20天上的街市 分层作业（含答案解析）

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20 天上的街市 分层作业
第一部分 基础知识
一、选择题
1．选出下列词语的字音、字形不完全正确的一项（ ）
A．闲游（xián） 称（chēnɡ）赞 缥缈（miǎo）
B．应（yìng）和 陈（chén）列 着（zhuó）落
C．称（chèn）职 潜（qián）伏 迂（yū）回
D．珍（zhēn）奇 滑稽（jì） 诀（jué）别
2．下列句中加点的词语解释有误的一项是（ ）
A．我想那缥缈的空中。（飘忽不定）
B．定然是世上没有的珍奇。（珍贵而奇异，此处为名词）
C．街市上陈列的一些物品。（把物品摆出来供人看）
D．我想他们此刻，定然在天街闲游。（必定）
3．下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是（ ）
A．天上的明星现了，好像点着无数的街灯。 B．白云团团，漏出了几点疏星。
C．一群白色的绵羊，团团睡在天上。 D．生命是张没有价值的白纸。
4．下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A．你看，/那浅浅的/天河 B．好像/点着/无数/的街灯
C．那/隔着/河的/牛郎织女 D．定能够/骑着/牛儿/来往
5．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ）
①谁能否认，杨利伟的“太空一日”，既是个人价值的实现，也是社会价值的实现；
②“一个有前途的国家不能没有先锋，一个有希望的民族不能没有英雄”，诚哉斯言，英雄是时代的脊梁，是时代的楷模。
③他们不仅志存高远，更甘于奉献，无所保留，他们就是时代的脊梁，他们就是时代的楷模！
④时代洪流静狂都是常态，个人价值的实现与对社会的无私奉献片非矛盾对立，英雄可在追求家国理想中实现个人价值，个人价值实现之时常常也有利于国家。
⑤谁又能否认，老将苏炳添以9秒83刷新了亚洲纪录，既突破了自我，又振奋了时代精神。
⑥时代洪流或静或狂，英雄自是勇立潮头，乘风踏浪，奋楫笃行，指引着人们的精神航向。
A．⑤⑥①④③② B．①③②⑤⑥④ C．②⑥④①⑤③ D．③⑤②④①⑥
6．小红整理了组有关 “家国情怀”的写作素材，其中有语病的一句是（ ）
A．古往今来，黄河以其雄壮的气势，奔腾在中国大地上，滋养着一代又一代中华儿女。
B．面对国家民族危亡，夏完淳以少年的热血、英勇的斗争，谱写了一曲悲壮的生命之歌。
C．人总有一死，只要留得一颗赤诚的爱国忠心，永远在史册上闪耀光彩，就死得其所。
D．在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以发展、生存和凝聚的动力。
7．下列诗句和原文完全一致的一项是（ ）
A．街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍器。
B．不信，请看那朵流星，是他们提着灯茏在走。
C．我想那缥渺的空中，定然有美丽的街市。
D．那浅浅的天河，定然是不深宽广。
二、字词书写
8．给下列加点的字注音。
（1）缥缈( )( )（2）珍奇( )
（3）闲游( )（4）灯笼( )
9．给加点字注音，根据拼音写出汉字。
我想那piāo miǎo_________的空中，
定然__________有美丽的街市。
街市上chén liè_________的一些物品，
定然是世上没有的珍奇。
三、填空题
10．《天上的街市》作者________，我国________代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、著名的社会活动家，他在文学方面著作很多，有诗集________，话剧________等。《天上的街市》写于________年，收在他的第二部诗集________中。
四、情景默写
11．作者在《天上的街市》中运用了丰富的想象力,从人间到天上,由物到人,描绘了一幅理想社会的蓝图。按要求找出相对应的诗句。
(1)在诗人心目中,这个天上社会是非常美丽的: “_____”
(2)在诗人心目中,这个天上社会是极其富足的: “__。”
(3)在诗人心目中,这个天上社会是自由和幸福的:“_________。”
第二部分 语言、综合素质
五、语言表达
12．请展开丰富的联想和想象，运用比喻的修辞手法，续写句子。
(1)牵牛花开放了，_____________________________________________________。
(2)月光照在地上，____________________________________________________。
13．下面是参观郭沫若故居后，一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联。请你根据他的参观记录，在对联处写出词语，将这副对联补充完整。
【参观记录】
时间；2017年4月13日 地点：郭沫若故居
郭沫若，四川乐山人
我国伟大的文学家。 《女神》是他的第一本诗集，出版于1921年8月。 《女神》歼一代新诗风，是中国自由诗的代表作。
他还是一位史学大家，潜心研究甲骨文。
他制作的《屈原》是历史剧的先锋之作。
【对联】
上联：诗坛领袖， ①____新诗风，《女神》为自由诗典范
下联：话剧大家，改变老故事， 《② _____ 》乃历史剧先锋
第三部分 阅读鉴赏能力
六、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成。
天上的街市
远远的街灯明了，
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，
好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中，
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，
定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，
定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，
是他们提着灯笼在走。
14．第一节在全诗中起什么作用？
15．诗的后三节中连用了四个“定然”和一个“定”，说明了什么？
16．这首诗表现主题的方法是（ ）
A．对现实生活进行高度概括。
B．运用民间故事曲折地反映生活，寄托希望。
C．运用象征手法。
D．以现实生活为基础，结合民间传说进行丰富想象。
阅读下文，完成下面小题。
春夜
杜谷
星光如此璀璨，
风也如此柔媚。
夜是太静谥了，
旷野也太岑寂。
今晚天上想有豪华的夜宴，
广庭密集着银色的灯烛。
今晚天上仿佛晶莹的花园，
海上开满洁白的水仙。
我愿倦怠的人慢慢入睡，
轻轻打开你梦的门扉。
愿弦月的微波流进你的梦，
让你困乏的心灵得到洗沐。
明天的阳光将要燃烧你的窗帘，
你会看见原野到处长满花的树。
17．这首诗用优美的文字，为我们描绘了一幅美丽的图景。请用简明扼要的语言，说说你对美景的理解。
18．“你会看见原野到处长满花的树”一句有什么含义？请用自己的话概述。
19．认真体会，联系全诗说一说这首诗表达了诗人怎样的思想感情。
20．这首诗在写景的基础上展开了丰富的联想和想象，并巧用比喻的修辞手法。借鉴这首诗的写法，续写句子。
①牵牛花开放了，_________________________________。
②梦，_________________________。
③春天的风，_______________。
第四部分 作文素养
七、作文
21．【写法借鉴】本课两首诗运用联想和想象，创造出美妙的意境。如：《天上的街市》作者由人间写到天上，在诗人的笔下，神话传说与实际景象完美地融合在一起，似幻似真，引发了读者无限的遐思。
请你借助联想或想象，以“美丽的天空”为题写一段300字左右的文字。
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
【详解】考查对字音字形的辨析修改。
D.滑稽（jì）—— jī；
故选D。
2．A
【详解】A.“缥缈”形容隐隐约约，若有若无；
故选A。
3．B
【详解】A.比喻修辞，把“明星”比作“街灯”；
B.没有使用修辞手法；
C.比喻修辞，把“白云”比作“绵羊”；
D.比喻修辞，把“生命”比作“白纸”；
故选B。
4．A
【详解】B.应为“好像/点着/无数的/街灯”；
C.应为“那/隔着河的/牛郎/织女”；
D.应为“定能够/骑着牛儿/来往”；
故选A。
5．C
【详解】本题考查句子的排序。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力。
通读四个句子，这些语句都是围绕“时代的脊梁，时代的楷模”展开的。根据“英雄是时代的脊梁，是时代的楷模”可知，第②句为总起句，应该先说；根据第⑥句“时代洪流或静或狂，英雄自是勇立潮头”紧承②句的“时代”，同时引出下面的“英雄”，即第④句“英雄可在追求家国理想中实现个人价值，个人价值实现之时常常也有利于国家”，根据“谁能否认”“谁又能否认”可知，①在前⑤在后，根据“他们就是时代的脊梁，他们就是时代的楷模”可知，此句为总结句，应该在结尾。
所以，正确顺序应该为：②⑥④①⑤③。故选C。
6．D
【详解】D.语序不当。“发展、生存和凝聚”改为：凝聚、生存和发展。
故选D。
7．C
【详解】试题分析：A改为：街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍“奇”。B改为：不信，请看那朵流星，是他们提着灯“笼”在走。D改为：那浅浅的/天河，定然是不“甚”宽广。
8． piāo miǎo zhēn yóu long
【详解】考查字音。
缥缈：读音piāo miǎo，意思是隐隐约约、若有若无的样子。
珍奇：读音zhēn qí，珍贵奇异之物。
闲游：读音xián yóu，悠闲地游玩。
灯笼：读音dēng long，一种笼子式的照明用具，多用纸或纱糊在细竹篾或铁丝做的骨架上，里面点蜡烛。
9． 缥缈 dìng rán 陈列
【详解】本题考查汉字字音字形。
“缥缈”形容隐隐约约，若有若无，“缈”不要写成“渺”；
“定然”意思是必定，读作“dìng rán”；
“陈列”意思是把物品摆放出来给人看，“列”不要写成“劣”。
10． 郭沫若 现 《女神》或《星空》 《屈原》或《虎符》《棠棣之花》
1921
《星空》
【详解】考查对文学常识的掌握。
《天上的街市》是现代文学家郭沫若1921年10月创作的一首抒情诗。郭沫若，原名郭开贞，中国现代著名作家、诗人、历史学家、古文字学家、社会活动家、剧作家。代表作有：诗集《女神》《星空》，话剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》《南冠草》《孔雀胆》《高渐离》等等。
《天上的街市》写于1921年10月24日。这时北洋军阀连年混战，人民陷于水深火热之中。面对着一片黑暗的社会现实，作者陷于苦闷失望。但他并未绝望，仍然执着追求光明和理想。
《天上的街市》收入他的第二部诗集《星空》。
11． (1)定然有美丽的街市　 (2)定然是世上没有的珍奇 (3)那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往
【详解】此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往”这句诗体现了天上社会的自由和幸福。
12． 示例：(1)好像五颜六色的小喇叭 (2)好像给大地披上了一层洁白的薄纱
【详解】仿句，属于补写。补写语段或句子是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。此题要注意补写的两个要求“展开丰富的联想和想象，运用比喻的修辞手法”。还要留意陈述的主体是“牵牛花”与“月光”，要把“牵牛花开放”后的特点、“月光照在地上”的情况用比喻句表达出来，一定要抓住特点来写。
13． ①自创 ②屈原
【详解】本题要结合对联常识来分析。首先，上下联的字数必须相等，不能用重复的字；其次，上联的末一字必须是仄声，下联的末一字必须是平声；第三，上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）；第四，上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样；第五，上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。在补写对联时，必须根据名著《傅雷家书》内容进行拟写，另外还要注意结构相同，意思相关联。第一个空需要结合参观记录中提到的“《女神》开一代新诗风”，且与下联提到的“改编”词性相对应；第二个空结合参观记录中提到的“《屈原》是历史剧的先锋制作”与上联中的《女神》可直接写出答案。
14．第一节以明星和街灯互喻，由实到虚，虚实交错，创造了一个充满诗情画意的意境，为全诗瑰丽的想象打下了基础。 15．“定然”“定”都表示肯定的语气。诗中所描绘的事物明明是出自想象的，作者却都以斩钉截铁的语气加以肯定，这表明作者坚信理想世界是存在的，对美好的未来充满信心，充满期待。 16．B
【解析】14．此题考查的是对诗歌的理解。先读懂第一节所写的内容，然后考虑其和后面三节的关系。第一节“明星”与“街灯”的视角相同，为全诗奠定了想象的基调由现实生活中的街市，联想到天上的街市，“街灯”与“明星”互喻，天上地下的美景相映生辉，为后面三节的想象作铺垫。
15．此题考查的是对词语的理解。“定然”“定”都表示肯定的语气，不难体会作者首先坚信这样美好的场景是存在，表现了他对光明未来的追求和向往。
16．此题考查的是对主题的理解。因为作者当时生活在黑暗的旧社会中，对美好与自由非常憧憬，所以他在此诗中改写了牛郎织女的传说，把不可飞过的波涛汹涌的天河写成浅浅的，表达了他对美好生活的追求。故选B。
17．这首诗从人间的夜写到天庭的夜，从天上的夜写到人间的夜，着力渲染出一幅美丽、迷人的春夜图。 18．春天就像美丽的女神一样探访大地，春天一来，大地上万物萌发，到处生机勃勃，花儿也竞相开放，一片繁荣景象，所以会出现诗人描绘的“原野到处长满花的树”的美景。 19．这首诗通过对春夜的联想和描写，述说了美丽的大自然给人们带来的美的享受，表达了诗人对美好生活的向往和对人们的美好祝愿。 20．①滴滴答答地吹起了喇叭 ②是温暖的春风 ③像妈妈的手
【解析】17．这首诗，写春夜之美，也寄托对人和对未来的祝福。前两节，泛写春夜明媚静谧。次两节，写春夜的银河与繁星。后两节，是对人的祝福。最后一节，是对未来的祝福。作者选取繁星、熏风、弦月、轻梦等典型情节，描绘了一幅和平安详的春夜图。
18．考查对诗句含义的理解。作者怀揣对未来的期待，想象春天像美丽的女神一样探访大地带来的美景。此句通过作者神奇的想象，表达对未来的美好祝福，想象明天的阳光灿烂，万物萌发，鲜花满树，春光明媚，到处生机勃勃的景象。
19．考查对作者思想感情的理解。杜谷《春夜》于1982年发表在《诗刊》上。这首诗是对旧作《夜的花朵》的改写，相对于旧作，诗句更简洁了。虽然仍是对春天的憧憬和歌唱，但在新时期里，却有新的涵义，一个久盼春归的人也希望人们有春天的温暖和幸福。这首诗，写春夜之美，也寄托对人和对未来的祝福。
20．仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本句的例句由两分句构成，注意它们之间的意义关联，按照其主题内容巧用比喻的修辞手法仿写即可。如，牵牛花开放了，好像无数支朝太阳吹响的小喇叭；梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉他，它已经跑了；春天的风，拂在脸上就像母亲抚摸你的脸庞。
21．美丽天空
最能够承载我梦想的美丽天空，莫过于那雪白的画纸。而描绘梦想的，便是神奇的画笔。
一根根铅笔消逝，那是岁月的流逝；一张张白纸堆积；那是记忆的证明。从小爱画，爱把笔迹留下。也从小梦想，将来当个画家我的美丽天空作文（4篇）作文。可现实与梦想的差距就是这么大，因此，我从没学过画，种子就这样，不再萌发……可至少，我还可以把它作为爱好，只因爱画而画，没什么不好，虽然成长中，梦想的海洋在退潮。
但那片天空依旧晴朗，在这里，我幻化成鸟，一直守侯，不曾忘。寒来暑往，花落花开，庆幸这些年，有支画笔陪我度过
早已不再期望拥有那支画什么都成真的神笔，因为在我眼中，任何正在画画的笔都好神奇，因为一定会诞生出不同的东西：不屈的灵魂，绝丽的风景，俏皮的精灵，甚至搞笑的足迹……这些，就是我的神奇；这里，就是我的天地!
有人说，这个世界黑白分明，我说，这个世界色彩壮丽；有人说，黑白会混合为灰，我说，灰色也可以美丽无比。画的世界，什么都美丽也什么都离奇，推开梵高、毕加索、达·芬奇不管，我更愿意品读自己的作品，毕竟那里平静、安逸、悠闲、惬意，岁月静好，庭院无惊，这里是我理想的天地。快乐时，便用阳光勾出美景；失落时，也用雨水添上希望；思考时，用知识涂抹翅膀；悲伤时，画个草屋养伤……画画时，什么都可以不想；画画时，心中总再燃起希望。为什么乐在其中，为什么充满幻想，是因它是我的爱好？不，因为它是我的梦想!
我的梦想我不曾遗忘，有种子才有发芽的希望，这里是我梦想的天空，我可以尽情翱翔。拿起画笔便有了力量，铺开画纸便有了希望，付出多少不会在乎，只在乎自己的成长。一切，只因为梦想……
那里，有我的世界，我的故事，我的梦想；那里，用笔在纸上无言地表达一切；那里，是我飞翔的地方，我的美丽天空!
【详解】试题分析：标题为“美丽的天空”。要求借助联想或想象进行写作。可以描绘天空，可以联想到天空应有的人物事物景物，可将天空中的日月星辰人格化编故事，可将阴天雨天雪天晴天来想象成不同的世界……
点睛：命题作文的审题通常可以从以下方面入手，一要抓住题目中的“题眼”，即标题中的关键词，这是最为重要的一环。二要注意题目中的前缀或后缀，即标题中的限制词和修饰语。三要深入分析题目中的“言外之意”，理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。四是要审准材料选择的切入口。命题作文比话题作文的审题要求高，命题作文动笔前，把握题意、找准切入口十分重要。五是指审题时把题中有些关键词的语法意义作一番自我诠释，体会清楚后，再用来指导构思立意。
答案第1页，共2页
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