化学人教版九年级上册导学课件：7.1燃烧和灭火(共30张PPT)

(共30张PPT)
课题1 燃烧和灭火
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人教版九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物
课题1 燃烧和灭火
人教版九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用
1、燃烧的条件
2、灭火的条件
3、火灾自救的方法
回忆：燃烧具有哪些特征呢？
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一、燃烧的定义
通常情况下，燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应！
与氧气反应
燃烧的现象
燃烧的程度
氧化反应
回忆：燃烧具有哪些特征呢？
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第一站
燃烧之旅 探索发现
物质燃烧究竟需要满足什么条件呢？
猜想1：
探究燃烧的条件
猜想2：
猜想3：
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需要可燃物
可燃物与氧气接触；
温度达到可燃物的着火点
火，善用之则为福
火
箭
发
射
海
上
导
弹
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火，不善用之则为祸
森
林
火
灾
高
楼
失
火
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第二站
灭火之旅
【小组比赛】探究 请尽可能的尝试多种方法熄灭燃着的蜡烛
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第三站
升华之旅 学以致用
灭火方法和原理
灭火事例 灭火方法 灭火原理
熄灭酒精灯
用灯帽盖灭
隔绝空气
用锅盖盖灭
隔绝空气
高压水枪灭
降低温度至着火点以下
用水浇灭
降低温度至着火点以下
开辟隔离带
隔绝可燃物
隔绝可燃物
关闭燃气阀门
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讨 论
（方法有万千，原理只有三个）
油锅着火
房屋着火
纸箱着火
森林着火
熄灭燃气灶火
小魔术：烧不坏的手帕
温馨提示
手帕在熊熊烈火中为什么没有被烧坏呢？
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手帕上浸入了70％的酒精溶液(酒精与水的混合物）
讨论
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火场逃生
点击图片观看视频
报 火 警
点击图片观看视频
火灾中的自救方法
你有哪些收获？
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燃烧的条件
灭火的原理
01
02
1.需要可燃物
1.清除可燃物
2.隔绝氧气
3.降温至着火点下
2.与氧气充分接触
3.温度达到着火点
（缺一不可）
（其中之一即可）
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第四站
闯关之旅 竞赛答题
作业
请选题
小试牛刀
大显身手
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A
B
C
D
A
B
C
D
（+2分）
（+2分）
（+2分）
（+2分）
（+4分）
（+4分）
（+6分）
（+6分）
作业
试根据燃烧的条件填写：曹军的木船是 ，木船燃烧的条件是：
可燃物
木船与氧气接触,温度达到着火点
温度达着火点
氧 气
可 燃 物
在赤壁之战中,周瑜在军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。
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小试牛刀
回题
作业
已知白磷的着火点是40℃,下列情况能发生燃烧的是 ( )
A.白磷置于80℃的水中
B.白磷置于10℃的水中并通入氧气
C.白磷置于80℃的水中,并通入氧气.
D.白磷置于10℃的水中.
C
回题
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小试牛刀
作业
夜间发现液化石油气泄露时，应采取的紧急措施是（ ）
A．向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧
B．开灯，仔细检查泄露源
C．打开所有门窗通风，关闭气源阀门
D．打电话报警，并请维修人员前来维修
C
回题
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小试牛刀
作业
A
回题
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小试牛刀
将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（ ） A．火柴梗温度达不到着火点
B．火柴梗的着火点比火柴头的高
C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧
D．火柴梗接触氧气少
作业
1992年海湾战争期间,科威特大批油井被炸起火燃烧,我国救援人员在灭火工作中作出了贡献,下列措施不能考虑用于油井灭火的是 ( )
A.设法降低石油的着火点
B.设法使火焰隔绝空气
C.设法阻止石油喷出
D.设法降低油井的温度.
A
回题
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大显身手
作业
判断题
1.温度达到可燃物的着火点,就一定能燃烧 ( )
2.水可以降低可燃物的着火点,所以可燃物燃烧都可以用水来灭火.( )
3.凡是发光放热的现象都叫燃烧.( )
4.木炭放入氧气中就可生成二氧化碳.( )
回题
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大显身手
作业
为什么煤炉火用扇子越扇越旺,而烛火用扇子一扇就灭
由于炉火燃烧面积大,产生的热量多，用扇子扇时，空气流动带走热量，但温度没有降到着火点以下,相反却提供了氧气,所以煤炉火用扇子越扇越旺.
而烛火的着火面积小,产生的热量少，用扇子扇,空气流动带走热量,使周围温度降到着火点以下.所以烛火用扇子一扇就灭.
回题
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大显身手
作业
室内着火时，如果打开门窗，火反而烧得更旺，为什么？
因为打开门窗，会使室内空气流通，为燃烧提供更多的氧气，燃烧会更旺。
回题
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作业
大显身手
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课后作业
你有什么方法让炉火烧得更旺？
任务一
调查灭火器的种类和使用方法
任务二
再 见
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猜想一：预设实验方案
用坩埚钳分别夹取小木条、粉笔在酒精灯上加热
用坩埚钳分别夹取蘸有酒精和水的棉花团，放在酒精灯上加热片刻
用坩埚钳分别夹取棉布和石块，在酒精灯上加热
一只手拿坩埚钳夹取木条，另一只手拿玻璃棒，分别在酒精灯上加热
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猜想二：预设实验方案
点燃酒精灯，再盖上灯帽
点燃一支蜡烛，再扣一个大烧杯
点燃两支蜡烛，其中将一支蜡烛扣上一个大烧杯，另一支在空气中燃烧，对比
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猜想三：预设实验方案
将铜片放在三角架上，用镊子夹取乒乓球碎片和滤纸碎片，分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片中部片刻
用镊子分别夹取纸条和木条在酒精灯上点燃，比较哪个易点燃
用坩埚钳夹取两片纸，将其中一片蘸上水，同时都在酒精灯上加热片刻
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