16.2二次根式的乘除(第2课时)导学案(原卷版+解析卷)

文档属性

名称 16.2二次根式的乘除(第2课时)导学案(原卷版+解析卷)
格式 zip
文件大小 1.7MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-01-03 14:08:50

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第十六章 二次根式
第2课时16.2二次根式的乘除
一、温故知新(导)
1.二次根式的乘法法则的内容是什么?
二次根式的乘法法则是:
算术平方根的积等于被开方数的积的算术平方根.
2、逆用二次根式的乘法法则,又能得到什么呢?
积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根的积.
3、思考:你能计算出 ?
今天我们将学习二次根式的除法,下面我们来看看今天的学习目标和重难点.
学习目标
探究二次根式的除法运算法则,会进行二次根式的除法运算;
利用商的算术平方根的性质或分母有理化化简二次根式.
学习重难点
重点:二次根式的除法运算法则.
难点:二次根式的除法法则的正确应用和二次根式的化简.
二、自我挑战(思)
1、探究
计算下列各式,观察计算结果,你能发现什么规律
(1)= ,= ;
(2)= ,= ;
(3)= ,= .
归纳:
二次根式的除法法则:
一般地,二次根式的除法法则是:
算术平方根的商等于商的算术平方根.
2、类比有理数的乘法法则,把有理数的除法法则反过来,是否也有类似的性质呢?
积的算术平方根的性质:
积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根的积.
三、互动质疑(议、展)
1、提醒:利用积的算术平方根的性质可以对二次根式化简.
2、计算:
3、化简:
4、你能从上面的解答过程中,总结一下二次根式的运算结果有什么特征吗?
归纳:
最简二次根式的概念
①被开方数不含分母;
②被开方数中不含能开得尽方的因数(或因式).
5、实例:
例1计算:
提示:1、当分母中含有被开方数时,我们可以利用分式的基本性质,分子、分母同乘一个适当的因式,化去分母中的根号,即进行分母有理化.
2、在二次根式的运算中,一般要把最后结果化成最简二次根式,并且分母中不含二次根式.
例2设长方形的面积为S,相邻两边长分别为a,b.
已知,求a.
四、清点战果(评)
今天你是否完成了学习目标?你的困惑解决了没?
五、一战成名(检)
1、下列属于最简二次根式的是(  )
A. B. C. D.
1、解:A、是最简二次根式,故A符合题意;
B、=2,故B不符合题意;
C、=,故C不符合题意;
D、==,故D不符合题意;
故选:A.
2、若=成立,则(  )
A.x<6 B.0≤x≤6 C.x≥0 D.0≤x<6
2、解:要使=成立,
则,解得:0≤x<6,故D正确.
故选:D.
3、下列计算正确的是(  )
A.= 3 B.=
C.()2=4 D.÷=2
3、解:A、=3,故A不符合题意;
B、=,故B符合题意;
C、()2=2,故C不符合题意;
D、÷=,故D不符合题意;
故选:B.
4、计算:÷的结果为 .
4、解:÷===4,故答案为:4.
5、计算:÷的结果是 .
5、解:÷==,
故答案为:.
6、计算:2×÷.
6、解:2×÷=2=2=.
六、用
(一)必做题
1、下列二次根式是最简二次根式的是(  )
A. B. C. D.
1、解:A、=,不是最简二次根式,不符合题意;
B、=2,不是最简二次根式,不符合题意;
C、是最简二次根式,符合题意;
D、=2,不是最简二次根式,不符合题意;
故选:C.
2、下列运算错误的是(  )
A.÷=2 B.÷=1
C.÷= D.÷=
2、解:A.÷===2,则A不符合题意;
B.÷===,则B符合题意;
C.÷===,则C不符合题意;
D.÷===,则D不符合题意;故选:B.
3、计算÷的结果为(  )
A. B. C.2 D.4a
3、解:÷==2.
故选:C.
4、计算:÷= .
4、解:÷===.
5、如图,矩形ABCD的面积为4,若AB=2,则BC= .
5、解:∵矩形ABCD的面积为4,
∴AB BC=4,∵AB=2,∴BC==.
故答案为:.
(二)选做题
6、计算:6÷2×(
)
6、解:6÷2×(
)
=6×××(-×2)
=6×××()
=××(-)
=×(-)
=-6.
7、计算:÷ (m>0).
7、解:原式=÷ 2m
=.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
第十六章 二次根式
第2课时16.2二次根式的乘除
一、温故知新(导)
1.二次根式的乘法法则的内容是什么?
2、逆用二次根式的乘法法则,又能得到什么呢?
3、思考:你能计算出 ?
今天我们将学习二次根式的除法,下面我们来看看今天的学习目标和重难点.
学习目标
探究二次根式的除法运算法则,会进行二次根式的除法运算;
利用商的算术平方根的性质或分母有理化化简二次根式.
学习重难点
重点:二次根式的除法运算法则.
难点:二次根式的除法法则的正确应用和二次根式的化简.
二、自我挑战(思)
1、探究
计算下列各式,观察计算结果,你能发现什么规律
(1)= ,= ;
(2)= ,= ;
(3)= ,= .
归纳:
二次根式的除法法则:
一般地,二次根式的除法法则是:
算术平方根的商等于商的算术平方根.
2、类比有理数的乘法法则,把有理数的除法法则反过来,是否也有类似的性质呢?
积的算术平方根的性质:
积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根的积.
三、互动质疑(议、展)
1、提醒:利用积的算术平方根的性质可以对二次根式化简.
2、计算:
3、化简:
4、你能从上面的解答过程中,总结一下二次根式的运算结果有什么特征吗?
归纳:
最简二次根式的概念
①被开方数不含分母;
②被开方数中不含能开得尽方的因数(或因式).
5、实例:
例1计算:
提示:1、当分母中含有被开方数时,我们可以利用分式的基本性质,分子、分母同乘一个适当的因式,化去分母中的根号,即进行分母有理化.
2、在二次根式的运算中,一般要把最后结果化成最简二次根式,并且分母中不含二次根式.
例2设长方形的面积为S,相邻两边长分别为a,b.
已知,求a.
四、清点战果(评)
今天你是否完成了学习目标?你的困惑解决了没?
五、一战成名(检)
1、下列属于最简二次根式的是(  )
A. B. C. D.
2、若=成立,则(  )
A.x<6 B.0≤x≤6 C.x≥0 D.0≤x<6
3、下列计算正确的是(  )
A.= 3 B.=
C.()2=4 D.÷=2
4、计算:÷的结果为 .
5、计算:÷的结果是 .
6、计算:2×÷.
六、用
(一)必做题
1、下列二次根式是最简二次根式的是(  )
A. B. C. D.
2、下列运算错误的是(  )
A.÷=2 B.÷=1
C.÷= D.÷=
3、计算÷的结果为(  )
A. B. C.2 D.4a
4、计算:÷= .
5、如图,矩形ABCD的面积为4,若AB=2,则BC= .
(二)选做题
6、计算:6÷2×(
)
7、计算:÷ (m>0).
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)