统编版语文六年级上册语文园地七课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
语文园地
第1课时
合作探究
探究一 学习“交流平台”
你平时是怎么做课堂笔记的？这样做有什么好处？
他们的课堂笔记记录了什么？
老师讲的重要内容
有疑问需要继续思考的或者需要查资料的内容
产生的想法
除了以上几点以外，做课堂笔记时还可以记录什么？
摘抄、思维导图、表格等
读着这些词语，你有什么发现？
都与戏曲有关
合作探究
探究二 学习“词句段运用”
同学们知道这些词语的意思吗？小组内互相交流词语的意思，圈出不理解的词语。
亮相：戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的
姿势，目的是突出角色情绪，加强戏剧气氛，现也比喻公开露
面或表演。
行当：戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类型来划分，如京剧
的生、旦、净、丑。现也指行业。
压轴：一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的戏，现也指一场演出排
在最后的较精彩的节目。
行头：泛指服装。
跑龙套：比喻在人手下做无关紧要的事。
唱白脸：在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比喻在解决矛盾冲突的
过程中充当严厉或令人讨厌的角色。
花架子：比喻外表好看但缺少实用价值的东西，也指形式主义的做法。
对台戏：两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。
粉墨登场：化装上台演戏，今多借指登上政治舞台（含讥讽意）。
字正腔圆：（说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺）。
有板有眼：形容言语行动有条不紊，富有节奏或章法。
科班出身：泛指接受过正规的教育或训练。
选词填空。
（1）我们班的节目是这场演出的（ ）大戏，同学们都迫不及待了。
（2）我的小弟弟正学着妈妈拖地，那（ ）的样子真可爱！
（3）他那一身（ ）都相当讲究，要花不少钱吧！
任选一两个词语造句子。
行头
压轴
有板有眼
学习了如何做课堂笔记更有效果，了解了一些与戏曲相关的词语并学会了运用。
1．自己做本节课的课堂笔记。
2．查阅与戏曲相关的词语还有哪些。
语文园地
第2课时
合作探究
探究一 学习“词句段运用”
阅读说明书
小台灯有一处做错了，你发现了吗？
灯泡不应安在灯罩外面，灯泡应安在灯罩里面。
请你再读读说明书，把写得不清楚的地方画出来，然后改一改。
在乒乓球内侧铅丝的头上用橡皮泥做一个小灯泡。
思考：如何把话写清楚，让别人看明白。
步骤要写具体，不要有遗漏。
前后顺序写明白。
用词要准确。
合作探究
探究二 学习“日积月累”
小组交流，理解词语。
黄钟大吕：黄钟指古乐十二律中六种阳律的第一律；大吕指古乐十二律中六种阴律的第四律。这里借指正大、庄严、高妙的音乐或文辞。
高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕
轻歌曼舞
行云流水 笔走龙蛇
巧夺天工 惟妙惟肖 栩栩如生
惟妙惟肖 画龙点睛 妙笔生花 栩栩如生
与绘画有关：
与音乐有关：
与舞蹈有关：
与书法有关：
与技艺有关：
分分类
这节课，先针对一份说明书，找出并改正了写得不清楚的地方；知道了如何把话写清楚，让别人看明白；然后积累了与艺术有关的词语，体会了语言的艺术之美。
将“日积月累”的词语熟读成诵并摘抄到积累本上。