第一单元《练习一》（课件）苏教版数学三年级上册(共21张PPT)

(共21张PPT)
1.5
练习一
苏教版三年级上册
第1单元 两、三位数乘一位数
复习导入
3×3＝
1.直接写答案。
30×3＝
300×3＝
4×2＝
40×2＝
400×2＝
4000×2＝
9
90
900
8
80
800
在计算时，你发现了什么规律？利用这个规律说说4000×2的积是多少。
8000
先算出每组中第一题的得数，然后看每题乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
巩固练习
想想做做第3题
举例：请用10个 青菜和2个 说一说什么叫作“倍”。
可以列式为：
10÷2=5
有10棵， 有2棵， 的棵数相当于有5个2，这时我们就说 的棵数是 的5倍，也就是10是2的5倍。
知识梳理
整十（百）数乘一位数怎样口算？
怎样估算两、三位数乘以一位数？
如何求一个数是另一个数的几倍？
问题整理：
如何求一个数的几倍是多少？
谈谈你对倍的认识？
知识梳理
我们比较一个数量里有几个另一个数量那么多，它就是另一个数量的几倍。
“倍”是两个数量间的一种关系，是比较出来的。
倍的认识：
求一个数是另一个数几倍。用除法计算。
求一个数的几倍是多少。用乘法计算。
知识梳理
口算整十、整百数乘一位数，用十位（或百位）上的数乘一位数，再在积的末尾添上一个0（或两个0）。
估算时把两位数看作和它接近的整十数、三位数看作它接近的整百数进行计算。
口算、估算方法
巩固练习
1.
40×3= 5×90= 700×6=
400×3= 5×900= 6×700=
120
口算整十、整百数乘一位数时，可以先想得数是多少个十或多少个百，再写出相应的结果；也可以先按表内乘法进行口算，再在得到的积的末尾添1个0或2个0。
练习一第1题。
450
4200
1200
4500
4200
巩固练习
2.
练习一第2题。
30×8＝
600×6＝
40×7＝
40×5＝
8×70＝
3×400＝
900×2＝
200×7＝
9×60＝
5×600＝
9×300＝
800×6＝
240
3600
280
200
560
1200
1800
1400
540
3000
2700
4800
巩固练习
3.
练习一第3题。
数一数：白菜有几棵？青菜有几棵？青菜是白菜的几倍？
白菜有( )棵，青菜有( )棵。青菜的棵树是白菜的( )倍。
3
12
4
12÷3＝4
解题方案：要求青菜的棵数是白菜的几倍，就是求12是3的几倍，也就是求12里面有几个3，用除法计算
把3棵看作1份
青菜的棵数相当于这样的4倍。
巩固练习
练习一第4题。
4.
解题方案：要求练习本有多少本，就是求5个20是多少，用乘法计算。
描红本有( )本，练习本的本数是描红本的( )倍，练习本有( )本。
20
5
20×5＝100（本）
100
这样想：把描红本的本数看作1份，练习本的本数相当于这样的5份。
看作1份
巩固练习
练习一第5题。
5.
解题方案：要求冬瓜个数是南瓜的几倍，就是求18是9的几倍，也就是求18里面有几个9。用18除以9。
18÷9＝2
答：冬瓜的个数是南瓜的2倍。
冬瓜收了18个，南瓜收了9个，冬瓜的个数是南瓜的几倍？
求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
条件：冬瓜18个，南瓜9个。
问题：冬瓜是南瓜的几倍。
巩固练习
练习一第6题。
6.
解题方案：要求三年级植树多少棵，就是求2个20是多少，用乘法计算。
20×2＝40(棵)
答：四年级植树40棵。
2个20
三年级植树20棵。四年级植树是三年级的2倍，四年级植树多少棵？
条件：三年级植树20棵，四年级植树是三年级的2倍。
问题：四年级植树多少棵。
巩固练习
你能提出你哪些用除法计算的问题吗？
① 鸡的只数是鸭的多少倍？
② 鸭的只数是鹅的多少倍？
③ 鸡的只数是鹅的多少倍？
18÷6＝3
答：鸡的只数是鸭的3倍。
答：鸭的只数是鹅的3倍。
答：鸡的只数是鸭的9倍。
6÷2＝3
18÷2＝9
7.
练习一第7题。
巩固练习
练习一第8题。
8.
(1)书包的价钱是文具盒的几倍？
(2)书包比文具盒贵多少元？
40÷8＝5
答：书包的价钱是文具盒的5倍。
40－8＝32(元)
答：书包比文具盒贵32元。
求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；
求一个数比另一个数多多少用减法计算。
这两个问题的区别是什么？它们之间有什么联系？
巩固练习
练习一第9题。
9.
90×3＝270(只)
答：鸡有270只。
解题方案：要求鸡有多少只，就是六3个90是多少，用乘法计算。
鸭有90只，鸡的只数是鸭的3倍，兔比鸡少75只，鸡有多少只？兔呢？
巩固练习
练习一第9题。
9.
鸭有90只，鸡的只数是鸭的3倍，兔比鸡少75只，鸡有多少只？兔呢？
解题方案：已经求的只数，用鸡的只数减去兔比鸡少的75只，就能求出兔有多少只。
270－75＝195(只)
答：兔有195只。
鸡有270只。
巩固练习
练习一第10题。
10.
一篇文章有800多个字。李叔叔每分钟打90~100个字，8分钟能打完这篇文章吗？
解题方案：先求出李叔叔8分钟最多能打多少个字，再与800字进行比较。
100×8＝800（字）
李叔叔8分钟最多能打800字，少于800多。
答：8分钟不能打完这篇文章。
分析：判断李叔叔8分钟能否打完800多个字的文章，可以先考虑他8分钟最多能打多少个字，最少能打多少个字。
巩固练习
练习一第11题。
你能估计出小军和小丽从家到学校大约各要走几百几十米吗？谁家离学校近一些？
11.
70×6＝420(米)
70×8＝560(米)
420米＜560米
答：小军从家到学校大约要走420米，小丽从家到学校大约要走560米，小军家离学校近一些。
解题方案：先分别估算出张军、小丽各走了多少米，再比较即可。
课堂小结
先把整十、整百数看作一位数，按表内乘法算出积，再在积的末尾添上相应个数的0。
先把两、三位数看作与它接近的整十数或整百数，再与一位数相乘，估算出近似值。
倍是两个数进行比较的一种关系。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
整十、整百数乘一位数的口算方法
两、三位数乘一位数的估算方法
倍的认识
作业布置
练习一第9、10题。
苏教版三年级上册
第1单元 练习一
课程结束