人教版化学九年级上册课件：6.2 二氧化碳制取的研究（第1课时）(共24张PPT)

(共24张PPT)
一、情景引入，导入新知
1、单质碳有哪些化学性质？
2、碳燃烧可能生成哪些物质？
4、从今天开始我们将学习碳的两种氧化物，要研究学习它们，我们首先需要制取它们，今天我们将来研究二氧化碳的制取。
3、CO2和CO属于物质分类中的哪类物质？
课题2 二氧化碳制取的研究
第六单元 碳和碳的氧化物
（第1课时）
01
02
疑问一
疑问二
实验室用什么药品制取二氧化碳？反应原理是什么？
实验室用什么样的实验装置来制取和收集二氧化碳？
03
疑问三
如何检验制取的气体是CO2？如何验满？
二、自主学习，发现疑问
04
疑问四
实验室制取CO2的步骤是怎样的？
三、合作探究，质疑解难
01
探究一
讨论：
实验室制取二氧化碳应该选取什么药品和反应原理呢？
……
C＋ O2 CO2
点燃
C + 2CuO 2Cu+CO2↑
高温
2CO＋ O2 2CO2
点燃
点燃
石蜡＋O2 CO2 +H2O
CaCO3 CaO＋CO2 ↑
高温
三、合作探究，质疑解难
01
探究一
实验研究：
实验药品 实验现象
1 碳酸钠 稀盐酸
碳酸钙粉末
块状碳酸钙
三、合作探究，质疑解难
01
探究一
实验研究：
三、合作探究，质疑解难
01
探究一
实验研究：
实验药品 实验现象
1 碳酸钠 稀盐酸
碳酸钙粉末
块状碳酸钙
反应速率非常快
产生较多气泡
产生大量气泡
反应速率适中
反应速率非常快
产生大量气泡
三、合作探究，质疑解难
01
探究一
实验研究：
实验药品 实验现象
2 块状石灰石 稀硫酸
碳酸钙粉末
三、合作探究，质疑解难
01
探究一
实验研究：
三、合作探究，质疑解难
01
探究一
实验研究：
实验药品 实验现象
2 块状石灰石 稀硫酸
碳酸钙粉末
产生少量气泡
反应一会儿即停止
产生较多气泡
反应速率适中
三、合作探究，质疑解难
01
探究一
三、合作探究，质疑解难
01
探究一
1、实验室制取二氧化碳的药品及反应原理：
⑴药品：
石灰石或大理石和稀盐酸
⑵反应原理：
CaCO3 +2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O
①不用碳酸钠或粉末状碳酸钙是因为反应速度太快，不易控制；
②不用硫酸是因为硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，附着在石灰石表面，阻止反应进行；
③不用浓盐酸是因为浓盐酸具有很强的挥发性，使收集到的二氧化碳不纯。
注意:
三、合作探究，质疑解难
02
探究2
三、合作探究，质疑解难
02
探究2
固-固-加热型
固-液-不加热型
向上排空气法
向下排空气法
排水法
发生装置：
收集装置：
三、合作探究，质疑解难
02
探究2
液体和固体
不加热
固体
加热
固体和固体
加热
液体和固体
不加热
三、合作探究，质疑解难
02
探究2
比空气大
比空气大
不易溶于，不与水反应
固-液-不加热型
向上排空气法
2、实验室制取二氧化碳的装置：
⑴发生装置：
⑵收集装置：
药品和反应原理
药品反应原理
1、引导归纳
检验
方法
二氧化碳制取的研究
1、药品：石灰石或大理石和稀盐酸；
四、展示归纳，点拨提升
实验
装置
2、原理：
实验步骤
实验装置
1、发生装置：固-液-不加热型
2、收集方法：向上排空气法
CaCO3 +2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O
四、展示归纳，点拨提升
2、讨论点拨
试一试：
试一试：
四、展示归纳，点拨提升
2、讨论点拨
四、展示归纳，点拨提升
2、讨论点拨
讨论：
下列固-液-不加热型的发生装置各有什么优缺点？
五、目标检测，检查效果
01
练习一
实验室制取二氧化碳，选用的反应物最好的是( )
A. 碳酸钠和稀硫酸 　　　 B. 石灰石和稀硫酸
C.大理石和稀盐酸 　　　 D. 石灰石和浓盐酸
02
练习二
下列哪个反应可用于实验室制取二氧化碳( )
A. C+O2 CO2 C+2CuO 2Cu+CO2↑
C. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ D . CaCO3 CaO+CO2↑
点燃
高温
高温
五、目标检测，检查效果
03
练习三
下图是某同学制取二氧化碳的装置图，请说出其中的错误：
1、_____________________；
2、_____________________；
3、_____________________。
实验室制取氧气和二氧化碳都必须用到的仪器是( )
A .酒精灯 B. 锥形瓶 C. 铁架台 D. 导气管
04
练习四
五、目标检测，检查效果
05
练习五
已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶于水。实验室常用碱石灰和硫酸按两种固体混合加热的方法制取氨气。根据所学的知识判断，实验室制取氨气时发生装置应选择（ ）装置，收集装置应选择（ ）装置。
谢谢！