人教版化学九年级上册：5.2 如何正确书写化学方程式（第2课时） (课件（共10张PPT）

(共10张PPT)
一、情景引入，导入新知
1、书写化学方程式必须遵守哪些原则？
2、书写化学方程式有哪些步骤？
3、书写化学方程式有哪些注意事项？
4、写出下列反应的化学方程式：
⑴电解水
⑵用过氧化氢制取氧气
课题2 如何正确书写化学方程式
第五单元 化学方程式
（第2课时）
化学方程式的配平有哪些常见方法？
二、自主学习，发现疑问
三、合作探究，质疑解难
1、最小公倍数法
总结：
①适用于大多数化学反应，且几乎每一个化学反应都会用到；
②看哪种元素原子个数比较大，就先配哪种元素；若个数相同，则有氧先配氧。
⑴ H2+ O2 H2O
点燃
⑵ Al+ CuSO4 　 Al2(SO4)3+ Cu
⑶ Fe2O3+ HCl 　 FeCl3+ H2O
练习1：配平下列化学方程式:
三、合作探究，质疑解难
2、奇偶法
H2O2　　　 H2O + O2↑　
MnO2
2
2
练习2：配平下列化学方程式：
① P＋ O2　　　 P2O5　
点燃
③ CO＋ O2　　　 CO2　
点燃
② Al＋ O2　　　 Al2O3　
点燃
④ KClO3　　　 KCl+ O2↑　
MnO2
△
总结：
①适用于有元素的原子个数左右两边一边是奇数一边是偶数的情况；
②看哪种元素原子个数比较大，就先配哪种元素；若个数相同，则有氧先配氧。
三、合作探究，质疑解难
3、观察法
配平下列化学方程式
CO＋ Fe2O3　　　 Fe+ CO2　
高温
总结：
　　适用于有得氧和失氧的化学方程式配平。
练习3：配平下列化学方程式:
① H2＋ Fe2O3　　　 Fe+ H2O　
　△
② C＋ Fe3O4　　　 Fe+CO2 ↑ 　
高温
3
3
2
1、引导归纳
四、展示归纳，点拨提升
化学方程式的定义
原则
步骤
化 学方程式
的书写
化学方程式的含义
1、写
2、配
3、注
1、遵守客观事实；
2、遵守质量守恒定律。
⑴最小公倍数法；
⑵奇偶法；
⑶观察法。
（最关键）
（最难）
（最容易忽视）
四、展示归纳，点拨提升
2、讨论点拨
书写化学方程式要注意哪些问题？
⑴写：
⑵配
①三种方法的适用情况
②最小公倍数法和奇偶法选准先配的元素
③若反应前后原子团没有改变，则当作整体来配
⑶注
①常见的反应条件有点燃、加热、高温、通电、催化剂等，只有加
热能用“△”表示
②气体符号、沉淀应标在生成物化学式右边，该标必须标，不该标
一定不要标
必须正确写出化学反应中每一种物质的化学式
五、目标检测，检查效果
练习：配平下列化学方程式：
① CH4＋ O2　　　 CO2＋ H2O　
点燃
③ CO＋ Fe3O4　　　 Fe＋ CO2
高温
② C＋ Fe2O3　　　 Fe＋ CO2↑
高温
④ Al＋ H2SO4　　　 Al2(SO4)3＋ H2↑ 　
谢谢！