1.《 大青树下的小学》 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
新课导入
图上的小学和我们的小学有什么不同？一起走进《大青树下的小学》看看！
部编版三年级上册第一课
大青树下的小学
班级：三年级
资料卡片：
大青树，又名高山榕。树形高大、美观，分布在我国的云南、贵州、广西等地。“大青树下的小学”是我国的一所边疆小学。这所边疆小学有什么特别之处？这里的小学生是怎样上课的？下课玩耍什么？让我们走进课文去一探究竟吧！
作者简介：
吴然，云南人。中国作家协会会员。云南省作家协会儿童文学委员会副主任。1973年在《云南日报》上发表第一篇儿童文学作品《海花》。80年代以来主要致力于儿童文学和散文诗创作。主要作品有《歌溪》《珍珠雨》《天使的花房》。
初读课文
生词认读
精读课文
课堂练习
初读课文，整体感知
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。
绒
球
艳
服
汉
扮
装
晨
chén
róng
qiú
hàn
yàn
fú
zhuāng
bàn
初读课文，整体感知
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃。
静
停
孔
粗
雀
jìng
tíng
kǒng
què
cū
知识锦囊
少数民族
在中华人民共和国，共有56个民族。出汉族以外的其余55个法定民族均为少数民族。
知识锦囊
寺塔、竹桥和竹楼显示出了别具一格的建筑风格，有自己的语言。孔雀舞和泼水节。
以擅长打制长刀而闻名于世，有着自己的语言。
善于种茶闻名，有着自己的语言。——象脚鼓舞
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景颇族
傣族
阿昌族
德昂族
从事农业，有着自己的语言和文字，跳孔雀舞。
我会写
部首：日
结构：上下结构
组词：早晨 清晨
书写提示：上短下长。“日”字头要写得短而扁。“辰”第 一笔横要长，第二笔撇要舒展。
部首：纟
结构：左右结构
组词：绒毛 羽绒
书写提示：右半部分，竖撇要穿插到左半部分提的下面，“戈”横短斜钩长
部首：衣
结构：上下结构
书写提示：“壮”要写得略扁,“衣”横画不要太长，撇、捺要舒展。
部首：月
结构：左右结构
书写提示：月字旁要写得窄而长，右上横折钩的折要短一些，右下的捺要舒展。
服装 衣服
扮
部首：扌
结构：左右结构
组词：打扮 装扮
球
部首：王
结构：左右结构
组词：地球 篮球
艳
部首：丰
结构：左右结构
组词：鲜艳 艳丽
汉
部首：氵
结构：左右结构
组词：汉族 汉字
静
部首：青
结构：左右结构
组词：安静 宁静
停
孔
部首：子
结构：左右结构
组词：面孔 孔隙
部首：亻
结构：左右结构
组词：停止 停下
雀
部首：小
结构：上下结构
组词：鸟雀 孔雀
我会认
坝（堤坝）
凤（凤凰）
跤（滑跤）
摔（摔跤）
读（读书）
扬（飞扬）
洁（整洁）
bà
fèng
dú
jié
jiāo
shuāi
yáng
多音字
dǎ
dá（一打）
打
（打扮）
hǎo
hào（好奇）
好
（好像）
返回
精读课文，品味语言
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
“从”字开头的排比句写出小学生们来自不同的地方。
运用“有…有…有…还有…”句式，体现了这所学校的民族特色，表明学校的学生多，而且都是来自不同的民族。
精读课文，品味语言
大家穿戴不同，来到学校，都成了朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
绚丽多彩：
不同民族服装各具特色，绚丽，灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。
精读课文，品味语言
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇的听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
描写窗外环境的词语。
体现出窗外十分安静。
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看一看，说一说
练一练：1.把课文中描写窗外安静的句子抄写下来。
2.写一写我们的校园环境。
3.这所学校有什么不同的地方？用自己话说一说。
民族小学的特别
不同：这所学校学生的来处不同，民族不同，语言不同，穿戴不同，却在一起上课、一起读书、一起跳舞、一起游戏，还有这儿的山里的朋友可以到学校听讲……
课文主旨
课文通过描写边疆一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，同时也抒发了作者对民族小学的自豪与赞美之情。
当堂检测
一、选词填空
1.这一切变化把小兴安岭（ ）的更加美丽。
2.巫婆（ ）成神仙欺骗这里的百姓。
装扮
装扮
打扮
打扮
再见