一年级上册数学人教版3、 0的认识 课件（20张ppt）

(共20张PPT)
R·
一
年
册
级
上
5以内数的认识和加减法
0的认识
新课导入
0的认识
自主探究
2
1
0
一个也没有可以用数字“0”来表示。
你知道盘子里的桃子用几表示吗？
盘子里空空的，什么都没有，该怎么表示呢？
自主探究
0
1
2
3
4
5
都可以用来表示数量
“0”表示一个都没有
自主探究
0的读写
0
0读作“零”
0像鸡蛋
自主探究
1、指一指，直尺上的“0”在哪儿？
0
直尺上的0表示起点,在1的前面。
2、说一说，“0”还可以表示什么？
0
温度计上的0表示0℃。
自主探究
1、你看到了什么？
3
飞走3只
剩下的只数
总数
2、鸟窝里还有几只鸟？你能用一道算式来表示吗？
3
-
=
0
3、你还能说出类似这样的算式吗？
两个相同的数相减等于0。
练习巩固
看图列算式。
4 – 4 ＝ 0
5 – 5 ＝ 0
补充：2 – 2 ＝ 0
1 – 1 ＝ 0
结果是多少？你是怎么想的？
4
表示从4里面去掉0个。
表示一个也没有。
从4里面一个也没有减掉，所以结果还是4。
一个数减0还是等于这个数。
4 – 0 =
自主探究
自主探究
1、你看到了什么？
2、两片荷叶上一共有几只小青蛙？你能用一道算式来表示吗？
4
一个也没有就用0表示
0
+
= 4
一个数加0，还等于这个数。
3、你还能说出类似这样的算式吗？
列算式。
3 – 0 ＝
3 ＋ 0 ＝
3
3
练习巩固
5
0＋5＝
0＋4＝
0＋3＝
0＋2＝
4
3
2
5
5＋0＝
4＋0＝
3＋0＝
2＋0＝
4
3
2
5
5－0＝
4－0＝
3－0＝
2－0＝
4
3
2
做一做
练习巩固
3 + ＝
0
3
0 + ＝
3
3
□里填上合适的数。
练习巩固
看图填空。
一条金鱼也没有用0表示。
( )条
( )条
( )条
5
2
0
练习巩固
2
2
1
3
0
练习巩固
1
3
2
2
3
1
4
0
练习巩固
0
3
3
3
练习巩固
1
1
3
1
5
0
0
3
1
0
5
0
0
2
1
2
归纳总结
0可以表示一个物体也没有，还可以表示起点，
从0开始，右边的数依次是1、2、3、4、5……
两个相同的数相减等于0；
一个数加0或减0，还得这个数。
0
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。