(共21张PPT)
统编版一年级语文下册
4 猜字谜
字谜——利用汉字的造字规律,或汉字字音、字形、字义某一方面的特点编成的谜底为一个或几个汉字的谜语。
新课导入
草上飞
跟着老师一起,根据拼音读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。
自读课文
学习生字
动
dòng
书写指导:“云”扁一些,“力”要长一些。
部首:力
组词:感到 激动
造句:老奶奶的行为太让人感动了。
音序:D
结构:左右
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
学习生字
时
shí
书写指导:“日”要窄,“寸”竖钩要长。
部首:日
组词:及时雨 时间
造句:干旱的大地终于迎来了一场及时雨。
音序:S
结构:左右
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
dòng
wàn
xiāng
yù
xǐ
pà
hù
动
万
相
遇
喜
怕
互
言
yán
令
纯
lìng
chún
huān
jìng
欢
净
我会认
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
学习生字
万
wàn
书写指导:先写横折钩再写撇。
部首:一
组词:万里无云 一万
造句:晴朗的天空万里无云。
音序:W
结构:独体
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
多音字
chóng(重新)
zhòng(重要)
重
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
偏旁是“冫”,叫作:两点水。
带有两点水的字一般与水或寒冷有关,如冰、冷。
01
净
学偏旁
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
识字游戏
相
喜
欢
遇
令
怕
言
互
动
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
理解词语
凉 风:
尊 重:
感 动:
凉爽的风。
造句:一阵凉风吹来,我感到一阵寒意。
尊敬;敬重。
造句:我们要尊重老师。
受外界事物触动而产生同情、羡慕等感情。
造句:我被他的行为深深感动了。
ɡǎn dònɡ
liánɡ fēnɡ
zūn zhònɡ
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
住下
柱子
注意
蛀虫
生字开花
住
zhù
注
zhù
柱
zhù
蛀
zhù
主
种花
红肿
时钟
忠心
种
zhòng
钟
zhōng
肿
zhǒng
忠
zhōng
中
这些字由两个部分组成,一个是声旁,一个是形旁。
你发现了什么?
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
师生归纳 课堂总结
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
字谜(一)是层层递进,需要联系生活“红、绿、雨、水”,通过左右结构的字的含义猜出谜底“秋”。
字谜(二)中,每一行中分别藏着一个汉字,而谜底“青”就像妈妈一样,生出一群字宝宝:请、情、晴、清。
这节课的字谜有什么特点?
我的收获
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
随堂小测 巩固提升
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
相遇(xiāng xāng )
喜欢(huan hān )
纯净(jìn jìng )
互相( fù hù )
凉风(fēng fōng )
尊重(zūn zhūn )
一、选择红色字的正确读音,画“ ”。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
1.国字玉出门。
谜底( )
口
2.试一试:你能给“姓”和“令”这两个字编字谜吗?
令:今天多一点。
姓:每个女生都有姓名。
二、字谜游戏。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
课后作业 兴趣拓展