第14课 法西斯国家的侵略扩张 同步精选卷（含答案解析）

第14课 法西斯国家的侵略扩张
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．最早建立法西斯政权的国家是（ ）
A．意大利 B．日本 C．德国 D．英国
2．希特勒在建立法西斯政权过程中，为打击德国共产党及进步人士，在1933年制造了
A．经济大危机 B．九一八事变 C．“国会纵火案” D．“啤酒馆暴动”
3．德日建立起法西斯专政的直接原因是
A．1929——1933年经济大危机的打击 B．国内工农运动的高涨
C．减少失业 D．反对社会主义的苏联
4．20世纪30年代德国公开撕毁《凡尔赛条约》的表现有
①实行义务兵役制 ②1936年，派兵进驻莱茵非军事区
③迫害犹太人 ④制造国会纵火案
A．①② B．①④ C．③④ D．①②③④
5．制造“国会纵火案”的法西斯是
A．佛朗哥政府 B．意大利法西斯
C．日本法西斯 D．德国法西斯
6．1933年，出任德国总理，建立法西斯专政，第二次世界大战的欧洲战争策源地形成（ ）
A．墨索里尼 B．拿破仑 C．希特勒 D．广田弘毅
7．第一次世界大战后初期，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨。墨索里尼乘机组织法西斯党。1922年，法西斯党向罗马进军，在意大利建立起对内独裁、对外扩张的法西斯政权。由此可见，导致意大利建立法西斯统治的主要因素是
A．第一次世界大战的影响 B．世界经济大危机的影响
C．巴黎和会埋下的祸根 D．争夺世界霸权的野心
8．日本法西斯政权建立后的具体措施包括（ ）
①加紧扩充军备②制造九一八事变和七七事变③制定《国策基准》
A．①② B．①③ C．①②③ D．②③
9．墨索里尼曾经说：“如果国联把经济制裁扩大到包括石油在内，我就不得不在一个星期内撤出埃塞俄比亚。这对我将是个无可估量的灾难。”这段话说明（ ）
A．意大利侵略埃塞俄比亚的正义性
B．入侵埃塞俄比亚是一次成功的军事冒险
C．意大利侵略得逞是由于英、法的纵容
D．英、法对意大利的侵略实行了经济制裁
10．1929—1933年，整个资本主义世界经历了前所未有的经济大危机。下列历史事实与这次经济危机没有关联的是
A．资本主义各国失业人口空前增加 B．意大利法西斯专政建立
C．希特勒成为德国的国家元首 D．日本疯狂对外侵略扩张
11．《辛德勒的名单》是一部描写犹太人在第二次世界大战时期遭受集体屠杀的电影，该片讲述了一名叫做辛德勒的商人，为帮助犹太人逃过被屠杀的劫数，在二战时雇佣了1100多名犹太人在他的工厂工作。在影片中大肆屠杀犹太人的国家是（ ）
A．意大利 B．德国 C．日本 D．波兰
12．下图是“20世纪某时期的欧洲”。该图反映了（ ）
A．德国的统一历程 B．一战爆发前的形势 C．纳粹德国的扩张 D．二战后分裂的德国
13．某同学复习某次世界大战时做了如下归纳，他归纳的内容应当属于（　　）
意大利法西斯政权对内独裁，对外扩展 希特勒出任德国总理，掌握国家大权 日本广田弘毅上台组阁，加紧对外扩张
A．一战的过程 B．二战的背景 C．一战的性质 D．二战的影响
14．1922年意大利建立法西斯政权，1935年入侵埃塞俄比亚；1931年日本发动侵华战争，1936年建立法西斯专政；1933年希特勒解散国会将党、政、军大权集于一身，1938年德国吞并奥地利，1939年吞并捷克斯洛伐克。由此推断，德意日法西斯共同点不包括（ ）
A．实行种族灭绝 B．对内实行独裁统治
C．积极扩军备战 D．对外推行侵略扩张
15．这场危机开始于美国的金融业，很快波及整个资本主义世界，激化了资本主义社会的各种矛盾。面对危机，各国纷纷采取措施，美国总统罗斯福实施新政，加强了国家对经济的干预与指导，使美国走出了困境；德国和日本则建立了法西斯专政，最终走上了侵略扩张的道路。据此判断当时的时代特征应是（ ）
A．法西斯侵略扩张 B．国家干预经济 C．危机与应对 D．冷战与对峙
16．1936年，一位著名记者先后游历了苏联、美国、德国和日本，发表了以下四篇报道。你认为报道错误的是（ ）
A．苏联进入了社会主义社会
B．美国工业生产已经有所改善
C．德国已经建立法西斯专政
D．日本还没建立起法西斯专政
17．20世纪30年代，德国、意大利和日本不断侵略扩张，并发动了第二次世界大战。按出现时间先后排列下列事件：（ ）
①意大利吞并埃塞俄比亚 ②德国吞并奥地利
③日本发动侵华战争 ④德军闪击波兰
A．①③②④ B．②①④③ C．③①②④ D．③②①④
18．人类是休戚与共的命运共同体，纳粹主义强调种族优越论，违背平等相待，开放包容的理念。下列史实中最能体现希特勒为首的纳粹党及德国法西斯政权反人类罪行的是
A．残酷迫害和屠杀大量犹太人 B．纳粹党煽动复仇情绪
C．1933年希特勒出任德国总理 D．1938年吞并了奥地利
19．面对1929——1933年的经济大危机，通过建立法西斯专政来寻求出路的国家是（ ）
A．德国、日本 B．意大利、德国 C．意大利、日本 D．意大利、奥匈帝国
20．下列两幅图片反映的史实发生的共同背景是（ ）
A．东欧剧变和苏联解体 B．资本主义经济大危机
C．第二次世界大战爆发 D．亚洲战争策源地形成
21．1937年12月侵华日军制造了南京大屠杀。这是第二次世界大战日本在亚洲战场上犯下的不可饶恕的罪行。第二次世界大战亚洲战争策源地形成的标志是（ ）
A．墨索里尼在意大利建立法西斯专政
B．希特勒在德国建立法西斯专政
C．波兰遭到法西斯国家的突袭
D．日本军部法西斯专政建立
22．比较法是学习历史的重要方法之一。如表“比较”的国家是
相同点：①都极富学习力、作风严谨，不断地向强者学习②都曾走上军国主义道路③都通过战争转嫁国内危机，最终失败④都在二战后迎头赶上 不同点：①对战争的反省不同②与邻国的关系不同
A．英国美国 B．意大利奥地利 C．德国日本 D．法国俄罗斯
23．1932年时，德国空军总共有各类飞机36架，到1939年就拥有各类飞机8295架，是1932年的230倍，是英国、法国、波兰三个国家空军力量的总和。对上述现象解释恰当的是，德国当时（ ）
A．结成同盟，谋划世界大战 B．发展军工，积极扩军备战
C．实行新政，工业成就卓著 D．发展经济，以重工业为主
24．下表是《1937年各大国国民收与国防开支的比例》，可用于研究
美国 英国 法国 德国 意大利 日本
日国民收入（亿美元） 680 220 100 170 60 40
国防开支所占比例（%） 1.5 5.7 9.1 23.5 14.5 28.2
A．轴心国集团的形成 B．世界贸易组织的建立
C．第一次世界大战爆发的影响 D．第二次世界大战爆发的原因
25．1929一1933年，一场规模空前的经济大危机席卷了整个资本主义世界。面对日益严峻的经济大危机，各国选择了不同的解决方式和应对手段。下列史实与解决和应对经济大危机没有关联的是：
A．美国总统罗斯福宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。
B．希特勒出任德国总理，开始掌握国家大权，建立了法西斯专政。
C．日本出现了形形色色的法西斯组织，受军部控制的广田弘毅上台组阁。
D．法西斯党徒向罗马进军，法西斯政权在意大利建立起来。
二、综合题
26．阅读下列材料，回答问题
材料一 1929年在美国爆发的经济大危机使资本主义世界经济遭受了沉重打击
美国 德国 日本 资本主义世界
工业生产下降 50% 40% 33% 1/3
对外贸易缩减 75% 70% 50% 2/3
失业人数 1700万 600万~800万 300万 3000万以上
材料二 世界经济危机爆发之后，资本主义国家各自寻求解困之道。其中，美国的罗斯福新政“调整了19世纪以来的自由主义经济政治，尝试发挥国家在经济与社会中的调整作用”。与此同时，日、德先后建立了法西斯体制，走上了对内独裁与对外扩张之路。人类社会面临战争成胁。
（1）据材料一表格，说明此次经济大危机有何特点。
（2）据材料二分析，主要资本主义国家应对经济危机的措施有何不同？这对国际关系产生了什么影响？
（3）当今人类社会面临着各种突发危机和挑战，从上述国家面对经济危机的不同态度和结果，我们能得到什么有益的启示？
27．以史为鉴，避免重蹈覆辙。阅读下列材料，回答问题。
材料一：1933年，希特勒出任德国总理，开始掌握国家大权。他解散国会，禁止其他政党活动……大力发展军事工业，积极扩军备战。
(1)根据材料一归纳，面对这场危机，德国的对策是什么？这对第二次世界大战带来怎样的影响？
材料二：把“在确保帝国在东亚大陆地位之同时，向南方海洋发展”定为根本国策。
——摘编自《世界历史》九年级下册
(2)根据材料二并结合所学知识判断，这一政策出自哪国政府的哪一文件？根据这一国策，在1937年他们对中国采取了什么行动？
材料三：1940年9月，三国在柏林签署了《德意日三国同盟条约》。
——摘编自《世界历史》九年级下册
(3)请问材料三中的“三国”组成了什么组织？什么时候他们被哪一对手击败？
28．19世纪末到20世纪初，德国的发展历程引发世人的深思。阅读材料，回答问题。
材料一 1870—1903年间，德国工业生产增长4.6倍，同期英国仅1.3倍，德国工业的起飞……使得瓜分市场和殖民地的矛盾越来越尖锐……建立幅员辽阔的殖民帝国，从19世纪末起成为德国对外政策的重心……最终促成了两大对立军事集团的形成。
材料二 危机造成了世界市场容量的缩小，给所有资本主叉现代化国家经济生活都带来影响。……无法以“经济兼并”的方式去获取赖以生存的原料产地和销售市场，也就构成了德国……易于求助于战争的特点。纳粹党鼓吹战争……成了垄断资本家在危机时刻理想的工具。
——《德国通史》
材料三 如图是20世纪30年代英国人创作的漫画《三头怪兽》，“三头怪兽”指的是德国、意大利、日本。
（1）根据材料一指出，1870—1903年德国工业生产对比英国的结果如何？结合所学知识指出，呈现如此结果的主要原因是什么？“两大对立军事集团”中，以德国为主导的军事集团是什么？
（2）材料二中的“危机”指的是什么？结合所学知识，归纳“德国对外政策的重心”与“纳粹党鼓吹战争”的共同目的。
（3）根据材料三并结合所学知识指出，“三头怪兽”的出现对世界历史产生了怎样的恶劣影响？列举其中一例与德国有关的“恶劣事件”。
（4）综合上述探究，总结19世纪末至20世纪初的德国在对外政策上的特点。对此，我们应该保持怎样的正确态度？
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
【解析】
【详解】
1922年，墨索里尼指挥法西斯党徒向首都罗马进军，法西斯政权在意大利建立起来，意大利成为最早建立法西斯政权的国家，A项正确；1936年，受军部控制的广田弘毅在日本上台组阁，建立法西斯专政，世界大战的亚洲策源地形成，排除B项；1933年，希特勒出任德国总理，开始掌握国家政权，不久，他解散国会，禁止其他政党活动，将党、政、军大权集于一身，建立了法西斯专政，世界大战的欧洲策源地形成，排除C项；英国并没建立法西斯政权，反而是二战中世界反法西斯阵营的重要成员，排除D项。故选A项。
2．C
【解析】
【详解】
由所学知识可知，1933年2月27日，德国纳粹党策划焚烧柏林国会大厦，借以打击德国共产党和其他反对纳粹主义与法西斯主义力量，希特勒通过此次事件解散了德国共产党，C项正确；经济大危机发生在1929年的美国，“九一八”事变发生在1931年的中国，与题意不符，排除A项、B项；“啤酒馆暴动”是1923年11月，希特勒和鲁登道夫等人在慕尼黑发动的法西斯未遂政变，与题意不符，排除D项。故选C项。
3．A
【解析】
【详解】
根据所学，1929 年 10 月 24 日，纽约华尔街股票市场价格狂跌， 人们大量抛出股票，证券市场陷入恐慌，这一天被称为“黑色星期四”。随后，一场空前严重的经济大危机席卷了美国乃至整个资本主义世界。面对这场危机，美国实行了“新政”，德国和日本则建立了法西斯政权。A项正确；BCD项不是直接原因，排除BCD项。故选A项。
4．A
【解析】
【详解】
据所学可知，1935年德国公开撕毁《凡尔赛和约》，实行普遍的义务兵役制，建立起庞大的军队，①正确；1936年德国派兵进驻莱茵非军事区，进一步撕毁《凡尔赛和约》，②正确；残酷迫害犹太人是其种族灭绝政策，而与《凡尔赛和约》无关，③不符题意；利用“国会纵火案”，打击德国共产党，是其独裁统治的表现，④不符题意；A项正确。排除B、C、D项。故选A项。
5．D
【解析】
【详解】
依据所学可知，希特勒一上台，就着手建立法西斯独裁统治，世界大战的欧洲策源地形成。纳粹党烧毁德国国会大厦，制造“国会纵火案”，嫁祸德国共产党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士，D项正确；排除ABC项。故选D项。
6．C
【解析】
【详解】
根据所学知识，1933年，希特勒出任德国总理，建立法西斯专政，标志世界大战在欧洲策源地形成，C项正确；1922年，法西斯党徒向罗马进军，墨索里尼在意大利建立法西斯政权，排除A项；拿破仑是著名军事家，建立拿破仑第一帝国，排除B项；1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政，标志世界大战的亚洲策源地形成，排除D项。故选C项。
7．A
【解析】
【分析】
【详解】
根据材料“第一次世界大战后初期，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨。墨索里尼乘机组织法西斯党。1922年，法西斯党向罗马进军，在意大利建立起对内独裁、对外扩张的法西斯政权。”，结合所学知识可知：材料反映了第一次世界大战后初期，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，导致墨索里尼乘机在意大利建立法西斯统治。A项正确；世界经济大危机始于1929年，排除B项；材料没有涉及巴黎和会，排除C项；材料没有体现意大利有争夺世界霸权的野心，排除D项。故选A项。
【点睛】
8．B
【解析】
【详解】
1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，第二次世界大战的亚洲战争策源地形成，军费开支占全部财政收入的近一半，把“在确保帝国在东亚大陆地位之同时。日本法西斯政权建立后的具体措施包括①③，B项正确；制造九一八事变是在日本法西斯政权建立之前，②不符合题意，排除ACD项。故选B项。
9．C
【解析】
【详解】
依据“如果国联把经济制裁扩大到包括石油在内，我就不得不在一个星期内撤出埃塞俄比亚。这对我将是个无可估量的灾难。”和所学知识可知，英法主持的国联对意大利侵略埃塞俄比亚虽然实行制裁，但是没有实行真正有效的经济制裁，实际上是采取绥靖政策，纵容意大利的侵略，由此得出这段话实际上说明意大利侵略得逞是由于英法的纵容，C项正确；意大利入侵埃塞俄比亚属于法西斯发动的侵略战争，并不是正义战争，排除A项；题干没有体现意大利入侵埃塞俄比亚是一次成功的军事冒险，而是说明英法的纵容，排除B项；依据“如果国联把经济制裁扩大到包括石油在内”可知题干说明英法对意大利的侵略并没有实行真正有效的经济制裁，排除D项。故选C项。
10．B
【解析】
【详解】
根据所学知识，第一次世界大战后初期，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪，墨索里尼乘机组织法西斯党，1922年，法西斯势力向罗马进军，法西斯政权在意大利建立起来，与经济大危机无关，B项正确；1929-1933年，经济大危机引发政治危机，资本主义各国失业人口空前增加，希特勒利用经济危机骗取德国民众，当选为德国的国家元首；日本经济大危机，军部掌握实权，对外侵略扩张，故ACD都是应为经济大危机引发，排除ACD。故选B项。
11．B
【解析】
【详解】
1933年希特勒上台，逐渐集总统和总理大权于一身，称为国家元首。希特勒一上台，就着手建立法西斯恐怖独裁统治。世界大战的欧洲策源地形成。纳粹党利用“国会纵火案”，打击德国共产党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士。同时制造反犹排犹事件，大肆屠杀犹太人。故在影片中大肆屠杀犹太人的国家是德国。ACD项不符合题意，排除。故选B项。
12．C
【解析】
【详解】
根据材料“20世纪某时期的欧洲”可知，材料标注了德国出兵占领莱茵非军事区；1938年3月，德国吞并了奥地利；1939年3月，德国吞并了捷克斯洛伐克；1939年3月，德国侵占东普鲁士。反映了德国在建立起法西斯专政后的对外扩张，即纳粹德国的扩张。C项正确；材料反映的是德国的对外扩张，与“德国的统一历程”无关，排除A项；一战爆发于1914年，与材料时间不符，排除B项；二战结束于1945年，与材料时间不符，排除D项。故选C项。
13．B
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，1922年墨索里尼率法西斯党徒“进军罗马”，意大利法西斯上台，在1929-1933年经济危机的打击下，德国走上了法西斯道路，1933年，希特勒上台，称为国家元首，希特勒上台后，建立法西斯统治，世界大战的欧洲策源地形成，1936年一批军部的少壮派军官发动“二二六”兵变，企图建立军事独裁政权，之后日本受军部控制的广田弘毅上台组阁，以军部为首的法西斯专政建立，世界大战的亚洲策源地形成，故题干内容与二战的爆发的背景有关，B项正确；根据所学知识可知，意大利法西斯政权、希特勒等是二战有关，与一战过程无关，排除A项；一战是帝国主义具有侵略性、非正义性质的战争，材料内容没有体现一战的性质，排除C项；战改变了世界格局，美苏成为两个世界一流大国，西欧的世界中心地位继续衰落，二战促进了社会主义和民族解放运动发展，欧亚建立了一系列社会主义国家，战后世界殖民体系彻底瓦解，材料内容没有体现二战的影响，排除D项。故选B项。
14．A
【解析】
【详解】
根据所学可知，德国法西斯实行种族灭绝，疯狂杀害犹太人，意、日法西斯没有实行种族灭绝，A项符合题意；德意日法西斯都实行对内独裁统治、对外侵略扩张、积极扩军备战的政策，BCD项不符合题意。故选A项。
15．C
【解析】
【详解】
根据所学可知，材料叙述了经济危机的爆发和美国、日本、德国应对的策略，因此，这是危机与应对，排除C项；材料是说有民主传统的美国和有深厚封建传统的德国与日本是如何应对经济危机的，不是单方面说美国的应对或德、日的应对，排除AB两项；冷战与对峙是在二战以后，排除D项。故选C项。
16．D
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，1936年2月，日本军部内部的少壮派军官发动兵变失败。结果，军部内主张建立“高度国防国家”、加速对外侵略扩张的一派控制了政府。日本军部法西斯专政建立起来。D项符合题意；1936年召开的第八次苏维埃代表大会，通过了苏联新宪法。新宪法规定，苏联是工农社会主义国家，排除A项；罗斯福新政后，美国工业生产已经有所改善，排除B项；1933年，希特勒在德国上台执政，建立法西斯专政，排除C项。故选D项。
17．C
【解析】
【详解】
依据题干和所学知识，1931年日本制造九一八事变，发动局部侵华战争，1936年意大利吞并埃塞俄比亚，1938年德国吞并奥地利，1939年德军闪击波兰，因此按时间先后顺序，排列正确的是③①②④。C项正确，排除ABD项。故选C项。
18．A
【解析】
【详解】
根据所学可知，1933年希特勒掌握德国政权后，煽动种族主义，掀起迫害犹太人的狂潮，几百人犹太人遭到屠杀，这一行径最能体现希特勒为首的纳粹党及德国法西斯政权反人类罪行，A项正确；纳粹党煽动复仇情绪主要是表达对《凡尔赛条约》的不满，针对的是英法等国，排除B项；1933年希特勒出任德国总理，标志着德国法西斯政权的建立，排除C项；1938年德国吞并了奥地利是德国侵略扩张的表现，与“种族优越论”“反人类罪行”不符，排除D项。故选A项。
19．A
【解析】
【详解】
根据所学知识，面对1929—1933年的经济危机，日本和德国为摆脱困境走上了法西斯道路，A项正确；意大利在1922年建立法西斯专政，是在经济大危机之前，排除BCD项。故选A项。
20．B
【解析】
【详解】
根据材料“罗斯福就任总统”、“希特勒上台”及所学知识可得，面对着这场资本主义世界经济危机期间，美国颁布罗斯福新政的方式渡过经济危机，而德国则走上了法西斯的道路，他们的共同背景是资本主义经济大危机，B项正确；东欧剧变和苏联解体是在20世纪80、90年代，时间不符，排除A项；经济危机影响到了二战，而不是两者的共同背景，排除C项；一个是美国，一个是德国，与亚洲策源地无关系，排除D项。故选B项。
21．D
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，1929年至1933年资本主义世界爆发经济大危机，日本经济受到重创，国内外矛盾激化，出现法西斯组织。1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，日本军部法西斯专政建立，成为二战的亚洲战争策源地。D项正确；意大利不是第二次世界大战战争策源地，排除A项；希特勒在德国建立法西斯专政，第二次世界大战欧洲战争策源地形成，排除B项；1939年9月1日，德军突袭波兰，第二次世界大战全面爆发，排除C项。故选D项。
22．C
【解析】
【详解】
根据“都曾走上军国主义道路”、“最终失败”、“都在二战后迎头赶上”等信息这两个国家应该是德国和日本，C项正确；英国、美国、奥地利、法国等国都没有走向军国主义道路，排除ABD项。故选C项。
23．B
【解析】
【详解】
依据题干可知德国空军1939年拥有各类飞机8295架，是1932年的230倍，是英国、法国、波兰三个国家空军力量的总和，结合所学知识，这反映了1933年希特勒在德国上台后建立法西斯统治，大力发展军事力量，极其扩军备战，为后来发动第二次世界大战准备了条件，B项正确；题干没有反映德国与其他法西斯国家结成同盟，排除A项；美国总统罗斯福为了克服经济危机实行“新政”，取得了成效，与德国不符，排除C项；苏联在斯大林执政时期大力发展经济，以重工业为主，与德国不符，排除D项。故选B项。
24．D
【解析】
【详解】
表格数据显示，法西斯国家德国、意大利、日本国民收入相对较低，但国防开支所占比例很高，说明二战前德国、意大利、日本国家扩军备战，这是第二次世界大战爆发的原因之一，D项正确；德国、意大利、日本结成轴心国集团，但材料信息无法体现，排除A项；1995年建立世界贸易组织，排除B项；材料信息无法体现第一次世界大战爆发的影响，排除C项。故选D项。
25．D
【解析】
【详解】
根据所学知识，1922年，法西斯党徒向罗马进军，法西斯政权在意大利建立起来。1922年，经济大危机还没有爆发，D项正确；1933年，罗斯福就任美国总统，为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势，排除A项；为了应对经济大危机，1933年，希特勒出任德国总理掌握国家大权后，建立了法西斯专政，排除B项；在经济大危机中，日本经济受到重创，日本经济受到严重，在中外矛盾计划的形势下，日本出现了形形色色的法西斯组织，受军部控制的广田弘毅上台组阁，排除C项。故选 D项。
26．（1）波及范围广，破坏性大。
（2）美国实施了罗斯福新政，采取了国家大规模干预经济的模式；德国和日本走上了法西斯道路。罗斯福新政为其他资本主义国家解决经济危机提供了范例，德国和日本走上法西斯道路，威胁了世界的和平。
（3）各个国家应该加强国际合作，采用和平的方式解决争端。
【解析】
【详解】
（1）根据材料一表格涉及的国家和行业可以概括出经济危机的特点是波及范围广，从工业、贸易额的下降和失业人数上升可以概括出此次经济危机破坏性大。
（2）第一问，根据材料二的内容“美国的罗斯福新政调整了19世纪以来的自由主义经济政治，尝试发挥国家在经济与社会中的调整作用。”可知，美国应对经济危机采取的措施是，实施了罗斯福新政，采取了国家大规模干预经济的模式；根据“日、德先后建立了法西斯体制，走上了对内独裁与对外扩张之路”可知，德国和日本应对经济危机采取的措施是，走上了法西斯道路。第二问，依据所学知识可知，罗斯福新政为其他资本主义国家解决经济危机提供了范例，德国和日本走上法西斯道路，威胁了世界的和平，导致了第二次世界大战的爆发。
（3）本题属于开放性试题，言之有理即可。当今人类社会面临着各种突发危机和挑战，各个国家应该加强国际合作，采用和平的方式解决争端等等。
27．(1)建立法西斯政权；希特勒上台以后，疯狂扩军备战，并挑起了第二次世界大战。
(2)日本政府的《国策基准》；发动了七七事变。
(3)轴心国集团；1945年他们被世界反法西斯国家击败。
【解析】
【分析】
(1)
根据材料一“……他解散国会，禁止其他政党活动……大力发展军事工业，积极扩军备战”可知，面对这场危机，德国的对策是建立法西斯政权，希特勒上台以后，疯狂扩军备战，并挑起了第二次世界大战。
(2)
根据材料二“在确保帝国在东亚大陆地位之同时，向南方海洋发展”定为根本国策”并结合所学知识可知，这一政策出自日本政府的《国策基准》，根据这一国策，在1937年他们对中国发动了七七事变，全面侵华战争开始。
(3)
根据材料“1940年9月，三国在柏林签署了《德意日三国同盟条约》。”结合所学知识可知，材料三中的“三国”组成了轴心国集团，1945年他们被世界反法西斯国家击败。
【点睛】
28．（1）德国工业生产增长速度超过英国。第二次工业革命的推动。三国同盟。
（2）1929—1933年的经济大危机；建立殖民帝国或争夺海外市场。
（3）三国建立法西斯专政，积极对外扩张，成为第二次世界大战的战争策源地，威胁世界和平。示例：德国纳粹党疯狂迫害并屠杀犹太人。
（4）以暴力扩张手段实现国家利益。要反对暴力扩张，坚持和平发展，友好合作
【解析】
【详解】
（1）根据材料一“1870—1903年间，德国工业生产增长4.6倍，同期英国仅1.3倍，德国工业的起飞”，结合所学知识可知，1870—1903年德国工业生产对比英国，可知，德国工业生产增长速度超过英国。1870—1903年，这一时期是第二次工业革命时期，可知德国呈现如此结果的主要原因是第二次工业革命的推动。第二次工业革命开始，德国科技发明处于领先地位，推动了德国工业生产的迅速发展。为了争夺殖民地和世界霸权，德国、奥匈帝国、意大利组成了以德国为中心的三国同盟。
（2）根据材料二“危机造成了世界市场容量的缩小，给所有资本主叉现代化国家经济生活都带来影响。……德国……易于求助于战争的特点。纳粹党鼓吹战争……成了垄断资本家在危机时刻理想的工具。”结合所学知识可知，材料二表明的德国通过对外战争来摆脱经济大危机，“危机”指的是1929—1933年的经济大危机；由“获取赖以生存的原料产地和销售市场”，可知，“德国对外政策的重心”与“纳粹党鼓吹战争”的共同目的是争夺海外市场。
（3）根据材料三“20世纪30年代英国人创作的漫画《三头怪兽》，“三头怪兽”指的是德国、意大利、日本。”结合所学知识可知，“三头怪兽”指的是德国、意大利、日本。”可知这是法西斯联盟，因此“三头怪兽”的出现，反映三国建立了法西斯专政，积极对外扩张，成为第二次世界大战的战争策源地，威胁世界和平。与德国有关的“恶劣事件”，如德国纳粹党疯狂迫害并屠杀犹太人。
（4）结合所学知识可知，19世纪末至20世纪初的德国在对外政策上的特点，是以暴力扩张手段实现国家利益。因此我们应该反对暴力扩张，反对战争，坚持和平发展，实行友好合作。
答案第1页，共2页
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