人教版化学九年级上册课件：4.2 水的净化（第1课时）(共21张PPT 内嵌视频)

(共21张PPT)
一、情景引入，导入新知
课题2 水的净化
第四单元 自然界的水
（第1课时）
01
02
疑问一
疑问二
自来水的生产过程是怎样的？用到了哪些净水措施？
沉淀、过滤和吸附分别起到什么样的净化效果？
二、自主学习，发现疑问
三、合作探究，质疑解难
01
探究一
讨论：
1、纯水的色、态、味分别是怎样的？
2、自然界中的水是混合物还是纯净物？通常含有哪些类型的杂质？
3、自来水生产有哪些主要环节？
三、合作探究，质疑解难
01
探究一
一、自来水生产过程
1、水的物理性质：
纯水是无色、无臭、透明的液体。
2、天然水所含杂质：
不溶性杂质
──使其混浊
可溶性杂质
──使其有颜色或气味
3、自来水生产过程：
三、合作探究，质疑解难
02
探究二
三、合作探究，质疑解难
02
探究二
三、合作探究，质疑解难
02
探究二
水变得澄清透明
明矾具有净水作用
三、合作探究，质疑解难
02
探究二
二、净水措施：
1、沉淀：
静置沉淀
吸附沉淀
──除去悬浮的较大颗粒杂质；
──通过絮凝剂（如明矾）与水作用的产物吸附水中细小的悬
浮杂质，从而除去悬浮的小颗粒杂质。
三、合作探究，质疑解难
02
探究二
三、合作探究，质疑解难
02
探究二
二、净水措施：
2、过滤：
⑴仪器：
铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒
加快过滤速度
防止造成滤液损失
三、合作探究，质疑解难
02
探究二
二、净水措施：
2、过滤：
⑴仪器：
铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒
⑵注意事项：
“一贴”：
“二低”：
“三靠”：
滤纸紧贴漏斗内壁
滤纸边缘低于漏斗口边缘；
液面低于滤纸边缘。
漏斗口下端紧靠烧杯内壁；
玻璃棒靠在有三层滤纸的一边；
烧杯紧靠玻璃棒。
防止液滴飞溅
作用是引流
防止过滤不干净
防止弄破滤纸
三、合作探究，质疑解难
02
探究二
讨论：
多次过滤液体仍然浑浊有哪些原因？
①滤纸破损；
②液体高于滤纸边缘；
③烧杯不干净。
二、净水措施：
2、过滤：
⑶多次过滤仍然浑浊的原因：
三、合作探究，质疑解难
02
探究二
三、合作探究，质疑解难
02
探究二
二、净水措施：
3、活性炭吸附：
活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味。
自来水厂净水过程
自来水厂净水过 程
1、引导归纳
重要的净 水
措 施
水的净化
1、水的物理性质;
四、展示归纳，点拨提升
重要的净水措施
1、沉淀：包括静置沉淀和吸附沉淀；
2、过滤：
2、天然水所含杂质；
3、自来水厂净水过程：
取水→加絮凝剂→沉淀
→过滤→活性炭吸附→投药消毒→配水
3、活性炭吸附。
装置、注意事项、多次过滤仍浑浊的原因；
2、讨论点拨
四、展示归纳，点拨提升
⑴在自来水厂净水主要过程中的沉淀、过滤、活性炭吸附、投药消毒分别是物理变化还是化学变化？
静置沉淀、吸附沉淀、过滤活性炭吸附是物理变化，投药消毒是化学变化。
⑵通过沉淀、过滤、活性炭吸附的水是混合物还是纯净物？为什么？
仍是混合物，因为沉淀、过滤只能去掉水中不溶性杂质，活性炭去掉部分可溶性杂质，水中还含有可溶性杂质。
五、目标检测，检查效果
01
练习一
C
自来水厂净水过程示意图如图，有关说法正确的是( )
A．加絮凝剂是为了消毒杀菌 B．投药消毒是物理变化
C．活性炭主要起到吸附作用 D．配水泵出来的水是纯净物
五、目标检测，检查效果
02
练习二
如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图，试回答下列问题。
(1)写出标号仪器的名称：A. ，D. 。
(2)图中还缺少的一种仪器是 ，其作用是 ，
装置安装时存在的一处错误是 ，
这样安装会出现的后果是 。
(3)在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是_ _
、 (写出两条)。
五、目标检测，检查效果
03
练习三
D
用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是 ( )
A.小卵石和石英沙的作用是过滤
B.净化后的水属于仍为混合物
C.活性炭的主要作用是吸附色素和异味
D.净水器能杀菌消毒
谢谢！