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河南省商丘市夏邑县2023年小升初语文试卷
一、积累知识。
1．（2023·夏邑）根据语境看拼音，写词语。
六年的小学shí guāng 匆匆而过。在老师关爱和指导下，我们从yòu zhì
的小娃娃，成长为rè qíng 奔放的少年。阳光míng mèi 的校园里、精彩的课堂上、fèi téng 的操场中，我们挥洒激情，探寻zhēn lǐ ，一起奔向未来。
2．（2023·夏邑）下列加点字词的解释不正确的一项是（ ）
A．思援弓缴而射之（弓箭）
B．汤汤乎若流水（热水）
C．孔君平诣其父（拜访）
D．脉脉不得语（相视无言的样子）
3．（2023·夏邑）下列诗句中，与传统节日不相关的一项是（ ）
A．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
B．千门万户瞳疃日，总把新桃换旧符。
C．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
D．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
4．（2023·夏邑）下列加点词句使用不恰当的一项是（ ）
A．魔术师手中的玻璃杯能源源不断地倒出牛奶、咖啡，真是太不可思议了！
B．春天，中山公园里的花竞相开放，栩栩如生，吸引了众多游客驻足观赏。
C．小语来到公园晨练，看到小文已经在跑步了，真是“莫道君行早，更有早行人。”
D．这是他最珍爱的传家之宝，不到万不得已，是绝不肯变卖的。
5．（2021·灌南）诗句“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”将（ ）赋予了人的品格和志向。
A．梅花 B．菊花 C．荷花 D．竹子
6．（2021·灌南）下列关于辩论的说法，错误的一项是（ ）。
A．辩论时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。
B．辩论选择的事例要有说服力。
C．辩论时要注意倾听，抓住对方的漏洞。
D．辩论时主要是证明自己的观点，并不要反驳别人的观点。
7．（2023·夏邑）词句段运用。
（1）2022年是不平凡的一年。北京冬奥会上，中国体育代表团奋勇拼搏，金牌数创下了历史新高。任子威在短道速滑男子1000米比赛中 ，谷爱凌在自由式滑雪女子大跳台项目中 ，高亭宇在速度滑冰男子500米比赛中 ，18岁的苏翊鸣在大跳台项目中 ，为自己 收获了最好的成人礼。（用表达“夺得第一”的不同四字词语将句子补充完整）
（2）6月5日10时44分，神舟十四号成功发射，这又是多么令人激动的时刻。看到神舟十四号成功发射，我 。（请用夸张的手法写一写激动的心情）
（3）2022对我而言也不平凡，六年级的朗诵比赛中，我终于获得了“金话筒”奖。放学了，我走在林荫路上，昔日熟悉的景色似乎都变了模样， 。（请用景物描写表达我此时的心情）
8．（2023·夏邑）根据阅读积累填空。
（1）诗词里的春景。春雨既是“随风潜入夜， 。”也是“天街小雨润如酥， 。”面对春日美景，王观的惜春是对朋友的叮嘱“若到江南赶上春， 。”黄庭坚的惜春是“若有人知春去处， 。”
（2）诗词里的意蕴。关于人生，司马迁是这样说的：“人固有一死， ， 。”禁烟英雄林则徐常用“ ，岂因祸福趋避之”激励自己；宋代词人苏轼《浣溪沙》中“谁道人生无再少？ ！ ”使我们懂得了面对人生的态度。
9．（2023·夏邑）语文综合实践活动。
学校拟举行“童心向上 致敬英雄”为主题的系列活动，请你参与，按要求完成任务。
（1） 【活动一】读课文，知英雄。
本学期，我们学习了很多革命英雄的故事，比如红四团飞夺泸定桥， 、 ……他们舍生忘死，为民族解放谱写了壮丽的诗篇。（用小标题填写革命英雄故事）
（2）【活动二】阅生活，赞英雄。
英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，还体现在经年累月的执着坚守。
“杂交水稻之父”袁隆平为了增强水稻产量，造福人民，贡献了自己的一生。他就是真正的英雄。
①画线句子有语病，请用修改符号在原句上修改。
②请将“他就是真正的英雄。”这句话改为反问句。
（3） 【活动三】看名著，议英雄。
本学期，我们一起阅读了世界名著，你认为下列名著中的哪个人物是英雄？请说明你的理由。
《鲁滨逊漂流记》 《汤姆 索亚历险记》 《骑鹅旅行记》 《海底两万里》
二、阅读鉴赏
（2023·夏邑）非连续性文本阅读。
【材料一】近年来，通过手机、平板电脑等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。
不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低。
也有人对此表示担忧。碎片化阅读在带来海量信息的同时，也导致了知识来源的随意性和不可考性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化的奴隶。
任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。深但有一点毋庸置疑：不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点，有效的方法便是深度阅读。
【材料二】2020年第十七次中国国民阅读调查结果
年度 人均纸质 书阅读量 人均电子 书阅读量 人均每天纸质 书阅读时长 人均每天电子阅 读器阅读时长 人均每天手 机接触时长
2018年 4.67本 3.32本 19.81分钟 10.7分钟 84.87分钟
2019年 4.65本 2.84本 19.69分钟 10.7分钟 100.41分钟
（数据来源：中国新闻网）
【材料三】近日，中央宣传部印发《关于促进全民阅读工作的意见》。意见指出，阅读是获取知识、增长智慧的重要方式，是传承文明、提高国民素质的重要途径，深入推进全民阅读，对加强社会主义精神文明建设、促进社会进步具有重要意义。
（2020﹣10﹣22 18：44来源：新华社）
10．阅读材料一，联系上下文，理解下面词语的意思。
耳熟能详：
毋庸置疑：
11．阅读材料一，你对“碎片化阅读”的理解是
12．请概括材料一的主要内容。
13．从材料二调查数据看，我国国民的年阅读总量和人均每天阅读时间总量呈 趋势，人均每天接触手机的时间呈 趋势。
14．阅读材料三，我们国家非常重视全民阅读工作。为推动 2023 年全民阅读活动，请你设计一条宣传标语。
15．为提高全民阅读质量，请你根据上面的材料，对全民阅读提出2条建议。
①
②
（2023·夏邑）现代文阅读。
幸福的光亮
①小区临街的店铺，可谓五花八门。这天，闲置的那家店铺迎来了房客。一个年轻妇女一手抱着个可爱的小孩，另一只手拿笤帚在扫地。男人在店铺里清理杂物。这个孩子，叫旺旺。
②没多久，大妈们就了解到这家新房客的情况——一家人为了还结婚时欠的债，从乡下进城来打工挣钱。
③可日子没过多久，他们就遇到了麻烦。旺旺爸骑摩托车不小心撞断了腿，治疗费用让这个小家难以承受。旺旺爸出院回家后，小夫妻俩夜里的哭声，隔着门都传出很远。
④旺旺妈率先（A．振 B．震）作起来。她把家隔成两半，锅碗瓢盆和简易的木板床塞进小小的隔间，更大的地方放了货架，“旺旺超市”开张了。
⑤小区里的人渐渐地都愿意来这里买东西，因为旺旺妈总是笑吟吟的，做事也利索。别看店面小，货却备得很全，而且品质有保证。合欢树下的老人们说，旺旺家真不容易。小区里分布着好几个超市，要不是旺旺一家勤劳能干，这小超市很难支撑下去。
⑥旺旺超市开了一年多后，旺旺爸终于康复了，全心帮妻子打理小超市，生意做得红红火火。他们不跟别人硬拼价格，而是拼服务和时间：大清早出门，想买些东西，只有旺旺家早早就开着门，旺旺妈正在整理刚刚批发回的新鲜食材。晚上，别家超市都是九点关门，只有旺旺超市的灯一直亮到十点半。刚来的时候，她还是满脸羞怯（A．què B．qiè）、白白净净的模样，现在已成为面颊黑红的干练店嫂。
⑦丈夫干不了重活儿，旺旺妈一直自己干着上货、搬运等活计。后来有了上门送货的配送车，可她还是自己往批发市场跑。她说，有些居民想买的东西，还得她去淘。只有自己亲自淘，才能上到最好的货。
⑧随着网上购物的飞速发展，旺旺超市门口暂（A．zàn B．zhàn）存的快递多了起来。无论多忙，旺旺妈都将物件保管、交接得非常仔细。她还专门腾出一个大纸箱放快递，旺旺超市成了个小型中转站。取快递的人让旺旺妈收点费用，可她却执意不收。
⑨去年夏天，旺旺超市却罕见地关了门，门口一块纸牌上写着：有事外出，歇业一周。旺旺超市自开业以来，几乎没有关过门，实在有事，最多关门半天。这次是怎么了？
⑩再次营业的时候，旺旺妈脸上的笑容更灿烂了。我问，这几天干啥去了？她说：“去北京旅游了。旺旺就要上学了，我们两口子也从来没出过远门。这次去北京好几天，去天安门看了升国旗，还去了故宫、万里长城！”
她将招牌和灯盏重新擦（A．试 B．拭）一遍。到了晚上，“旺旺超市”那盏灯更加明亮了。
16．请选择正确的字音或字形。
①（A．振B．震） 作
②羞怯（A．què Bqiè）
③暂（A．zàn B．zhàn） 存
④擦（A．试B．拭）
17．“旺旺超市”只是隔开的一个小店面，为什么能在小区里支撑下来？
18．本文围绕旺旺一家共写了四件事，阅读文章，将下面的内容补充完整。
旺旺爸进城打工却因被撞断腿而住院→ →旺旺妈为小区居民免费保管、交接快递→
19．文章第⑥段画线句子运用了人物的 描写和 描写，从中可以看出旺旺妈是一个 的人。
20．面对突如其来的困难，旺旺一家的做法对你有什么启发？
三、习作表达
21．（2023·夏邑）晚上，乐乐进入了梦乡，他发现自己乘坐时光机穿越时空来到了一座“未来城市”……请你根据所给的情境写一篇想象作文，要求重点介绍“未来城市”的一两个地方，如“公园”“商场”“书店”等。题目自拟。
答案解析部分
1．【答案】时光；幼稚；热情；明媚；沸腾；真理
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】书写时注意，“时光”的“时”是左右结构，偏旁是：“日”，不要写成“吋”；“幼稚”都是左右结构，“稚”偏旁是：“禾”，不要写成“智”；“热情”的“情”部首是：忄，是左右结构，不要写成“请”；“明媚”的“媚”偏旁是：女 ，都是左右结构；“沸腾”都是左右结构，“腾”偏旁是：月；“真理”的“理”偏旁是：王，是左右结构，不要写成“里”。
故答案为：时光、幼稚、热情、明媚、沸腾、真理
【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
2．【答案】B
【知识点】字义；词语含义的理解
【解析】【分析】A、C、D正确。
B.有误，“汤汤乎若流水”的意思是：宛如一望无际的江河在我面前流动。“汤汤”是水势浩大，水流很急的样子。
故答案为： B
【点评】考查了对文言文字词的解释。完成此类题目，需要我们在文言文的学习中多读、多背，多积累文言字词。平时学习中要背会古诗文，还要懂得字词的意思。多积累文言字词，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
3．【答案】C
【知识点】重要节日
【解析】【分析】A、B、D与传统节日相关。
C.与传统节日不相关，句意：真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。
故答案为： C
【点评】考查了诗歌的翻译、重要节假日。诗歌翻译，要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻译出来，不可存在漏译的现象。必须准确无误，简洁精练。在平时的学习中，一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。
4．【答案】B
【知识点】成语运用
【解析】【分析】A、C、D正确。
B．有误，栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。形容公园里的花不恰当。
故答案为： B
【点评】本题考查了学生对于句中加点词语的理解。要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
5．【答案】B
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”出自北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句《赠刘景文》，意思是荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
故答案为：B
【点评】本题考查古诗句的理解。分析时要结合诗词表达的含义，总体把握，将它放在整个诗句中进行揣摩。
6．【答案】D
【知识点】语言表达；文学文化常识
【解析】【分析】ABC项都正确。D项辩论时主要是证明自己的观点，并且要抓住对方的漏洞进行反驳。
故答案为：D
【点评】考查了文化常识，文化常识是指古代称谓习惯、历法、节气、职官定位、地理、礼仪、古代音律、科举制度、宗法等文化内容的统称。文化常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆。
7．【答案】（1）勇夺第一；一举夺魁；独占鳌头；摘得桂冠
（2）高兴得一蹦三尺高
（3）路旁的花儿向我微笑，树上的鸟儿为我欢唱，连白云也乐滋滋地看着我。
【知识点】成语运用；其他语言表达；夸张修辞手法
【解析】【分析】（1）考查了近义词。表达“夺得第一”的四字词语：勇夺第一、一举夺魁、独占鳌头、摘得桂冠。故可依次填写。
（2）考查了补写句子。结合语言环境，补写用夸张手法表现的激动心情，如：6月5日10时44分，神舟十四号成功发射，这又是多么令人激动的时刻。看到神舟十四号成功发射，我高兴得一蹦三尺高。
（3）考查了补写句子。结合语言环境，补写用景物表达的高兴心情，如：2022对我而言也不平凡，六年级的朗诵比赛中，我终于获得了“金话筒”奖。放学了，我走在林荫路上，昔日熟悉的景色似乎都变了模样，路旁的花儿向我微笑，树上的鸟儿为我欢唱，连白云也乐滋滋地看着我。
故答案为： （1）勇夺第一、一举夺魁、独占鳌头、摘得桂冠；（2）高兴得一蹦三尺高；（3） 路旁的花儿向我微笑，树上的鸟儿为我欢唱，连白云也乐滋滋地看着我。
【点评】考查了补充句子和近义词。补充句子就是把词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。
8．【答案】（1）润物细无声；草色遥看近却无；千万和春住；唤取归来同住
（2）或重于泰山；或轻于鸿毛；苟利国家生死以；门前流水尚能西；休将白发唱黄鸡
【知识点】格言、名言；古诗词填空
【解析】【分析】（1）考查古诗文默写。“随风潜入夜，润物细无声”出自杜甫的《春夜喜雨》，意思是：春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”出自韩愈的《早春呈水部张十八员外》，意思是：京城的街道上空丝雨纷纷，雨丝就像乳汁般细密而滋润，小草钻出地面，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。“若到江南赶上春，千万和春住”出自王观的《卜算子·送鲍浩然之浙东》，意思是：假如你到江南，还能赶上春天的话，千万要把春天的景色留住。
（2）考查古诗文默写、名言警句。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是司马光的名句，意思是：人生本来就有一死，但有的人死得比泰山还重，有的人死的却比鸿毛还轻。“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”出自林则徐的《赴戍登程口占示家人二首》，意思是：如果对国家有利，我可以不顾生死。难道能因为有祸就躲避、有福就上前迎受吗？此句语气豪壮，体现出诗人襟怀坦荡，爱国报国的壮志豪情，不失民族英雄本色。“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”出自苏轼的《浣溪沙》，意思是：谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！
故答案为： （1）润物细无声、草色遥看近却无、千万和春住、唤取归来同住；（2）或重于泰山、或轻于鸿毛、苟利国家生死以、门前流水尚能西、休将白发唱黄鸡
【点评】考查了古诗文默写、名言警句。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
9．【答案】（1）中央红军巧渡金沙江；中央红军艰难过草地
（2）①“杂交水稻之父”袁隆平为了提高水稻产量，造福人民，贡献了自己的一生。②他难道不是真正的英雄吗？
（3）我认为《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊是英雄。因为他流落荒岛后没有放弃生存的机会，而是自己开辟荒野，进行种植，又修建房舍，蓄养牲畜，后来又救了野人“星期五”，28年后才返回英国。这种能在逆境中，凭借着自己的智慧和双手创造生机的人，是真正的英雄。
【知识点】修改病句；句式转换；文章大意理解；《鲁滨逊漂流记》；《骑鹅旅行记》；《汤姆·索亚历险记》；其他外国名著
【解析】【分析】（1）本题考查了仿写句子。观察例句，其结构为：名+动+名，仿写时也要遵循结构相同。示例：中央红军巧渡金沙江、中央红军艰难过草地。
（2）①本题考查了修改病句。寻找病因，对症下药。本句的病因是词语搭配不当，把“增强”改为“提高”。②本题考查了陈述句改为反问句。陈述句改为反问句，将陈述句添加疑问词“难道……吗？”，句式由肯定变否定，句末符号由句号变问号。句子可改为：他难道不是真正的英雄吗？
（3）本题考查了书面表达能力。解答时，先表明观点，再阐述理由。示例：我认为《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊是英雄。因为他流落荒岛后没有放弃生存的机会，而是自己开辟荒野，进行种植，又修建房舍，蓄养牲畜，后来又救了野人“星期五”，28年后才返回英国。这种能在逆境中，凭借着自己的智慧和双手创造生机的人，是真正的英雄。
故答案为： （1）中央红军巧渡金沙江、中央红军艰难过草地；（2）①“杂交水稻之父”袁隆平为了提高水稻产量，造福人民，贡献了自己的一生。②他难道不是真正的英雄吗？（3）我认为《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊是英雄。因为他流落荒岛后没有放弃生存的机会，而是自己开辟荒野，进行种植，又修建房舍，蓄养牲畜，后来又救了野人“星期五”，28年后才返回英国。这种能在逆境中，凭借着自己的智慧和双手创造生机的人，是真正的英雄。
【点评】本题考查了句子仿写、修改病句、句式转换、书面表达的能力。审明题意，思考答案要点，逐一落实。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。再看语序是否合理，意思有无重复，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。
【答案】10．听得多了，能够很清楚、很详细地复述出来；事实明显或理由充分，根本就没有怀疑的余地
11．通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的断断续续的阅读。
12．碎片化阅读带来的好处和坏处。
13．下降；上升
14．全民阅读，你我同行。
15．不断提高国民受教育程度，提高国民整体文化素质；；踊跃推动学习型家庭建设，推动亲子共读。
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】非连续性文本的阅读，主要考查获取信息、分析解释信息、评价信息的能力，以及在不同情境中灵活运用文本信息解决实际问题的能力。只要多练多思考，我们就能熟练解题。材料一讲述了碎片化阅读的两面性；材料二为2020年第十七次中国国民阅读调查结果表；材料三讲述了阅读的重要性。
10．结合文章语句“无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。”可知，“耳熟能详”：听得多了，能够很清楚、很详细地复述出来。结合文章语句“深但有一点毋庸置疑：不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。”可知，“毋庸置疑”：事实明显或理由充分，根本就没有怀疑的余地。
故答案为：听得多了，能够很清楚、很详细地复述出来；事实明显或理由充分，根本就没有怀疑的余地。
11．考查对文中词语的理解。根据材料—“不完整的、断断续续的阅读”可知，“碎片化阅读”是指通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的断断续续的阅读。
故答案为：通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的断断续续的阅读。
12．考查概括材料内容的能力。阅读材料一内容可知，主要讲述了碎片化阅读带来的好处和坏处。
故答案为：碎片化阅读带来的好处和坏处。
13．考查了对材料内容的分析。从材料二调查数据看，我国国民的年阅读总量和人均每天阅读时间总量呈下降趋势，人均每天接触手机的时间呈上升趋势。
故答案为：下降、上升
14．考查了写宣传标语。拟写宣传标语，要围绕以下三点：一紧扣主题；二用语简明；三有号召性即可。如：全民阅读，你我同行。
故答案为：全民阅读，你我同行。
15．考查了提建议。围绕“提高全民阅读质量”这一主题，结合材料内容提出合理化建议即可。如：①不断提高国民受教育程度，提高国民整体文化素质；②踊跃推动学习型家庭建设，推动亲子共读。
故答案为：不断提高国民受教育程度，提高国民整体文化素质；踊跃推动学习型家庭建设，推动亲子共读。
【答案】16．A；B；A；B
17．因为旺旺妈勤劳能干，所以能在小区里支撑下来。
18．旺旺妈开的旺旺超市生意很红火；旺旺一家去北京旅游后干劲更足了。
19．外貌；神态；勤劳、干练
20．在困境中，应像旺旺妈一样心怀光亮，不放弃希望，乐观面对，幸福都是奋斗出来的，只有通过劳动才能创造幸福光明的生活。
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】课外阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，平时要加强阅读训练，要引导学生多阅读。本文主要写了旺旺爸进城打工却因被撞断腿而住院，旺旺妈承担起家庭的重担，在小区里开个超市，生意做得很红火，旺旺开学前时，一家去又去北京旅游，之后干劲更足了。表现了旺旺妈积极乐观、勤劳能干、把握商机的特点。
16．本题考查了字音和字形。辨析字音，注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。“振作”：使精神饱满，情绪高昂等。“羞怯”的“怯”应读“qiè”，指害臊而胆怯。“暂存”的“暂”应读“zàn”，指暂时存放在一个地方等待封存或者入库。“擦拭”指用布、毛巾等摩擦使干净。
故答案为：A、B、A、B
17．本题考查了提取信息的能力。阅读“小区里的人渐渐地都愿意来这里买东西，因为旺旺妈总是笑吟吟的，做事也利索。别看店面小，货却备得很全，而且品质有保证。合欢树下的老人们说，旺旺家真不容易。小区里分布着好几个超市，要不是旺旺一家勤劳能干”可知，能在小区里支撑下来的原因是：因为旺旺妈勤劳能干。
故答案为：因为旺旺妈勤劳能干，所以能在小区里支撑下来。
18．本题考查了概括内容的能力。锁定阅读范围，概括相关段落内容。阅读第③自然段可知，旺旺爸进城打被撞断了腿；第4～⑦自然段主要写了旺旺妈开的旺旺超市生意很红火；第⑧自然段主要写了旺旺妈为小区居民免费保管，交接快递；第⑨～①自然段主要写了旺旺一家去北京旅游后干劲更足了。
故答案为：旺旺妈开的旺旺超市生意很红火、旺旺一家去北京旅游后干劲更足了。
19．本题考查人物描写方法及作用。阅读“刚来的时候，她还是满脸羞怯，白白净净的模样，现在已成为面规黑红的干练店嫂。”可知，此句运用了外貌描写和神态描写，从中可以看出旺旺妈是一个坚强勤劳、干练的人。
故答案为：外貌、神态、勤劳、干练
20．本题考查了阅读感悟的能力。阅读全文可知，在困境中，应像旺旺妈一样心怀光亮，不放弃希望，乐观面对，幸福都是奋斗出来的，只有通过劳动才能创造幸福光明的生活。
故答案为：在困境中，应像旺旺妈一样心怀光亮，不放弃希望，乐观面对，幸福都是奋斗出来的，只有通过劳动才能创造幸福光明的生活。
21．【答案】 未来城市的书店
未来城市的书店，宛如一本翻开的大书。在正面的幕墙上，你可以看到许多生动有趣的画面。它们向过路的行人推荐着新出版的书籍，吸引着人们走进知识的殿堂。
走进书店，先是“宝宝读物”区，让我们来看看有什么书吧。看，有一本叫《水果娃娃》的书，里面介绍着各种各样的水果。打开一看，图片颜色真鲜艳。更奇特的是，这本书有香味：翻到苹果图，就会散出苹果的清香：翻到葡萄图，可以闻到葡萄的香甜……这样香味齐全的书，看着就让人爱不释手，馋涎欲滴。如果翻开一本叫《有趣的动物》的书，不仅可以看到许多动物，还可以听见它们的叫声。你说，宝宝能不喜欢这样的书吗？
告别了“宝宝读物”区，来到了“儿童读物”区，这里的书更有趣了。翻开《安徒生童话》，悠扬婉转的音乐飘散出来了，把你带到了梦幻般的童话世界。你可以阅读文字，也可以听故事爷爷讲故事，还可以看动画片，简直太神奇了。翻开《孩子的歌》，如果你不认识蝌蚪般的五线谱，也没有关系，只要轻轻按一下歌曲的题目，美妙的歌声就会传出来，你就可以轻轻松松地学习新歌了。
过了“儿童读物”区，来到“成人读物”区，就可以看到许多叔叔阿姨在那聚精会神地学习。如果你想学厨艺，赶快看看关于烹饪的书吧，书页用动画形式教你美味佳肴的制作方法，做好的菜着你还能闻到它的香味呢，如果你想学习其它技术，只要找到相应的书，就可以轻轻松松的学习。
真希望这样的书店快点走进我们的生活！
【知识点】想象作文
【解析】【分析】本题为自命题的想象作文，要求大胆想象一下，未来的城市是什么样子的？重点介绍“未来城市”的一两个地方，如“公园”“商场”“书店”等。选择自己最想表达的去写。写作时要展开丰富的想象，想象可以新奇有趣，但是要合理。注意各种修辞手法的运用。
【点评】小作者从“宝宝读物”“儿童读物”“成人读物”三个角度，想象了未来书店里的“多媒体”“多感官”阅读特性，挺吸引人。
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河南省商丘市夏邑县2023年小升初语文试卷
一、积累知识。
1．（2023·夏邑）根据语境看拼音，写词语。
六年的小学shí guāng 匆匆而过。在老师关爱和指导下，我们从yòu zhì
的小娃娃，成长为rè qíng 奔放的少年。阳光míng mèi 的校园里、精彩的课堂上、fèi téng 的操场中，我们挥洒激情，探寻zhēn lǐ ，一起奔向未来。
【答案】时光；幼稚；热情；明媚；沸腾；真理
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】书写时注意，“时光”的“时”是左右结构，偏旁是：“日”，不要写成“吋”；“幼稚”都是左右结构，“稚”偏旁是：“禾”，不要写成“智”；“热情”的“情”部首是：忄，是左右结构，不要写成“请”；“明媚”的“媚”偏旁是：女 ，都是左右结构；“沸腾”都是左右结构，“腾”偏旁是：月；“真理”的“理”偏旁是：王，是左右结构，不要写成“里”。
故答案为：时光、幼稚、热情、明媚、沸腾、真理
【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
2．（2023·夏邑）下列加点字词的解释不正确的一项是（ ）
A．思援弓缴而射之（弓箭）
B．汤汤乎若流水（热水）
C．孔君平诣其父（拜访）
D．脉脉不得语（相视无言的样子）
【答案】B
【知识点】字义；词语含义的理解
【解析】【分析】A、C、D正确。
B.有误，“汤汤乎若流水”的意思是：宛如一望无际的江河在我面前流动。“汤汤”是水势浩大，水流很急的样子。
故答案为： B
【点评】考查了对文言文字词的解释。完成此类题目，需要我们在文言文的学习中多读、多背，多积累文言字词。平时学习中要背会古诗文，还要懂得字词的意思。多积累文言字词，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
3．（2023·夏邑）下列诗句中，与传统节日不相关的一项是（ ）
A．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
B．千门万户瞳疃日，总把新桃换旧符。
C．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
D．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
【答案】C
【知识点】重要节日
【解析】【分析】A、B、D与传统节日相关。
C.与传统节日不相关，句意：真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。
故答案为： C
【点评】考查了诗歌的翻译、重要节假日。诗歌翻译，要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻译出来，不可存在漏译的现象。必须准确无误，简洁精练。在平时的学习中，一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。
4．（2023·夏邑）下列加点词句使用不恰当的一项是（ ）
A．魔术师手中的玻璃杯能源源不断地倒出牛奶、咖啡，真是太不可思议了！
B．春天，中山公园里的花竞相开放，栩栩如生，吸引了众多游客驻足观赏。
C．小语来到公园晨练，看到小文已经在跑步了，真是“莫道君行早，更有早行人。”
D．这是他最珍爱的传家之宝，不到万不得已，是绝不肯变卖的。
【答案】B
【知识点】成语运用
【解析】【分析】A、C、D正确。
B．有误，栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。形容公园里的花不恰当。
故答案为： B
【点评】本题考查了学生对于句中加点词语的理解。要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
5．（2021·灌南）诗句“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”将（ ）赋予了人的品格和志向。
A．梅花 B．菊花 C．荷花 D．竹子
【答案】B
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”出自北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句《赠刘景文》，意思是荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
故答案为：B
【点评】本题考查古诗句的理解。分析时要结合诗词表达的含义，总体把握，将它放在整个诗句中进行揣摩。
6．（2021·灌南）下列关于辩论的说法，错误的一项是（ ）。
A．辩论时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。
B．辩论选择的事例要有说服力。
C．辩论时要注意倾听，抓住对方的漏洞。
D．辩论时主要是证明自己的观点，并不要反驳别人的观点。
【答案】D
【知识点】语言表达；文学文化常识
【解析】【分析】ABC项都正确。D项辩论时主要是证明自己的观点，并且要抓住对方的漏洞进行反驳。
故答案为：D
【点评】考查了文化常识，文化常识是指古代称谓习惯、历法、节气、职官定位、地理、礼仪、古代音律、科举制度、宗法等文化内容的统称。文化常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆。
7．（2023·夏邑）词句段运用。
（1）2022年是不平凡的一年。北京冬奥会上，中国体育代表团奋勇拼搏，金牌数创下了历史新高。任子威在短道速滑男子1000米比赛中 ，谷爱凌在自由式滑雪女子大跳台项目中 ，高亭宇在速度滑冰男子500米比赛中 ，18岁的苏翊鸣在大跳台项目中 ，为自己 收获了最好的成人礼。（用表达“夺得第一”的不同四字词语将句子补充完整）
（2）6月5日10时44分，神舟十四号成功发射，这又是多么令人激动的时刻。看到神舟十四号成功发射，我 。（请用夸张的手法写一写激动的心情）
（3）2022对我而言也不平凡，六年级的朗诵比赛中，我终于获得了“金话筒”奖。放学了，我走在林荫路上，昔日熟悉的景色似乎都变了模样， 。（请用景物描写表达我此时的心情）
【答案】（1）勇夺第一；一举夺魁；独占鳌头；摘得桂冠
（2）高兴得一蹦三尺高
（3）路旁的花儿向我微笑，树上的鸟儿为我欢唱，连白云也乐滋滋地看着我。
【知识点】成语运用；其他语言表达；夸张修辞手法
【解析】【分析】（1）考查了近义词。表达“夺得第一”的四字词语：勇夺第一、一举夺魁、独占鳌头、摘得桂冠。故可依次填写。
（2）考查了补写句子。结合语言环境，补写用夸张手法表现的激动心情，如：6月5日10时44分，神舟十四号成功发射，这又是多么令人激动的时刻。看到神舟十四号成功发射，我高兴得一蹦三尺高。
（3）考查了补写句子。结合语言环境，补写用景物表达的高兴心情，如：2022对我而言也不平凡，六年级的朗诵比赛中，我终于获得了“金话筒”奖。放学了，我走在林荫路上，昔日熟悉的景色似乎都变了模样，路旁的花儿向我微笑，树上的鸟儿为我欢唱，连白云也乐滋滋地看着我。
故答案为： （1）勇夺第一、一举夺魁、独占鳌头、摘得桂冠；（2）高兴得一蹦三尺高；（3） 路旁的花儿向我微笑，树上的鸟儿为我欢唱，连白云也乐滋滋地看着我。
【点评】考查了补充句子和近义词。补充句子就是把词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。
8．（2023·夏邑）根据阅读积累填空。
（1）诗词里的春景。春雨既是“随风潜入夜， 。”也是“天街小雨润如酥， 。”面对春日美景，王观的惜春是对朋友的叮嘱“若到江南赶上春， 。”黄庭坚的惜春是“若有人知春去处， 。”
（2）诗词里的意蕴。关于人生，司马迁是这样说的：“人固有一死， ， 。”禁烟英雄林则徐常用“ ，岂因祸福趋避之”激励自己；宋代词人苏轼《浣溪沙》中“谁道人生无再少？ ！ ”使我们懂得了面对人生的态度。
【答案】（1）润物细无声；草色遥看近却无；千万和春住；唤取归来同住
（2）或重于泰山；或轻于鸿毛；苟利国家生死以；门前流水尚能西；休将白发唱黄鸡
【知识点】格言、名言；古诗词填空
【解析】【分析】（1）考查古诗文默写。“随风潜入夜，润物细无声”出自杜甫的《春夜喜雨》，意思是：春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”出自韩愈的《早春呈水部张十八员外》，意思是：京城的街道上空丝雨纷纷，雨丝就像乳汁般细密而滋润，小草钻出地面，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。“若到江南赶上春，千万和春住”出自王观的《卜算子·送鲍浩然之浙东》，意思是：假如你到江南，还能赶上春天的话，千万要把春天的景色留住。
（2）考查古诗文默写、名言警句。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是司马光的名句，意思是：人生本来就有一死，但有的人死得比泰山还重，有的人死的却比鸿毛还轻。“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”出自林则徐的《赴戍登程口占示家人二首》，意思是：如果对国家有利，我可以不顾生死。难道能因为有祸就躲避、有福就上前迎受吗？此句语气豪壮，体现出诗人襟怀坦荡，爱国报国的壮志豪情，不失民族英雄本色。“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”出自苏轼的《浣溪沙》，意思是：谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！
故答案为： （1）润物细无声、草色遥看近却无、千万和春住、唤取归来同住；（2）或重于泰山、或轻于鸿毛、苟利国家生死以、门前流水尚能西、休将白发唱黄鸡
【点评】考查了古诗文默写、名言警句。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
9．（2023·夏邑）语文综合实践活动。
学校拟举行“童心向上 致敬英雄”为主题的系列活动，请你参与，按要求完成任务。
（1） 【活动一】读课文，知英雄。
本学期，我们学习了很多革命英雄的故事，比如红四团飞夺泸定桥， 、 ……他们舍生忘死，为民族解放谱写了壮丽的诗篇。（用小标题填写革命英雄故事）
（2）【活动二】阅生活，赞英雄。
英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，还体现在经年累月的执着坚守。
“杂交水稻之父”袁隆平为了增强水稻产量，造福人民，贡献了自己的一生。他就是真正的英雄。
①画线句子有语病，请用修改符号在原句上修改。
②请将“他就是真正的英雄。”这句话改为反问句。
（3） 【活动三】看名著，议英雄。
本学期，我们一起阅读了世界名著，你认为下列名著中的哪个人物是英雄？请说明你的理由。
《鲁滨逊漂流记》 《汤姆 索亚历险记》 《骑鹅旅行记》 《海底两万里》
【答案】（1）中央红军巧渡金沙江；中央红军艰难过草地
（2）①“杂交水稻之父”袁隆平为了提高水稻产量，造福人民，贡献了自己的一生。②他难道不是真正的英雄吗？
（3）我认为《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊是英雄。因为他流落荒岛后没有放弃生存的机会，而是自己开辟荒野，进行种植，又修建房舍，蓄养牲畜，后来又救了野人“星期五”，28年后才返回英国。这种能在逆境中，凭借着自己的智慧和双手创造生机的人，是真正的英雄。
【知识点】修改病句；句式转换；文章大意理解；《鲁滨逊漂流记》；《骑鹅旅行记》；《汤姆·索亚历险记》；其他外国名著
【解析】【分析】（1）本题考查了仿写句子。观察例句，其结构为：名+动+名，仿写时也要遵循结构相同。示例：中央红军巧渡金沙江、中央红军艰难过草地。
（2）①本题考查了修改病句。寻找病因，对症下药。本句的病因是词语搭配不当，把“增强”改为“提高”。②本题考查了陈述句改为反问句。陈述句改为反问句，将陈述句添加疑问词“难道……吗？”，句式由肯定变否定，句末符号由句号变问号。句子可改为：他难道不是真正的英雄吗？
（3）本题考查了书面表达能力。解答时，先表明观点，再阐述理由。示例：我认为《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊是英雄。因为他流落荒岛后没有放弃生存的机会，而是自己开辟荒野，进行种植，又修建房舍，蓄养牲畜，后来又救了野人“星期五”，28年后才返回英国。这种能在逆境中，凭借着自己的智慧和双手创造生机的人，是真正的英雄。
故答案为： （1）中央红军巧渡金沙江、中央红军艰难过草地；（2）①“杂交水稻之父”袁隆平为了提高水稻产量，造福人民，贡献了自己的一生。②他难道不是真正的英雄吗？（3）我认为《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊是英雄。因为他流落荒岛后没有放弃生存的机会，而是自己开辟荒野，进行种植，又修建房舍，蓄养牲畜，后来又救了野人“星期五”，28年后才返回英国。这种能在逆境中，凭借着自己的智慧和双手创造生机的人，是真正的英雄。
【点评】本题考查了句子仿写、修改病句、句式转换、书面表达的能力。审明题意，思考答案要点，逐一落实。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。再看语序是否合理，意思有无重复，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。
二、阅读鉴赏
（2023·夏邑）非连续性文本阅读。
【材料一】近年来，通过手机、平板电脑等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。
不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低。
也有人对此表示担忧。碎片化阅读在带来海量信息的同时，也导致了知识来源的随意性和不可考性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化的奴隶。
任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。深但有一点毋庸置疑：不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点，有效的方法便是深度阅读。
【材料二】2020年第十七次中国国民阅读调查结果
年度 人均纸质 书阅读量 人均电子 书阅读量 人均每天纸质 书阅读时长 人均每天电子阅 读器阅读时长 人均每天手 机接触时长
2018年 4.67本 3.32本 19.81分钟 10.7分钟 84.87分钟
2019年 4.65本 2.84本 19.69分钟 10.7分钟 100.41分钟
（数据来源：中国新闻网）
【材料三】近日，中央宣传部印发《关于促进全民阅读工作的意见》。意见指出，阅读是获取知识、增长智慧的重要方式，是传承文明、提高国民素质的重要途径，深入推进全民阅读，对加强社会主义精神文明建设、促进社会进步具有重要意义。
（2020﹣10﹣22 18：44来源：新华社）
10．阅读材料一，联系上下文，理解下面词语的意思。
耳熟能详：
毋庸置疑：
11．阅读材料一，你对“碎片化阅读”的理解是
12．请概括材料一的主要内容。
13．从材料二调查数据看，我国国民的年阅读总量和人均每天阅读时间总量呈 趋势，人均每天接触手机的时间呈 趋势。
14．阅读材料三，我们国家非常重视全民阅读工作。为推动 2023 年全民阅读活动，请你设计一条宣传标语。
15．为提高全民阅读质量，请你根据上面的材料，对全民阅读提出2条建议。
①
②
【答案】10．听得多了，能够很清楚、很详细地复述出来；事实明显或理由充分，根本就没有怀疑的余地
11．通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的断断续续的阅读。
12．碎片化阅读带来的好处和坏处。
13．下降；上升
14．全民阅读，你我同行。
15．不断提高国民受教育程度，提高国民整体文化素质；；踊跃推动学习型家庭建设，推动亲子共读。
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】非连续性文本的阅读，主要考查获取信息、分析解释信息、评价信息的能力，以及在不同情境中灵活运用文本信息解决实际问题的能力。只要多练多思考，我们就能熟练解题。材料一讲述了碎片化阅读的两面性；材料二为2020年第十七次中国国民阅读调查结果表；材料三讲述了阅读的重要性。
10．结合文章语句“无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。”可知，“耳熟能详”：听得多了，能够很清楚、很详细地复述出来。结合文章语句“深但有一点毋庸置疑：不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。”可知，“毋庸置疑”：事实明显或理由充分，根本就没有怀疑的余地。
故答案为：听得多了，能够很清楚、很详细地复述出来；事实明显或理由充分，根本就没有怀疑的余地。
11．考查对文中词语的理解。根据材料—“不完整的、断断续续的阅读”可知，“碎片化阅读”是指通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的断断续续的阅读。
故答案为：通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的断断续续的阅读。
12．考查概括材料内容的能力。阅读材料一内容可知，主要讲述了碎片化阅读带来的好处和坏处。
故答案为：碎片化阅读带来的好处和坏处。
13．考查了对材料内容的分析。从材料二调查数据看，我国国民的年阅读总量和人均每天阅读时间总量呈下降趋势，人均每天接触手机的时间呈上升趋势。
故答案为：下降、上升
14．考查了写宣传标语。拟写宣传标语，要围绕以下三点：一紧扣主题；二用语简明；三有号召性即可。如：全民阅读，你我同行。
故答案为：全民阅读，你我同行。
15．考查了提建议。围绕“提高全民阅读质量”这一主题，结合材料内容提出合理化建议即可。如：①不断提高国民受教育程度，提高国民整体文化素质；②踊跃推动学习型家庭建设，推动亲子共读。
故答案为：不断提高国民受教育程度，提高国民整体文化素质；踊跃推动学习型家庭建设，推动亲子共读。
（2023·夏邑）现代文阅读。
幸福的光亮
①小区临街的店铺，可谓五花八门。这天，闲置的那家店铺迎来了房客。一个年轻妇女一手抱着个可爱的小孩，另一只手拿笤帚在扫地。男人在店铺里清理杂物。这个孩子，叫旺旺。
②没多久，大妈们就了解到这家新房客的情况——一家人为了还结婚时欠的债，从乡下进城来打工挣钱。
③可日子没过多久，他们就遇到了麻烦。旺旺爸骑摩托车不小心撞断了腿，治疗费用让这个小家难以承受。旺旺爸出院回家后，小夫妻俩夜里的哭声，隔着门都传出很远。
④旺旺妈率先（A．振 B．震）作起来。她把家隔成两半，锅碗瓢盆和简易的木板床塞进小小的隔间，更大的地方放了货架，“旺旺超市”开张了。
⑤小区里的人渐渐地都愿意来这里买东西，因为旺旺妈总是笑吟吟的，做事也利索。别看店面小，货却备得很全，而且品质有保证。合欢树下的老人们说，旺旺家真不容易。小区里分布着好几个超市，要不是旺旺一家勤劳能干，这小超市很难支撑下去。
⑥旺旺超市开了一年多后，旺旺爸终于康复了，全心帮妻子打理小超市，生意做得红红火火。他们不跟别人硬拼价格，而是拼服务和时间：大清早出门，想买些东西，只有旺旺家早早就开着门，旺旺妈正在整理刚刚批发回的新鲜食材。晚上，别家超市都是九点关门，只有旺旺超市的灯一直亮到十点半。刚来的时候，她还是满脸羞怯（A．què B．qiè）、白白净净的模样，现在已成为面颊黑红的干练店嫂。
⑦丈夫干不了重活儿，旺旺妈一直自己干着上货、搬运等活计。后来有了上门送货的配送车，可她还是自己往批发市场跑。她说，有些居民想买的东西，还得她去淘。只有自己亲自淘，才能上到最好的货。
⑧随着网上购物的飞速发展，旺旺超市门口暂（A．zàn B．zhàn）存的快递多了起来。无论多忙，旺旺妈都将物件保管、交接得非常仔细。她还专门腾出一个大纸箱放快递，旺旺超市成了个小型中转站。取快递的人让旺旺妈收点费用，可她却执意不收。
⑨去年夏天，旺旺超市却罕见地关了门，门口一块纸牌上写着：有事外出，歇业一周。旺旺超市自开业以来，几乎没有关过门，实在有事，最多关门半天。这次是怎么了？
⑩再次营业的时候，旺旺妈脸上的笑容更灿烂了。我问，这几天干啥去了？她说：“去北京旅游了。旺旺就要上学了，我们两口子也从来没出过远门。这次去北京好几天，去天安门看了升国旗，还去了故宫、万里长城！”
她将招牌和灯盏重新擦（A．试 B．拭）一遍。到了晚上，“旺旺超市”那盏灯更加明亮了。
16．请选择正确的字音或字形。
①（A．振B．震） 作
②羞怯（A．què Bqiè）
③暂（A．zàn B．zhàn） 存
④擦（A．试B．拭）
17．“旺旺超市”只是隔开的一个小店面，为什么能在小区里支撑下来？
18．本文围绕旺旺一家共写了四件事，阅读文章，将下面的内容补充完整。
旺旺爸进城打工却因被撞断腿而住院→ →旺旺妈为小区居民免费保管、交接快递→
19．文章第⑥段画线句子运用了人物的 描写和 描写，从中可以看出旺旺妈是一个 的人。
20．面对突如其来的困难，旺旺一家的做法对你有什么启发？
【答案】16．A；B；A；B
17．因为旺旺妈勤劳能干，所以能在小区里支撑下来。
18．旺旺妈开的旺旺超市生意很红火；旺旺一家去北京旅游后干劲更足了。
19．外貌；神态；勤劳、干练
20．在困境中，应像旺旺妈一样心怀光亮，不放弃希望，乐观面对，幸福都是奋斗出来的，只有通过劳动才能创造幸福光明的生活。
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】课外阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，平时要加强阅读训练，要引导学生多阅读。本文主要写了旺旺爸进城打工却因被撞断腿而住院，旺旺妈承担起家庭的重担，在小区里开个超市，生意做得很红火，旺旺开学前时，一家去又去北京旅游，之后干劲更足了。表现了旺旺妈积极乐观、勤劳能干、把握商机的特点。
16．本题考查了字音和字形。辨析字音，注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。“振作”：使精神饱满，情绪高昂等。“羞怯”的“怯”应读“qiè”，指害臊而胆怯。“暂存”的“暂”应读“zàn”，指暂时存放在一个地方等待封存或者入库。“擦拭”指用布、毛巾等摩擦使干净。
故答案为：A、B、A、B
17．本题考查了提取信息的能力。阅读“小区里的人渐渐地都愿意来这里买东西，因为旺旺妈总是笑吟吟的，做事也利索。别看店面小，货却备得很全，而且品质有保证。合欢树下的老人们说，旺旺家真不容易。小区里分布着好几个超市，要不是旺旺一家勤劳能干”可知，能在小区里支撑下来的原因是：因为旺旺妈勤劳能干。
故答案为：因为旺旺妈勤劳能干，所以能在小区里支撑下来。
18．本题考查了概括内容的能力。锁定阅读范围，概括相关段落内容。阅读第③自然段可知，旺旺爸进城打被撞断了腿；第4～⑦自然段主要写了旺旺妈开的旺旺超市生意很红火；第⑧自然段主要写了旺旺妈为小区居民免费保管，交接快递；第⑨～①自然段主要写了旺旺一家去北京旅游后干劲更足了。
故答案为：旺旺妈开的旺旺超市生意很红火、旺旺一家去北京旅游后干劲更足了。
19．本题考查人物描写方法及作用。阅读“刚来的时候，她还是满脸羞怯，白白净净的模样，现在已成为面规黑红的干练店嫂。”可知，此句运用了外貌描写和神态描写，从中可以看出旺旺妈是一个坚强勤劳、干练的人。
故答案为：外貌、神态、勤劳、干练
20．本题考查了阅读感悟的能力。阅读全文可知，在困境中，应像旺旺妈一样心怀光亮，不放弃希望，乐观面对，幸福都是奋斗出来的，只有通过劳动才能创造幸福光明的生活。
故答案为：在困境中，应像旺旺妈一样心怀光亮，不放弃希望，乐观面对，幸福都是奋斗出来的，只有通过劳动才能创造幸福光明的生活。
三、习作表达
21．（2023·夏邑）晚上，乐乐进入了梦乡，他发现自己乘坐时光机穿越时空来到了一座“未来城市”……请你根据所给的情境写一篇想象作文，要求重点介绍“未来城市”的一两个地方，如“公园”“商场”“书店”等。题目自拟。
【答案】 未来城市的书店
未来城市的书店，宛如一本翻开的大书。在正面的幕墙上，你可以看到许多生动有趣的画面。它们向过路的行人推荐着新出版的书籍，吸引着人们走进知识的殿堂。
走进书店，先是“宝宝读物”区，让我们来看看有什么书吧。看，有一本叫《水果娃娃》的书，里面介绍着各种各样的水果。打开一看，图片颜色真鲜艳。更奇特的是，这本书有香味：翻到苹果图，就会散出苹果的清香：翻到葡萄图，可以闻到葡萄的香甜……这样香味齐全的书，看着就让人爱不释手，馋涎欲滴。如果翻开一本叫《有趣的动物》的书，不仅可以看到许多动物，还可以听见它们的叫声。你说，宝宝能不喜欢这样的书吗？
告别了“宝宝读物”区，来到了“儿童读物”区，这里的书更有趣了。翻开《安徒生童话》，悠扬婉转的音乐飘散出来了，把你带到了梦幻般的童话世界。你可以阅读文字，也可以听故事爷爷讲故事，还可以看动画片，简直太神奇了。翻开《孩子的歌》，如果你不认识蝌蚪般的五线谱，也没有关系，只要轻轻按一下歌曲的题目，美妙的歌声就会传出来，你就可以轻轻松松地学习新歌了。
过了“儿童读物”区，来到“成人读物”区，就可以看到许多叔叔阿姨在那聚精会神地学习。如果你想学厨艺，赶快看看关于烹饪的书吧，书页用动画形式教你美味佳肴的制作方法，做好的菜着你还能闻到它的香味呢，如果你想学习其它技术，只要找到相应的书，就可以轻轻松松的学习。
真希望这样的书店快点走进我们的生活！
【知识点】想象作文
【解析】【分析】本题为自命题的想象作文，要求大胆想象一下，未来的城市是什么样子的？重点介绍“未来城市”的一两个地方，如“公园”“商场”“书店”等。选择自己最想表达的去写。写作时要展开丰富的想象，想象可以新奇有趣，但是要合理。注意各种修辞手法的运用。
【点评】小作者从“宝宝读物”“儿童读物”“成人读物”三个角度，想象了未来书店里的“多媒体”“多感官”阅读特性，挺吸引人。
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