(共35张PPT)
曹冲称象
二年级 上册
称
谜 语
四腿如柱子,身子像墙,
两耳像蒲扇,鼻子弯又长。
谜底:大象
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音,圈出
生字词;
2、读通每个句子,读不通顺的多读几遍;
3、给每个自然段写上序号。
我会读
chēng
称象 自称
zhù
柱子 柱石
dǐ
到底 底层
gǎn
笔杆
chèng
大秤 秤杆
http://lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com
zuò
做衣服
suì
岁数 周岁
zhàn
站出 站立
chuán
大船 轮船
rán
然后 当然
本文通过描写曹冲想出了比官员更好多的称象方法,从而称出大象重量的故事。
读课文,想一想课文写了什么?
古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象,他很高兴,带着儿子和官员们一同去看。
时间:
人物:
古时候
曹操、曹操的儿子、官员们
这头象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
石 头 的 重 量 = 大 象 的 重 量
曹冲称象:赶—看—画—赶—装—称。
石头的重量就等于大象的重量
=
曹冲称象的步骤。
赶象上船
在船舷上做记号
把大象赶上岸
往船上装石头
称石头的重量
按照步骤把曹冲称象的过程说一说?
第一步:赶象上船,在船舷下沉处画线。
第二步:把大象牵上岸, 往船上装石头,装到画线处为止。
称出石头的重量
第三步:
=
第四步:把石头的重量加起来,就等于大象的重量。
运用比喻的修辞手法写一个句子吗?
运用示例:
树上的苹果像灯笼似的,又大又红。
为什么曹冲的办法好。
曹冲的办法好在既可以巧妙的称出大象的重量,又不会对大象造成伤害。
谢谢!再见!