湖南省益阳市箴言中学2014-2015学年高一上学期期中考试 语文

益阳市箴言中学2014—2015学年高一期中考试
语文试题
时量：120分钟 满分：120分
一、选择题(共27分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，读音错误最多的一组是 （ ）
A．淬火(cuì) 颓圮(jǐ) 遏制(hè) 桀骜锋利(ào)
B．浸渍(zì) 团箕(qī) 惺忪(xīng) 长歌当哭(dàng)
C．游说(shuō) 遒劲(jìn) 漫溯(shuò) 涕泗交流(sì)
D．屏气(bǐng) 凝重(níng) 开辟(bì) 婆娑起舞(suō)
2．下列句子中没有错别字的一项是 （ ）
A．待到学校恢复旧观，往日的教职员以为责任已尽，准备陆续引退的时候，我才见她虑及母校前途，暗然至于泣下。
B．在奥斯维辛，没有新鲜东西可供报道。这里阳光明媚，绿树成荫，在集中营大门附近，孩子们在追逐游戏。
C．船户对墨鸭并没有怎样虐待，而现在，将这种关系转移到人和人的中间，便连这一点施与的温情也已经不存在了!
D．先生博文强记，在笔写的讲稿之外，随时引证许多作品，大部分他都能背诵得出。有时候，他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头。
3．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是 ( )
A.狗来了，是一条日本种的黄毛小狗，干干净净，而且有一种本领：它有什么要求时就立起身子，把两只前脚并在一起不停地作揖。
B.十五、六岁，除了老板之外，大概很少有人知道她的姓名。
C.先生尝自谓“笔峰常带情感”，其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍！
D. 我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。
4．填入空缺处恰当的一组词语是 （ 　）
①我才见她虑及母校前途， 　　　至于泣下。②她，刘和珍君，那时是 　　　　前往的。
③真的猛士，将更 　　　而前行。 ④中外的杀人者却 　　　昂起头来。
A．黯然 欣然 奋然 居然　　 B．黯然 奋然 欣然 居然
C．茫然 欣然 奋然 居然　　 D．茫然 奋然 欣然 居然
5．下列各句中加点的词语使用正确的一项是 ( ) ?
A．由于太平洋暖流的影响，今年的春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释了，让喜欢滑冰的人大失所望。
B．吴翔同志在敌人的监狱里受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤，还被灌辣椒水，你们一定要设法营救他。?
C．现在已经是春天了，站在资江岸边，还是有一阵阵的凉风吹来，冷得人直打哆嗦，真是风萧萧兮易水寒。
?D．鲁迅先生的很多杂文都是短小精悍，内容深刻，极富感染力和战斗力。?
?6、下列各句中，没有语病，句意明确的一句是 ( )
A．近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。B．本市国税局绘制出“税源分布示意略图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。
C．为加强国际交流，提高山东环保产业水平，省政府拟举办“生态山东建设高层论坛”暨第五届环保产业博览会。
D．在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。
7．把后面的句子分别填入下面的横线上，最恰当的一组是 ( )
岳麓山啊，三湘四水的人来把你大声歌唱。 ，让我们的灵魂找到栖身之所。在你那一片绵延的青翠中， ，也看到了黄兴昂然屹立的伟岸身姿。
①你那秀美的自然风光让我们流连忘返，你那深厚的人文底蕴让我们心驰神往
②你那深厚的人文底蕴让我们心驰神往，你那秀美的自然风光让我们流连忘返
③我们听到了蔡锷誓死护国的呼喊
④蔡锷誓死护国的呼喊响彻在我们耳旁
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
下列表述不正确的一项是 ( )
A.《论语》是儒学的精华和源头，是儒学创始人、思想家、教育家孔子思想的集中体现。作为语录体的典范，句子富有变化，语言精炼而形象生动，点到即止。
?B.?课文《鸿门宴》的精彩描写，让我们真切感受到郭沫若将《史记》评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”的准确定位。?
C.?标题是新闻的“眼睛”。新闻界有个“三分之一时间写标题，三分之一时间写导语，三分之一时间写主体”的说法，可见对新闻标题的重视程度。
D.《大卫·科波菲尔》是一部包含了狄更斯本人的许多生活事实的“半自传体”的小说。读者会从天真无邪的少年主人公身上唤回对自己童年的回忆。
二、阅读下列文言文段，回答10～13题。(15分)
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帏西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
(节选自《鸿门宴》)
10．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 ( )
A.??庄则入为寿。 寿：祝寿??????? B.先破秦入咸阳者王之。王：封……为王
C. 沛公起如厕。如：往，到……去 ? D.臣与将军戮力而攻秦。 戮力：?合力?
比较下面句中加点词的意义和用法，正确的一项是 ( )
①．项王未有以应 ②．籍何以至此
③．项王按剑而跽曰 ④．劳苦而功高如此
A.①与②相同，③与④不同 B.①与②不同，③与④相同
C.①与②不同，③与④也不同 D.①与②相同，③与④也相同
下列叙述不符合原文意思的一项是 ( )
A.项庄是项羽手下的一个武将，他在接受了趁舞剑时刺杀刘邦的任务后，手总是软的，总是于心不忍，再加上项伯的保护，所以他未能把刘邦刺死。
B.樊哙不仅能吃能喝，还能言善辩，口齿伶俐，他居然把项羽说得无言以对。
C.樊哙闯入军营中，只引起了项羽的一点本能的“按剑而跽”的反应，可见项羽的确小看了刘邦及其手下。
D.从樊哙的一番话来看，他是很懂得外交辞令的。他先指桑骂槐地怒斥一顿，然后又不失时机、恰到好处地讲出刘邦这样做都是为了项羽，而抬举一番，难怪项羽愿听。
13.翻译下列语句。(6分，每句3分)
(1)项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。
译文：
(2)故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
译文：
三、默写(每空1分，共6分)
14．补充写出下列句中的空缺部分。 (6 分)
(1)真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血。
(2) 惨象， ；流言，尤使我耳不忍闻。
(3) 携来百侣曾游。_______________________________。
(4) 满载一船星辉， 。
(5) 她是有_______________，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁。
(6) ，士皆瞋目，发尽上指冠。
四、诗歌鉴赏
15．赏析《祖国啊 我亲爱的祖国》然后回答问题。（5分）
我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗，是失修的路基；是淤滩上的驳船，把纤绳深深勒进你的肩膊—— 祖国呵！
我是贫困，我是悲哀。我是你祖祖辈辈痛苦的希望呵，是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵，—— 祖国呵！
我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷薄；—— 祖国呵！
我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、 沸腾的我；那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由；—— 祖国呵，我亲爱的祖国！
（1）“痛苦的希望”具体含义是什么？（2分）
答：
（2）作者将陈旧的与新生的对比，将痛苦的与欢乐的对比，旨在表达什么？（3分）
答：
五、阅读下列文段，回答16~19题。(17分)
珍惜愤怒
毕淑敏
小时候看电影虎门销烟的英雄林则徐在官邸里贴一条幅“制怒”。由此知愤怒是一种凶恶而丑陋的东西，需要时时去制服它。
长大后当了医生，更视怒为健康的大敌。师传我，我授人：怒而伤肝，怒较之烟对人为害更烈。人怒时，可使心跳加快，血压升高，曈孔放大，寒毛竖紧……一如人们猝然间遇到老虎时的反应。
怒与长寿，好像是一架跷跷板的两端，非此即彼。人们渴望强健，人们于是憎恶愤怒。我愿以我生命的的一部分为代价，换取永远珍惜愤怒的权利。
愤怒是人的正常情感之一，没有愤怒的人生，是一种残缺。当你的尊严被践踏，当你的信仰被玷污，当你的家园被侵占，当你的亲人被残害，你难道不滋生出火焰一样的愤怒吗？当你面对丑恶面对污秽，面对人类品质中最阴暗的角落，面对黑夜里横行的鬼魅，你难道能压抑住喷薄而出的愤怒吗？
愤怒是我们生活中的盐。当高度的物质文明像软绵绵的糖一样簇拥我们的时候，现代人的意志被泡酸了的牙一般软弱。小悲小喜缠绕着我们，我们便有了太多的忧郁。城市人的意志脱了钙，越来越少倒拔垂杨柳强硬似铁怒目金刚式的愤怒，越来越少的幽深似海水波不兴却蕴育极大张力的愤怒。
没有愤怒的生活是一种悲哀。犹如跳跃的的麋鹿丧失了迅速奔跑的能力，犹如敏捷的灵猫被剪掉胡须。当人对一切都无动于衷，当人首先戒掉了愤怒，随后再戒掉属于正常人的所有情感之后，人就在活着的时候走向永恒——那就是死亡。
我常常冷静地观察他人的愤怒，我常常无情地剖析自己的愤怒，愤怒给我最切的感受是真实，它赤裸而新鲜，仿佛那颗勃然跳动的心脏。
喜可以伪装，愁可以伪装，快乐可以加以粉饰，孤独忧郁能够掺进水分，惟有愤怒是十足成色的赤金。它是石与铁撞一瞬痛苦的火花，是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑。
喜更像是一种获得，一种他人的馈赠。愁则是一枚独自咀嚼的青橄榄，苦涩之外别有滋味。惟有愤怒，那是不计后果不顾代价无所顾忌的坦荡的付出。在你极度愤怒的刹那，犹如裂空而出横无际涯的闪电，赤裸裸地裸露了你最隐秘的内心。于是，你想认识一个人，你就去看他的愤怒吧!
愤怒出诗人，愤怒也出统帅，出伟人，出大师，愤怒驱动我们平平常常的人做出辉煌的业绩。只要不丧失理智，愤怒便充满活力。
怒是制不服的，犹如那些最优秀的野马，迄今没有任何骑手可以驾驭它们。
愤怒是人生情感之河奔泻而下的壮丽瀑布，愤怒是人生命运之曲抑扬起伏的高亢音符。
珍惜愤怒，保持愤怒吧!愤怒可以使我们年轻。纵使在愤怒中猝然倒下，也是一种生命的壮美。
16．作者主张“珍惜愤怒”，其理由是：(6分)

17．林则徐主张“制怒”，作者则主张“珍惜愤怒”，二者是否矛盾？为什么？(4分)
18．文中愤怒“是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑”，使用的修辞方法是什么？含义是什么？(3分)

19．文章开头写林则徐和医生的事例,有何作用? (4分)

六、作文(50分)
请以“感动”为话题写一篇记叙文，不少于800字。不得抄袭。
语文参考答案
C／游说shuì 劲jìnɡ 溯sù, A遏è 圮pǐ B 箕jī D辟pì
C／暗然—黯然 绿树成荫－阴 博文强记一博闻强记
B顿号多余，“十五、六岁”应为“十五六岁”
A
5．D／A涣然冰释：今多比喻疑虑、误会等一下子完全消除。也可形容冰块正在流散消融，但不能说“涣然冰释了”。B浑身和遍体重复?。C“风萧萧”有声，从听觉上渲染离别之际的惨烈；“易水寒”彻骨，从感觉上描状环境的悲凉，此处与语境不合。
6、C【分析】A、不合逻辑，属否定失当。“切忌不要”，“忌”本身就含有“不要”的意思。将“忌”改为“记”或将“切忌不要”后的“不要”删去。B、句式杂糅。将句尾“的发生”去掉或将“解决”改为“避免”“防止”等意义的词语。D、搭配不当，“挑起了??重担”或“承担??任务”。?
7．A／按照由外在到内在的逻辑，先说“风光”后说“底蕴”；按照说话有条理的原则，应将“底蕴”和“灵魂”句紧密相连。第一空选①。按照句式统一的原则，第二空应选③。
B应为鲁迅
9、D(D项与例句都是定语后置句，A项是被动句，B项是判断句，C项是宾语前置句)
10．A寿：祝酒
11．C第一个“以”是表目的的连词，译作“用来”；第二个“以”做介词，译作“凭”；第一个“而”表修饰，第二个“而”并列。
12．?A项庄未能刺杀到刘邦，不能理解为他心软、手软，而是因为有项伯的及时保护。
13．略
14． (1)真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
(2) 惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
(3) 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
(4) 满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
(5) 她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁。
(6) 复为慷慨羽声 ，士皆瞋目，发尽上指冠。
15．（1）“痛苦的希望”的含义是：祖国人民数百年来都有美好的希望，但现实并没有像人们希望的那样（许多理想都破灭了），所以是“痛苦的希望”。
（2）新生的中国，充满了蓬勃的朝气，正在向明天进发。中国的明天定会更好！
①愤怒是人的正常情感之一，人生不能没有愤怒。 ②各种情感中，惟有愤怒最真实。 ③愤怒可以使人做出辉煌业绩。（说明：若合在一点，则按一点给分。注意文章的结构，就可以很清楚要点）17．不矛盾。林则徐主张“制怒”，一是针对愤怒的消极反面，二是所处的环境使然；作者主张“珍惜愤怒”是就愤怒积极的一面说的。（四处要点，一点一分）18．比喻（暗喻）。愤怒是人生命力瞬间的强烈释放，它的作用可能是积极的，也可能是消极的。19．①说明愤怒一则妨碍处世，二则有害健康；②为下文笔锋一转，引出“珍惜愤怒”作铺垫,欲扬先抑，起到了先声夺人之效。
20.作文略