江苏省盐城市响水县中2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题（含解析）

响水县中2022-2023学年高二下学期期末考试
语文试题
一、现代文阅读(35分)
（一）现代文阅读I(本题共5小题，17分)
阅读下面的文字，完成各题。
材料一
建党一百周年之际，走上小康之路的“乡土中国”如何丰富自身的价值内涵？回溯并展望农村题材电视剧的发展，需要以当代中国社会进程与文化建设为坐标解读。
自1978年中央电视台播出《三家亲》拉开中国农村题材电视剧发展的帷幕以来，大量讲述改革开放的乡村故事涌现出来。20世纪80年代的《今夜有暴风雪》等激情讲述农村建设初期的风云变幻与山乡巨变，《外来妹》等捕捉新旧文化冲突以及人物内心的激荡，《篱笆 女人和狗》等“农村三部曲”系列用心灵史般的笔触透视农村文化的跃迁……不少优秀之作既延续了现实主义文学传统，又注入了改革开放的现代视角，形成了兼具乡土气息和内省意识的乡村叙事风格。
20世纪90年代，农村剧在社会转型和娱乐大潮的冲击下一度被边缘化，但仍然有《庄稼汉》等作品继续审视改革大潮中农民意识和精神结构的变化。进入2l世纪，《插树岭》等记录并表现多业态开发下新农村的新气象。同时期还有悲情式的《民工》，轻喜剧式的《刘老根》《乡村爱情》等，这些作品一度成为农村剧的新标识，使乡村叙事的面貌更加丰富多元。
近年来，一些优秀作品对国家的乡村振兴政策及农村治理经验进行了一定程度的总结，特别是对农村未来的发展之路进行了思考和讨论，这些成为新时代农村题材电视剧创作的新主题。其中，《山海情》聚焦城乡互助、东西部协作；《经山历海》反映基层党员干部的成长；《江山如此多娇》更触碰到乡村建设的深广层面，提出“敬畏土地、永续农耕”是农民的根与魂……这些影视创作对农村发展理念的全新阐释，彰显了全球化背景下中国经验的独特性。
不识真农村，何以识中国？在新时代的发展逻辑下，新型乡村治理的良性结构应该什么样？我们从历史经验中应该获得哪些启示？什么才是更好的生活？影视创作需要在新的艺术转化中，呈现出对这些问题的思考和发现。
首先，要坚持社会主义文艺实践的“现实性”，需要与大地、心灵紧密结合。除了扎实的生活积累和田野素材，更重要的是有思辨性、洞察力和介入能力，以解决如何呈现全新的城乡关系，并以此描绘可持续发展的社会前景等问题。
其二，站在新的起点上，对于现代文明与农业文明关系的表现需要进入新境界。我们应该反思、修正关于农村的种种惯性定见。美丽乡村不是“度假村”，除了环境、自然生态，还应该呈现其经过现代化洗礼的精神文化内涵。
其三，在叙事核心上，应着重思考如何解决经济富裕与精神贫困之间的矛盾。广大创作者必须意识到，对农民精神关怀向度的宽窄，以及对新村、新人的丰富性呈现，最终决定创作的品质。携带着乡村社会经山历海的历史记忆和农民对美好生活的强烈诉求，乡土故事在今天再度成为影视创作的焦点。期待迈入新发展阶段的乡村叙事，能够通过更丰富的作品充分发掘题材内涵，以此形成一种文化推动，促进中国故事的传播和中国理念的推广。
（摘编自卢蓉《从脱贫攻坚到乡村振兴乡村题材剧用影像呈现新“乡土中国”》）
材料二
乡村振兴，关键是人才。特别是在改革开放初期，一大批本身能力强的基层党组织带头人敬业爱乡、造福一方，带动了本地发展，作出巨大贡献。因此，要振兴乡村就要将全面激活乡村本土人才资源活力置于乡村人才振兴工作的重要位置，充分发挥本土人才在全面推进乡村振兴中的作用。
“识”上宽视野，挖掘本土人才。田间地头是乡村本土人才的“练兵场”，在农业农村广阔天地里，埋藏着无数可塑性“老把式”人才，只要农民“身上有本事、手里有绝活”，都可以纳入人才范围。
“育”上下功夫，提升本土人才资源。就地培养更多爱农业、懂技术、善经营的“新型职业农民”。结合乡村特色产业和市场需求，因材施教“育才”，促进乡土人才“提档升级”，增强乡村本地内生发展动力。
“励”上强创新，建立健全本土人才激励机制。乡村要贯彻落实好减税降费、融资贷款、配套设施建设补助、用地等政策；落实落细乡村人才关爱激励政策，重点对在基层一线真抓实干、苦干能干的乡村人才给予奖补；建立符合农业农村职业特点的职称制度，让“土专家”也能拿到职称证和聘任书，让干得好的乡土人才有奔头，激励其在乡村振兴的大舞台上建功立业；加强对本土人才的人文关怀，完善住房、就医、社保、子女入学等政策，切实解决人才后顾之忧，激励本土人才安心、用心干事创业；强化荣誉激励提升乡村人才社会地位，加大对乡村人才先进典型的选拔宣传力度，对乡村振兴中表现突出的创新创业就业本土人才给予表彰奖励并重点宣传，形成社会示范效应，带动和激励更多人才服务乡村振兴。
（摘编自游霭琼《激发乡村本土人才活力，全面推进乡村振兴》）
1．（3分）下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A．以当代中国社会进程与文化建设为坐标解读农村题材电视剧 发展，有助于丰富“乡土中国”自身的价值内涵。
B．为了彰显全球化背景下中国经验的独特性影视创作要总结经验、思考未来，对农村发展理念进行全新阐释。
C．要表现新的现代文明与农业文明关系，不能只注重环境、自然生态，还应该呈现其经过现代化洗礼的精神文化内涵。
D．乡土故事再度成为影视创作焦点的两个因素是：乡村社会有着经山历海的历史记忆和农民对美好生活有着强烈诉求。
2．（3分）根据材料内容，下列说法正确的一项是( )
A．优秀影视剧《山海情》聚焦城乡互动、东西部协作，思考和讨论了农村未来的发展之路，体现了国家的乡村振兴政策。
B．从《外来妹》到《民工》，从《今夜有暴风雪》到《经山历海》，内容越来越丰富，主题越来越深刻，都是对农村发展理念的全新阐释。
C．要想认识中国，就必须认识中国农村，具体影视创作来说在掌握现实素材的基础上，最重要的是要有思辨性、洞察力和介入能力。
D．改革开放初期基层党组织带头人敬业爱乡、造福一方，注重挖掘本土人才并培养，带动了本地发展，作出巨大贡献
3．（3分）下列选项中，属于建立健全本土人才激励机制的一项措施是( )
A．将种养殖能手、致富带头人等登记在册，纳入整体人才库。
B．增强仍在乡村的青年农民的爱农意识精勤意识，提高其市场化经营能力。
C．发挥血缘、亲缘、地缘纽带作用，吸引各类人才返乡创业。
D．把优秀乡村人才优先作为党员发展对象，优先推荐评定劳动模范等荣誉称号。
4．（4分）请简要分析材料一的行文思路。
5．（4分）关于如何更好地振兴乡村建设，两则材料分别是从哪个角度来谈？请概括并分析
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
阅读下面的文字，完成下列小题。
月光下（节选）
蔡东
这是南方最舒服的季节，不冷不热，风和阳光都清清爽爽的。借着路边的玻璃门，我悄悄打量自己，发型衣着都过得去，心情虽忐忑，也还藏得住。现在的她，又会变成什么样子呢
春节前夕，我们被拉到一个叫“相亲相爱一家人”的群里，说是一家人，其实有见过的，也有没见过的，大家热聊，发养生谣言和珍藏的表情。“晓茹”两个字突然出现时，想赶紧加上地，临到最后却没把消息发出。时间露出一个小豁口，旧事一幕募涌出来。
我是她的小跟班，她是为我摘苍耳的人。
杏烟河是我俩的嬉游之地。在那里，你知道四季是怎么到来和退出的。月光下，杏树枝根根分明，投在地上的影子也是瘦的，疏疏淡淡干净的几笔，忽如一夜，水边堆满热闹的花影，抬头一看，干枯的树枝上冒出密密的杏花，酸胀的春天舒畅了。接着，白天长了，细细窄窄的河流变宽了，树叶的绿厚了一层，又厚了一层，蝉声在浓绿中突然静默又骤然响起。当河边的色彩变得丰富，夏天就过渡到了秋天，毛衣上的静电起得噼里啪啦的。到了深秋时节，河水分外沉静，民掠过，几朵云从水里浮起来。我们百无聊赖地躺着，看到英俊的狼狗把吃不完的骨头埋进土里。然后永远地忘记了。
群里热闹了一阵子，几轮热络的网络走亲成后，气氛凉下来，因为并不真正生活在一起，曾消失在时间里的人换种方式又消失在虚幻的空间里。有时我会猛然一惊，以为她退出了，赶紧点进去看看，见她还在，就松了一口气。迟疑和猜度中日子像上了釉，一天天滑过去了。
直到她主动加上我，说，刘亚，我也在深圳。
约了几次，不是她没空就是我没空，或者也可以说，总有一个人没准备好，托词逃脱了。大半年之后，终于定下来时间地点，人物是我和她，刘亚和李晓茹。
她到得比我早。隔着窗子端详她的侧影，利落的短发，干净的墨绿色针织杉，背是挺直纤瘦的，我心里踏实了些。快走到座位时，她转过头来，在这个时空里，她依然记得我的脚步声，有一个瞬间我像坠入昏暗的深海，四周是真空般的寂静。
小姨，你有白头发了。这句话脱口而出，暗地里埋怨自己不会说话，随之却发现，我俩耸起的肩膀都松开了。
她说，你长火了，我是变老了。我看着她，小姨你哪里老，气色比我强。她笑笑，心还没老。我注意到，她拿起纸巾把桌上的水溃抹干净，没有水渍也来回抹，这或许是过往从事某个职业的印记。在各个年龄段女性都讨厌被叫成阿姨的时代，她从事着可以笼统地被称为阿姨的各种工作。珠三角和长三角流动的中老年女性，善解社会和家庭之烦忧，亦专于藏匿和退场，就这样凭着勤劳与智慧过活了下去。
是呀，她没工夫往回看，只拥有现在。
六角托盘擎过来两杯茶，有的芽头朝上，立于水中，有的缓缓落下，躺在杯底。她还那么爱美，拿起手机拍杯中碧色，我趁机细看她的样子。长白发了，眉心文刻着深深的竖纹，但比起同龄人来她仍显得年轻。很多这个岁数的人，头发往脑后梳，稀疏得几乎能数得清，还有一具沉句甸的身体，穿什么衣服都紧绷在肚子那里。不光是体态的年轻感，她精神头看上去也不错。我不确定，这会不会是一种调动和伪装，我不是也在没有快乐激素分泌的情况下调控出快乐和积极来嘛。只是临出门的时候，放下刘海遮住了眼睛，于是我去寻找她的眼睛，眼睛可骗不了人。她的眼晴一点也不黯淡，眼神里充满对此刻和未来的热情。哪怕今天看她一眼，我就听见心底的声音，现在的我需要她。
她看看四周，说，我住宿舍，连个坐的地方都漫有，不然就叫你过去了。我低下头，喉咙一阵发紧，知道她想认认我家的门，但久居城市已不适应具有速度感的亲昵，哪怕我们曾经那么熟悉。
事实上，我们再也没有像以前那么亲密。有时，我会想起杏烟河的河水，日日夜夜往前流，但没人知道它流到哪里去了。我和她曾共享大好月色，共享一段充满情味的日子，以为会一辈子这样好下去。那时，我健康且清瘦，此刻，我正处在跟发胖、网瘾、职业低谷、焦虑型购物搏斗的人生阶段，睡前辗转，杂念如潮，醒来的一刹那，身体像刚晒干的直挺挺的旧毛巾。
有些时刻，发现月亮竟行至窗前，先是一怔，接着心底涌上来模糊的旧事。我到底也跟它疏远了。漫长的时光里，其实它一直在那里，照亮暗夜，移动潮水,譬喻悲欢，唤起思念，让分离的人们在抬头望月的一刻再度发生深刻的联结。
我想到她的经历和年龄，她的坠落和攀爬，忽然就觉得，一切并没有那么可怖。捋捋刘海，从哪里开始说起呢，就从同租的三个人开始说吧……
茶已经放凉。她站起来，说出去溜达溜达。我跟着她往外走，像一下子回到了多年前。这一刻，我辨认出胸口突然涌上来的热流是什么，是庆幸，庆幸在我能理解更复杂的人世时，还有机会跟她相见。
橘红的月亮出现在天地相接的地方，天一黑，它就蹑足而上，越过树梢，步入深蓝色的天幕。像往常那些日子一样，它散射出母系的、心智成熟又充满感情的光，安抚夜空，也慰藉人世。
我跟着她拐进旁边的小超市，她细细挑选，把失散的白莱豆腐五花肉归拢在一起。我拎起袋子，挽住她的胳膊，从超市里出来，往家的方向走去。
（有删改）
6．（3分）下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．“相亲相爱一家人”群里的人们看似亲近实则疏离，真实地再现了当代人普遍的生活状态。这种真实，不免令人嘴嘘。
B．上了釉的日子、狗埋骨头、杏烟河河水的流淌，都给人一种恍如隔世之感，暗示了文本的悲剧性特征。
C．小姨揣度“我”可能心有退疑，就主动加上“我”，见面后又川真诚与耐心逐步消除了彼此间的隔阂。
D．小说中描写杏烟河的段落，将情感与记忆融人空间之中，使之呈现温暖而又有点淡淡忧伤的特点。
7．（3分）下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．南方“不冷不热，最舒服的季节”，奠定了故事的叙事基调，也为刘亚之后的怀旧与新生提供了心理前提。
B．城市的飞速发展改变着人们的生活节奏和精神状态。作者透过一组女性亲疏关系的变化，揭示了都市异乡人正普遍面临的情感困境。
C．小说中的“目光”作为物象贯穿全交，既是主人公与生活和解走向美好的见证，也令小说充满幽幽的诗意。
D．小说通过“我”与小姨两个不同经历的女性，在面对都市生活冲击时不同状态的对比，有力地批判了现代都市的冷漠。
8．（6分）文中的“我”在与小姨见面前后经历了怎样的心理变请简要分析。
9．（6分）有评论家认为：“蔡东是真正的城市文学书写者，她非常现代地去理解城市的心灵、理解城市人的生活肌理，就连那些细小的事物也会引起人内心深处的情感涟漪。”请结合文本从不同角度找到三处这样的细节，并简要分析。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文文，完成下面小题。
纯仁宇尧夫，中皇祐元年进士第，调知武进县，以远亲不赴；易长葛，又不往。仲淹曰：“汝昔日以远为言，今近矣，复何辞？”纯仁曰：“岂可重于禄食，而轻去父母邪？虽近，亦不能逐养焉。”仲淹门下多贤士，纯仁皆与从游。昼夜肄业，至夜分不寝，置灯帐中，帐顶如墨色。仲淹没，始出仕。知襄邑县，县有牧地，卫士妆马，以践民稼，纯仁捕一人杖之，收地初不求县，主者怒曰：“天子宿卫，令敢尔邪？”白其事于上，劾治甚急，纯仁言：“养兵出于税亩，若使暴民田而不得问，现安所出？”诏释之，且听牧地隶县。凡牧地隶县，自绝仁始。纯仁自为布衣至宰相，廉俭如一。纯仁凡荐引人材，必以天下公议，其人不知自纯仁所出。或曰：“为宰相，岂可不牢笼天下士，使知出于门下？”纯仁曰：“但朝廷进用不失正人，何必知出于我邪？”哲宗既召章悔为相，纯仁坚请去，遂知题昌府，入辞哲宗曰卿不肯为联留虽在外于时政有见宜悉以用毋事形迹明年又贬永州安置时疾失明，闻命怡然就道。或谓近名，纯仁曰：“七十之年，两日俱丧，万里之行，岂其欲哉？但区区之爱君，有怀不尽，若避好名之嫌，则无为善之路矣。”每戒子弟母得小有不平，闻诸子怨章惊，纯仁必怒止之，江行赴贬所，舟覆，扶纯仁出，衣尽湿，顾子曰：“此岂幸惊为之哉？”既至永，韩维责均州，其子诉维执政日与司马光不合 得免行，纯仁之子欲以纯仁与光议役法不同为请，纯仁曰：“吾用君实荐，以至宰相。昔同朝论事不合则可，汝辈以为今日之言，则不可也。”其子乃止。纯仁乞归许养疾，徽宗不得已许之。每见辅臣问安否，乃曰：“范纯仁，得一识面足矣。”
(节选自《宋史 范纯仁传》)
10．（3分）下列对文中画框部分的断句，正确的一项是( )
A．入辞哲宗/曰/卿不肯为联留/虽在外/于时政有见宜/悉以闻/毋事形迹/明年/又贬永州安置/
B．入辞/哲宗曰/卿不肯为联留/虽在外/于时政有见/宜悉以闻/毋事形迹/明年/又贬永州安置/
C．入辞哲宗/曰/卿不肯为联留/虽在外/于时政有见/宣悉以闻/毋事形迹/明年又贬/永州安置/
D．入辞/哲宗曰/卿不肯为朕留/虽在外/于时政有见宜/悉以闻/毋事形迹/明年又贬/永州安置/
11．（3分）下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．肄业，古代指修习课业，与今天通常所说的“肄业”含义不相同。
B．宰相，古代对君主负资、总揽政务的人，在不同朝代名称有所不同。
C．区区，小，少，自称谦词；文中意与“感君区区怀”之“区区”同。
D．乞归，请求辞职回乡，属于自退职，意思相同的还有“乞骨”。
12．（3分）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A．范纯仁侍亲至孝。进士及第后，朝廷两次授官他都不赴任，他认为养亲重于禄食，故而在父亲去世前，他以居家肄业和交游贤人为主。
B．范纯仁执法刚正。天子宿卫牧马践踏百姓庄稼，他处以杖刑，主事者请求劾治其罪，他据理力争免于受罚，还改变了牧地隶县的惯例。
C．范纯仁大公无私。他担任宰相时，举荐人才，只以天下公议为凭据，不少正直之人得到朝廷重用，但所荐之人并不知道是他举荐的。
D．范纯仁忠恕兼备。他被贬永州，当时已双目失明，但得到诏令即怡然赴任；他与章惊政见不合，儿子们怨恨章悖，他却生气加以制止。
13．（8分）把文中面横线的句子翻译成现代汉语。
(1)养兵出于税亩，若使暴民田而不得问，税安所出？
(2)昔同朝论事不合则可，汝以为今日之言，则不可也。
14．（3分）范纯仁永州安置，“闻命怡然就道”，有人认为他“近名”，他回驳的理由有哪些？请简要概述。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
永遇乐 次稼轩北固楼词韵①
姜夔
云隔迷楼，苔封很石②，人向何处？数骑秋烟，一篙寒汐，千古空来去。使君③心在，苍厓绿嶂，苦被北门留住。有尊中酒差可饮，大旗尽绣熊虎。
前身诸葛，来游此地，数语便酬三顾。楼外冥冥，江皋隐隐，认得征西路。中原生聚，神京耆老，南望长淮金鼓④。问当时依依种柳⑤，至今在否？
【注】：①姜夔依《永遇乐 京口北固亭怀古》的韵脚填写本词。②很石：在北固山甘露寺，相传孙权曾据其上与刘备共商抗曹大计。③使君：指辛弃疾。④金鼓：出征的队伍。⑤依依种柳：《晋书 桓温传》载，桓温北伐看到自己任琅琊太守时种的柳树，都已十围。
15．（3分）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( )
A．词的上片由楼前风景开篇，点出英雄遗迹，写江山依旧，而历史上的英雄人物已经作古。
B．“数骑”三句与辛词同位句“舞榭”三句表意略同，都寄寓了江山寂寞、时势消沉之意。
C．下片“楼外”三句，词人采用远近结合的手法，点明京口的重要性，为后文抒情做铺垫。
D．全词慷慨激昂，笔力雄健，虽刻意效法辛词的风格，却也突显了词人清刚、疏宕的特色。
16．（6分）本词下片抒发了词人哪些情感？请结合全词简要赏析。
（三）名篇名句默写（本题共3小题，每空1分，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中承认君子的资质秉性虽与常人无异，但在处事方法上确有过人之处的两句是“_________________，__________________”。
（2）李商隐《锦瑟》中“___________________，___________________”两句由观锦瑟而思华年，心物一体，浑然天成。
（3）苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中，用“__________________，_________________”两句强调了赤壁的人杰地灵。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，11分)
阅读下面的文字，完成问题。
挥洒笔墨空间极为广阔、自由的“散点式”结构的散文对作者充分展现自己的才情与胸襟是十分有利的。这种结构不受时空限制，不受人物身份约束，作者的思绪在服从主题需要的前提下，围绕话题，由此及彼，驰骋想象，无论选材还是布局，都较为自由，纵横捭阖，洒脱自然。这种结构最早出现在庄子散文中。由于庄子有一种“独与天地精神往来”的超越世俗的生活态度，所以他的散文也超脱世俗的约束，挥洒自如，错综变化，汪洋恣肆。《逍遥游》中，数十个寓言，一会儿描绘大鹏搏击云天的 ① 的画面，一会儿用悠闲的笔触勾勒出一幅迷蒙广漠的图画，时而惊雷阵阵，时而和风细雨，时而蓝天白云。跌宕起伏， ② 。不过，“散点式”结构也不是 ③ 、毫无束缚的，而是必须紧扣中心来发挥，“起承转合”这些文章的基本要求仍然需要，也就是人们常说的“形散而神不散”。因此，它对作者驾驭全局能力的要求也是最高的，稍有不慎便容易偏离中心。
18．（3分）请在文中横线处填入恰当的成语。
19．（4分）请将文中画框线的句子改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
20．（4分）文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。
（二）语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，9分)
阅读下面文字，完成下面小题。
立春时节，①_________，但在冰雪之下，蛰虫逐渐苏醒，鱼儿浮上水面，生机悄然萌发。“东风吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。从此阳春就有脚，百花富贵草精神。”这是宋代著名诗人白玉蟾所写的《立春》一诗。诗中描写的是，在寒意未减的立春，春风吹尽了腊梅梢头的积雪，冰化雪消，草木滋生，开始透露出春的信息，于是，眼前顿时豁然开朗，②________，此种景象，可谓是“立春一日，百草回芽”。“春，蠢也，动而生也。”立春为二十四节气之首，宣告着一年春耕夏耘、秋收冬藏的开始。
北京冬奥会开幕，③________。值此时节，开幕式上，二十四节气倒计时惊艳了世人，尽显中华文化的瑰丽与浪漫。在这场冰雪盛会中，昂扬奋进的奥运精神与温厚悠远的中国气韵交融互映，让人们感受到春意盎然、生机勃发，这也正契合了立春时节，万象勃发的美好寓意。
21．（3分）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
22．（6分）简述上面材料的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过65个字。
四、写作（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
102年前，以北京高校学生为主，广大群众、市民、工商人士等共同参与，反帝反封建，掀起了轰轰烈烈的“五四运动”。
72年前，革命先烈经过浴血奋战，流血牺牲，终于建立了中华人民共和国，中国从此摆脱百余年的屈辱，屹立于世界东方。
今天，中国经济总量世界第二，全面脱贫指日可待，小康社会即将全面建成，青年才俊干事创业，大国工匠匠心为本，中国科技产品被西方国家大量购买……
一代代中华儿女的接续奋斗，成就了今日的中国。中华民族伟大复兴的中国梦召唤着新一代的青年。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请从以上相关历史中选择一个人或者一群人，写一篇文章，给他(他们)阅读。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不要抄袭；不少于800字。
答案以及解析
1．答案：B
解析：B．“为了彰显全球化背景下中国经验的独特性”错误。结合“这些影视创作对农村发展理念的全新阐释，彰显了全球化背景下中国经验的独特性”分析，“彰显全球化背景下中国经验的独特性”不是目的，而是客观呈现的特点。故选B。
2．答案：A
解析：B．“都是对农村发展理念的全新阐释”错。结合“近年来，一些优秀作品……其中，《山海情》聚焦城乡互助、东西部协作；《经山历海》反映基层党员干部的成长；《江山如此多娇》更触碰到乡村建设的深广层面……这些影视创作对农村发展理念的全新阐释”等分析，是近年来的一些优秀作品对农村发展理念有了全新阐释，而选项列举的一些例子是以往的反应山乡变化、改革开放的，不“都是对农村发展理念的全新阐释”，选项范围扩大。C．“最重要的是要有思辨性、洞察力和介入能力”曲解文意，结合“除了扎实的生活积累和田野素材，更重要的是有思辨性、洞察力和介入能力”分析，“更重要”不等于“最重要”。D．“注重挖掘本土人才并培养”错误。结合“‘识’上宽视野，挖掘本土人才……都可以纳入人才范围”“‘育’上下功夫，提升本土人才资源……促进乡土人才‘提档升级’，增强乡村本地内生发展动力”等分析，材料中“注重挖掘本土人才并培养”不是“基层党组织带头人”完成的。故选A。
3．答案：D
解析：A．是挖掘本土人才。B．是培育本土人才。C．是吸引外出人才返乡。D．以不同的措施来激励人才，这是激励措施。故选D。
4．答案：①首先提出话题，总述农村题材电视剧的发展，需要以当代中国社会进程与文化建设为坐标解读。②接着回溯农村题材电视剧的发展历程及其反映的时代特征。③然后阐述在新时代的发展逻辑下，影视创作需要呈现出的思考和发现。④最后表达对迈入新发展阶段的乡村叙事的期待。
解析：材料一选自卢蓉的《从脱贫攻坚到乡村振兴，乡村题材刷用影像呈现新“乡土中国”》，展示了乡村题材影视剧的变迁和发展经验。第一段提出话题，明确观点“回溯并展望农村题材电视剧的发展，需要以当代中国社会进程与文化建设为坐标解读”。第二、三、四段，列举了不同时代的影视作品，分析作品展示的时代特点。如《今夜有暴风雪》《外来妹》《篱笆 女人和狗》《庄稼汉》《插树岭》《经山历海》等。第五段讲在新时代的发展逻辑下，影视创作需要在新的艺术转化中，呈现出对这些问题的思考和发现。第六、七、八段具体分析思考的内容，如“要坚持社会主义文艺实践的‘现实性’，需要与大地、心灵紧密结合”“站在新的起点上，对于现代文明与农业文明关系的表现需要进入新境界”“在叙事核心上，应着重思考如何解决经济富裕与精神贫困之间的矛盾”等。第八段最后还表达了期待，如“期待迈入新发展阶段的乡村叙事……促进中国故事的传播和中国理念的推广”。结合分析内容，用“首先”“然后”“其次”“最后”等词语来表述即可。
5．答案：①材料一：从影视剧艺术的角度关注、思考、引领，丰富自身价值内涵。影视作品要真正贴合乡村，关注乡村振兴中出现的问题；思考如何解决经济富裕和精神贫困的矛盾，加强对农民精神的关怀；充分发掘乡村文化内涵，表达农民对美好生活的诉求，形成文化推动，描画可持续发展的美好前景。
②材料二：从激活乡村本土人才的角度。要挖掘本土人才；培养更多的本土人才，提升本土人才资源，增强本地内生发展力；建立健全本土人才激励机制，让更多的人参与到乡村振兴工作中来。
解析：材料一展示了乡村题材影视剧的变迁和发展经验。第二、三、四段，列举了不同时代的影视作品，分析作品展示的时代特点。也就是主要从影视剧关注的角度分析的。后面讲在新时代的发展逻辑下，影视创作需要在新的艺术转化中，呈现出对这些问题的思考和发现。结合“影视创作需要在新的艺术转化中，呈现出对这些问题的思考和发现”“除了扎实的生活积累和田野素材，更重要的是有思辨性、洞察力和介入能力，以解决如何呈现全新的城乡关系，并以此描绘可持续发展的社会前景等问题”分析，影视作品要真正贴合乡村，以解决如何呈现全新的城乡关系，关注乡村振兴中出现的问题。结合“在叙事核心上，应着重思考如何解决经济富裕与精神贫困之间的矛盾。广大创作者必须意识到，对农民精神关怀向度的宽窄，以及对新村、新人的丰富性呈现，最终决定创作的品质”分析，思考如何解决经济富裕和精神贫困的矛盾，拓宽对农民精神关怀向度的宽度。结合“美丽乡村不是‘度假村’，除了环境、自然生态，还应该呈现其经过现代化洗礼的精神文化内涵”“携带着乡村社会经山历海的历史记忆和农民对美好生活的强烈诉求，乡土故事在今天再度成为影视创作的焦点。期待迈入新发展阶段的乡村叙事，能够通过更丰富的作品充分发掘题材内涵，以此形成一种文化推动，促进中国故事的传播和中国理念的推广”等分析，充分发掘乡村文化内涵，携带着乡村社会经山历海的历史记忆和农民对美好生活的强烈诉求，形成一种文化推动，促进中国故事的传播和中国理念的推广。材料二解读了乡村振兴的关键是留住人才，并介绍了激活乡村本土人才活力的种种措施。结合“‘识’上宽视野，挖掘本土人才。田间……都可以纳入人才范围”分析，要“识”上宽视野，挖掘本土人才。结合“‘育’上下功夫，提升本土人才资源。就地培养更多爱农业、懂技术、善经营的“新型职业农民”。结合乡村特色产业和市场需求，因材施教“育才”，促进乡土人才“提档升级”，增强乡村本地内生发展动力”分析，培养更多的本土人才，提升本土人才资源，因材施教“育才”，促进乡土人才“提档升级”，增强本地内生发展力。结合“‘励’上强创新，建立健全本土人才激励机制”“乡村要贯彻落实好减税降费、融资贷款、配套设施建设补助、用地等政策……对乡村振兴中表现突出的创新创业就业本土人才给予表彰奖励并重点宣传，形成社会示范效应，带动和激励更多人才服务乡村振兴”等分析，主要从本土人才激励机制方面概括，让更多的人参与到乡村振兴工作中来。
6．答案：B
解析：B项，“暗示了文本悲剧性的特征”错误，联系上下文可知，本文所写的是身处低谷的人微妙的内心感受，是人与人之间难以言说的幽微情感，虽略带伤感，但最终迎来的是新生与希望。所以“悲剧性”错误。故选B。
7．答案：D
解析：“批判了现代都市的冷漠”错误，小说中对人物现实困境的描画，恰恰是对生活本身的叩问与思考，是对人们如何进行自我调适、缓解焦虑以走出精神困境、悦纳生活的关照，所以并非是高高在上的批判。故选D。
8．答案：①见面之前的忐忑不安。借着玻璃打量自己的发型衣着，可见我对与小姨相见的重视与不安；②刚见面的紧张与疏离。因“在彼此生活中失踪已久”而生疏，冷不丁的关于白发的问候则说明“我”此时的紧张；③见面之后的庆幸与慰藉。小姨虽经生活之苦，却依旧对生活充满热情，这是指引“我”走出困境的力量，也是对“我”的精神救赎。
解析：分析人物心理变化，需从文中找出人物在不同场景、不同阶段的所思所感。与小姨见面前，“我”借着玻璃打量自己的发型衣着，伴随着的是“忐忑”一词；刚见面时，“我”开口找话题，略显尴尬；随着聊天的深入，疏离慢慢散开，过往的亲密渐渐盈起，“我”深感庆幸与慰藉。
9．答案：①小姨来回抹水渍以掩饰刚见面的尴尬这一细节，既是其职业的印记，也包含着她想要打破这种尴尬氛围的思索；②六角茶杯里或立身朝上或缓缓下沉的芽头，恰如都市异乡人或浮或沉的人生遭际，引起人们对不同生活状态的思考；③睡前杂念如潮，睡醒身体像晒下的毛巾，再现了部分迷失自我、极度焦虑的城市劳动者孤独与空虚的日常状态；④被拢在一起的白菜豆腐五花肉，正如被找回的失散多年的情感，是人物亲密关系的见证，平淡中充满着温馨与美好。
解析：解答此题，首先要明确题目的要求，“从巨个不同角度”“细节”限定了答题方向；其次要思考文章中借助细节想要达成的城市书写是怎样的，以确定在原文中的相关细小事物的描写是哪些。在此基础上，通过对各处细小事物描写的深入分析去理解作者对城市的深人解读、对城市人心灵的解读以及读者在阅读过程中可能产生的情感共鸣。
10．答案：B
解析：本题考查学生文言文断句的能力。句意：入廷辞别，哲宗说：“你不肯为我留职京内，虽然在外任职，于时政有什么看法，应详细报告，不拘泥于形式。”第二年，又贬为武安军节度副使，安置在永州。“入辞”的主语是纯仁，“曰”的主语是“哲宗”，中间应该断开，排除AC；“宜”是“应该”的意思，前面应断开，“明年”是“第二年”的意思，单独成句，之后应断开，排除D。故选B。
11．答案：C
解析：“感君区区怀”之“区区”是诚挚的意思。
12．答案：B
解析：改变的是牧地不隶县的惯例。
13．答案：(1)养兵的费用出自田税，如果放任(他们)毁坏百姓田亩而不许追究，田税从哪里来？
(2)过去同在朝庭议论政事意见不合是正常的，你们把过去的事作为今天(开脱)的说辞，这就不行了。
参考译文：
范纯仁，字尧夫，中皇祐元年进士，调任武进县知县，但以远离双亲而不赴任。又改派为长葛县知县，仍然不前往。范仲淹对他说：“你以前以远离双亲为理由不去赴任，现在长葛县离家不远，还有什么可说的哩？”范纯仁说：“我怎能以禄食为重，而轻易离开父母！长葛县虽离家近，但亦不能完全实现我的孝心。”范仲淹门下多贤士，纯仁都与他们有良好关系。他自己也不分白天黑夜，努力学习；有时因学习到深夜，油灯的烟雾把帐顶都熏成了像墨水一样的颜色。范仲淹去世后，他才出来做官，担任襄邑县知县，县有牧地，卫士牧马，践踏了百姓庄稼，范纯仁逮捕一人并处以杖刑。牧地起初不由县管辖，主管此事的官员生气说：“天子的宿卫，你怎敢如此对待？”把此事报告到朝廷，朝廷派人审查治罪，甚为急迫。范纯仁说：“养兵的费用出自田税，如果放任(他们)毁坏百姓田亩而不许追究，田税从哪里来？”皇帝下诏免究此事，并听任牧地由县管辖，宋朝牧地为县管辖，自范纯仁开始。纯仁自从布衣到宰相，廉俭一生。纯仁凡是引荐人材，一定以天下公议为凭据，所引荐的人也不知是由纯仁所举荐。有人说：“当宰相，怎能不笼络天下士子，使他们知道出于自己门下？”纯仁说：“只要朝廷选拔任用不失正直之人，何必使他们知道是出于我的推举？”哲宗既召章惊留相，纯仁坚决请求辞职，于是任颖昌知府。入廷辞别，哲宗说：“你不肯为我留职京内，虽然在外任职，于时政有什么看法，应详细报告，不拘泥于形式。”第二年，又贬为武安军节度副使，安置在永州。当时患病失明，闻命后高兴地上路了。有人说他是好名才至如此。纯仁说：“七十之年，两眼失明，万里之行，岂是我所希望的？但我之爱君，若不尽忠，而要避好名的嫌疑，那就没有为善之路了。”每每告诫子弟不要小有不平之心，听到诸子埋怨章惊，纯仁一定要发怒加以制止。从江水赴贬所，船翻了，诸子扶纯仁出，衣服都湿了。纯仁回头对诸子说：“这难道也是章惊所致吗？”既到永州，韩维被谪贬均州，韩维的儿子申诉韩维执政时与司马光多有不合，得以免行，纯仁之子想以纯仁与司马光议役法不同为请，纯仁说：“我因为司马光推荐，而官至宰相。过去同朝论事意见不合是正常的，你们把过去的事作今日(开脱)的借口，那是不行的。”其子这才停止求请。纯仁乞归许州养病，徽宗只得应许了，每次接见辅臣，一定问纯仁近况，并说：“范纯仁，能够见一面也足称心了。”
14．答案：①年老失明而万里赴任，并非所愿；②赴任是因要尽忠君王；③若避好名之嫌，则不能为善。
解析：本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。①依据“七十之年，两目俱丧，万里之行，岂其欲哉”可知他年老失明而万里赴任，并非所愿；②依据“但区区之爱君，有怀不尽”可知他赴任是因要尽忠君王；③依据“若迎好名之嫌、则无为善之路矣”可知若避好名之嫌，则不能为善。
15．答案：C
解析：C．“远近结合”错误，由“冥冥”“隐隐”而知，此处属于远景。故选C。
16．答案：①对辛弃疾的推崇和赞颂。运用典故，将辛弃疾与诸葛亮相比，借此推崇、盛赞辛弃疾。
②对挥师北伐，收复中原的盼望。“中原”三句写出了北方沦陷区人民迫切盼望北伐的心声。词人借中原百姓的心声，表达了词人迫切希望北伐的愿望。
③对时光易逝、辛弃疾英雄无用武之地的感慨。化用桓温的典故抒发了时光易逝而辛弃疾长久不受朝廷重用的慨叹。
解析：本词的下片紧承上文，先颂扬稼轩的才略高强。“前身诸葛，来游此地，数语便酬三顾”，是以诸葛亮来比拟稼轩，三国刘备三顾茅庐请孔明出山，孔明鞠躬尽瘁辅佐刘备成就蜀汉大业。如今稼轩犹如诸葛再世，来临京口，定能以雄才大略完成敌御强敌恢复中原的重任。“数语便酬”突出了稼轩的胸有成竹、指挥若定的大将风度。接写，阐述京口战略地位的重要：“楼外冥冥，江皋隐隐，认得西征路。”说北固楼外广宇旷远幽深，大江岸堵隐约可见，历史上大军收复中原的路线呈现眼前，言外之意是稼轩于此了然心目，借此进一步推崇、盛赞辛弃疾。再写中原人民跷盼恢复：“中原生聚，神京蓍老，南望长淮金鼓。”这三句是说“中原地区民多财足，汴京的老人们，日夜南望盼望着你的北伐”，说明收复中原、统一南北是人心所向。末后化用桓温北征看到他早年手种杨柳而感慨无限的故事：“问当时、依依种柳，至今在否？”既写出稼轩对中原故乡的牵系关怀和急于挥师北进的愿望，也表达了作者对时光易逝、辛弃疾长久不受朝廷重用、英雄无用武之地的感慨。
17．答案：①君子生非异也，善假于物；
②锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年
③江山如画，一时多少豪杰
解析：本题考查默写常见的名句名篇的能力。古诗文默写要做到以下几点：准确无误地背诵和记忆，背写时不添字，不掉字，不写错别字。
18．答案：示例：①波澜壮阔（比喻声势雄壮浩大）；②变幻莫测（形容变化多端，难以揣测）；③信马由缰（比喻漫无目的地闲逛或随意行动）；
解析：①语境是“一大鹏搏击云天”，要形容“画面”，大鹏鸟巨大无比，搏击云天的画面是很震撼的，，这里可用“波澜壮阔”，比喻声势雄壮浩大。②语境是“时而惊雷阵阵，时而和风细雨，时而蓝天白云”，说明其变化多端，让人捉摸不定，可用“变幻莫测”，形容变化多端，难以揣测。③前面是否定词“不是”，这里填入的成语要与“毫无束缚”语意相反，可填“信马由缰”，比喻漫无目的地闲逛或随意行动。
19．答案：“散点式”结构的散文，挥洒笔墨的空间极为广阔、自由，十分有利于展现作者的才情与胸襟。
解析：画框线的句子是“挥洒笔墨空间极为广阔、自由的‘散点式’结构的散文对作者充分展现自己的才情与胸襟是十分有利的”，这里要将定语“挥洒笔墨空间极为广阔、自由的”单独改成一个短句，“对作者充分展现自己的才情与胸襟是十分有利的”也要做调整语序。可以用“自由的‘散点式’结构的散文”起头，再论述其特点，改写为：“散点式”结构的散文，挥洒笔墨的空间极为广阔、自由，十分有利于展现作者的才情与胸襟。
20．答案：①“时而惊雷阵阵”“时而和风细雨”“时而蓝天白云”结构相同，内容相关，构成排比句。②运用排比句，既增强了语言气势，也将庄子散文变幻莫测的特点描述得极为形象。
解析：三句“时而……”构成排比，结构相同，内容上也相关联。排比句的运用使得句子的气势更加充沛，更加生动地展现出庄子以《逍遥游》为代表的散文变幻莫测的特点。
21．答案：①虽然天地间寒意未消；②到处呈现出一派生机盎然的景象；③恰逢立春节气；
解析：第一空前面的语境是“立春时节”，其后有一个转折关系的句中“但在冰雪之下，蛰虫逐渐苏醒，鱼儿浮上水面……”，所以前面可以填“虽然……”；“虽然”连接的具体内容可以是“寒意未消”“寒意犹存”“寒意未减”等等；第二空前面“冰化雪消，草木滋生，开始透露出春的信息……”；其后有“此种景象……”，表示的是立春之后春意盎然，一派勃勃生机，故可以填“到处呈现出一派生机盎然的景象”；第三空前面是“北京冬奥会开幕”，后面是“值此时节”，这里的“此”就指代“立春”，所以此空可以填“恰逢立春节气”。
22．答案：北京冬奥会开幕之所以选择在立春节气这一天，因为立春代表春意盎然、生机勃发，这正契合昂扬奋进的奥运精神与温厚悠远的中国气韵。
解析：题干要求简述上面材料的主要内容，并使用包含因果关系的句子。两个语段，第一段主要讲二十四节气之一的“立春”降临之后的情景“蛰虫逐渐苏醒，鱼儿浮上水面，生机悄然萌发……”一派生机盎然的景象；而第二段讲北京冬奥会开幕式选择的时间恰巧是“立春”，而这样选择寄托美好的祝愿，那就是彰显了昂扬奋进的奥运精神与温厚悠远的中国气韵交融互映，让人们感受到春意盎然、生机勃发，这也正契合了立春时节，万象勃发的美好寓意。考生据此作答即可。
23．答案：略
解析：材料一到三是从“五四运动”、中华人民共和国建立到今天的盛世，讲述了各个时期的中华儿女满怀爱国热情，为祖国而努力奋斗的事迹；第四段提出写作导向，即“中国梦召唤着新一代的青年”，引导考生以新一代青年的身份考虑个体与国家发展的关系；随后强调写作任务：写一篇文章，给相关历史中的个人或群体阅读。考生可以据此选定历史人物，谈论其在所处时代为国家所做的努力与贡献，表达敬佩之心，向其学习；也可向其汇报当今中国的发展盛世，感谢其当年的壮举，并以新一代青年的身份承继其爱国志向，表明自身为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力的决心。注意写作时需要紧扣材料中“一代代中华儿女的接续奋斗”这一主题。