西师大版小学五年级下册语文单元测试（五）

小学五年级语文（下）单元测试（五）
一、基础知识积累与运用。
1、看拼音，写词语。（12分）
róng liàn dào qiè huā huì
（ ） （ ） （ ）
fán zhí qiān chā máng lù
（ ） （ ） （ ）
2、下列加点的字注音全对的一组是（ ）（2分0
A、树杈（cà） 残骸（hé） 大螯（áo）
B、厘米（lí） 毗连（pí） 嶙峋（lín）
C、煤炭（tàn） 自荐（jiǎn） 缺乏（fá）
D、埋藏（záng） 整幢（zuàng） 屏障（pín）
3、给下面加点的字选择正确的解释。（6分）
窃：A、偷窃；B、用不合法不合理的手段取得；C、私自、暗中； D、谦辞，指自己。
（1）奥良听了姐姐的话，在旁边捂嘴窃笑。 （ ）
（2）如果看到小偷行窃，我们应该立即制止。 （ ）
（3）小华在哥哥面前装腔作势地说：“窃以为你的做法是正确的。”引得哥哥大笑。（ ）。
4、下列句子用了什么说明方法。选一选。（12分）
A、作比较 B、列数据 C、打比方 D、分类 E、解释 F、举例子
（1）老五叫泥炭，在物质变化历史中，它比煤轻，还不大成熟。 （ ）
（2）燃料是工业的粮食，没有燃料机器就不能开动，工业生产就要停顿。
（3）在燃料的家庭里，有各色各样的人物，依据它们不同的性格，可以分为固体燃料、和气体燃料。 （ ）
（4）古代的植物埋藏在地层下面， 不见空气，经过多少亿年之后，慢慢地变化成了煤。
（ ）
（5）一要把茎粗2厘米的藤条，种植两年，墙面的绿化覆盖面积可达30—50平方米。
（ ）
（6）不同的花卉总在不同的季节里盛开，春兰、夏荷 、秋菊、冬梅是人们熟知的。
（ ）
5、根据课文内容填空。（16分）
（1）《送你一片绿荫》一文采用 手法，以 自述绘声绘色地为我们介绍了爬山虎的 、 ，以及与人类生活的关系，使我们对植物有了更加深入地理解，从而激发了人们对 的热爱。
（2）许多实验证明，生物的昼夜节律并不是直接由 引起的，而是
。
（3）《燃料的家庭》一文介绍了 、 、 这三种燃料，其中气体燃料包括 。
（4）《采访周博士手记》是以 的形式向我们介绍了
的经过，告诉我们要讲究喝水，喝出 ，喝出 。
（5）霜重见晴天， 。
二、阅读理解与感悟。（22分）
自然界的时钟
公鸡报晓，是人们所熟知的，其实，留心看看大自然中的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。
仔细观察一下各种花儿的开放和凋谢的时间，你应会发现它们各有一张时间表，做啤酒的麻草在凌晨三点钟左右开放，到八九点 就凋谢了；牵牛花大致在大约在凌晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇放开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向我点头；七点钟芍药花开始皱起妍……到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点丝瓜花才悄悄打开花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；而在皎洁的月 夜里，月光花才开始打开花瓣，好像美女揭开了面纱。
植物知道时间，小动物也是这样，东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细。它白天睡觉，夜间到田野巡逻捕鼠，，不用小闹钟叫唤，到时它自然就醒了。
不仅如此，就连就没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间，辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。至于夜蛾，它们是夜来香的客人。每天晚上，总是准时去拜望她。
有些人认为太阳的出现和潮汐给植物报了时，但这只是生物的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，就叫生物钟。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能准时“赴约”。
1、从第2自然段找出两组反义词。（8分）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
2、文章从哪 几个方面写出了“自然界是一座奇妙的活时钟”的？（6分）


3、“植物知道时间，小动物也是这样。”这句话在文中起着 的作用，和这句话作用相同的句子还有： 。（4分）
4、运用例句的修辞手法，描写一种植物。（4分）
月光花在皎洁的月光里打开花瓣，好像美女揭开了面纱……

三、习作表达与展示。（30分）
我们已经学过许多说明方法了。请留心身边的动植物，选一种你最熟悉的，试着写
一篇说明性质的文章吧！注意用上说明方法，理清写作顺序。










附参考答案
一、基础知识积累与运用。
1、看拼音，写词语。熔炼，盗窃，花卉，繁殖，扦插，忙碌。
2、C。
3、给加点的字先正确解释。（1）C，（2）A，（3）D。
4、给句子选说明方法以。（1）A，（2）C，（3）D，（4）E，（5）B，（6）F。
5、按课文内容填空。（1）第一人称，爬山虎，列数据，打比方，作比较,大自然。
（2）昼夜变化，生物体内存在着一种生命时钟。
（3）固体燃料、液体燃料，气体燃料，轻烃、甲醇、二甲醚等燃料
（4）采访手记，怎样科学饮水，健康，充沛的生命活力。
（5）瑞雪兆丰年。
二、阅读理解与感悟。
1、开放——凋谢， 打开——收拢
2、花儿、小动物、昆虫知道时间几个方面
3、承上启下，“不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿的开放和凋谢时间。”
4、夏日的阳光下，粉红色的荷包展开了花瓣，好像羞红了脸的亭亭少女。
三、习作表达与展示。