小数乘小数课件五年级上册数学人教版(共14张PPT)

(共14张PPT)
二 小数乘法
小数乘小数
学习目标
1、结合具体的事物，经历自主探索小数乘小数的计算方法的过程。
2、理解小数乘小数的计算方法，会笔算简单的小数乘小数的乘法。
回顾复习
（1）16×13=
16×13＝208
16×1.3＝20.8
同学们思考列式并计算。
（2）16×1.3=
1、一块菜地58.32㎡，全部种萝卜。如果每平方米产萝卜3.5kg，这块地共产萝卜多少千克？
58.32×3.5=204.12（千克）
答：这块地共产萝卜204.12千克.
案例分析
案例分析
2、客厅沙发的宽是0.85米，沙发占地多少平方米？
1.8×0.85＝ （平方米）
末尾的0可以去掉吗？
1. 8
× 0. 8 5
9 0
1 4 4
1. 5 3 0
把1.8×0.85 看作18×85 算出积是1530，由于两个因数一共有三位小数，所以要把1530 的小数点向左移动三位得1.530，根据小数的基本性质，末尾的 0 要去掉，因此得1.53
0.9 米
小数乘小数计算方法：
1、先把小数扩大成整数。
2、按整数乘法的法则算出积。
3、再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足再点小数点。
4、计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。
小试牛刀：
1、花布每米7.25元，买5.6m应付多少元？
7.25×5.6=40.6（元）
答：需要支付40.6元。
小试牛刀：
2、铺一段铁路甲队每天铺5.4km，乙队每天铺6.1km，两队合干18天完成。这段铁路长多少千米？
18×5.4+18×6.1=207（千米）
答：这段铁路长207千米.
小结
1.先按整数乘法算出积；
2.再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，
点上小数点；
3.若乘得的积小数位数不够，要在积的前面用0补足，再点
小数点。
课后作业：
课后作业
课后作业：
3、在 里填上“>” “<” 或者 “=”。
5.6×1 5.6
3.4×0.56 3.4
4.5×2.1 4.5
6.6×0.56 6.6
课后作业
13.2×2.3=
4.5×6.73=
3.3×6.78=
2.34×7.8=
9.9×3.45=
2.45×6.7=
谢谢大家！