16 太阳 第2课时 课件 (共22张PPT)

(共22张PPT)
人教版 语文 五年级 上册
16 太阳
离地球远
第2课时
课文品读
朗读第1～3自然段，说说太阳有哪些特点。
温度高
体积大
说明对象 特点 具体介绍 说明方法
太阳 距离远
体积大
温度高
一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。
2
1
太阳会发光，会发热，是个大火球。
3
太阳离我们有一亿五千万千米。
远
大
热
太阳的特点
说明对象 特点 具体介绍 说明方法
太阳 距离远
约有一亿五千万千米远。
如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
列数字
列数字、作比较
说明性文字特别讲究准确、严谨，为何在课文中常出现“约有”“差不多”这类的词？这类词语能去掉吗？
不能，数据不准确，用上这类词，表述更严谨。
激起读者的阅读兴趣。
作者在介绍太阳前，引入了哪个传说？有什么作用？
后羿射日
引出下文对太阳离地球很远这个知识的介绍。
列数字
举例子
　　 太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
作者为什么不拿太阳和木星、火星作比较？
地球是大家所熟悉的事物，用人们熟悉的事物作比较说明，更容易让读者理解。
第3自然段第二句话只保留“太阳的温度很高”，表达效果会有什么不同？
列举具体的数字，能更清楚地表现太阳温度高的特点。
太阳的特点 课文是怎样写出这些特点的
太阳离我们有一亿五千万千米远。……就是坐飞机也要飞二十几年。
一百三十万个地球才能抵上一个太阳。……看上去只有盘子那么大。
表面温度五千五百摄氏度，……
远
大
热
填一填
仿写句子，感受太阳的温度之高。
太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是______碰到它，也会__________。
沸腾的开水的温度一般是100℃，
钢铁的熔点在1500℃左右
回顾说明方法
太阳离我们有一亿五千万千米远。 （列数字）
太阳表面温度有五千五百摄氏度。 （列数字）
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 （举例子） 　　
一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
（作比较）　
太阳会发光，会发热，是个大火球。 （打比方）
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
承上启下
学习第4～8自然段，了解太阳和人类的关系。
过渡句
自然连接两部分内容
云、雨、雪是太阳带来。
2
动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也和太阳有关系。
1
冷、热、风是太阳带来。
3
太阳与我们的关系密切
4
太阳光可预防和治疗疾病。
总-分-总
没有太阳就没有我们美丽的世界
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。
找同学说一说：从哪些地方看出太阳和我们的关系非常密切。
动物
植物
煤炭
云、雨、雪
风
杀菌
光明、温暖
吃的、穿的
太阳光还有什么作用？
◎杀菌
◎预防和治疗疾病
小组合作，完成第5～8自然段的梳理。
第5自然段写的是水在太阳的作用下形成云、雨、雪；
第6自然段写的是太阳对风的形成的影响;
第7自然段是写太阳光能杀菌，从而能预防和治疗疾病。
与自然变化有关
预防治疗疾病
你怎样理解“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”？
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也没有人。
想一想
语段是从哪些方面介绍这座电视塔的？
语段运用了哪些说明方法来介绍电视塔？这样写有什么好处？
这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。它的外形像一个待发射的火箭。
高度、外形
列数字、作比较、打比方
聚焦方法
如果请你来当科学家，你想介绍太阳的哪些情况？
太阳是如何形成的
宇宙中有多少个太阳。
燃烧方式
宇宙中的位置
还可以介绍哪些？
太阳的传说……
1.查找资料，进一步了解太阳对人类的
作用。
2.背诵、积累关于太阳的古诗词名句。
课外练习