【新课标】Unit 4 Save the trees.单元整体教学分析

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7B Unit4单元整体教学设计
单元主题：Save the trees
该主题属于“人与自然”范畴，涉及“自然生态”主题群及“热爱与敬畏自然，与自然和谐共生”子主题；
一、单元内容分析
本单元由4个语篇组成，分别是一篇采访，一个广播节目和两篇说明文。
语篇一专题采访，Rebecca采访Dr Jones想了解关于树的一些知识以及树在我们生活中如何帮助我们。语篇二为一个Radio programme，主要介绍了松树的特性和作用。语篇三说明文，介绍了亚马孙热带雨林的作用以及面临的危机。语篇四说明文介绍了中国的茶。
本单元的核心语言主要围绕拯救树木展开，涉及对树在生活中的作用、树木面临的威胁与危机以及如何拯救保护树木森林的描述，如树木在生活中的作用（help us in many ways, keep the air cool and clean, take in harmful gases,produce oxygen,make our lives more convenient）、树木面临的威胁与危机（cut down millions of trees, destroy the area, deforestation, decreasing）,以保护树木的措施（stop doing this, do our best to protect)。
语篇一是一段采访，以问答的方式介绍了树木在日常生活中所起的重要作用以及停止大量砍伐树木的必要性。语篇二广播节目选取典型例子松树进一步说明树的作用。语篇三说明文以分总的结构说明了亚马孙雨林的重要性以及面临的危机，从而总结保护雨林的紧迫性。语篇四短篇说明文，从茶的来源、历史和类型介绍了中国的茶。
单元主题内容框架图
重点语言知识
【树木在生活中的作用】
help us in many ways, keep the air cool and clean, take in harmful gases,produce oxygen, major fighters, make our lives more convenient, be made of wood, fight against diseases;
They take in harmful gases from the air and produce oxygen for us to breathe.
A lot of furniture is made of wood.
They are major fighters against air pollution.
【树木面临的威胁与危机】
cut down millions of trees, destroy the area, deforestation, decreasing
But we cut millions of trees every year.
【保护树木的措施】
stop doing this, do our best to protect,plant more trees, reduce, reuse;
We should stop doing this if we don’t want a world without trees.
We must do our best to protect the Amazon rainforest.
二、单元教学目标
单元教学目标 语篇
本单元学习后，学生能够： 1.谈论树木在日常生活中所起的作用；交流个人了解的一些种类的树木的用处； 1.采访与广播节目 Reading&Listening (2课时）
2.调查了解更多树木遭受破坏的原因以及森林破坏的影响； 2.说明文 More practice （1课时）
3.小组合作制定一个“绿化”计划；并详细写下来 3.Project (1课时）
4.结合主题在情境中学习现在进行时的用法； 4.Grammar &Writing (2课时）