两位数减两位数 课件

课件11张PPT。万以内的加法和减法（一）两位数减两位数
24－5＝19－4＝43－7＝19153655－30＝84－30＝73－40＝255433看谁都能算正确。仔细观察这两组题目，说一说你们是怎样计算的。两位数减整十数,可以先把十位
上的数相减，再加个位上的数。两位数减一位数时，可以先把个位上的数相减，再加整十数。如果被减数个位不够减，要从十位退1。一、复习旧知怎样列式计算？你还能提出什么
数学问题？65－54＝？65－48＝？普通快客的票价比动车贵多少钱？你能提出什么数学问题？怎样列式计算？（一）情境引入，提出问题二、探究新知世博专线大巴的票价比
普通快客便宜多少钱？二、探究新知504151165－54＝你会口算吗？
先算65－50＝15，再算15－4＝11。说一说65－54你是怎样口算的。（二）探究算法二、探究新知408251765－48＝40652525817怎样口算呢？
说一说65－48你又是怎样口算的。（二）探究算法你是怎样想的？把你的想法和同学说一说。
二、探究新知504151165－54＝408251765－48＝1刚才学习的这两道题有
什么相同点和不同点？
今天学习的都是两位数
减两位数的口算。65－54是不退位的
减法，65－48是退
位的减法。两位数减两位数
口算在计算时要
注意什么？个位不够减，要
从十位退1。（三）观察对比1二、探究新知你能提出其他数学问题并解答吗？三、知识应用（一）说一说，填一填30815151447447090202041616两位数减两位数，如果个位相减
不够减，要从十位退1。70－18＝46＋17＝61－19＝14＋47＝57＋23＝45－22＝59－23＝23633680426134－17＝52（二）小猫过河17三、知识应用（三）解决问题36－8＝28（岁）50－28＝22（岁）方法一：50－36＝14（岁）8＋14＝22（岁）方法二：妈妈今年36岁。当妈妈50岁时，你多大?我今年8岁。三、知识应用作业：第13页练习二，第6～8题。四、布置作业