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第五单元 口语交际 讨论 分层作业
第一部分 语言素养能力
一、语言表达
1.2021年4月24日是第六个中国航天日。国家航天局宣布我国首个火星探测器“天问一号”将于5到6月择机在火星着陆。同学们发现每一个航天器都有一个独具特色的名字,大家就此展开讨论。请你将下面的对话补充完整。
小曦:我国首颗绕月人造卫星被命名为“嫦娥”,首辆月球车被命名为“玉兔”。去年发射的火星探测器叫“天问一号”,名字取自屈原的长诗《天问》,是屈原对天地、自然和人世等一切事物现象的发问。
晓霞:美国航天器的名字有“挑战者号”“发现号”“奋进号”“勇气号”“洞察号”“好奇号”等。去年发射的火星探测器被命名为“毅力号”。
你:看来中美在给航天器命名时思维有很大不同:①____________。
小曦:假如让你给我国第一艘火星车命名,你想给它取个什么名字呢?
你:我觉得可以叫“②____________号”,因为③______________。
晓霞:我发现这些航天器的名字可以用来组成对联,我出个上联:嫦娥绕月彰显勇气。
你:我来对下联:④_______________。
2.阅读下面的文字,按要求作答。
周六晚上,陈璐一家正在讨论明天去敬老院看望老人的事,爸妈想带陈璐一起去给老人送些钱和生活用品。正在这时,同学也来约陈璐一起去敬老院帮老人打扫卫生、陪他们聊天、为他们表演节目。如果你是陈璐,你会选择跟谁去?请说出理由。(含标点60字以内)
3.根据情境,按要求表达
自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后,许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力,一些学生因忙于学业,疏于体育锻炼;同时仍有些学校的体育课存在缩水现象,特别是对毕业班的学生来说,体育课往往只是一种回忆……
(1)体育课上,你如何邀请不爱运动的小明参加体育运动?
(2)假如有机会代表同学与校长面对面提出两点建议,你会怎样说?
4.某校规定,眼睛不近视或一个学期视力下降不超过0.1的学生,才能评“三好学生”。人们对此议论纷纷。请写一段文字,表达你对这规定的看法。(100字左右)
第二部分 综合素质
二、综合性学习
5.综合性学习
材料一:某中学开展“崇尚英雄,精忠报国”主题班会活动,对全校同学进行了“中学生了解英雄人物情况”的问卷调查,以下是调查结果的数据统计。
材料二:《现代汉语词典》中“英雄”的解释如下:不怕困难,不顾自己,为人民利益而英勇斗争,令人钦敬的人。
材料三:川航机长刘传健,在万米高空客机驾驶舱玻璃脱落的危急情况下,驾驶飞机奇迹返航。中国民航局表彰他所在的机组具有“高超的技术水平和优良的职业素养”,能够在生死一线之际成为英雄,源于他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。
(1)简要概括材料一中统计图的主要信息。
(2)主题班会“论英雄”环节,同学们展开了自由讨论。请你结合所给材料,对同学们的讨论做总结发言。
小辉:古代的英雄如岳飞、戚继光等,勇武过人,谋略超群,实在值得钦佩。
小丹:那些动漫电影里的英雄,超人、钢铁侠才叫厉害,每次都能拯救地球。
小薇:那些为了民族独立和人民自由幸福而流血牺牲的人民英雄,才是真英雄。
小波:现在是和平时期,基本不打仗,也没有外星人入侵,这些英雄再厉害都没用啦。
小梅:那我们今天还要不要英雄?
6.你所在的学校要举行以“吸取国学经典,传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。
假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。
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(2)在这次比赛中,你们班的小红同学由于紧张没有发挥好,感到难过。比赛结束后,你将如何劝说?
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试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1. ①【示例】美国注重振奋精神(人心),我们更注重文化底蕴 ②【示例】凤凰 ③【示例】凤凰也被称为“火鸟”,象征着祥瑞/吉祥/和谐 ④【示例】天问升天振奋人心(言之成理即可)
【详解】本题考查补全对话的能力。
解答此题的关键在于要结合上下文内容,语言连贯得体。
第①空,结合上文内容可知,我国将航天器命名为“嫦娥”“玉兔”“天问一号”,取自中国古代的神话传说和文学作品,注重的是文化底蕴;美国航天器的名字有“挑战者号”“奋进号”“勇气号”“毅力号”等,可见美国注重振奋精神(人心)。
第②③空要写出名字和理由,名称要体现中国文化,言之有理即可。如:命名为“赤兔”,因为“赤兔”是良马的名,速度快,全身是赤红色的毛,与火星的名字有相似之处。
第④空拟写对联,由上联“嫦娥绕月彰显勇气”,结合航天器的名字,按照对联的格式,注意平仄上的要求写出下联即可,如:北斗巡天凸现精神。
2.我会选择和同学去。去敬老院帮老人打扫卫生、陪他们聊天、为他们表演节目,敬老院的老人们大都是因为子女不在身边或者没有子女,他们需要的更多的是陪伴。
【详解】要注意言之有理,表达通畅。首先要表明观点,究竟要和爸妈还是同学去,然后要阐述理由。跟爸妈去可以围绕这样更能体会亲情的可贵,和同学去可以给老人带去更多的温暖。这里没有对错之分,只要言之有理即可。
3.(1)示例:小明,我们一起出去活动吧,这样可以使你的大脑得到放松,学习效率也可以大大提高。
(2)示例:校长,您好!我代表同学向您提出两条建议:第一,每周安排两节体育活动课;第二,定期举办一些趣味性体育活动。如果这样的话,我校学生的身体素质和学业成绩都会提高的 。
【详解】(1)这是一道口语交际题,着重于邀请。在邀请时要注意语言的连贯得体、委婉。语气不能生硬,让人能够欣然接受;同时要还要有说服力,能起到欣然接受的效果。本题比较简单,有称呼,语言委婉,从参加体育运动的好处方面说清楚原因即可。
(2)这是一道口语交际题,着重于建议。在建议时要注意语言的连贯得体、委婉而又有说服力。语气不能生硬,让人能够欣然接受;同时要还要有说服力,能起到接受的效果。注意身份,要用敬语,建议要说明建议的原因(学生因忙于学业,疏于体育锻炼)和建议内容(开展阳光体育运动)。
4.示例1:这个规定不好!要求太苛刻了。因为我们平时作业多,看书学习时间也很长,自觉的同学还要主动找辅导作业来做,难免会近视。而且近视的原因有很多,有的是遗传,有的是其他身体原因,这样一刀切的做法,似乎有点简单粗暴,有失公平。
示例2:学校这个规定出发点是好的,是一种积极的导向,希望我们保护好视力。现在好多同学都戴上了眼镜,如果再不重视,情况会越来越严重。我们自己要保护好眼睛,同时也希望学校能真正减轻学业负担,让我们有时间多参加户外活动。
【详解】本题考查语言表达。开放性试题,言之成理即可。
赞成:从出发点看,是好的。学校是为了增强学生保护视力的意识,通过评“三好学生”的方式促进学生保护好视力。因此,这种做法有可取之处。如果实施,会成为一种积极的导向,有望改善学生视力严重下降的状况。
不赞成:将“眼睛不近视或一个学期视力下降不超过0.1”作为评“三好学生”的必备条件,有失公平。近视的原因有很多,有的是遗传,有的是其他身体原因,如果近视就不能评“三好学生”,这样做法,使“三好学生”的评选失去了原本的意义。
5.(1)【示例】当前,中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄的了解较多,对当代英雄了解较少。
(2)【示例】同学们,英雄不光是勇武过人、谋略超群、拥有超能力、流血牺牲的人,只要他不怕困难,为人民利益英勇斗争,他就是英雄。当今虽然是和平时期,基本不需要打仗,但是我们依然需要英雄,需要拥有不怕困难的平凡英雄。
【详解】(1)本题考查图文转换的能力。根据统计图的名称来分析其中的数据,可以看出:在四类英雄中,学生对当代英雄(占33%)的了解最少,而对其他三类英雄(分别占82%、88%、82%)的了解都较多。用简洁的语句将这一信息表述出来即可。
(2)本题考查语言表达的能力。本题要拟写的是发言的总结词,所以要了解每个同学的发言内容。从大家的发言“古代的英雄如岳飞、戚继光等,勇武过人,谋略超群”“那些动漫电影里的英雄,超人、钢铁侠才叫厉害”“那些为了民族独立和人民自由幸福而流血牺牲的人民英雄,才是真英雄”“和平时期,基本不打仗,也没有外星人入侵,这些英雄再厉害都没用啦”可见,大家崇拜的对象有所不同,对英雄的理解有些片面,认为能打仗的才算是英雄,所以总结语中要对这种片面的观点进行纠正,并指出英雄的真正含义。表述的语句还要有一定的激励作用。
示例:
同学们,我们今天依然需要英雄。在和平年代那些爱国爱家、勤奋工作、舍己为人、一心为公、默默奉献的人都是英雄。如钟南山,他始终站在抗击非典、新冠疫情的第一线,置自身荣辱于度外,记人民安危于心中;袁隆平,几十年如一日,奋战在研究室和田间地头,为中国乃至世界的温饱问题贡献出了一生的心血;邓稼先,始终奋斗在中国武器制造的第一线,领导许多学者和技术人员成功地设计了中国原子弹和氢弹,把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。这些人都是新时代的英雄。我们的时代需要他们。
6. ①示例:尊敬的各位领导、老师、同学们:大家好!中华诗词源远流长,古典诗词是其中的瑰宝。诵读诗词能陶冶情操,丰富文化底蕴,提高国学素养,使中国传统文化发扬光大。让我们以饱满的热情投入到这次比赛中吧!(或下面我宣布某某中学“吸取国学精华,传承中华文化”诗词朗诵比赛现在开始!) ②略(要有人物称呼)
【详解】(1)本题考查学生口语交际的能力。这是口语交际中的开场白。做这类题时,要做到开宗明义,开门见山,用精炼的语言交代主题班会的意图或主题。需要注意的是要有称谓,注意开场白面对的对象,内容要围绕主题,表明活动的意义,结尾尽量使用祈使句,以激发观众的热情。注意活动主持人开场白的特点,要点明活动主题“吸取国学精华,传承中华文化”,简述诵读诗词的好处,热情邀请大家积极参与。注意称呼和礼貌用语。
(2)此题考查口语交际的能力。要针对问题进行劝说,劝说的语气要委婉,得体,主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感(语气)”方等方面的要求。本题中劝说别人时要先安慰别人,“请你不要难过”,再多鼓励别人的优点,“你的勇气和实力已经得到大家的认可”。
答案第1页,共2页
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