1 小蝌蚪找妈妈》 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
小蝌蚪找妈妈
二年级语文上册
猜谜
圆圆的脑袋黑黝黝，
长长的尾巴水中游，
长大后是庄稼的好朋友。
小蝌蚪
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
塘 脑 袋 灰 捕
迎 阿 姨 宽 龟
顶 披 鼓
guī
táng
nǎo
dài
huī
bǔ
yíng
ā
yí
kuān
dǐng
pī
gǔ
我会读
教
jiāo 教给 教书
jiào 教室 教学
我们坐在明亮的教室里学习。
多音字
那（nà）　那边　那时
哪（nǎ）　哪儿　哪些
形近字
该（gāi）　应该　活该
孩（hái）　孩子　孩童
桃（táo）　桃子　三月桃花
跳（tiào）　跳动　暴跳如雷
快活：愉快；快乐。
连忙：赶紧；急忙。
碧绿:青绿色。
雪白:像雪那样的洁白。
词语解释
快活—快乐　　雪白—洁白　　
看见—目睹 捕—捉
找—寻 摆—摇
连忙—急忙 旁边—附近
近义词
宽—窄　
前—后　笑—哭
头顶—脚底　短—长　
雪白—漆黑 低头—抬头　
　
反义词
看见 目睹
相同点：都有“看到”的意思。
不同点：“看见”可用于口语和书面语，“目睹”一般用于书面语。
文章以找妈妈为线索，用故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，告诉了我们从小要独立生活、遇事主动探索的道理。
初读小结
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
“追”说明小蝌蚪在乌龟妈妈的后面，位置不一样了。
小蝌蚪第二次变身是什么样子？
长出了两条前腿。
头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
乌龟妈妈告诉小蝌蚪他们妈妈的特征是什么？
为什么小蝌蚪会错把乌龟当作妈妈呢？
因为第一次鲤鱼阿姨告诉小蝌蚪他
们妈妈的特征是：四条腿，宽嘴巴。
我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！
妈妈，妈妈！
　　小蝌蚪游哇游, 过了几天，长出了两条前腿。
　　小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
　　不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
小蝌蚪长成青蛙的过程。
读读下面的句子，你觉得哪个句子好？为什么？
“大青蛙穿着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，长着一对大眼睛。”
“大青蛙披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。”
试着用“披”“露”“鼓”等表示动作的词语各说一句话：
示例：
春天来了，田野披上了绿装。嫩嫩的小草在雨中露头了。
桃树上的小骨朵儿一天天鼓起来了。
池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出两条（ ），又过了几天，长出两条（ ），没过多久，（ ）不见了，变成了一只只能捉害虫的（ ）。
小蝌蚪成长变化的过程：
前腿
后腿
尾巴
青蛙
本文讲述了一群小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，身体不知不觉发生着变化，最后找到了妈妈，它们也变成了小青蛙，并开始跟着妈妈捉害虫的故事。青蛙是人类的好朋友，我们要树立环保意识，保护有益的动物。
课文主题
1、小蝌蚪在找妈妈的过程中，先遇到了_________，得知妈妈的外形特征是____________，再遇到了_________，得知妈妈的外形特征是____________，最后终于找到了妈妈。
鲤鱼阿姨 四条腿、宽嘴巴 乌龟 头顶有两只大眼睛 披着绿衣裳
（2）小蝌蚪与青蛙长得完全不一样，它们是如何相认的呢？
小青蛙在找妈妈的过程中，身体在不断地发生变化，最后变成了一只小青蛙，与青蛙妈妈一模一样。
随堂练
谢谢！再见！