24 风娃娃习题课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
二年级 上册(R)
第八单元 相处
24 风娃娃
1.把下面的生字和正确的读音连一连。
2.读拼音，写词语。
3.连一连，读一读。
4.先把下面词语补充完整，再选词填空。
摇摇( )( ) ( )影( )踪 ( )和( )丽
和风( )( ) ( )( )浪静 ( )调( )顺
(1)魔术师的手一动，手上的毛巾就消失得_________________了。
(2)湖面 ______________,就像是一面透明的镜子。
摆
摆
无
无
风
日
细
雨
风
平
风
雨
无影无踪
风平浪静
5.按要求完成句子练习。
(1)帮 风娃娃 事情 很多 人们 做 可以(连词成句)
____________________________________________________
(2)风娃娃把风筝吹得无影无踪。(改为“被”字句)
____________________________________________________
风娃娃可以帮人们做很多事情。
风筝被风娃娃吹得无影无踪。
1.认读生字。
帮助 抽水
使劲 秧苗
表示 翻起
仍然 栽树
责怪 断断续续
摇摇摆摆
2.巧识汉字。
看到小朋友们手拉着手，我就知道了“拉”表示牵的意思。
6.根据课文内容完成练习。
(1)本文中的风娃娃做的好事有( )，做的坏事有( )。
①吹跑衣服 ②吹动风车 ③折断小树
④吹动帆船 ⑤吹跑风筝
(2)学习了本文以后我明白了( )。
①风娃娃的力气真是太大了，它能吹得动风车和船
②做事情光有好的愿望是不行的，还要看是不是真的对别人有用
②④
①③⑤
②
7.阅读课文片段，完成练习。
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。
(1)在下面的括号内填上合适的动词。
( )跟头 ( )口气 ( )纤绳
(2)用“ _____”画出描写船工们辛苦拉船的句子。
(3)风娃娃用力吹，船工们笑了，而孩子们却很伤心的原因是( )。
①人们笑话孩子们不会放风筝
②孩子们放的风筝被风吹得无影无踪了
翻
吹
收
②
(4)你觉得风娃娃是一个怎样的孩子？
____________________________________________________________________________________________________________________________
示例：我觉得风娃娃是一个心地善良、有爱心、爱帮助人却没有动
脑筋的孩子。
8.想一想，选一选。(多选)
在生活中风娃娃还能做的事情是( )。
①发电
②把蒲公英的种子送到远方
③吹干衣服
④上网
①②③
3.日积月累。
断断续续 哗啦哗啦
摇摇摆摆 无影无踪
和风细雨 风和日丽
风平浪静 风调雨顺
4.诵读经典。
风
［唐］李峤
解落三秋叶，
能开二月花。
过江千尺浪，
入竹万竿斜。
判断一个人做的是不是好事的标准是( )。
①只要有好的愿望就行了
②看是不是真的对别人有用
谢 谢 大 家