5 玲玲的画 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
《玲玲的画》
二年级语文上册
你喜欢画画吗？如果你的画不小心弄脏了，你会怎么办呢？
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
玲
详
幅
评
奖
líng
xiáng
fù
píng
jiǎng
催
cuī
叭
bā
脏
报
另
及
懒
zāng
bào
lìng
jí
lǎn
并
bìng
糟
zāo
肯
kěn
我会读
cān (参加 参观) de(跑得快)参shēn(人参 党参)得dé(得到 得意)cēn（参差不齐 ）děi（得亏）多音字
满意—满足
收拾—整理
仔细—细心
往往—常常
近义词
脏—净懒—勤仔细—马虎反义词“玲玲，时间不早了，快去睡吧!”爸爸又在催她了。
“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”
就在这时候，水彩笔啪的一下掉到了地上，把画弄脏了，玲玲伤心地哭了起来。
因为玲玲认为这张画弄脏了，所以就不能参赛了，慌了手脚，不知道怎么办，所以急哭了。
朗读课文，正确连贯
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“仔细”说明爸爸在思考，想办法。
爸爸希望玲玲能自己想办法。
慈祥，善于思考，关心女儿成长。
爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”
这么一张弄脏了的画怎么能得一等奖呢？快从课文中找一找。
玲玲想了想，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
玲玲画了一只小花狗。整张画看上去更好了。
改后的画好在哪里呢？
这时玲玲的心情怎样？
满意
文中哪一句是中心句？
好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
看到了吧，孩子。好多事情并不象我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
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爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
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你从爸爸的话中悟到了什么？
我从中感悟到坏事有可能会变成好事，所以我们遇到不好的事情时不能放弃，要动脑筋想办法。
通过心情变化，刻画人物形象
课文中玲玲的心情因为画而出现了多次变化：
先是画好画后的“得意”，再是画被弄脏后的“伤
心地哭”，最后在爸爸的启发下巧妙地将污渍变为
画的一部分而“满意地笑”，可见她是一个做事认
真、心灵手巧的孩子。
在写作中，我们要注意根据情境的变化，刻画人物当时的心情，展现人物的形象。
玲玲的画
只要肯动脑筋，坏事能变成好事
弄脏
脏地方画小花狗
好事
坏事
动脑筋弥补
板书设计
本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，坏事就能变成好事。
课文主题
（ ）地端详 ( )地趴着
（ ）地笑 （ ）地看
一、词语搭配。
仔细
满意
懒洋洋
得意
随堂练
二、照样子，用“只要……也”仿写一个句子。
只要肯动脑筋，坏事也能变好事。
只要你能好好学习，也能像别人一样取得好成绩。
战国时期有一位老人，名叫塞翁。他养了许多马，一天马群中忽然有一匹走失了。邻居们听到这事，都来安慰他不必太着急，年龄大了，多注意身体。塞翁见有人劝慰，笑笑说:“丢了一匹马损失不大，没准还会带来福气。”
邻居听了塞翁的话，心里觉得好笑。马丢了，明明是件坏事，他却认为也许是好事，显然是自我安慰而已。可是过了没几天，丢 的马不仅自动回家，还带回一匹骏马。
塞翁失马
谢谢！再见！