1.4科学测量：长度的测量（共53张PPT）

课件53张PPT。第四节
科学测量长度的测量（1）量一量1、你的身高是多少？
2、小弟弟，我比你高多少知道吗？测量:是一个将 和 __进行比较的过程待测的量公认的标准例：用指距测量铅笔的长度什么叫测量？要测量物体的长度先要规定长度的标准----长度单位长度的国际单位是“米”，用“m”表示
长度单位还有 千米（km），分米（dm），厘米（cm）， 毫米（mm），微米（um），纳米（nm）
千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米测较大距离测较小距离研究微观世界一、常见的长度单位:二、长度单位之间的换算: 1米 = 分米1000 101分米 = 厘米1厘米 = 毫米1毫米 = 微米1微米 = 纳米10101000 1千米 = 米10001米＝___________纳米10000000001 纳米＝______________米0.000000001 1米 = 毫米1000km、m、dm、cm、mm、 μm、nm它们有怎样的换算关系呢？103 = 毫米 = 纳米10910-9 = 米1、完成下面单位换算:
（写出换算过程）(1)3.4米= 厘米；
(2)6.7分米= 米；
(3)30厘米= 米；
(4)1270米= 千米
(5)900000纳米= 厘米3.4×100厘米=3406.7×0.1米=0.6730×0.01米=0.31270×0.001千米=1.27900000×10-7厘米=9×10-2练一练2、下列单位换算算式，正确的是（ ）
A．125厘米=125÷100厘米=1．25米
B．125厘米=125厘米×1/100=1．25米
C. 125厘米=125×1/100=1.25米
D．125厘米= 125×1/100米= 1．25米
D3、下列单位换算正确的是---（ ）
A.15厘米=15厘米×1/100米=0.15米
B.2.5分米=2.5×100=250毫米
C.0.05米=0.05米×1000=50毫米
D.1.6毫米=1.6×1/1000米=0.016米
D
50千米= _________厘米
4米= _________毫米
35米= _________厘米
25分米= _________毫米
120毫米= _____厘米= _____分米= _____米
12微米= ___________米= ___________千米5×1064×1033.5×1032.5×103121.20.121.2×10 - 51.2×10 - 8快速完成 同学们一起来感受体验下1m、1dm、1cm、1mm的长度。思考：下列物体应该用什么长度单位？自来水管的直径课桌面的长度高速公路的长度厘米米千米1.填入合适的单位：
a.某同学身高17.0___________
b.教室的长度约为8__________
c.1元硬币的厚度约为2___________2.下列物体中，长度最接近40厘米的是 （ ）
A.钢笔的长度 B.热水瓶的高度
C.铅笔盒的长度 D.墨水瓶的高度分米（dm）米（m）毫米（mm）B练一练1.小明今年才十六岁，可身高已达173 ____ 2.小明的爸爸，今年四十岁，身高也只有1.69 ____3.我的自然课本长168 ____4.我们学校操场的跑道为200 ____5.我们的床单长2 ____, 宽1.5 ____ 6.我的拇指尖与小指尖的距离约为20 ____ 7.上海明珠广播电视塔高568 ____ ，为亚洲第一，
世界第三。请将长度单位符号填入下列数字后面(对长度的感性认识）：8.我们学校到杭州约12 ____ 的路程。（km m cm mm )cmmmmmmmmmmkm第四节
科学测量长度的测量（2）一、测量:
是一个将 和 __进行 比较 的过程。待测的量公认的标准知识回顾二、测量长度的标准----长度单位长度的国际单位是“米”，（m）
千米（km），分米（dm），厘米（cm）， 毫米（mm），微米（um），纳米（nm）
1、常见的长度单位:2、长度单位之间的换算三、测量长度的工具: 除了使用刻度尺测量长度外你知道还有其它测量长度的工具吗？高科技的测量工具：声纳、雷达、激光雷达激光声纳认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值？单位（cm）零刻度线量程（0-8cm）分度值（0.1cm）认识刻度尺（最小刻度值）量程：最大的测量范围。最小刻度值：最小的，能够在刻度尺上读到的数值，即尺上最近
两点之间的长度值。1、说出下列刻度尺的量程和最小刻度值?练一练2、 要测量科学书本的宽度、铅球的成绩，更换教室窗户的玻璃，你选用哪一种刻度尺？为什么？最小刻度：1mm
量程：20cm最小刻度：1mm
量程：8cm最小刻度：1mm
量程：2m最小刻度：1cm
量程：50m选用刻度尺时，并不是分度值越小越好，要根据具体的测量要求而选择。
对 错 错如何测量铅笔的长度？测量时应注意什么问题？ 活动一：2. 放正确：刻度线紧靠被测物体3. 看正确：视线要正对刻度线，与 刻度尺尺面垂直。4.读记正确：先读准确值，再读一位估计值数值，一定要写明单位。1.选正确：根据测量的长度和最小刻度需要选择合适的刻度尺请记录下你测量的数据P19。 用刻度尺测量一下，《科学》教科书的长______，
宽是______。
如果《科学》教科书的宽度在18.3 厘米和18.4 厘米 之间你应该怎样读数？
活动二：误差处理1、下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是（ 　 ）
B练一练2、说出这些数据的准确值和估计值?3、某同学测量一块木块的长度，将一把木质刻度尺如图放置，其错误的是： (1)_______________；(2)_____________刻度尺的刻线没有贴近被测物体“0”刻线没有对准被测物体一端4、如图所示是使用刻度尺测量一物体长度的四种情况，哪种情况测得的方法符合要求 （ ）B5、对下列测量你能正确读数吗？1.31cm6、对下列测量你能正确读数吗？2.70cm第四节
科学测量长度的测量（3）一、测量:知识回顾二、测量长度的标准----长度单位1、常见的长度单位:2、长度单位之间的换算三、测量长度的工具----刻度尺--直尺、 卷尺1、了解刻度尺：零刻度、量程、分度值、单位2、刻度尺的使用：--选正确、放正确、 看正确、
读正确、记正确准确值+估计值+单位0.5cm1、刻度尺的最小刻度是：______练一练2、对下列测量你能正确读数吗？3.55cm3、对下列测量你能正确读数吗？3.00cm4、张丹用一刻度尺四次测量同一物体的长度，测量结果是：第一次15.28cm；第二次15.82cm；第三次15.27cm，第四15.29cm，下列说法正确的是 ( )
A．只有第一次测量结果是错误的 B．只有第二次测量结果是错误的
C. 只有第二次测量结果是正确的 D．只有第三次测量结果是正确的 B5、用同一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次数，这样做的目的是为了 （ ）
A．减小观察刻度线时由于视线不垂直而产生的误差
B．减小由于刻度尺不精密而产生的误差
C．减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差
D．避免测量中可能出现的错误
C6、同一长度的五次测量记录是：17.82厘米，17.83厘米，17.81厘米，17.83厘米， 18.03厘米，那么最终测量结果应是（ ）
A.17.864厘米 B.17.82厘米
C.17.8225厘米 D.17.83厘米
B7、用最小刻度为mm的刻度尺测量同一物体的长度，以下几种数据中正确的是 （ ）
A.60.50mm B.60.5mm C.60.5 D.6.050cmB8、小刚用一把最小刻度为mm的刻度尺测量书本的宽度，测量值是18.362cm,你觉得正确吗？9、给你一个测量数据，你能判断出所用的刻度尺的最小刻度（分度值）吗？ 4.25cm、32.500m4.25m32.5m、0.1cm 或1mm0.1m 或1dm1m 0.01m 或1cm10、有一把刻度尺，它的间隔要比标准刻度尺的间隔稍大些，用这把刻度尺测同一物体的长，测得的结果会比真实值_____
（填“偏大”或“偏小”）。 偏小要测一张纸的厚度该怎么办？一.累积法思考与讨论：1.将细铜丝紧密排绕在铅笔上，用刻度尺测出线圈的长度L.
2.数出线圈的圈数n.
则细铜丝的直径是问：测金属丝的直径呢？二.化曲为直法应用？方法：使一根不可伸长的细棉线与待测的曲线重合，在棉线上标出起点和终点，然后把棉线拉直，测出软线上起点和终点间的距离即可。这条曲线的长度该如何测？测地图上的公路、
铁路、河流长等。三.组合法问：圆锥的高如何测？问：测硬币(或圆柱)的直径呢？壹元四.以轮代展—替代法1.测出自行车钢圈转一圈的长度L。问：怎样测量学校到你家的距离? 2.推着自行车从学校到家里，数出车轮转过的圈数n。（为了便于计数可以在车轮的辐条上系一根红绸子）3.算出学校到家的距离：
S＝nL如何测量一元硬币的周长？2.用绳子绕硬币一周，绳子长为硬币周长 。
思考：
3.让硬币在纸上沿直线滚一圈，记下起点和终点，两点之间线段的长度就是硬币的周长。
孩子，愿你是一个真实的自我！
请认真独立地完成作业哦！！加油！！！会放：零刻度线对齐待测物的______，使刻度尺有刻度的边_____待测物体，与所测长度____，不能倾斜。 贴紧平行起始端如用到厚的刻度尺测量，还有什么要求？0刻度磨损的刻度尺怎么放？２.７８ cm准确值估计值单位先读_______，再读下一位_______,数值一定要写明_____准确值估计值单位