奶补充何种维生素（ ）
A．维生素A B．维生素B1 C．维生素C D．维生素D
【答案】D
【知识点】维生素的作用
【解析】【解答】骨质疏松是由于缺钙引起的，而维生素D会促进身体对钙和磷的吸收，因此小李奶奶可能是缺乏维生素D。
故答案为：D。
【分析】维生素的来源、作用、缺乏症状如下表所示：
成分 来源 作用 缺乏症状
维生素A 动物肝脏、胡萝卜、黄
色玉米等 促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉
皮肤干燥、夜盲症、干眼症等
维生素B1 瘦肉、动物的内脏等 维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能
神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振等
维生素C 黄瓜、西红柿、橘子等 维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉等的正常生理作用，增强抵抗力 坏血病、抵抗力下降等
维生素D 动物肝脏、蛋等 促进钙、磷的吸收和骨骼的发育
佝偻病、骨质疏松症等
12．（2023·金昌中考）人的血细胞中，具有细胞核的是（ ）
A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．都有细胞核
【答案】B
【知识点】血液的组成和功能
【解析】【解答】A、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，A错误；
B、白细胞体积最大，细胞内有细胞核，B正确；
CD、血小板是巨核细胞的小块胞质，是不成型的细胞，没有细胞核，CD错误；
故答案为：B。
【分析】血液包含血浆和血细胞，血细胞包含红细胞、白细胞、血小板，红细胞具有运输氧的作用，白细胞具有吞噬病菌、防御疾病的作用，血小板具有凝血和止血的作用，血浆会运输血细胞、营养物质、代谢废物、二氧化碳等。
13．（2023·金昌中考）人的呼吸道能对吸入的空气进行处理，其中不包括（ ）
A．温暖空气 B．湿润空气 C．气体交换 D．清洁空气
【答案】C
【知识点】呼吸道的作用
【解析】【解答】人呼吸道内的纤毛和黏膜能起到清洁空气的作用，黏膜能起到湿润空气的作用，黏膜下的毛细血管能起到温暖空气的作用，而气体交换是肺的功能，不是呼吸道的功能。
故答案为：C。
【分析】呼吸系统包含呼吸道和肺，呼吸道是气体进出肺部的通道，呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁；肺是进行气体交换的器官。
14．（2023·金昌中考）天宫空间站中有一种水循环系统，能收集、过滤航天员的尿液，将其转化为饮用水。在此过程中需要过滤出尿液中的废物是（ ）
A．葡萄糖、蛋白质 B．无机盐、维生素
C．氨基酸、甘油 D．无机盐、尿素
【答案】D
【知识点】排泄及其途径；尿的形成和排出
【解析】【解答】排尿是将身体内多余的水、无机盐和尿素等以尿的形式通过泌尿系统排出，排尿的目的是排出废物，调节体内水和无机盐的平衡、维持组织细胞正常生理功能。
故答案为：D。
【分析】排泄有三种方式：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分的水、无机盐和尿素等以尿的形式通过泌尿系统排出。
15．（2023·金昌中考）下列实例中，属于条件反射的是（ ）
A．接听电话 B．吃火锅时满头大汗
C．磕睡时打哈欠 D．吃桔子时分泌唾液
【答案】A
【知识点】非条件反射与条件反射
【解析】【解答】A、接听电话是后天学习而来的，需要通过大脑皮层的参与，因此属于条件反射，A符合题意；
BCD、“吃火锅时满头大汗”、“磕睡时打哈欠”、“吃桔子时分泌唾液”等都是先天就会的，中枢不在大脑皮层，属于非条件反射，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】反射分为简单反射和复杂反射，也可称为非条件反射和条件反射，条件反射的中枢在大脑皮层，是后天学习而来，可以建立也可以消退，非条件反射的中枢在脊髓，是先天就会的，受条件反射的控制。
16．（2023·金昌中考）下列病症中，哪一种是由激素分泌过多引起的（ ）
A．糖尿病 B．侏儒症 C．甲亢 D．呆小症
【答案】C
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素；激素调节
【解析】【解答】A、糖尿病由于血糖过高引起的，糖尿病患者可能是胰岛素分泌不足，也可能是肾小管病变，A不符合题意；
B、侏儒症是由于幼年时缺乏生长激素引起的，小孩体格不正常，B不符合题意；
C、甲亢是由于甲状腺激素分泌过多引发的，会出现精神亢奋、脾气暴躁等症状，C符合题意；
D、呆小症是由于幼年时缺乏甲状腺激素引发的，小孩体格不正常且智商不正常，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】激素是能调节生命活动的有机物，其特点是微量而高效，常见的激素及其缺乏症状如下表所示：
激素 产生部位 作用 缺乏
生长激素 垂体 调节人的生长发育 幼年分泌不足→侏儒症
幼年分泌过多→巨人症
成年分泌过多→肢端肥大症
甲状腺激素 甲状腺 ①促进新陈代谢
②促进生长发育
③提高神经系统的兴奋性 分泌过多→甲状腺功能亢进（甲亢）
分泌过少→地方性甲状腺肿（大脖子病）
幼年分泌不足→呆小症
胰岛素 胰腺内的胰岛 降低血糖 分泌不足→糖尿病（多饮、多食、多尿、体重减少）
雌性激素 卵巢 促进女性生殖器官发育，激发并维持女性第二性征
雄性激素 睾丸 促进男性生殖器官发育，激发并维持男性第二性征
17．（2023·金昌中考）人类活动会对生态环境造成影响，下列做法与结果不匹配的是（ ）
A．燃烧煤和石油——酸雨
B．退耕还林——土地沙漠化
C．大量排放二氧化碳——温室效应
D．大量施用化肥——破坏土壤肥
【答案】B
【知识点】人类活动对生态环境的影响
【解析】【解答】A、燃烧煤和石油会向大气排放大量酸性物质，可能会引发酸雨，A正确；
B、退耕还林是保护环境的一中措施，是为了增加森林的覆盖面积，从而涵养水土，B错误；
C、大量排放二氧化碳等温室气体会导致温室效应，C正确；
D、大量施用化肥会导致土壤中氮磷钾含量上升，有机质的含量的下降，影响土壤微生物的生存，从而影响土壤肥力，D正确。
故答案为：B。
【分析】人类对生物圈的影响远超其他生物，因此要避免人类活动对生物圈造成负面影响。
18．（2023·金昌中考）下列动物行为中，与“鹦鹉学舌”本质相同的是（ ）
A．老马识途 B．金鸡报晓 C．蜜蜂采蜜 D．蜘蛛结网
【答案】A
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】鹦鹉学舌是后天学习获得的，属于学习行为，老马识途也是经过后天学习和经验获得的，同属于学习行为，而“金鸡报晓”、“蜜蜂采蜜”、“蜘蛛结网”都是先天就会的，属于先天性行为。
故答案为：A。
【分析】动物的行为根据行为获取方式来分，可以分为先天性行为和学习行为。
①先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为的特点是：动物生来就有的，有固定的行为模式，由遗传物质决定，不需要学习就可获得。
②学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。学习行为的特点是：个体在生活过程中逐渐形成的，通过学习或生活经验获得。动物越高等，往往学习能力越强。
19．（2023·金昌中考）进入青春期后，男生会出现胡须生长、喉结突出、声音变粗等特征，这种变化与何种器官物质有关（ ）
A．睾丸、生长激素 B．前列腺、雄性激素
C．附睾、雌性激素 D．睾丸、雄性激素
【答案】D
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素；男性生殖系统；女性生殖系统
【解析】【解答】男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸能产生精子并分泌雄性激素，雄性激素能激发并维持男性的第二性征。
故答案为：D。
【分析】性激素是由性腺产生的，作用是激发并维持第二性征。
20．（2023·金昌中考）唐诗云“蛙声篱落下，草色户庭间。”下列关于青蛙生殖发育的叙述中，错误的是（ ）
A．繁殖时有抱对行为 B．受精方式为体内受精
C．受精卵在体外发育 D．发育过程为变态发育
【答案】B
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】A、青蛙的生殖过程包含：求偶、抱对、受精，抱对是为了提高受精率，A正确；
B、青蛙属于两栖动物，两栖动物的受精方式为体外受精，B错误；
C、青蛙的精子和卵细胞会排在水中，并在水中结合形成受精卵，受精卵会在水中发育成蝌蚪，C正确；
D、青蛙的发育过程为变态发育，包含受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，D正确。
故答案为：B。
【分析】（1）青蛙属于两栖动物，有性生殖、体外受精，发育方式为变态发育。
（2）青蛙的生殖过程一般包含求偶、抱对、受精3个阶段；求偶期：雄蛙会通过鸣叫吸引雌蛙；抱对期：雌雄蛙抱对，促进排出卵细胞和精子；受精期：精子和卵细胞会在水中受精形成受精卵，属于体外受精。
（3）青蛙的发育过程为变态发育，包含受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4个时期；蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
21．（2023·金昌中考）下列繁殖方式中，属于有性生殖的是（ ）
A．月季的扦插繁殖 B．多肉植物用叶繁殖
C．果树的嫁接繁殖 D．玉米的种子繁殖
【答案】D
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】月季的扦插、多肉的叶子繁殖、果树的嫁接都是常见的植物无性生殖的方式，过程都没有经过两性生殖细胞的结合，而玉米的种子是由胚珠发育而来的，胚珠内含有受精结合形成的受精卵，因此玉米的种子繁殖属于有性生殖。
故答案为：D。
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，后代具有双亲的遗传特征。植物常见的有性生殖方式是种子繁殖。
（2）无性生殖是指不经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，后代只具有母体的遗传特征，保留了亲代的优良性状。植物常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、组织培养等。
22．（2023·金昌中考）下列各组性状中，属于相对性状的是（ ）
A．绵羊的白毛和卷毛 B．人的有耳垂和无耳垂
C．苹果的红果和番茄的黄果 D．人的双眼皮和无酒窝
【答案】B
【知识点】性状和相对性状
【解析】【解答】A、绵阳的白毛和卷毛不属于同一个性状的不同表现型，白毛的相对性状应该是其他颜色的毛，卷毛的相对性状则应该是直毛，A错误；
B、人的有耳垂和无耳垂都是耳垂这一性状的不同表现型，属于相对性状，B正确；
C、苹果的红果和番茄的黄果，两者不属于同一生物，不能称之为相对性状，C错误；
D、人的眼皮和酒窝不是同一个性状，D错误。
故答案为：B。
【分析】相对性状指的是同一生物同一性状的不同表现型。
23．（2023·金昌中考）家兔体细胞中有22对染色体，其精子和受精卵中的染色体数分别为（ ）
A．11条，22条 B．22条，22条 C．22条，44条 D．44条，44条
【答案】C
【知识点】人的染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】生物体内有两种细胞，体细胞和生殖细胞，体细胞中的染色体成对存在，而生殖细胞的染色体会减半，成单存在，因此受精卵内的染色体应该是22对（44条），而精子是生殖细胞，染色体应该是22条。
故答案为：C。
【分析】生物体主要有两类细胞：体细胞和生殖细胞。体细胞中的染色体成对存在，生殖细胞中的染色体数量减半，成单存在。如人的体细胞染色体数量为23对，但人的精子和卵细胞的染色体数量为23条。
24．（2023·金昌中考）下列俗语所描述的现象中，属于变异的是（ ）
A．一树之果有酸有甜 B．桂实生桂，桐实生桐
C．老鼠的儿子会打洞 D．种瓜得瓜，种豆得豆
【答案】A
【知识点】遗传和变异现象
【解析】【解答】变异指的是亲代与子代或者子代间的差异性，“一树之果有酸有甜”中提到的果实存在差异，属于变异，而“桂实生桂，桐实生桐”、“老鼠的儿子会打洞”、“种瓜得瓜，种豆得豆”都体现了亲子代之间的相似性，属于遗传。
故答案为：A。
【分析】遗传学上有两个基本现象：遗传和变异。遗传指的是亲代与子代之间的相似性。变异指的是亲代与子代或者子代间的差异性。
25．（2023·金昌中考）为观察“从种子到植株”的变化，下列植物中可作为观察对象的是（ ）
A．海带 B．葫芦藓 C．肾蕨 D．花生
【答案】D
【知识点】藻类植物；苔藓植物；蕨类植物；被子植物
【解析】【解答】为观察“从种子到植株”的变化，要求该植物为种子植物，“海带”属于藻类，“葫芦藓”属于苔藓，“肾蕨”属于蕨类，三者都是孢子植物，以孢子繁殖，没有种子。
故答案为：D。
【分析】绿色植物根据繁殖方式分为孢子植物和种子植物；孢子植物包含藻类、苔藓、蕨类；种子植物根据种子外是否有果皮包被分为裸子植物和被子植物；被子植物根据子叶的数量多少分为单子叶植物和双子叶植物；被子植物拥有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，也被称为绿色开花植物。
26．（2023·金昌中考）下列关于生物进化发展规律的叙述中，错误的是（ ）
A．由低等到高等 B．体型由小到大
C．由水生到陆生 D．由单细胞到多细胞
【答案】B
【知识点】生物进化的总体趋势
【解析】【解答】生物进化的大致趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生，从单细胞到多细胞，但没有从小体型到大体型的过程，比如以前有体型巨大的恐龙，而现在也有体型小很多的其他爬行动物。
故答案为：B。
【分析】各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生。
27．（2023·金昌中考）“醪糟”是我省特色美食之一，该小吃用糯米发酵制成，清香甘甜，散发出阵阵酒香。其发酵过程利用到的微生物主要是（ ）
A．酵母菌 B．乳酸菌 C．醋酸菌 D．大肠杆菌
【答案】A
【知识点】发酵技术；真菌与人类的关系
【解析】【解答】酿酒利用的是酵母菌无氧呼吸产生酒精的原理，因此酿酒用到的微生物是酵母菌。
故答案为：A。
【分析】（1）发酵技术是人类利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，从而大规模的生产发酵产品的技术。
（2）常见的发酵技术有：①利用酵母菌酿酒、制作蓬松的面包；②利用霉菌制酱；③利用醋酸菌制醋等。
28．（2023·金昌中考）下列疾病中，属于传染病的是（ ）
A．色盲 B．白化病 C．艾滋病 D．冠心病
【答案】C
【知识点】常见的人类遗传病；传染病及其病因；艾滋病及其预防
【解析】【解答】AB、色盲和白化病属于典型的遗传病，不属于传染病，AB不符合题意；
C、艾滋病是由艾滋病病毒引起的，能在人与人、人与动物之间传播的疾病，属于传染病，C符合题意；
D、冠心病是由于生活不规律引起的“生活方式病”，不属于传染病，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。
29．（2023·金昌中考）下列关于传染病和免疫的叙述中，正确的是（ ）
A．甲流的传染源是甲型流感病毒
B．接种疫苗属于保护易感人群
C．接种肺结核疫苗也能预防甲流
D．从免疫学角度分析，肺炎疫苗属于抗体
【答案】B
【知识点】传染病及其病因；传染病的基本环节；人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】A、甲流的病原体是甲流病毒，患甲流的患者才是传染源，A错误；
B、预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，接种疫苗是为了保护易感人群不被传染，属于保护易感人群，B正确；
C、接种疫苗后，体内会产生特异性抗体，接种肺结核疫苗，只能形成肺结核抗体，从而预防肺结核，C错误；
D、从免疫角度，疫苗会引发身体发生免疫反应，属于抗原，此时体内会产生抗体，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。
（2）预防传染病的三个措施：①控制传染源；②切断传播途径；③保护易感人群。
（3）病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原。
（4）抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
（5）患病治愈后/接种疫苗后的人体内会留有抗体和记忆细胞，能在再次患病时更好地起防护作用。
30．（2023·金昌中考）新型毒品常伪装成奶茶、糖果、饼干等，隐蔽性较强，服用后会出现幻觉、兴奋等症状，从导致行为失控。下列关于毒品的认识中，错误的是（ ）
A．拒绝接受陌生人给的饮料 B．毒品会损伤人的神经系统
C．服用毒品有可能导致犯罪 D．少量服用毒品不会上瘾
【答案】D
【知识点】毒品的危害与拒绝毒品
【解析】【解答】A、我们要拒接陌生人给的食物和饮料，避免里面掺有毒品或者其他有害物质，A正确；
BD、毒品上瘾性极强，对人体的损伤也极大，不仅会损伤人的呼吸系统，还会损伤人的心脑等器官，严重时会导致死亡，B正确，D错误；
C、吸毒本身就是犯法的，同时吸食毒品容易令人精神萎靡、经济紧张，更容易滋生诸如抢劫、绑架、非法拘禁、盗窃、诈骗和强奸等各种犯罪，C正确。
故答案为：D。
【分析】健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、积极参与体育运动、不吸烟、不酗酒、不熬夜、拒绝毒品等。
二、简答题（本大题共4小题，共32.0分）
31．（2023·金昌中考）金秋九月，永昌县五千多亩五彩胡萝卜成熟了，颜色鲜艳，富含微量元素硒，营养价值较高。请据此分析回答问题。
（1）我们食用的是胡萝卜植株的 （填器官名称）。
（2）胡萝卜含有多种色素，叶绿素存在于细胞的 （填细胞结构名称）中；胡萝素在人体内能转化成维生素A，常食用可预防 。
（3）硒元素主要是在胡萝卜根尖的 被吸收，该区域分布着大量的 ，增大了吸收面积。
（4）在种植过程中，夜间适当降低大棚温度可提高产量，原因是 。
（5）胡萝卜经过开花、 和 ，才能结出果实和种子。
【答案】（1）根
（2）叶绿体；夜盲症
（3）成熟区；根毛
（4）降低胡萝卜的呼吸作用，减少有机物的消耗
（5）传粉；受精
【知识点】植物细胞的基本结构；根尖的结构及功能；呼吸作用原理的应用；根毛的分布位置和功能；维生素的作用
【解析】【解答】（1）胡萝卜是根茎类蔬菜，我们食用的部分是胡萝卜植株的根，植物的六大器官包含根、茎、叶、花、果实、种子；
故填：根；
（2）植物的色素有两大类，一是脂溶性色素（叶绿素）主要存在于叶绿体中，与光合作用有关，二是水溶性色素，主要存在于液泡中，与花的颜色等有关；胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A，维生素A可以预防干眼症、夜盲症、皮肤干燥等；
故填：叶绿体；夜盲症；
（3）硒元素主要以无机盐的形式存在，无机盐会被植物根部的成熟区吸收，这个区域含有大量的根毛，同时分化出了导管，细胞内有大液泡助于吸收；
故填：成熟区；根毛；
（4）在大棚种植时，夜间降低温度会在夜间抑制植物的呼吸作用，从而减少有机物的消耗，提高有机物的积累量；
故填：降低胡萝卜的呼吸作用，减少有机物的消耗；
（5）胡萝卜属于绿色开花植物，开花后会经过传粉、受精，然后再由子房发育成果实，结出果实和种子。
故填：传粉；受精。
【分析】（1）植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，有利于植株的生长，称作营养器官；花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。
（2）维生素的来源、作用、缺乏症状如下表所示：
成分 来源 作用 缺乏症状
维生素A 动物肝脏、胡萝卜、黄
色玉米等 促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉
皮肤干燥、夜盲症、干眼症等
维生素B1 瘦肉、动物的内脏等 维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能
神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振等
维生素C 黄瓜、西红柿、橘子等 维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉等的正常生理作用，增强抵抗力 坏血病、抵抗力下降等
维生素D 动物肝脏、蛋等 促进钙、磷的吸收和骨骼的发育
佝偻病、骨质疏松症等
（3）植物的根部有四个区域：根冠、分生区、伸长区、成熟区。
①成熟区：也叫根毛区，细胞并且开始分化，分化出根毛和导管，根毛吸收水分和无机盐，导管运输水分和无机盐。
②伸长区：细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。
③分生区：属于分生组织，细胞很小，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。
④根冠：属于保护组织，细胞较大，排列不整齐，起保护作用。
（4）提高农作物产量的本质是提高有机物的累积量，本质是提高光合作用、降低呼吸作用。
32．（2023·金昌中考）小张同学参加中考体育考试时，选择了1000米、引体向上等项目，请据此分析回答问题。
（1）考试当天，他在早餐时吃了一个馒头和一个鸡蛋，食物中的蛋白质在他体内被初步消化的场所是 。
（2）发令枪声引起他的鼓膜振动，此振动刺激了 内的听觉感受器，再将信息传递至大脑形成听觉，他就迅速起跑。
（3）在奔跑中，他的呼吸频率和心跳加快，吸入的氧气与红细胞中的 结合，运输至全身各处；调节呼吸和心跳的神经中枢位于 。
（4）他在进行引体向上测试时，双臂牵引身体向上运动，此时肱二头肌处于 状态；从行为的复杂程度来看，这属于 行为。
（5）他在进行跳绳测试时，维持身体平衡的中枢位于 。
（6）某位同学在考试前不慎感染了甲流，在家中隔离休养，这属于预防传染病措施中的 。
【答案】（1）胃
（2）耳蜗
（3）血红蛋白；脑干
（4）收缩；学习
（5）小脑
（6）控制传染源
【知识点】神经系统的组成；先天性行为和学习行为；食物的消化；听觉的形成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】（1）蛋白质在胃被胃液初步消化成多肽，再在小肠被肠液和胰液消化成氨基酸；
故填：胃；
（2）外界的声音会从耳郭进入外耳道，由鼓膜产生振动传递到耳蜗，耳蜗上有对声波敏感的感受器，属于听觉反射弧中的感受器；
故填：耳蜗；
（3）外界的氧气会从肺泡进入血液中，与血液红细胞中的血红蛋白结合，由红细胞运输到组织细胞处供组织细胞使用；脑包含大脑、小脑、脑干，与呼吸和心跳有关的是脑干；
故填：血红蛋白；脑干；
（4）在做引体向上时，手臂处于屈肘状态，屈肘时，肱二头肌会收缩，肱三头肌会舒张；引体向上是一个需要学习的行为，属于学习行为；
故填：收缩；学习；
（5）脑包含大脑、小脑、脑干，大脑是调节的最高级中枢，小脑与平衡有关，脑干是生命活动的基础中枢，与呼吸、心跳有关；
故填：小脑；
（6）预防传染病的三个措施：①控制传染源；②切断传播途径；③保护易感人群；生病的人在家休养是为了避免他将疾病传染给别人，属于控制传染源。
故填：控制传染源。
【分析】（1）蛋白质、淀粉、脂肪都是大分子的有机物，不能被消化道直接吸收，必须经过消化后分别变成小分子的物质氨基酸、葡萄糖、脂肪酸和甘油才能被吸收；而水、无机盐和维生素是小分子的物质，不经消化就可以直接被人体吸收。
（2）听觉的形成：外耳收集声波，鼓膜感受声波产生振动，振动通过听小骨传递到耳蜗，耳蜗产生神经冲动从听神经传递到大脑皮层听觉中枢，产生听觉。
（3）不同动作时，肱二头肌和肱三头肌的变化如下：
①当屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
②伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
③直臂提水时肱二头肌和肱三头肌都收缩，因此感觉比较累。
④两手臂垂直放松的时候，肱二头肌和肱三头肌都舒张。
（4）动物的行为根据行为获取方式来分，可以分为先天性行为和学习行为。
①先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为的特点是：动物生来就有的，有固定的行为模式，由遗传物质决定，不需要学习就可获得。
②学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。学习行为的特点是：个体在生活过程中逐渐形成的，通过学习或生活经验获得。动物越高等，往往学习能力越强。
33．（2023·金昌中考）一些天然琥珀会包裹住一些动物，个体较小的有蜘蛛、蚂蚁等，中等大小的有蝗虫、蜗牛等，体型较大的有蜥蜴、树蛙等，这些琥珀具有很高的科研价值。请据此分析回答问题。
（1）蜘蛛和蚂蚁的体表都有坚硬的 和分节的附肢，属于 动物。
（2）蝗虫的生殖发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，属于 发育。
（3）蜗牛被覆贝壳，身体柔软，属于 动物。
（4）树蛙的幼体生活在水中，用 呼吸；成体生活在陆地上，用 呼吸，皮肤可辅助呼吸。
（5）蜥蜴的体表覆盖着 ，属于 动物。
【答案】（1）外骨骼；节肢
（2）不完全变态
（3）软体
（4）鳃；肺
（5）角质鳞片；爬行
【知识点】昆虫的生殖和发育；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】（1）蜘蛛和蚂蚁都属于节肢动物，体表有坚硬的外骨骼，起保护和防止水分蒸发的作用；
故填：外骨骼；节肢；
（2）蝗虫的发育方式属于不完全变态发育，幼体和成体的形态结构和生活习性差异不大，过程要经过受精卵→若虫→成虫；
故填：不完全变态；
（3）蜗牛属于软体动物，身体柔软，体表有外套膜，外套膜会分泌石灰质物质形成贝壳；
故填：软体；
（4）蛙是两栖动物，两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，此时肺和皮肤都可以进行气体交换；
故填：鳃；肺；
（5）蜥蜴属于爬行动物，头部后面有颈，体表有角质的鳞片，能起到保护和防止水分蒸发的作用，适于陆地生活。
故填：角质的鳞片；爬行。
【分析】（1）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。常见的节肢动物有昆虫、虾、蟹、蜈蚣等。节肢动物门下有昆虫纲、蛛形纲、甲壳纲、多足纲等。
（2）昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期；不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫3个时期。家蚕的发育方式属于完全变态发育；蝗虫的发育方式属于不完全变态发育。
（3）软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，靠鳃呼吸，运动器官是足，乌贼靠喷水的反作用力快速移动。常见的软体动物有河蚌、扇贝、蜗牛、乌贼等。
（4）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（5）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
34．（2023·金昌中考）我们要坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，全方位、全过程加强祁连山生态环境保护工作。如图为祁连山地区某一湿地生态系统的食物网简图，请据此分析回答问题。
（1）该食物网中含有 条食物链。
（2）生态系统中能量流动的特点是单向流动和 ，因此该食物网中获得能量最少的生物是 。
（3）请写出该食物网中最长的一条食物链 。
（4）与农田生态系统相比，湿地生态系统的自我调节能力较 ；具有蓄洪抗旱、 等生态作用（答出一点即可）。
（5）生物多样性包括物种多样性、生态系统多样性和 多样性，保护生物多样性最有效的措施是 。
【答案】（1）4
（2）逐级递减；鹰
（3）水草→鱼→野鸭→鹰
（4）强；净化水质
（5）基因；建立自然保护区
【知识点】生态系统的功能；生态系统的类型；食物链和食物网；生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1）图中共有四条食物链，分别是“青草→野兔→鹰”、“青草→野鸭→鹰”、“水草→野鸭→鹰”、“水草→鱼→野鸭→鹰”；
故填：4；
（2）生态系统中能量流动总是单向的、逐级递减的，因此营养级越高，所获得的能量越少，鹰属于最高级营养级，因此所获得的能量最少；
故填：逐级递减；鹰；
（3）根据（1）的分析可知，最长的食物链拥有4个营养级，为水草→鱼→野鸭→鹰；
故填：水草→鱼→野鸭→鹰；
（4）与农田生态系统相比，湿地生态系统中生物的种类和数量较多，因此营养结构较为复杂，自我调节能力较强；湿地生态系统具有蓄洪抗旱、净化水质的作用，被称为“地球之肺”；
故填：强；净化水质；
（5）生物多样性包含三个层次：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性，其中保护生物多样性最有效直接的措施是建立自然保护区，最根本的措施是保护生态系统多样性。
故填：基因；建立自然保护区。
【分析】（1）食物链：生产者和消费者之间由于吃与被吃而形成的关系。食物链一定是从生产者开始。食物链中的箭头表示物质和能量的流动方向，食物链中的能量流动特点是单向流动、逐级递减。
（2）生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。生态系统的成分越复杂，其自动调节能力越强，该生态系统越稳定。
（3）生物多样性的三个层次：①基因的多样性（也叫遗传多样性）；②生物种类的多样性；③生态系统的多样性。生物种类多样性的实质是基因多样性。
三、实验探究题（本大题共1小题，共8.0分）
35．（2023·金昌中考）科研人员发现一片向日葵田收获的花盘种子小、空壳多，经检测得知土壤中硼元素含量较低。因此推测，缺硼会影响向日葵种子的成熟。为此，科研人员做了如下探究实验：
①取两只大小相同的花盆，编号为A、B。
②A盆装入硼含量为0.1毫克/公斤的土壤，B盆装入硼含量为0.7毫克/公斤的等量土壤。
③在A盆、B盆中各栽种一株同一品种、生长状态相同的向日葵幼苗。
④将两株向日葵放在相同环境中培养，给予相同的光照、水分等条件。
⑤待开花结果后，统计两株向日葵花盘中的空壳籽粒的数量。
请据此分析回答问题。
（1）该探究实验提出的问题是 ？
（2）该实验中的变量是 。
（3）你认为该实验存在的不足之处是 。
（4）统计结果显示，A盆向日葵空壳籽粒多于B盆，则实验结论为： 。
【答案】（1）缺硼会影响向日葵种子的成熟吗
（2）硼的含量
（3）每组只栽种一株向日葵幼苗
（4）缺硼会影响向日葵种子的成熟
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】（1）该实验的目的是探究硼对向日葵种子成熟的影响，因此提问的问题是：缺硼会影响向日葵种子的成熟吗？
故填：缺硼会影响向日葵种子的成熟吗；
（2）本实验A盆和B盆最大的区别是硼的含量，因此变量是硼的含量；
故填：硼的含量；
（3）在实验设计中，实验数量不能太少，避免选的样本出现偶然性，因此每组不能只栽种一株向日葵；
故填：每组只栽种一株向日葵幼苗；
（4）A盆缺硼的情况下向日葵空壳籽粒多，B盆不缺硼的情况下向日葵空壳籽粒少，说明缺硼会影响向日葵种子的成熟。
故填：缺硼会影响向日葵种子的成熟。
【分析】探究实验的实验组成：
①实验目的：探究A对B的影响，A为变量。
②实验假设：根据实验目的来，A对B有影响吗？
③实验步骤：取样并随机分组，实验组进行对照处理，对照组不做处理。其他变量适宜且相等，观察并记录实验数据。
④实验结果：几组的数据进行对比。
⑤实验结论：根据实验结果，总结出A对B 的具体影响。
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甘肃省金昌市2023年中考生物试卷
一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）
1．（2023·金昌中考）聊天机器人可以通过学习和理解人类的语言，能够与人进行交流对话。可根据哪一特征判断聊天机器人不是生物（ ）
A．能否说话 B．具有一定结构
C．能否运动 D．能否繁殖
2．（2023·金昌中考）苹果是一种常见的水果，它属于植物体的（ ）
A．细胞 B．器官 C．组织 D．系统
3．（2023·金昌中考）小小的指纹包含了很多重要信息，控制指纹信息的遗传物质存在于细胞的何种结构中（ ）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁
4．（2023·金昌中考）小王和同学们一起发豆芽，同学们发出的豆芽是黄色的，而他发出的豆芽是绿色的，最可的原因是（ ）
A．萌发期间水分过多 B．没有提供营养物质
C．萌发期间没有遮光 D．没有提供充足的空气
5．（2023·金昌中考）凉拌黄瓜时加入一些醋和食盐，黄瓜便会渗出很多汁液。在此过程中，黄瓜细胞外溶液浓度X与黄瓜细胞液浓度Y的关系是（ ）
A．X＞Y B．X＜Y C．X=Y D．都有可能
6．（2023·金昌中考）教室中的桌椅主要是用木材制作而成，这些木材中有机物的来源与以下哪一项无关（ ）
A．细胞中的叶绿体 B．土壤中的水
C．大气中的二氧化碳 D．大气中的氮气
7．（2023·金昌中考）一个南瓜中有很多粒种子，这说明（ ）
A．一朵花中有多个雌蕊 B．一个雌蕊中有多个子房
C．一个子房中有多个胚珠 D．一个胚珠中有多个卵细胞
8．（2023·金昌中考）下列对绿色植物的认识中，错误的是（ ）
A．参与了生物圈的水循环
B．白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用
C．制造的有机物养育了其他生物
D．在维持碳—氧平衡中起到重要作用
9．（2023·金昌中考）下列关于农业生产原理的分析中，错误的是（ ）
A．合理密植——促进呼吸作用
B．经常松土——促进根系呼吸
C．下雨后及时排涝——避免根系缺氧
D．移栽幼苗时根部保留土坨——保护幼根
10．（2023·金昌中考）“羊肉垫卷子”是金昌特色美食，以面香、肉嫩、味美而著称，该美食成分中能被人体直接吸收的是（ ）
A．羊肉 B．面卷 C．盐 D．植物油
11．（2023·金昌中考）为预防骨质疏松，小李同学为奶奶购买了钙片，除此之外还应给奶奶补充何种维生素（ ）
A．维生素A B．维生素B1 C．维生素C D．维生素D
12．（2023·金昌中考）人的血细胞中，具有细胞核的是（ ）
A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．都有细胞核
13．（2023·金昌中考）人的呼吸道能对吸入的空气进行处理，其中不包括（ ）
A．温暖空气 B．湿润空气 C．气体交换 D．清洁空气
14．（2023·金昌中考）天宫空间站中有一种水循环系统，能收集、过滤航天员的尿液，将其转化为饮用水。在此过程中需要过滤出尿液中的废物是（ ）
A．葡萄糖、蛋白质 B．无机盐、维生素
C．氨基酸、甘油 D．无机盐、尿素
15．（2023·金昌中考）下列实例中，属于条件反射的是（ ）
A．接听电话 B．吃火锅时满头大汗
C．磕睡时打哈欠 D．吃桔子时分泌唾液
16．（2023·金昌中考）下列病症中，哪一种是由激素分泌过多引起的（ ）
A．糖尿病 B．侏儒症 C．甲亢 D．呆小症
17．（2023·金昌中考）人类活动会对生态环境造成影响，下列做法与结果不匹配的是（ ）
A．燃烧煤和石油——酸雨
B．退耕还林——土地沙漠化
C．大量排放二氧化碳——温室效应
D．大量施用化肥——破坏土壤肥
18．（2023·金昌中考）下列动物行为中，与“鹦鹉学舌”本质相同的是（ ）
A．老马识途 B．金鸡报晓 C．蜜蜂采蜜 D．蜘蛛结网
19．（2023·金昌中考）进入青春期后，男生会出现胡须生长、喉结突出、声音变粗等特征，这种变化与何种器官物质有关（ ）
A．睾丸、生长激素 B．前列腺、雄性激素
C．附睾、雌性激素 D．睾丸、雄性激素
20．（2023·金昌中考）唐诗云“蛙声篱落下，草色户庭间。”下列关于青蛙生殖发育的叙述中，错误的是（ ）
A．繁殖时有抱对行为 B．受精方式为体内受精
C．受精卵在体外发育 D．发育过程为变态发育
21．（2023·金昌中考）下列繁殖方式中，属于有性生殖的是（ ）
A．月季的扦插繁殖 B．多肉植物用叶繁殖
C．果树的嫁接繁殖 D．玉米的种子繁殖
22．（2023·金昌中考）下列各组性状中，属于相对性状的是（ ）
A．绵羊的白毛和卷毛 B．人的有耳垂和无耳垂
C．苹果的红果和番茄的黄果 D．人的双眼皮和无酒窝
23．（2023·金昌中考）家兔体细胞中有22对染色体，其精子和受精卵中的染色体数分别为（ ）
A．11条，22条 B．22条，22条 C．22条，44条 D．44条，44条
24．（2023·金昌中考）下列俗语所描述的现象中，属于变异的是（ ）
A．一树之果有酸有甜 B．桂实生桂，桐实生桐
C．老鼠的儿子会打洞 D．种瓜得瓜，种豆得豆
25．（2023·金昌中考）为观察“从种子到植株”的变化，下列植物中可作为观察对象的是（ ）
A．海带 B．葫芦藓 C．肾蕨 D．花生
26．（2023·金昌中考）下列关于生物进化发展规律的叙述中，错误的是（ ）
A．由低等到高等 B．体型由小到大
C．由水生到陆生 D．由单细胞到多细胞
27．（2023·金昌中考）“醪糟”是我省特色美食之一，该小吃用糯米发酵制成，清香甘甜，散发出阵阵酒香。其发酵过程利用到的微生物主要是（ ）
A．酵母菌 B．乳酸菌 C．醋酸菌 D．大肠杆菌
28．（2023·金昌中考）下列疾病中，属于传染病的是（ ）
A．色盲 B．白化病 C．艾滋病 D．冠心病
29．（2023·金昌中考）下列关于传染病和免疫的叙述中，正确的是（ ）
A．甲流的传染源是甲型流感病毒
B．接种疫苗属于保护易感人群
C．接种肺结核疫苗也能预防甲流
D．从免疫学角度分析，肺炎疫苗属于抗体
30．（2023·金昌中考）新型毒品常伪装成奶茶、糖果、饼干等，隐蔽性较强，服用后会出现幻觉、兴奋等症状，从导致行为失控。下列关于毒品的认识中，错误的是（ ）
A．拒绝接受陌生人给的饮料 B．毒品会损伤人的神经系统
C．服用毒品有可能导致犯罪 D．少量服用毒品不会上瘾
二、简答题（本大题共4小题，共32.0分）
31．（2023·金昌中考）金秋九月，永昌县五千多亩五彩胡萝卜成熟了，颜色鲜艳，富含微量元素硒，营养价值较高。请据此分析回答问题。
（1）我们食用的是胡萝卜植株的 （填器官名称）。
（2）胡萝卜含有多种色素，叶绿素存在于细胞的 （填细胞结构名称）中；胡萝素在人体内能转化成维生素A，常食用可预防 。
（3）硒元素主要是在胡萝卜根尖的 被吸收，该区域分布着大量的 ，增大了吸收面积。
（4）在种植过程中，夜间适当降低大棚温度可提高产量，原因是 。
（5）胡萝卜经过开花、 和 ，才能结出果实和种子。
32．（2023·金昌中考）小张同学参加中考体育考试时，选择了1000米、引体向上等项目，请据此分析回答问题。
（1）考试当天，他在早餐时吃了一个馒头和一个鸡蛋，食物中的蛋白质在他体内被初步消化的场所是 。
（2）发令枪声引起他的鼓膜振动，此振动刺激了 内的听觉感受器，再将信息传递至大脑形成听觉，他就迅速起跑。
（3）在奔跑中，他的呼吸频率和心跳加快，吸入的氧气与红细胞中的 结合，运输至全身各处；调节呼吸和心跳的神经中枢位于 。
（4）他在进行引体向上测试时，双臂牵引身体向上运动，此时肱二头肌处于 状态；从行为的复杂程度来看，这属于 行为。
（5）他在进行跳绳测试时，维持身体平衡的中枢位于 。
（6）某位同学在考试前不慎感染了甲流，在家中隔离休养，这属于预防传染病措施中的 。
33．（2023·金昌中考）一些天然琥珀会包裹住一些动物，个体较小的有蜘蛛、蚂蚁等，中等大小的有蝗虫、蜗牛等，体型较大的有蜥蜴、树蛙等，这些琥珀具有很高的科研价值。请据此分析回答问题。
（1）蜘蛛和蚂蚁的体表都有坚硬的 和分节的附肢，属于 动物。
（2）蝗虫的生殖发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，属于 发育。
（3）蜗牛被覆贝壳，身体柔软，属于 动物。
（4）树蛙的幼体生活在水中，用 呼吸；成体生活在陆地上，用 呼吸，皮肤可辅助呼吸。
（5）蜥蜴的体表覆盖着 ，属于 动物。
34．（2023·金昌中考）我们要坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，全方位、全过程加强祁连山生态环境保护工作。如图为祁连山地区某一湿地生态系统的食物网简图，请据此分析回答问题。
（1）该食物网中含有 条食物链。
（2）生态系统中能量流动的特点是单向流动和 ，因此该食物网中获得能量最少的生物是 。
（3）请写出该食物网中最长的一条食物链 。
（4）与农田生态系统相比，湿地生态系统的自我调节能力较 ；具有蓄洪抗旱、 等生态作用（答出一点即可）。
（5）生物多样性包括物种多样性、生态系统多样性和 多样性，保护生物多样性最有效的措施是 。
三、实验探究题（本大题共1小题，共8.0分）
35．（2023·金昌中考）科研人员发现一片向日葵田收获的花盘种子小、空壳多，经检测得知土壤中硼元素含量较低。因此推测，缺硼会影响向日葵种子的成熟。为此，科研人员做了如下探究实验：
①取两只大小相同的花盆，编号为A、B。
②A盆装入硼含量为0.1毫克/公斤的土壤，B盆装入硼含量为0.7毫克/公斤的等量土壤。
③在A盆、B盆中各栽种一株同一品种、生长状态相同的向日葵幼苗。
④将两株向日葵放在相同环境中培养，给予相同的光照、水分等条件。
⑤待开花结果后，统计两株向日葵花盘中的空壳籽粒的数量。
请据此分析回答问题。
（1）该探究实验提出的问题是 ？
（2）该实验中的变量是 。
（3）你认为该实验存在的不足之处是 。
（4）统计结果显示，A盆向日葵空壳籽粒多于B盆，则实验结论为： 。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】生物要具有生命现象，生命现象有呼吸、获取营养、排出废物、对外界做出反应、生长繁殖、遗传变异等。
故答案为：D。
【分析】生物的共同特征（也叫生命现象）如下：
①生物能进行呼吸。
②生物的生活需要营养。
③生物能排出身体内产生的废物。
④生物能对外界刺激作出反应。
⑤生物能生长和繁殖。
⑥生物都有遗传和变异的特性。
⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的（细胞是生物体结构和功能的基本单位）。
2．【答案】B
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】苹果是果实，果实属于植物的器官，植物的六大器官分别是根、茎、叶、花、果实、种子。
故答案为：B。
【分析】（1）植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体。
（2）被子植物拥有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，也被称为绿色开花植物。
3．【答案】C
【知识点】动物细胞的基本结构；细胞核的功能
【解析】【解答】A、细胞膜是细胞的边界，作用是控制物质进出，A不符合题意；
B、细胞质内含有多种细胞器，是细胞代谢的主要场所，B不符合题意；
C、细胞核内含有遗传物质，是遗传和代谢的控制中心，C符合题意；
D、细胞壁是植物细胞特有的结构，作用是支持和保护细胞，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】细胞的结构及作用如下：
①细胞核：遗传和代谢的控制中心（内有染色体）；
②细胞膜：控制物质进出（具有保护作用和选择性）；
③细胞壁：支持和保护细胞；
④液泡：内含各种物质（色素、糖等）；
⑤线粒体：呼吸作用提供能量；
⑥叶绿体：光合作用产生有机物。
4．【答案】C
【知识点】光合作用的实质
【解析】【解答】植物之所以呈现绿色，是因为细胞内叶绿体中含有叶绿素，叶绿素需要在光照条件下才能合成，小王的同学们在发豆芽时及时遮光，从而抑制了叶绿素的合成，发出了黄色豆芽。
故答案为：C。
【分析】叶绿素的合成需要光照条件。
5．【答案】A
【知识点】细胞吸水失水的原理
【解析】【解答】植物吸水和失水时遵循“水往浓度高的地方流”的特点，黄瓜渗水，说明此时外界浓度更高，细胞外溶液浓度X大于黄瓜细胞液浓度Y。
故答案为：A。
【分析】水的渗透作用需要两个条件：①半透膜；②浓度差。水分会往物质浓度更高的地方流动。
6．【答案】D
【知识点】光合作用的实质
【解析】【解答】植物通过光合作用制作有机物，光合作用的材料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气，场所是叶绿体，因此“细胞中的叶绿体”、“土壤中的水”、“大气中的二氧化碳”都与植物内的有机物有关。
故答案为：D。
【分析】光合作用：指绿色植物吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气的过程。
7．【答案】C
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】被子植物的雌蕊经过雄蕊的传粉后受精，由子房发育成果实；果实一般包括果皮和种子两部分，果皮由子房壁发育而来，种子由胚珠发育而来，因此一个南瓜果实中存在多个种子的原因是一个子房中有多个胚珠。
故答案为：C。
【分析】果实与种子的发育对应关系如下：整个子房发育成果实，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成果实内的种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。
8．【答案】B
【知识点】绿色植物在生物圈中的作用（综合）
【解析】【解答】A、绿色植物会通过吸收作用和蒸腾作用参与生物圈的水循环，A正确；
B、植物在有光的时候能进行光合作用和呼吸作用，在无光的时候只能进行呼吸作用，B错误；
C、植物通过光合作用制造有机物，制造的有机物能用来构建自身的植物体和养育其他生物，C正确；
D、植物可以通过光合作用吸收空气中的二氧化碳，同时放出氧气，有利于维持大气中的碳—氧平衡，D正确。
故答案为：B。
【分析】植物在生物圈的作用：①制造有机物；②促进水循环；②维持碳——氧平衡。
9．【答案】A
【知识点】呼吸作用原理的应用；根毛的分布位置和功能；光合作用原理的应用
【解析】【解答】A、合理密植可以让植物最大限度的接受阳光，提高对光的利用率，从而提高光合作用，A错误；
B、适时松土会提高土壤中氧气的含量，从而提高根部细胞的呼吸作用，避免烂根，B正确；
C、及时排涝是避免根部长时期浸在水中，缺少氧气无法进行呼吸作用，C正确；
D、移栽幼苗时根部保留土坨是为了避免在移栽时幼根被破坏，幼根被破坏会导致新移栽的植物体难以吸水，从而降低存活率，D正确。
故答案为：A。
【分析】（1）呼吸作用的运用：
①低温可以抑制水果的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长保鲜期。
②松土可以增加土壤中的空气，有利于植物根部的呼吸作用，避免根部无氧呼吸产生酒精导致烂根。
③晾晒可以降低植物种子内的水分，减少呼吸作用，有利于种子的保存。
④降温可以降低夜间植物的呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于增大产量。
（2）移栽树木需要注意：①去除多余成熟叶片，避免过度蒸腾导致细胞失水死亡；②尽量在傍晚或者阴天移栽，避免蒸腾作用过强；③保留部分幼嫩叶片，为植物生长提供生长素；④根部带土移栽可以有效保护幼根；⑤如有需要可以往树干中输入水和无机盐，移栽前期根的吸收能力较低，可以用输液的方式额外补充。
10．【答案】C
【知识点】食物中的营养物质；营养物质的吸收
【解析】【解答】人体内所需要的营养物质有供能物质和非供能物质，供能物质不能被直接吸收，需要先被消化道消化，供能物质包含糖类、脂肪、蛋白质，非供能物质可以直接被吸收，包含水、无机盐、维生素，“羊肉”含有较多蛋白质，“面卷”含有较多糖类，“植物油”含有较多脂肪，三者都不能被直接吸收。
故答案为：C。
【分析】（1）营养物质包含供能物质和非供能物质，供能物质包含糖类、蛋白质、脂肪，非供能物质包含水、无机盐、维生素。
（2）蛋白质、淀粉、脂肪都是大分子的有机物，不能被消化道直接吸收，必须经过消化后分别变成小分子的物质氨基酸、葡萄糖、脂肪酸和甘油才能被吸收；而水、无机盐和维生素是小分子的物质，不经消化就可以直接被人体吸收。
11．【答案】D
【知识点】维生素的作用
【解析】【解答】骨质疏松是由于缺钙引起的，而维生素D会促进身体对钙和磷的吸收，因此小李奶奶可能是缺乏维生素D。
故答案为：D。
【分析】维生素的来源、作用、缺乏症状如下表所示：
成分 来源 作用 缺乏症状
维生素A 动物肝脏、胡萝卜、黄
色玉米等 促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉
皮肤干燥、夜盲症、干眼症等
维生素B1 瘦肉、动物的内脏等 维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能
神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振等
维生素C 黄瓜、西红柿、橘子等 维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉等的正常生理作用，增强抵抗力 坏血病、抵抗力下降等
维生素D 动物肝脏、蛋等 促进钙、磷的吸收和骨骼的发育
佝偻病、骨质疏松症等
12．【答案】B
【知识点】血液的组成和功能
【解析】【解答】A、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，A错误；
B、白细胞体积最大，细胞内有细胞核，B正确；
CD、血小板是巨核细胞的小块胞质，是不成型的细胞，没有细胞核，CD错误；
故答案为：B。
【分析】血液包含血浆和血细胞，血细胞包含红细胞、白细胞、血小板，红细胞具有运输氧的作用，白细胞具有吞噬病菌、防御疾病的作用，血小板具有凝血和止血的作用，血浆会运输血细胞、营养物质、代谢废物、二氧化碳等。
13．【答案】C
【知识点】呼吸道的作用
【解析】【解答】人呼吸道内的纤毛和黏膜能起到清洁空气的作用，黏膜能起到湿润空气的作用，黏膜下的毛细血管能起到温暖空气的作用，而气体交换是肺的功能，不是呼吸道的功能。
故答案为：C。
【分析】呼吸系统包含呼吸道和肺，呼吸道是气体进出肺部的通道，呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁；肺是进行气体交换的器官。
14．【答案】D
【知识点】排泄及其途径；尿的形成和排出
【解析】【解答】排尿是将身体内多余的水、无机盐和尿素等以尿的形式通过泌尿系统排出，排尿的目的是排出废物，调节体内水和无机盐的平衡、维持组织细胞正常生理功能。
故答案为：D。
【分析】排泄有三种方式：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分的水、无机盐和尿素等以尿的形式通过泌尿系统排出。
15．【答案】A
【知识点】非条件反射与条件反射
【解析】【解答】A、接听电话是后天学习而来的，需要通过大脑皮层的参与，因此属于条件反射，A符合题意；
BCD、“吃火锅时满头大汗”、“磕睡时打哈欠”、“吃桔子时分泌唾液”等都是先天就会的，中枢不在大脑皮层，属于非条件反射，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】反射分为简单反射和复杂反射，也可称为非条件反射和条件反射，条件反射的中枢在大脑皮层，是后天学习而来，可以建立也可以消退，非条件反射的中枢在脊髓，是先天就会的，受条件反射的控制。
16．【答案】C
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素；激素调节
【解析】【解答】A、糖尿病由于血糖过高引起的，糖尿病患者可能是胰岛素分泌不足，也可能是肾小管病变，A不符合题意；
B、侏儒症是由于幼年时缺乏生长激素引起的，小孩体格不正常，B不符合题意；
C、甲亢是由于甲状腺激素分泌过多引发的，会出现精神亢奋、脾气暴躁等症状，C符合题意；
D、呆小症是由于幼年时缺乏甲状腺激素引发的，小孩体格不正常且智商不正常，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】激素是能调节生命活动的有机物，其特点是微量而高效，常见的激素及其缺乏症状如下表所示：
激素 产生部位 作用 缺乏
生长激素 垂体 调节人的生长发育 幼年分泌不足→侏儒症
幼年分泌过多→巨人症
成年分泌过多→肢端肥大症
甲状腺激素 甲状腺 ①促进新陈代谢
②促进生长发育
③提高神经系统的兴奋性 分泌过多→甲状腺功能亢进（甲亢）
分泌过少→地方性甲状腺肿（大脖子病）
幼年分泌不足→呆小症
胰岛素 胰腺内的胰岛 降低血糖 分泌不足→糖尿病（多饮、多食、多尿、体重减少）
雌性激素 卵巢 促进女性生殖器官发育，激发并维持女性第二性征
雄性激素 睾丸 促进男性生殖器官发育，激发并维持男性第二性征
17．【答案】B
【知识点】人类活动对生态环境的影响
【解析】【解答】A、燃烧煤和石油会向大气排放大量酸性物质，可能会引发酸雨，A正确；
B、退耕还林是保护环境的一中措施，是为了增加森林的覆盖面积，从而涵养水土，B错误；
C、大量排放二氧化碳等温室气体会导致温室效应，C正确；
D、大量施用化肥会导致土壤中氮磷钾含量上升，有机质的含量的下降，影响土壤微生物的生存，从而影响土壤肥力，D正确。
故答案为：B。
【分析】人类对生物圈的影响远超其他生物，因此要避免人类活动对生物圈造成负面影响。
18．【答案】A
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】鹦鹉学舌是后天学习获得的，属于学习行为，老马识途也是经过后天学习和经验获得的，同属于学习行为，而“金鸡报晓”、“蜜蜂采蜜”、“蜘蛛结网”都是先天就会的，属于先天性行为。
故答案为：A。
【分析】动物的行为根据行为获取方式来分，可以分为先天性行为和学习行为。
①先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为的特点是：动物生来就有的，有固定的行为模式，由遗传物质决定，不需要学习就可获得。
②学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。学习行为的特点是：个体在生活过程中逐渐形成的，通过学习或生活经验获得。动物越高等，往往学习能力越强。
19．【答案】D
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素；男性生殖系统；女性生殖系统
【解析】【解答】男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸能产生精子并分泌雄性激素，雄性激素能激发并维持男性的第二性征。
故答案为：D。
【分析】性激素是由性腺产生的，作用是激发并维持第二性征。
20．【答案】B
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】A、青蛙的生殖过程包含：求偶、抱对、受精，抱对是为了提高受精率，A正确；
B、青蛙属于两栖动物，两栖动物的受精方式为体外受精，B错误；
C、青蛙的精子和卵细胞会排在水中，并在水中结合形成受精卵，受精卵会在水中发育成蝌蚪，C正确；
D、青蛙的发育过程为变态发育，包含受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，D正确。
故答案为：B。
【分析】（1）青蛙属于两栖动物，有性生殖、体外受精，发育方式为变态发育。
（2）青蛙的生殖过程一般包含求偶、抱对、受精3个阶段；求偶期：雄蛙会通过鸣叫吸引雌蛙；抱对期：雌雄蛙抱对，促进排出卵细胞和精子；受精期：精子和卵细胞会在水中受精形成受精卵，属于体外受精。
（3）青蛙的发育过程为变态发育，包含受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4个时期；蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
21．【答案】D
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】月季的扦插、多肉的叶子繁殖、果树的嫁接都是常见的植物无性生殖的方式，过程都没有经过两性生殖细胞的结合，而玉米的种子是由胚珠发育而来的，胚珠内含有受精结合形成的受精卵，因此玉米的种子繁殖属于有性生殖。
故答案为：D。
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，后代具有双亲的遗传特征。植物常见的有性生殖方式是种子繁殖。
（2）无性生殖是指不经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，后代只具有母体的遗传特征，保留了亲代的优良性状。植物常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、组织培养等。
22．【答案】B
【知识点】性状和相对性状
【解析】【解答】A、绵阳的白毛和卷毛不属于同一个性状的不同表现型，白毛的相对性状应该是其他颜色的毛，卷毛的相对性状则应该是直毛，A错误；
B、人的有耳垂和无耳垂都是耳垂这一性状的不同表现型，属于相对性状，B正确；
C、苹果的红果和番茄的黄果，两者不属于同一生物，不能称之为相对性状，C错误；
D、人的眼皮和酒窝不是同一个性状，D错误。
故答案为：B。
【分析】相对性状指的是同一生物同一性状的不同表现型。
23．【答案】C
【知识点】人的染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】生物体内有两种细胞，体细胞和生殖细胞，体细胞中的染色体成对存在，而生殖细胞的染色体会减半，成单存在，因此受精卵内的染色体应该是22对（44条），而精子是生殖细胞，染色体应该是22条。
故答案为：C。
【分析】生物体主要有两类细胞：体细胞和生殖细胞。体细胞中的染色体成对存在，生殖细胞中的染色体数量减半，成单存在。如人的体细胞染色体数量为23对，但人的精子和卵细胞的染色体数量为23条。
24．【答案】A
【知识点】遗传和变异现象
【解析】【解答】变异指的是亲代与子代或者子代间的差异性，“一树之果有酸有甜”中提到的果实存在差异，属于变异，而“桂实生桂，桐实生桐”、“老鼠的儿子会打洞”、“种瓜得瓜，种豆得豆”都体现了亲子代之间的相似性，属于遗传。
故答案为：A。
【分析】遗传学上有两个基本现象：遗传和变异。遗传指的是亲代与子代之间的相似性。变异指的是亲代与子代或者子代间的差异性。
25．【答案】D
【知识点】藻类植物；苔藓植物；蕨类植物；被子植物
【解析】【解答】为观察“从种子到植株”的变化，要求该植物为种子植物，“海带”属于藻类，“葫芦藓”属于苔藓，“肾蕨”属于蕨类，三者都是孢子植物，以孢子繁殖，没有种子。
故答案为：D。
【分析】绿色植物根据繁殖方式分为孢子植物和种子植物；孢子植物包含藻类、苔藓、蕨类；种子植物根据种子外是否有果皮包被分为裸子植物和被子植物；被子植物根据子叶的数量多少分为单子叶植物和双子叶植物；被子植物拥有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，也被称为绿色开花植物。
26．【答案】B
【知识点】生物进化的总体趋势
【解析】【解答】生物进化的大致趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生，从单细胞到多细胞，但没有从小体型到大体型的过程，比如以前有体型巨大的恐龙，而现在也有体型小很多的其他爬行动物。
故答案为：B。
【分析】各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生。
27．【答案】A
【知识点】发酵技术；真菌与人类的关系
【解析】【解答】酿酒利用的是酵母菌无氧呼吸产生酒精的原理，因此酿酒用到的微生物是酵母菌。
故答案为：A。
【分析】（1）发酵技术是人类利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，从而大规模的生产发酵产品的技术。
（2）常见的发酵技术有：①利用酵母菌酿酒、制作蓬松的面包；②利用霉菌制酱；③利用醋酸菌制醋等。
28．【答案】C
【知识点】常见的人类遗传病；传染病及其病因；艾滋病及其预防
【解析】【解答】AB、色盲和白化病属于典型的遗传病，不属于传染病，AB不符合题意；
C、艾滋病是由艾滋病病毒引起的，能在人与人、人与动物之间传播的疾病，属于传染病，C符合题意；
D、冠心病是由于生活不规律引起的“生活方式病”，不属于传染病，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。
29．【答案】B
【知识点】传染病及其病因；传染病的基本环节；人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】A、甲流的病原体是甲流病毒，患甲流的患者才是传染源，A错误；
B、预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，接种疫苗是为了保护易感人群不被传染，属于保护易感人群，B正确；
C、接种疫苗后，体内会产生特异性抗体，接种肺结核疫苗，只能形成肺结核抗体，从而预防肺结核，C错误；
D、从免疫角度，疫苗会引发身体发生免疫反应，属于抗原，此时体内会产生抗体，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。
（2）预防传染病的三个措施：①控制传染源；②切断传播途径；③保护易感人群。
（3）病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原。
（4）抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
（5）患病治愈后/接种疫苗后的人体内会留有抗体和记忆细胞，能在再次患病时更好地起防护作用。
30．【答案】D
【知识点】毒品的危害与拒绝毒品
【解析】【解答】A、我们要拒接陌生人给的食物和饮料，避免里面掺有毒品或者其他有害物质，A正确；
BD、毒品上瘾性极强，对人体的损伤也极大，不仅会损伤人的呼吸系统，还会损伤人的心脑等器官，严重时会导致死亡，B正确，D错误；
C、吸毒本身就是犯法的，同时吸食毒品容易令人精神萎靡、经济紧张，更容易滋生诸如抢劫、绑架、非法拘禁、盗窃、诈骗和强奸等各种犯罪，C正确。
故答案为：D。
【分析】健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、积极参与体育运动、不吸烟、不酗酒、不熬夜、拒绝毒品等。
31．【答案】（1）根
（2）叶绿体；夜盲症
（3）成熟区；根毛
（4）降低胡萝卜的呼吸作用，减少有机物的消耗
（5）传粉；受精
【知识点】植物细胞的基本结构；根尖的结构及功能；呼吸作用原理的应用；根毛的分布位置和功能；维生素的作用
【解析】【解答】（1）胡萝卜是根茎类蔬菜，我们食用的部分是胡萝卜植株的根，植物的六大器官包含根、茎、叶、花、果实、种子；
故填：根；
（2）植物的色素有两大类，一是脂溶性色素（叶绿素）主要存在于叶绿体中，与光合作用有关，二是水溶性色素，主要存在于液泡中，与花的颜色等有关；胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A，维生素A可以预防干眼症、夜盲症、皮肤干燥等；
故填：叶绿体；夜盲症；
（3）硒元素主要以无机盐的形式存在，无机盐会被植物根部的成熟区吸收，这个区域含有大量的根毛，同时分化出了导管，细胞内有大液泡助于吸收；
故填：成熟区；根毛；
（4）在大棚种植时，夜间降低温度会在夜间抑制植物的呼吸作用，从而减少有机物的消耗，提高有机物的积累量；
故填：降低胡萝卜的呼吸作用，减少有机物的消耗；
（5）胡萝卜属于绿色开花植物，开花后会经过传粉、受精，然后再由子房发育成果实，结出果实和种子。
故填：传粉；受精。
【分析】（1）植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，有利于植株的生长，称作营养器官；花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。
（2）维生素的来源、作用、缺乏症状如下表所示：
成分 来源 作用 缺乏症状
维生素A 动物肝脏、胡萝卜、黄
色玉米等 促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉
皮肤干燥、夜盲症、干眼症等
维生素B1 瘦肉、动物的内脏等 维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能
神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振等
维生素C 黄瓜、西红柿、橘子等 维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉等的正常生理作用，增强抵抗力 坏血病、抵抗力下降等
维生素D 动物肝脏、蛋等 促进钙、磷的吸收和骨骼的发育
佝偻病、骨质疏松症等
（3）植物的根部有四个区域：根冠、分生区、伸长区、成熟区。
①成熟区：也叫根毛区，细胞并且开始分化，分化出根毛和导管，根毛吸收水分和无机盐，导管运输水分和无机盐。
②伸长区：细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。
③分生区：属于分生组织，细胞很小，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。
④根冠：属于保护组织，细胞较大，排列不整齐，起保护作用。
（4）提高农作物产量的本质是提高有机物的累积量，本质是提高光合作用、降低呼吸作用。
32．【答案】（1）胃
（2）耳蜗
（3）血红蛋白；脑干
（4）收缩；学习
（5）小脑
（6）控制传染源
【知识点】神经系统的组成；先天性行为和学习行为；食物的消化；听觉的形成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】（1）蛋白质在胃被胃液初步消化成多肽，再在小肠被肠液和胰液消化成氨基酸；
故填：胃；
（2）外界的声音会从耳郭进入外耳道，由鼓膜产生振动传递到耳蜗，耳蜗上有对声波敏感的感受器，属于听觉反射弧中的感受器；
故填：耳蜗；
（3）外界的氧气会从肺泡进入血液中，与血液红细胞中的血红蛋白结合，由红细胞运输到组织细胞处供组织细胞使用；脑包含大脑、小脑、脑干，与呼吸和心跳有关的是脑干；
故填：血红蛋白；脑干；
（4）在做引体向上时，手臂处于屈肘状态，屈肘时，肱二头肌会收缩，肱三头肌会舒张；引体向上是一个需要学习的行为，属于学习行为；
故填：收缩；学习；
（5）脑包含大脑、小脑、脑干，大脑是调节的最高级中枢，小脑与平衡有关，脑干是生命活动的基础中枢，与呼吸、心跳有关；
故填：小脑；
（6）预防传染病的三个措施：①控制传染源；②切断传播途径；③保护易感人群；生病的人在家休养是为了避免他将疾病传染给别人，属于控制传染源。
故填：控制传染源。
【分析】（1）蛋白质、淀粉、脂肪都是大分子的有机物，不能被消化道直接吸收，必须经过消化后分别变成小分子的物质氨基酸、葡萄糖、脂肪酸和甘油才能被吸收；而水、无机盐和维生素是小分子的物质，不经消化就可以直接被人体吸收。
（2）听觉的形成：外耳收集声波，鼓膜感受声波产生振动，振动通过听小骨传递到耳蜗，耳蜗产生神经冲动从听神经传递到大脑皮层听觉中枢，产生听觉。
（3）不同动作时，肱二头肌和肱三头肌的变化如下：
①当屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
②伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
③直臂提水时肱二头肌和肱三头肌都收缩，因此感觉比较累。
④两手臂垂直放松的时候，肱二头肌和肱三头肌都舒张。
（4）动物的行为根据行为获取方式来分，可以分为先天性行为和学习行为。
①先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为的特点是：动物生来就有的，有固定的行为模式，由遗传物质决定，不需要学习就可获得。
②学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。学习行为的特点是：个体在生活过程中逐渐形成的，通过学习或生活经验获得。动物越高等，往往学习能力越强。
33．【答案】（1）外骨骼；节肢
（2）不完全变态
（3）软体
（4）鳃；肺
（5）角质鳞片；爬行
【知识点】昆虫的生殖和发育；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】（1）蜘蛛和蚂蚁都属于节肢动物，体表有坚硬的外骨骼，起保护和防止水分蒸发的作用；
故填：外骨骼；节肢；
（2）蝗虫的发育方式属于不完全变态发育，幼体和成体的形态结构和生活习性差异不大，过程要经过受精卵→若虫→成虫；
故填：不完全变态；
（3）蜗牛属于软体动物，身体柔软，体表有外套膜，外套膜会分泌石灰质物质形成贝壳；
故填：软体；
（4）蛙是两栖动物，两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，此时肺和皮肤都可以进行气体交换；
故填：鳃；肺；
（5）蜥蜴属于爬行动物，头部后面有颈，体表有角质的鳞片，能起到保护和防止水分蒸发的作用，适于陆地生活。
故填：角质的鳞片；爬行。
【分析】（1）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。常见的节肢动物有昆虫、虾、蟹、蜈蚣等。节肢动物门下有昆虫纲、蛛形纲、甲壳纲、多足纲等。
（2）昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期；不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫3个时期。家蚕的发育方式属于完全变态发育；蝗虫的发育方式属于不完全变态发育。
（3）软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，靠鳃呼吸，运动器官是足，乌贼靠喷水的反作用力快速移动。常见的软体动物有河蚌、扇贝、蜗牛、乌贼等。
（4）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（5）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
34．【答案】（1）4
（2）逐级递减；鹰
（3）水草→鱼→野鸭→鹰
（4）强；净化水质
（5）基因；建立自然保护区
【知识点】生态系统的功能；生态系统的类型；食物链和食物网；生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1）图中共有四条食物链，分别是“青草→野兔→鹰”、“青草→野鸭→鹰”、“水草→野鸭→鹰”、“水草→鱼→野鸭→鹰”；
故填：4；
（2）生态系统中能量流动总是单向的、逐级递减的，因此营养级越高，所获得的能量越少，鹰属于最高级营养级，因此所获得的能量最少；
故填：逐级递减；鹰；
（3）根据（1）的分析可知，最长的食物链拥有4个营养级，为水草→鱼→野鸭→鹰；
故填：水草→鱼→野鸭→鹰；
（4）与农田生态系统相比，湿地生态系统中生物的种类和数量较多，因此营养结构较为复杂，自我调节能力较强；湿地生态系统具有蓄洪抗旱、净化水质的作用，被称为“地球之肺”；
故填：强；净化水质；
（5）生物多样性包含三个层次：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性，其中保护生物多样性最有效直接的措施是建立自然保护区，最根本的措施是保护生态系统多样性。
故填：基因；建立自然保护区。
【分析】（1）食物链：生产者和消费者之间由于吃与被吃而形成的关系。食物链一定是从生产者开始。食物链中的箭头表示物质和能量的流动方向，食物链中的能量流动特点是单向流动、逐级递减。
（2）生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。生态系统的成分越复杂，其自动调节能力越强，该生态系统越稳定。
（3）生物多样性的三个层次：①基因的多样性（也叫遗传多样性）；②生物种类的多样性；③生态系统的多样性。生物种类多样性的实质是基因多样性。
35．【答案】（1）缺硼会影响向日葵种子的成熟吗
（2）硼的含量
（3）每组只栽种一株向日葵幼苗
（4）缺硼会影响向日葵种子的成熟
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】（1）该实验的目的是探究硼对向日葵种子成熟的影响，因此提问的问题是：缺硼会影响向日葵种子的成熟吗？
故填：缺硼会影响向日葵种子的成熟吗；
（2）本实验A盆和B盆最大的区别是硼的含量，因此变量是硼的含量；
故填：硼的含量；
（3）在实验设计中，实验数量不能太少，避免选的样本出现偶然性，因此每组不能只栽种一株向日葵；
故填：每组只栽种一株向日葵幼苗；
（4）A盆缺硼的情况下向日葵空壳籽粒多，B盆不缺硼的情况下向日葵空壳籽粒少，说明缺硼会影响向日葵种子的成熟。
故填：缺硼会影响向日葵种子的成熟。
【分析】探究实验的实验组成：
①实验目的：探究A对B的影响，A为变量。
②实验假设：根据实验目的来，A对B有影响吗？
③实验步骤：取样并随机分组，实验组进行对照处理，对照组不做处理。其他变量适宜且相等，观察并记录实验数据。
④实验结果：几组的数据进行对比。
⑤实验结论：根据实验结果，总结出A对B 的具体影响。
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