1.1 长度和时间的测量 同步练习（含答案） 2023-2024学年人教版物理八年级上册

1.1 长度和时间的测量 同步练习
一、单选题
1．如图所示在实验室小明用秒表测了十次脉搏的时间，课间升旗仪式小明想到用脉搏来估测国旗升至旗杆顶的时间。从国旗上升直至旗杆顶测得脉搏39次，则国旗升至旗杆顶的时间最接近的是（ ）
A．60s B．12s C．39s D．46s
2．每周一庄严的升旗礼上，我们要唱国歌、行注目礼。此环节国歌演奏的时长约为（　　）
A． B．5s C．50s D．
3．在如图所示的工具中不能用来计时的是（ ）
A． 打点计时器 B． 刻度尺
C． 秒表 D． 沙漏
4．在下列单位中，时间的国际单位是（　　）
A．年 B．秒 C．小时 D．分钟
5．要准确地测量如图所示的一条曲线MN的长度，你认为可取的方法是（　　）
A．用一条没有弹性的细丝线与曲线完全重合，在细丝线上标出曲线的起点和终点，把细丝线拉直后用刻度尺量出这两点间的距离，即曲线的长度（　　）
B．用橡皮筋代替细丝线，测量过程同A
C．用平直的刻度尺直接测量
D．用弹性很小的软棉线跟曲线完全重合，拉直后测出软棉线的长度
6．如图所示，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径，其中测量方法最佳的是（ ）
A．B．C．D．
7．荔枝是一种岭南佳果，小明拿起一个荔枝，如题图所示，它的尺寸l大小约为（ ）

A．0.1cm B．3cm C．0.3m D．1m
8．关于物理量的测量，以下说法错误的是（　　）
A．使用任何一个测量工具时，都要先了解它的量程和分度值
B．测量长度时，必须从刻度尺的零刻度线开始测量，否则就会增大测量的误差
C．测量中虽然有误差，但只要选用更精密的测量工具，就可以减小误差
D．记录测量结果时，必须在数字后面写上单位
9．为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈。如图所示，用分度值是1mm的刻度尺测量后可算出细铜丝的直径约为（　　）
A．15cm B．5.0cm C．5.10cm D．1.56mm
10．采用如图所示的甲、乙两把刻度尺测量同一物块的长度，下列说法正确的是（　　）

A．采用甲刻度尺读数更精确些
B．乙刻度尺的分度值是0.1mm
C．采用乙刻度尺，物块长度应记录为2.80cm
D．甲刻度尺零刻度线没有对齐物块的一端，故测量方法是错误的
11．下面是小昀同学对一些相关物理量的估测，其中合理的是（　　）
A．乒乓球的直径为10 cm B．脉搏跳动约70次/min
C．眨1次眼的时间大约是1 s D．一枚硬币的厚度为5 mm
12．某同学在记录测量结果时忘记写单位，下列数据的单位是“厘米”的是（　　）
A．水杯的高度是 B．一支铅笔的长度是
C．物理书的长度是 D．小明的身高是
二、填空题
13．小明珍藏了一枚精美的西藏和平解放70周年纪念币，如图，他测量的纪念币直径是 cm，所用刻度尺的分度值为 。请你写出可以测量纪念币周长的方法： （写出一种即可）。
14．如图用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是 ，物体的宽度是 cm；测量教室的长度，我们需要选择哪种测量工具？ （选填“A”或“B”）
15．①在使用刻度尺前应先观察刻度尺的分度值，如图中刻度尺的分度值为 ；若零刻度线磨损，则从其他刻度线量起，读数时视线应与尺面 ，并要估读到 的下一位，如图所示物体的长度为 cm。

②实验室测量时间的基本工具是 ，如图（停表的读数为 s。

16．在国际单位制中，长度的单位是 ；测量长度的基本工具是 。课桌的高度是110 ；在用放大倍数为2×104倍的电子显微镜拍摄白鼠动物细胞结构的图片中，用刻度尺测得该细胞核直径约1.6 cm，则该细胞核的实际直径约 m。
17．据悉，华为最新旗舰芯片“麒麟9020”将采用3nm工艺，3nm= m，如图中，铅笔的长度是 cm。

三、实验题
18．如图所示：

（1）在测物体的长度时，两种方式中正确的是 图，铅笔的长度应为 。图丙所示，秒表的读数为 s。
（2）用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是 。若用毫米刻度尺测量四次，读数分别为25.98cm、26.02cm、26.03cm、26.03cm，其中错误的数据是 ，该物理课本的长度应为 。
（3）若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
四、计算题
19．在物理课堂上，老师让同学们练习使用刻度尺测量自己身边的物体的长度，小明同学想知道自己作业本的宽度，他对同一本作业本的宽度进行了六次测量，记录数据为：13.91cm，13.92cm，13.93cm，13.91cm，13.923cm，13.84cm。
（1）这六次测量记录数据中有错误的数据，请指出错误的数据；
（2）该作业本的宽度应该记录为多少？
参考答案
1--10DCBBA BBBDC 11--12BA
13．2.00 1mm 见解析
14．1mm 1.40 A
15．0.1cm 垂直 分度值 2.80 秒表 337.5
16． m 刻度尺 cm 8×10-7
17． 3×10﹣9 3.90
18．（1）[1]读图可知，乙刻度尺在读数时，视线并未与尺面末端刻度垂直，因此乙是错误的，甲是正确的。
[2]图甲中刻度尺的分度值为1mm，其示数为3.40cm。
[3]由图丙可知，小表盘的分度值是0.5min，指针在4min和5min之间，偏向5min；大表盘的分度值是0.1s，而大表盘指针在35s，因此秒表读数为4min35s=275s。
（2）[4]用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是取平均值减小误差。
[5]四次读数中，25.98cm的准确值是25.9cm，26.02cm、26.03cm、26.03cm三次的准确值都是26.0cm，故25.98cm属错误数据，应去除。
[6]则物理课本的长度为
（3）[7]由于金属的热胀冷缩，严冬季节，尺子实际长度收缩变小，而刻度依然是原来标注的刻度，所以用其测量物体的长度时，其测量结果会偏大。
19．解：（1）从题中数据可知，13.84cm与其它数据相差较大，所以13.84cm是错误的，应去掉；13.923cm记录的结果多估读了一位，没有意义，应去掉。
（2）为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；故作用本的宽度是
答：（1）这六次测量记录数据中错误的数据是13.923cm和13.84cm；
（2）该作业本的宽度应该记录为13.92cm。