1 小蝌蚪找妈妈 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
小蝌蚪找妈妈
第1课时
第2课时
1
　二、初读课文，整体感知。
1、同学们边听课文朗读边思考，小蝌蚪们如何去找妈妈的？
2、自读课文，学习生字。
（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。
（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）
黑灰色
谁是认字小能手
追上去
头顶
披着
鼓着
没有
现在
什么
变化
一条
你们都是认字小能手!
读完课文，你知道小蝌蚪长什么样子吗？
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
齐读2—3自然段，用“———”画出小蝌蚪和动物们说的话。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
读出惊喜的语气，语气上扬。
自由读2—6自然段，用“～ ～ ～ ～ ～ ～”画出描写小蝌蚪变化的句子。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
你能用自己的话说说
小蝌蚪的变化过程吗？
长出后腿
长出前腿
尾巴变短
尾巴消失
小蝌蚪
青蛙
两
宽
睛
皮
哪
顶
肚
孩
眼
跳
写
字
指
导
我会写
塘
池塘
结构：
部首：
书写指导：
左右
?
左窄右宽，“兆”的撇斜度小，沿竖中线右侧往下，撇尖穿插到足字旁的下方。
tiào
跳
德育教学
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了.他们跟着妈妈,天天去捉害虫.
从上面的内容中，我们应该懂得了什么？
要懂得保护青蛙 !保护动物!保护环境!
一只青蛙一天能吃七十多只害虫，一年消灭一万五千多只害虫。真是保护庄稼的能手，我们一定要保护它们哟！
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