18棉花姑娘 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
棉花姑娘
新课导入
学习目标
1.认识“棉、娘”等13个生字和大字旁；会写“病”“医”等7个字。
2.正确、流利地朗读课文；读出祈使句请求语气，读好角色对话。
3.了解不同的动物消灭不同害虫的科学常识。
病
医
别
干
奇
七
星
bìng
yī
bié
gàn
qí
qī
xīng
我会写
左右 结构
医
奇
星
七
独体字
上下 结构
生字归类
半包围结构
别
干
病
部首：匚
书写指导：先横后“矢”再竖折。第一笔横略短，竖折的横画较长。
yī
重难点字书写指导
bìng
部首：疒
书写指导：“疒”横宜短，撇要长，点、提紧挨撇。横折钩较舒展。
qí
“大”的捺变点
横较长，居横中线上方
“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
“请你帮我捉害虫吧！”
燕子飞来了
初读课文，结合插图想一想棉花姑娘的表情有什么变化？
伤心
开心
“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
“请你帮我捉害虫吧！”
青蛙跳来了
“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
“请你帮我捉害虫吧！”
棉花姑娘都请谁给她治病了？
棉花姑娘的病治好了吗？
读读想想
棉花姑娘得了什么病？
想一想
谁能吃蚜虫，治棉花姑娘的病？
棉花姑娘请（ ）、（ ）、（ ）、（ ）来帮忙捉害虫。
想一想
燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么地方的害虫？
燕子捉 的害虫，
啄木鸟捉 的害虫，
青蛙捉 的害虫，
七星瓢虫吃 的蚜虫。
空中飞
树上
稻田里
棉花叶子上
棉 花 姑 娘 生 病 了，叶 子
上 有 许 多 可 恶 的 蚜 虫。 她 多 么
盼 望 有 医 生 来 给 她 治 病 啊！
不久,棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!
读一读，照样子说一说。
碧绿碧绿的叶子
碧绿碧绿的_____
雪白雪白的棉花
雪白雪白的_____
草地
羽毛
燕子——只捉空中飞的害虫
啄木鸟——只捉树干里的害虫
青蛙——只捉田里的害虫
七星瓢虫——吃蚜虫——治好病
保护有益动物
棉花姑娘病了，四处求医治病
课文品读
棉花姑娘
一、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。
棉花
（mián mán）
碧绿
（pì bì）
然后
（rán yán）
树干
（gàn kàn）
√
√
√
√
二、我来组词。
星（ ） （ ） （ ）
七（ ） （ ） （ ）
病（ ） （ ） （ ）
星星
星光
七月
七彩
病人
生病
星空
七号
病情
一、看拼音，写词语。
课堂练习
dà bìnɡ
病
大
yī shēnɡ
生
医
xīnɡ ɡuānɡ
光
星
qī ɡè
个
七
hào qí
奇
好
bié rén
人
别
二、读课文，填一填。
燕子说：“我只会捉________的害虫。”
啄木鸟说：“我只会捉________的害虫。”
青蛙说：“我只会捉______的害虫。”
__________才会捉棉花叶子上的蚜虫。
空中飞
树干里
田里
七星瓢虫
连一连，说一说。
捉空中的害虫
捉树干里的害虫
捉田里的害虫
捉棉花叶子上的害虫
课后习题
1.朗读课文；正确书写本课生字。
2.查阅资料或向他人请教，继续寻找益鸟
和益虫，用图片或文字的形式做好记录，
全班交流。