四川省宜宾市筠连县2023年小升初语文试卷（解析版）

四川省宜宾市筠连县2023年小升初语文试卷
听力测试（10分）
1．听读词语三遍，再依次写下来。
2．认真听读短文两遍，再填空。
（1）听读短文内容，按要求填空。
2023年5月30日9时31分，搭载 载人飞船的长征二号F遥六运载火箭在 发射中心发射升空。
（2）判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”
①执行本次飞行任务的是景海鹏 杨利伟、桂海潮三名航天员。
②景海鹏曾4次执行飞行任务，3次担任指令长。
③在景海鹏的字典里，没有“差不多”，只有“更完美”。
3．下面读音、字形有误的一项是（ ）
A．搅拌（jiǎo） 埋葬（zàng） 捆绑 甜腻
B．苍凉（cāng） 躲藏（cáng） 绽放 严峻
C．吞咽（yè） 唾沫（tuò） 逃僻 贷款
D．恶魔（mó） 轻盈（yíng） 执着 恐怖
4．下列词语中加点的字解释有误的一项是（ ）
A．过犹不及（达到） B．赴汤蹈火（汤汁）
C．走马观花（跑） D．声泪俱下（全、都）
5．下列诗句中的事物和对应的品格有误的一项是（ ）
A．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。——石灰——坚贞不屈
B．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。——荷花——孤高傲世
C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——竹子——刚正不阿
D．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——墨梅——不向世俗献媚
6．在我国的传统节日中有许多蕴含着吉祥寓意的习俗，如：中秋节吃月饼，寓意 ；过年时守岁，寓意 ；乞巧节女子望月穿针，寓意 。
A.风调雨顺
B.心灵手巧
C.幸福团圆
D.辞旧迎新
7．李月写文章时无从下手，于是感叹 。第二天一早，她就去图书馆查阅资料，看到已经有人在静静阅读了，真是 。经过不懈努力，她写的文章获得全国一等奖，妈妈高兴地说：“比我厉害多了， ”。
A.书到用时方恨少，事非经过不知难。
B.路遥知马力，日久见人心。
C.青，取之于蓝，而青于蓝。
D.莫道君行早，更有早行人。
8．下列古诗和名句背诵、默写有误的一项是（ ）
A．百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
B．昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
C．青青圆中葵，朝露待日希。阳春布德泽，万物生光辉。
D．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
9．下列说法有误的一项是（ ）
A．《匆匆》一文作者用比喻、拟人等修辞手法生动地描写了时光的匆匆流逝。
B．《腊八粥》主要写了“等粥”和“喝粥”两部分内容，通过详写“等粥”过程，使八儿天真烂漫的儿童形象跃然纸上。
C．一般来说，成长纪念册分为封面、扉页、正文等几个部分。正文内容要按照一定的顺序编排，呈现方式多样。
D．《表里的生物》写了“我”对父亲的怀表从疑惑、好奇、猜测到终于证实了自己的猜测，父亲的表里真的住着一只小蝎子。
10．古诗文阅读
（1）出差在外的王悦，望着一轮皎洁的明月，不由得吟诵起《十五夜望月》中的一句诗“ ”委婉地表达自己对家人的思念之情。这样的诗句我还能再写一句： 。
（2）“孔子不能决也。”中“决”的意思是 ；我对这句话的理解是 。
（3） ，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。从后两句中我们懂得了 。
11．课内阅读
①1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
……
②在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
③“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
④“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
⑤父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
……
⑥过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”
⑦我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍，低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。
（1）这篇阅读材料选自课文《 》，其中选文②～⑤段主要的是 。
（2）选文中画横线的句子是对父亲的 和 描写，从中体会到了 。
（3）选文最后两段和开头的联系是 （填空）。这样写的好处是 （多选题）。
A.使文章结构严谨，对文章的中心起到强化作用。
B.表现了作者对敌人强烈的憎恨。
C.总结全文，升华主题。
D.突出了作者对父亲遇害的事情记忆深刻，也表达了对父亲的无限追思之情。
12．课外阅读
最糟糕的发明
①不久前，某权威杂志评出了“人类最糟糕的发明”，塑料袋不幸“荣获”这一称号。
②塑料袋对土地危害巨大。因为塑料袋是从石油或煤炭中提取的化学产品，一旦生产出来就很难自然降解。塑料袋在地下200年也不会腐烂降解，只能挖土填埋或高温焚烧。大量的塑料废弃物填埋在地下，会破坏土壤透气性，使土壤板结，影响植物生长。
③塑料袋对动物生存构成威胁。抛弃在陆地上或水中的废塑料制品，被动物当作食物吞入，导致动物死亡。这样的事在海洋、动物园中屡见不鲜。据国外新闻媒体报道，经常有许多海洋动物，如海豚、海豹、海龟等由于误食了海洋中的漂浮的塑料废弃物，堵塞消化道而丧生。无独有偶，北京麋鹿因自1995年以来已经发生了十几起麋鹿误食塑料袋而致死的事，科研人员在一头麇鹿的胃中竟然发现了4公斤之多的塑料垃圾！
④塑料袋正在侵蚀着人类的生命。五颜六色的塑料袋中暗含着一种名叫苯并芘的致癌物质，长时间接触就会出现手腕、手指浮肿、皮肤硬化等症状，对人体健康产生毒性危害。同时，便捷式的快餐成了人们快节奏生活的首选，而装餐点的塑料袋重金属超标，会对智力发育造成影响。不仅如此，塑料袋具有一定的柔韧性和可塑性，如果被误食或误吸入，对人的肝脏及中枢神经系统等造成损害，会导致窒息和危及生命。在塑料袋“艳丽”的外表下，藏着一颗毁灭你生命的“心”。
⑤为了解决以上问题，各国都积极采取措施，以减少这样一个“最糟糕的发明”所带来的危害。据悉，爱尔兰现在已经开始征收塑料袋税，每个塑料袋征收13美分的税。这个方法极为有效，爱尔兰塑料袋的使用率降低了百分之九十。在挪威，居民外出购物大都自带塑料袋，因为商店塑料袋需付费使用。我国这几年有不少环保组织都搞了布袋赠送市民的活动，倡导人们少用塑料袋，提起“菜篮子”，拎起“纸袋子”或“布袋子”，养成绿色环保的生活理念。
⑥塑料袋的问世虽然给我们的生活带来了极大的方便，但是，我们都不能做往自家水井里吐痰的傻事。这种给人类带来如此大的麻烦的发明还是少点为好。
（1）联系上下文，选文第③段中，“屡见不鲜”的意思是 。
（2）简要概括短文主要内容。
（3）第④段的观点是 ，列举了哪几个事例来说明这个观点？
（4）国内外采取了哪些措施来减少塑料袋带来的危害？请至少列举两条。再结合生活实际，提出一条你认为行之有效的措施。
13．非连续性文本阅读
阅读图文材料，完成练习。
[材料一]中央电视台科教频道播出的一系列大型原创文化类电视节目《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国诗词大会》等都和中国传统文化有着千丝万缕的联系。这些节目也引发了全民的关注，大家在议论节目的同时，也充分感受到了节目背后深厚的中华传统文化的底蕴。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
[材料二]部分文化节目的图标。
（1）材料一中提到的文化类电视节目和 有着千丝万缕的联系， 更是一个国家、一个民族发展中更基本、深沉、持久的力量。
（2）正确选择材料二中图标对应的构图要素及其含义。
①《中国诗词大会》
②《中国汉字听写大会》
A.图的内部是汉字的基本笔画，主体部分是一个圆形图案，是中华民族传统文化的形态象征。
B.图的上方是一轮明月和一片海洋。体现出中国诗词如海洋浩瀚无边，神奇奥妙，源远流长。寓意共享一轮明月，同吟中国诗词。
14．仿写仿练
（1）读下面句子，体会加点部分的特点，再仿写句子。
例：海底的生物丰富多样，像热气球一样膨胀的水母多如牛毛；像黄瓜一样披着苍绿色外衣的海参比比皆是；像顶着背蓝色圆伞的海蜇不可计数。
（2）读下面的句子，体会加点部分的特点，再从后面的词语中选择一个，仿写句子。
例：那个人愤怒地一瞪眼，天空都变了颜色。
喜欢 哀 盼望 厚 饿 高 宽阔
：
15．能说会道
阅读分享课上，同学们在围绕最近共读的一本书分享阅读的收获。
李肖兴奋地说：“我最近阅读了《 》，这本书主要讲了 。”
张默 说：“我也读了这本书， 。”
王迁接着说：“ 。”
吴老师赞许地点点头：“阅读往往能唤起读者独特的感受，即使同一本书，不同的人阅读也会有不同的感受
16．快乐习作。
喜不自胜、怒火中烧、痛哭流涕、乐不可支……生活中充满了喜、怒、哀、乐，你有过这样的感受吗？是什么事情让你产生了这样的感受？请选择印象最深的一种感受写一写，让真情在笔尖流淌。
要求：（1）把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。（2）题目自拟。文中不能出现真实校名和姓名。字数不少于450字。
参考答案与试题解析
听力测试（10分）
1．【分析】考查了听力与写力，听力指的是耳朵辨别声音的能力，写力指的是把听到的内容写下来的能力。能够把别人说的话听清楚，记明白，并能把它们写下来，这是我们要学会的基本技能。
【解答】垂蔓 幽深 细腻
【点评】听力与写力是语文学习的重要能力，平时要养成认真倾听别人说话的习惯。
2．【分析】略
【解答】略
【点评】略
3．【分析】本题考查字音、字形的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A、B、D均正确。
C.有误，“吞咽”的“咽”应读“yàn”。读“yè”时。“逃僻”应改为“逃避”；躲开不愿意或不敢接触的事物。
故选：C。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
4．【分析】考查了字词解释。做此题要先理解诗歌词句大意，再根据诗歌词句意思理解做题。
【解答】A、C、D正确。
B.有误。赴汤蹈火：沸水敢蹚。比喻不避艰险。汤：热水。
故选：B。
【点评】诗歌词句中重点字词的意思需要我们在日常学习中多加积累，做题时方便搜索调取。遇到不确定的字词，也可联系诗歌词句整体进行分析解释。
5．【分析】本题考查诗的思想感情。首先要理解诗歌内容，再体会诗歌表达的思想感情。
【解答】A.“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”出自于谦的《石灰吟》，表达了自己不畏艰难。
B.“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”出自苏轼的《赠刘景文》，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜，常给人留下美好的印象，展示了一幅深秋的画面。虽然橙和橘相提并论，橘树和松柏一样。含蓄地赞扬了刘景文的品格和秉性。
C.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自郑燮的《竹石》，任凭你刮东西南北风，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹。
D.“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自王冕的《墨梅》，只是要将清香之气弥漫在天地之间。它由淡墨画成，但具有神清骨秀、幽独超逸的内在气质，让它留在天地之间。这首诗盛赞梅花的高风亮节，借梅自喻。
故选D。
【点评】要想正确答出作者的思想感情，我们一定要注意以下这几个方面的信息：1.要研究题目。2.要研究意象与典故。3.要关注作者与时代背景。4.要从诗歌的内容或类别上去辨析。
6．【分析】考查了节日风俗。结合平时的阅读与积累完成，不了解的可上网或阅读相关书籍、报刊完成。
【解答】中秋节吃月饼，寓意幸福团圆；过年时守岁，故选D，寓意心灵手巧。
故答案为：
C D B
【点评】节日风俗题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆。
7．【分析】本题考查谚语、俗语及惯用语。回答这些知识，都要通过平时学习中的积累来完成。
【解答】A.书到用时方恨少，事非经过不知难：意思是等到真正用到知识的时候才后悔自己会的知识太少了，等到真正需要的时候可以随时用上这些知识。
B.路遥知马力，日久见人心：意是经过遥远的路途才能知道马的力气大小。比喻经过长时间的考验才能看出人心的好坏。
C.青，取之于蓝而青于蓝：本意是靛青是通过蓼蓝提取出来的。此句常常用来比喻学生如果能努力研究学问，就能够比他的老师更有成就。
D.莫道君行早，更有早行人：多指比喻办事已被别人抢先下手了。
根据语境依次应填A、D、C。
故答案为：
A D C
【点评】做此类题目，要结合题目要求作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到回答正确。
8．【分析】本题考查的知识点有古诗文默写，有现代诗文默写，有错别字。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
【解答】ABD正确。
C.错误。“圆”“希”错误。全诗为：青青园中葵。阳春布德泽。常恐秋节至。百川东到海？少壮不努力！
故选：C。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
9．【分析】考查了课文的理解、实践作业。课文的理解培养了学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，要求我们对课文内容非常熟悉。
【解答】A、B、C正确。
D．有误、好奇，父亲的表里没有蝎子。
故选：D。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
10．【分析】本题考查的知识点较多，有古诗文默写，有字词解释，有句子翻译，有情感主旨。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
【解答】（1）“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自唐代王建的《十五夜望月》，不知道这秋思之情落在了谁家，而是用一种疑问式的委婉语气道出那绵绵的愁念会落在谁家、思深情长的意境，低头思故乡”出自唐代李白的《静夜思》，看那天窗外空中的明月，想起远方的家乡，明白如话，几个简单的动作描写揭示了诗人内心情感的波动，表现出诗人孤身远客的思乡情怀。
（2）出自文言文《两小儿辩日》。“孔子不能决也”意思是：孔子不能判断他们俩谁对谁错，判定。
（3）出自文言文《学弈》。选文记叙了两个人跟弈秋学下棋，一人三心二意，告诉我们只有专心致志才能学有所成的道理。
故答案为：
（1）今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 举头望明月 低头思故乡；
（2）决断，判定；
（3）虽与之俱学 只有专心致志才能有所成就。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
11．【分析】语段选自《十六年前的回忆》。此文是回忆录，写了作为父亲的李大钊对家人的关怀、爱护，作为革命者的李大钊对革命事业的忠诚，同时也表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。
【解答】（1）考查了对选文内容的理解。语段选自《十六年前的回忆》，李大钊先生和家人相见的情景。
（2）考查了人物描写手法。从“看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸”“他的神情非常安定，①是对父亲外貌的描写，也仍旧慈祥。②这是李大钊在法庭上的表现，从中可以感受到他想用安定和沉着影响亲人。通过文本我们可以深入体会李大钊同志忠于革命事业的伟大精神和在敌人面前坚贞不屈的高贵品质。
（3）本题考查了文章的结构布局。开头结尾都有“1927年4月28日”。首尾照应使结构更加完整和严谨，使主题更加突出。
故答案为：
（1）十六年前的回忆 法庭上，李大钊先生和家人相见的情景；
（2）外貌 神态 忠于革命事业的伟大精神和在敌人面前坚贞不屈；
（3）首尾照应 ABD。
【点评】阅读题一般作答步骤：
1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。
3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
12．【分析】这是一篇说明文，文中从塑料袋的发明、人们对塑料袋的使用、塑料袋对环境的危害及人们为了减少塑料袋带来的危害所采取的措施方面，说明塑料袋的问世确实给我们的生活带来了极大的方便，然而塑料袋给人类生存环境带来极大威胁。
【解答】（1）考查词语的解释。屡见不鲜：多次见到。
（2）考查概括文章的主要内容。文中从塑料袋的发明、塑料袋对环境的危害及人们为了减少塑料袋带来的危害所采取的措施方面，然而塑料袋给人类生存环境带来极大威胁。
（3）考查说明对象的把握。结合本段的总起句“塑料袋正在侵蚀着人类的生命”可知。结合“五颜六色的塑料袋中暗含着一种名叫苯并芘的致癌物质、手指浮肿，对人体健康产生毒性危害”“便捷式的快餐成了人们快节奏生活的首选，会对智力发育造成影响”“塑料袋具有一定的柔韧性和可塑性，对人的肝脏及中枢神经系统等造成损害。
（4）考查文章内容的理解和信息筛选。细读第五自然段，每个塑料袋征收13美分的税，爱尔兰塑料袋的使用率降低了百分之九十”可以概括为：征收塑料袋税，倡导人们少用塑料袋，拎起“纸袋子”或“布袋子”，倡导人们少用塑料袋，答案不唯一。
故答案为：
（1）多次见到，已经不新奇了。
（2）本文主要介绍了塑料袋的发明、人们对塑料袋的使用，说明塑料袋的问世确实给我们的生活带来了极大的方便。
（3）塑料袋正在侵蚀着人类的生命 ①塑料袋中暗含着致癌物质，长时间接触对人体健康产生毒性危害，会对智力发育造成影响，对人的肝脏及中枢神经系统等造成损害。
（4）①征收塑料袋税；②我国环保组织都搞布袋赠送市民的活动；商店不再提供购物塑料袋。
【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。
13．【分析】本阅读由两则材料组成，材料一介绍了一些文化类节目引发关注，引出文化自信的力量；材料二展示了两个文化节日的图标。认真阅读，回答问题。
【解答】（1）本题考查对材料内容的理解。由句子“中央电视台科教频道播出的一系列大型原创文化类电视节目《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国诗词大会》等都和中国传统文化有着千丝万缕的联系”“文化自信是一个国家、更深沉。
（2）本题考查分析图标构图的能力。观察材料二的两个图标可知，内部要么是汉字要么是汉字笔画。由此可知。体现出中国诗词如海洋浩瀚无边，源远流长，同吟中国诗词，主体部分是一个圆形图案。。
故答案为：
（1）中国传统文化 文化自信；
（2）①B ②A。
【点评】阅读题一般作答步骤：
1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。
3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
14．【分析】考查了句子仿写。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
【解答】（1）考查句子仿写。句子中加点词“多如牛毛”“比比皆是”“不可计数”所表达的意思相同，它们为近义词，如欣然怒放、绽放笑容，只要精心选用，就能充分表达思想感情。据此仿写句子，各色的月季欣然怒放，热情的杜鹃花绽放笑容，到处花香醉人。
（2）考查情景写话。根据所给例句加点部分“天空都变了颜色”，我们可从给出的词语中选择一个词语，并能使用夸张的修辞手法。
故答案为：
（1）花园里，各色的月季欣然怒放，热情的杜鹃花绽放笑容，到处花香醉人。
（2）喜欢 过生日那天，我喜得快要发疯了。
【点评】仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
15．【分析】考查情景对话。情景对话是听话、说话能力在实际交往中的应用。
【解答】选一本自己喜欢的书，和同学们分享。
故答案为：
鲁滨逊漂流记 主人公鲁滨逊因出海遭遇灾难，先被海盗攻击，最后漂流到无人小岛，最后回到原来所生活的社会的故事、勇于追求、乐观向上的人、忠心、老实。
【点评】情景对话是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。
16．【分析】本次习作为自命题的叙事作文，要求写一件给你深刻情感体验的事。所写内容应选择一件难忘的事，这件事给你一种深刻的体验，或高兴，或激动，或愤怒，或后悔，或害怕，或悲伤……回顾自己的成长历程，你是否经历过这样的场景，选择一个印象深刻或最想表达的去写。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的收获是什么？注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意用学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。
【解答】范文：
成功的那一刻
那是一个静谧的下午，只听见一两声蝉鸣。金色的阳光洒在桌面，我坐在窗前，绞尽脑汁地想一道困惑已久的数学题。
这是一道我在《意林》上发现的数学题目。这道题有9*9的格子，里面已经有几个数字了，让我们填进另外几个数字，要求是每个3*3的大格子里面的九个数字不能重复，每行每列的九个数字也不能重复。刚看见这道题，我就有股跃跃欲试地冲动，这不，一做就是一下午的时间。“嗯—如果这里是2，那里就是9，那里就是……不对，不对！又重复了！”哎，我都做出了那么多，就差最后几个数字了，可是怎么也算不出！苍天哪！“对了，如果这里是5呢？这里就是2，这里是…哎！又不对！”我拍拍大脑，使劲地想。“哎，不管了！先去喝口水吧！”我垂着头，一边思考着，一边心不在焉地倒水、喝水。“哎！如果那边是6，那边就是…嗯，对了！”没想到灵感和大脑一碰，这道题竟做出来了！我连茶杯都来不及放下，冲到房间，扑到桌子上，立刻开始验证我的猜想。“对……对……对了！哈哈！我终于成功了！”我欣喜若狂，歇斯底里地大喊起来：“我成功了！”成功的喜悦总让人有些措手不及，我迫不及待地向家人宣布了这个好消息。爸爸妈妈居然漠不关心的样子，真是扫兴！不过这丝毫没有减轻我的快乐。我在床上又蹦又跳，品尝着成功的喜悦。
“我终于成功了！”虽然我已经在睡梦中，可脸上还是留着抑制不住的喜悦。
【点评】本文取材真实生活，选材恰当很有新意，借具体事例表达了自己成功的喜悦，段落分明，过渡自然，体现出作者良好的语言驾驭能力。可读性强。