(共21张PPT)
第八单元 璀璨的近代文化
第22课 科学和思想的力量
1.通读课文，勾画并记忆以下知识点及重要图片：
（1）启蒙运动兴起的背景、伏尔泰的主张、启蒙运动的历史影响。
（2）科学革命的背景，代表人物、主要成就及影响。
（3）掌握“伏尔泰”“牛顿”、达尔文和《物种起源》”、“爱因斯坦”等图片。
2.重·难点：
（1）重点：科学的革命。
（2）难点：思想启蒙的火种。
一、思想启蒙的火种
1.时代背景
18世纪，法国的旧制度衰败。
2.代表人物
人 物 主 张
反对_____________，主张由开明的君主执政
强调资产阶级的___________
批判_________的黑暗和腐朽
卢梭 人民主权说；社会契约论
孟德斯鸠 提出三权分立的原则；倡导天赋人权学说
封建专制制度
自由和平等
天主教会
3.历史影响
（1）促进了人们的_________，为新兴的资产阶级在政治上
取代_________提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。
（2）促进了中国、日本等亚洲国家的_________。
思想解放
封建贵族
思想解放
二、科学的革命
1.社会背景
（1）政治条件：资本主义的产生和发展。
（2）思想条件：_________从宗教神学束缚中解放出来。
自然科学
2.代表人物
简评 英国科学家，_____________的奠基人之一
成就 发现了_____________；创建_____
___；建立了完整的_____________
简评 英国科学家，进化论的奠基人
成就 著有《_________》一书，提出了“_______”思想；指出自然界是在“_____________________________”
的法则中发展的
近代自然科学
万有引力定律
微积
分
物种起源
进化论
物竞天择、适者生存、优胜劣汰
力学理论体系
简评 美籍德国犹太裔，20世纪伟大的科学家之一
成就 提出的_______，由此打开了_________的大门。揭示了空间、时间的辩证关系
相对论
原子时代
1.启蒙运动促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支持，促进了欧洲的社会进步，促进了中、日等亚洲国家的思想解放。
2.对美国民主共和制影响最大的是孟德斯鸠的“三权分立”学说。
3.思想解放和科技革命是相互促进的，它们都推动了社会的进步和历史的发展。
4.科学家辛勤忘我地实践和探究，推动了科技进步。科学家的个人努力起了重要作用。
18世纪以伏尔泰为代表的启蒙思想家抨击封建专制制度，宣传“自由”“平等”思想，促进了人们思想的进一步解放。同时，随着资本主义的产生和发展，近代自然科学获得了极大的发展，造就了一批科学巨匠，英国科学家牛顿的力学三定律、达尔文的生物进化论和出生于德国的科学家爱因斯坦的相对论等，对人类历史的发展产生了深远的影响。
探究主题1 思想启蒙的火种
1.阅读下列材料：
18世纪的法国是一个引领世界风潮的国家。
【探究思考】（1）请写出材料中各图片所反映的重大历史事件或文献。
【参考答案】图一：启蒙运动；图二：法国大革命（或攻占巴士底狱）；图三：《人权宣言》发表。
（2）结合所学知识说出图一与图二、图一与图三之间的关系。
【参考答案】图一与图二：启蒙运动为法国大革命做了思想上的准备。图一与图三：《人权宣言》体现了启蒙运动中宣传的自由和平等思想。
（3）请你联系中国近代历史，说说中国历史上的思想解放运动对社会进步有什么作用。
【参考答案】中国近代历史上的思想解放运动，主要有三次，分别是戊戌变法：为资产阶级民主思想的传播打下了基础；辛亥革命：使民主共和观念深入人心；新文化运动：彻底批判了封建思想，为中国革命进入新民主主义革命奠定了基础。
2.结合下列图片：
【探究思考】（1）图中“苹果落在牛顿的头上”，是在说明牛顿的什么贡献？
【参考答案】发现了万有引力定律。
探究主题2 科学的革命
（2）讽刺达尔文的漫画为什么画的是半人半猴的形象？它向我们暗示了达尔文的什么观点？
【参考答案】达尔文的进化论观点受到了当时鼓吹“上帝造人”观点的封建教会势力的攻击。
达尔文认为人类是由猿猴进化而来的，“物竞天择、适者生存”的生物进化论观点。
（3）为了打败法西斯，爱因斯坦曾经建议制造原子弹，战后他又反对核军备竞赛，直到去世。面对这样一个事实，你认为科技发明和社会进步之间是什么关系？我们应该怎样做？
【参考答案】关系：科技发明能推动社会进步；社会进步又为科技发明创造了条件。我们要把科学应用于经济发展，促进人类文明进步。(共16张PPT)
第23课 世界的文化杰作
1.通读课文，勾画并记忆以下知识点及重要图片：
（1）贝多芬、《英雄交响曲》及其创作背景和影响。
（2）列夫·托尔斯泰的代表作品及列宁对他的评价。
（3）梵高的《向日葵》创作过程及意义。
（4）掌握“贝多芬”“《向日葵》”等重要图片。
2.重·难点：
（1）重点：贝多芬和《英雄交响曲》；列夫·托尔斯泰及其代表作品；梵高和《向日葵》。
（2）难点：一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映。
一、著名音乐家——贝多芬
1.贝多芬
简介 德国人，伟大的作曲家，一位_____
_____________的热情歌颂者
名言 我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服
代表作 第三交响曲《___________》
资产
阶级革命运动
英雄交响曲
2.《英雄交响曲》
（1）地位：为_______而写，它是贝多芬第一部明确反映重大
社会题材的交响乐作品。
（2）意义：标志着贝多芬在_____上和_____上的成熟。
（3）特点：富于革新精神，感情奔放，篇幅宏大。
拿破仑
思想
艺术
二、文学巨匠——列夫·托尔斯泰
1.简介
_____最伟大的作家之一。列宁称他为“_______________”。
2.代表作
《___________》《安娜·卡列尼娜》和《_____》等。这些作
品描写了俄国社会各阶层的生活图景，深刻揭露了19世纪后期
到20世纪初俄国社会的基本矛盾。
俄国
俄国革命的镜子
战争与和平
复活
三、美术名家——梵高
1.简介
_____画家。
2.代表作
《_______》（右图）。此画表达了
梵高_________________。
荷兰
向日葵
对生活的无比热爱
1.一定的社会文化建立在一定的社会政治、经济发展的基础之上，激烈的社会变革为文学艺术的发展提供了广阔的舞台。
2.《英雄交响曲》以法国大革命为背景，抒发了人们渴望光明、为争取解放而英勇斗争的激情。
3.《战争与和平》讴歌了俄国人民反抗外来侵略的强烈的爱国意识和斗争精神。
4.贝多芬、列夫·托尔斯泰、梵高能够取得辉煌成就的重要原因在于他们善于观察社会生活，自强不息，将个人命运与祖国命运联系在一起。
近代世界社会急剧变化，为进行文学艺术创作提供了沃土。德国音乐家贝多芬，克服常人难以想象的困难，创作出了《英雄交响曲》等不朽乐章；列夫·托尔斯泰是俄国最伟大的
作家之一，《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》是其著名代表作；《向日葵》是荷兰画家梵高的代表作之一，表现了他对生活的热爱。这些文学艺术成就成为全人类文化遗产中的璀璨明珠。
探究主题 世界文化的杰作
漫步世界文化长廊，许多杰出人物用他们的智慧和汗水，为世界留下了许多杰作，他们的优秀品质也值得我们学习。阅读下列材料：
材料一
材料二 列宁称他是一个“强烈的抗议者、激愤的揭发者和伟大的批评家”，是“俄国革命的镜子”，认为他“创作了世界文学中第一流的作品”。
材料三 相信我吧，在艺术问题上，下面这句话是实在的：老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦地严肃钻研，而不要投机取巧、哗众取宠。
【探究思考】（1）指出材料一中的人物分别是谁 并将这些人物与材料二中的“他”和材料三中的“我”一一对应。
【参考答案】图一：梵高；图二：贝多芬；图三：列夫·托尔斯泰。图三——材料二；图一——材料三。
（2）他们分别属于两个不同的国家，他们都曾让世界震惊，一个是因为他的文学作品，一个是因为他的音乐作品，他们的作品都与拿破仑有关，他们是谁 并说说你判断的理由。
【参考答案】列夫·托尔斯泰和贝多芬。列夫·托尔斯泰的《战争与和平》歌颂了俄国人民的爱国热情和英勇抗击拿破仑侵略的斗争精神。贝多芬的《英雄交响曲》最初为拿破仑所作。
（3）结合所学知识和材料二、三，说出从他们身上我们能学习到哪些优秀的品质。
【参考答案】坚强的毅力，敢于同社会邪恶势力和不公平现象作斗争的勇气，热爱生活、善待人生、善待生命的意识以及对事业执着追求的精神。
（4）文艺作品来源于社会现实，请你列出一部你喜欢的文学作品或艺术佳作，分析它是如何反映社会现实的。
【参考答案】例如：《红楼梦》通过贾宝玉一家由兴盛到衰败的故事，反映了我国封建社会由盛到衰的历史现实。再如《春天的故事》这首歌，反映了我国人民结束了“文化大革命”，豪情满怀建设社会主义强国的历史事实。
