精品 - 第五单元 圆--圆的认识 人教版数学 六年级上册（含答案）
文档属性
| 名称 | 精品 - 第五单元 圆--圆的认识 人教版数学 六年级上册（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-07-31 11:03:16 | ||
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文档简介
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第五单元 圆
圆的认识
圆、圆心、半径与直径的认识
1．通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫做 ，同一个圆内，直径的长度是半径长度的 。
2．在一个正方形里画最大的圆，这个圆的直径是正方形的 。
3．在同一个圆里，所有的半径都 ，半径的长度等于直径的 。
4． 决定圆的中心位置， 决定圆的大小。
5．在一块长8分米、宽5分米的长方形铁板上，最多能截取 个直径是2分米的圆形铁板。
6．在一个长10厘米，宽8厘米的长方形中画一个最大的圆，圆的半径是 厘米；如果在这个长方形内画一个最大的半圆，那么这个半圆的直径是 厘米。
7．在一个图中，圆的直径是 厘米，半径是 厘米。
8．如下图盒子内正好放下5瓶罐头，每瓶罐头的瓶底的半径是3厘米，则这个盒子的长是多少厘米？
9．下图中圆的半径是多少厘米？直径是多少厘米？
10．小丽在美术课上用三个圆形拼成了下面的图案，其中大圆、中圆和小圆的直径分别是8厘米、5厘米和3厘米。求A、B 两点间的距离。（A、B两点均为圆心）
与圆相关的轴对称图形
11．圆的对称轴是 所在的直线，它有 条这样的对称轴。
12．下图中一共有 条对称轴。
13．下面图形中，对称轴条数最少的是（ ）。
A． B． C． D．
14．下图有（ ）条对称轴。
A．1 B．2 C．3 D．4
15．圆形在我们的生活中有很广泛的应用。下面选项中，哪一项用到圆的性质与其他项不同？（ ）
A．人们在联欢的时候，会自然的围成圆形
B．生活中经常把井盖做成圆形的，这样井盖就不会掉进井里了
C．自行车的车轮是圆形的
D．通过对折，可以找出圆形纸片的圆心
16．把一个圆形纸片对折两次后，得到下图，然后沿虚线剪开，得到两部分，其中较大一部分展开后是（ ）。
A． B．
C． D．
17．下面每个图形中各有几条对称轴？画一画，填一填
18．
（1）用数对表示出正方形四个顶点的位置。
A ；B ；C ；D 。
在这个正方形内画一个面积最大的圆，并画出这个组合图形所有的对称轴。
画圆
19．下图中圆的圆心O的位置是（7，5），该圆是由原图形先向上平移4格，再向右平移5格得到的，那么原图形圆心的位置是 ，请画出原图形 。
20．要画一个半径是3cm的圆，则圆规两脚间的距离应是 cm。
21．画圆时可以知道，必须知道 与 ， 决定所画圆的位置， 决定所画圆的大小．画圆时，把圆规的两脚分开，定好的两脚间的距离，即是该圆 的长度．
22．用圆规画一个半径为5厘米的圆，圆规两脚间的距离是 ，画一个直径是6厘米的圆，圆规两脚间的距离是 ．
23．请以圆规和尺子为工具，在方格中按要求作图。
⑴画一个圆，使其直径为已知圆直径的2倍。
⑵在画出的圆中再画一个最大的正方形。
⑶画出这个组合图形中所有的对称轴。
24．用圆规和尺规图，在右边空白处画一个与下图一样的图案，并用简要的数学语言记录作图过程。
（1） （正方形边长3厘米）
（2）我的作图过程是：
答案解析部分
1．【答案】直径；2倍
2．【答案】边长
3．【答案】相等；一半
4．【答案】圆心；半径
5．【答案】8
6．【答案】4；10
7．【答案】20；10
8．【答案】解：3×2×5
=6×5
=30（厘米）
答：这个盒子的长是30厘米。
9．【答案】解：圆的半径=15÷3=5（厘米），
圆的直径=5×2=15（厘米）
答：圆的半径是5厘米，圆的直径是15厘米。
10．【答案】解：5÷2=2.5（厘米）
3÷2=1.5（厘米）
2.5+8+1.5=12（厘米）
答：A、B 两点间的距离是12厘米。
11．【答案】直径；无数
12．【答案】4
13．【答案】B
14．【答案】B
15．【答案】D
16．【答案】C
17．【答案】
18．【答案】（1）（3，9）；（7，9）；（7，5）；（3，5）
（2）解：
19．【答案】（2，1）；
20．【答案】3
21．【答案】圆心；半径；圆心；半径；半径
22．【答案】5厘米；3厘米
23．【答案】
24．【答案】（1）
（2）解：先根据正方形的画法画一个边长3厘米的正方形，然后以正方形每条边的中点为圆心，以3÷2＝1.5（厘米）为半径，依次在正方形内部画半圆即可。
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第五单元 圆
圆的认识
圆、圆心、半径与直径的认识
1．通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫做 ，同一个圆内，直径的长度是半径长度的 。
2．在一个正方形里画最大的圆，这个圆的直径是正方形的 。
3．在同一个圆里，所有的半径都 ，半径的长度等于直径的 。
4． 决定圆的中心位置， 决定圆的大小。
5．在一块长8分米、宽5分米的长方形铁板上，最多能截取 个直径是2分米的圆形铁板。
6．在一个长10厘米，宽8厘米的长方形中画一个最大的圆，圆的半径是 厘米；如果在这个长方形内画一个最大的半圆，那么这个半圆的直径是 厘米。
7．在一个图中，圆的直径是 厘米，半径是 厘米。
8．如下图盒子内正好放下5瓶罐头，每瓶罐头的瓶底的半径是3厘米，则这个盒子的长是多少厘米？
9．下图中圆的半径是多少厘米？直径是多少厘米？
10．小丽在美术课上用三个圆形拼成了下面的图案，其中大圆、中圆和小圆的直径分别是8厘米、5厘米和3厘米。求A、B 两点间的距离。（A、B两点均为圆心）
与圆相关的轴对称图形
11．圆的对称轴是 所在的直线，它有 条这样的对称轴。
12．下图中一共有 条对称轴。
13．下面图形中，对称轴条数最少的是（ ）。
A． B． C． D．
14．下图有（ ）条对称轴。
A．1 B．2 C．3 D．4
15．圆形在我们的生活中有很广泛的应用。下面选项中，哪一项用到圆的性质与其他项不同？（ ）
A．人们在联欢的时候，会自然的围成圆形
B．生活中经常把井盖做成圆形的，这样井盖就不会掉进井里了
C．自行车的车轮是圆形的
D．通过对折，可以找出圆形纸片的圆心
16．把一个圆形纸片对折两次后，得到下图，然后沿虚线剪开，得到两部分，其中较大一部分展开后是（ ）。
A． B．
C． D．
17．下面每个图形中各有几条对称轴？画一画，填一填
18．
（1）用数对表示出正方形四个顶点的位置。
A ；B ；C ；D 。
在这个正方形内画一个面积最大的圆，并画出这个组合图形所有的对称轴。
画圆
19．下图中圆的圆心O的位置是（7，5），该圆是由原图形先向上平移4格，再向右平移5格得到的，那么原图形圆心的位置是 ，请画出原图形 。
20．要画一个半径是3cm的圆，则圆规两脚间的距离应是 cm。
21．画圆时可以知道，必须知道 与 ， 决定所画圆的位置， 决定所画圆的大小．画圆时，把圆规的两脚分开，定好的两脚间的距离，即是该圆 的长度．
22．用圆规画一个半径为5厘米的圆，圆规两脚间的距离是 ，画一个直径是6厘米的圆，圆规两脚间的距离是 ．
23．请以圆规和尺子为工具，在方格中按要求作图。
⑴画一个圆，使其直径为已知圆直径的2倍。
⑵在画出的圆中再画一个最大的正方形。
⑶画出这个组合图形中所有的对称轴。
24．用圆规和尺规图，在右边空白处画一个与下图一样的图案，并用简要的数学语言记录作图过程。
（1） （正方形边长3厘米）
（2）我的作图过程是：
答案解析部分
1．【答案】直径；2倍
2．【答案】边长
3．【答案】相等；一半
4．【答案】圆心；半径
5．【答案】8
6．【答案】4；10
7．【答案】20；10
8．【答案】解：3×2×5
=6×5
=30（厘米）
答：这个盒子的长是30厘米。
9．【答案】解：圆的半径=15÷3=5（厘米），
圆的直径=5×2=15（厘米）
答：圆的半径是5厘米，圆的直径是15厘米。
10．【答案】解：5÷2=2.5（厘米）
3÷2=1.5（厘米）
2.5+8+1.5=12（厘米）
答：A、B 两点间的距离是12厘米。
11．【答案】直径；无数
12．【答案】4
13．【答案】B
14．【答案】B
15．【答案】D
16．【答案】C
17．【答案】
18．【答案】（1）（3，9）；（7，9）；（7，5）；（3，5）
（2）解：
19．【答案】（2，1）；
20．【答案】3
21．【答案】圆心；半径；圆心；半径；半径
22．【答案】5厘米；3厘米
23．【答案】
24．【答案】（1）
（2）解：先根据正方形的画法画一个边长3厘米的正方形，然后以正方形每条边的中点为圆心，以3÷2＝1.5（厘米）为半径，依次在正方形内部画半圆即可。
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