2.2.3 植物体的结构层次课件(共22张PPT)人教版生物七年级上册
文档属性
| 名称 | 2.2.3 植物体的结构层次课件(共22张PPT)人教版生物七年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-01 10:51:11 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
第二单元 生物体的结构层次
第二章 细胞怎样构成生物体
第3节
植物体的结构层次
一
课前预学
二
课堂研学
三
基础导练
四
1．区分植物体的六大器官。
2．识别植物体的五种主要组织。
3．描述植物体的结构层次。
4．认同植物体是一个统一的整体。
任务 读教材P63，区分绿色开花植物的六大器官
1．绿色植物的六大器官：____________是营养器官，________________是生殖器官。
2．植物体的结构层次(微观→宏观)：细胞→______→______→植物体
根、茎、叶
花、果实、种子
组织
器官
任务 读教材P64，识别植物的几种主要组织
组织名称 分布 特点 功能
______ 组织 茎尖、根尖(幼根的尖端)等部位。 细胞小，细胞壁____，细胞核大，细胞质____。 具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。
______ 组织 根、茎、叶的表面。 细胞排列紧密，细胞壁厚。 具有保护内部柔嫩部分的功能。
分生
薄
浓
保护
______ 组织 根、茎、叶、花、果实、种子。 细胞壁薄，液泡较大。 储藏__________。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。
______ 组织 根、茎、叶等处。 细胞上下连接，横壁消失，或有筛管。 导管运输____________，筛管运输________。
______ 组织 茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处。 细胞的细胞壁增厚。 对植物体主要起支撑和保护作用。
营养
营养物质
输导
水和无机盐
有机物
机械
任务 读教材P65，动植物体结构层次的比较
1．植物体的结构层次中没有______这一层次。
2．动物细胞具有保护作用的是______组织，植物细胞具有保护作用的是______组织。
系统
上皮
保护
核心点 植物的几种主要组织
【例1】如图为植物的几种基本组织，请据图回答。
(1)具有很强的分裂能力，能够不断产生新细胞的是图[ ]______组织。
(2)a是______组织，具有______的功能。
(3)秋天，丝瓜果实成熟后，在种子的周围缠绕着许多白色细丝，这里的“细丝”属于[ ]______组织。
c
分生
保护
保护
d
输导
(4)吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于[ ]______组织。
(5)e是______组织，该组织细胞的细胞壁增厚，主要起______和______作用。
(6)形成油菜整个植物体的结构层次依次是__________________________。
(7)每一种组织都是由形态相似、____________相同的细胞联合在一起形成的。
「温馨提示」记牢植物几种组织的模式图及主要作用。
b
营养
机械
保护
支撑
细胞→组织→器官→植物体
结构和功能
核心点 动、植物体结构层次的异同
【例2】生物体是有一定结构层次的，对如图所示的描述正确的是( )
A．组成乙的细胞结构和甲是相同的
B．乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次——器官
C．丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的上皮组织
D．丙和丁的生物体结构层次是相同的
「温馨提示」明确动、植物体各种组织的功能以及动、植物体细胞和结构层次上的区别。
B
【名师点拨】
动、植物体结构层次的对比
植物体 动物体
不同点 构成组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织 构成组织有结缔组织、肌肉组织、神经组织、上皮组织
没有系统，由器官直接构成植物体 有系统，由系统构成动物体
相同点 都是由受精卵分裂、分化发育而来的，由细胞构成组织，由不同的组织构成器官 【易错易混】
1．并非所有的植物都具有六大器官。只有被子植物才具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。例如海带没有器官。
2．同样具有保护功能的组织，在动物体内是上皮组织，而在植物体内是保护组织；同样起运输作用的组织，在动物体内是结缔组织，在植物体内是输导组织。
3．并非所有的植物体都有四个结构层次。只有高等植物才具有细胞、组织、器官、植物体四个结构层次。
知识点 绿色开花植物的六大器官
1．[2022 普宁市一模]下列常见食物属于根的是( )
A．马铃薯 B．白菜
C．玉米 D．胡萝卜
2．[2021 大安市期末]大白菜是我们冬季常见的蔬菜。大白菜作为绿色开花植物，其生殖器官是指( )
A．根、茎、叶 B．果实和种子
C．种子 D．花、果实、种子
D
D
知识点 植物的几种主要组织
3．[2021 磐石市期末]显微镜下观察到某植物的组织：细胞壁薄，液泡大。应是下列哪一种组织( )
A．保护组织 B．营养组织
C．输导组织 D．分生组织
B
4．[2021 淮北期末]丝瓜成熟后，晒干，去掉外皮，剩余部分称为丝瓜瓤，此结构应属于植物丝瓜果实的( )
A．营养组织
B．分生组织
C．保护组织
D．输导组织
D
5．[2021 鲁甸县期末]下列说法中，正确的是( )
A．吃甘蔗时，削去的“皮”属于营养组织
B．韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织
C．“藕断丝连”中的“丝”属于机械组织
D．梨的果肉属于输导组织
6．[2022 江西模拟]南丰蜜桔是江西省的名贵特产之一，下列与蜜桔果实属于同一结构层次的是( )
A．洋葱表皮 B．西瓜瓤
C．一个脐橙 D．一棵杜鹃花树
B
C
知识点 动植物体结构层次的比较
7．[2022 如皋市校级月考]杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是( )
A．其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体
B．杜鹃鸟比杜鹃花多“系统”这一结构层次
C．杜鹃花有保护、输导、结缔、神经等几种组织
D．杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成
B
8．[2022 宝鸡一模]下列关于动植物结构层次的叙述，错误的是( )
A．植物的叶片，动物的心脏都属于器官
B．动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官”
C．动植物的组织都是由细胞分化形成的
D．植物的根毛、导管和动物的血液、心肌都属于组织
D
9．[综合应用][2021 清远某校月考]如图是高等动物体、人体和绿色开花植物的结构层次的概念图，请你根据概念图的提示回答下列问题。
(1)由图示可知绿色开花植物比人体和高等动物少了的一个结构层次是______。
(2)人体和高等动物有四大基本组织，其中起保护、支持、连接和营养作用的是__________。
系统
结缔组织
(3)绿色开花植物有五种组织，其中在植物体由小长大中起重要作用的是__________。
(4)绿色开花植物有六大器官，我们食用的莲藕和红薯分别属于________。
(5)西瓜堪称“瓜中之王”，因是汉代从西域引入，固称为“西瓜”。西瓜味道甘甜多汁，清爽解渴，是盛夏佳果。种下西瓜的种子，最后又结出了西瓜，据此可以推测出西瓜的种子属于______器官；从市场上买来的一个西瓜是植物体的______，而我们吃进去的瓜瓤则属于______组织，吃剩下的瓜皮属于______组织。
分生组织
茎、根
生殖
器官
营养
保护
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谢谢大家！
第二单元 生物体的结构层次
第二章 细胞怎样构成生物体
第3节
植物体的结构层次
一
课前预学
二
课堂研学
三
基础导练
四
1．区分植物体的六大器官。
2．识别植物体的五种主要组织。
3．描述植物体的结构层次。
4．认同植物体是一个统一的整体。
任务 读教材P63，区分绿色开花植物的六大器官
1．绿色植物的六大器官：____________是营养器官，________________是生殖器官。
2．植物体的结构层次(微观→宏观)：细胞→______→______→植物体
根、茎、叶
花、果实、种子
组织
器官
任务 读教材P64，识别植物的几种主要组织
组织名称 分布 特点 功能
______ 组织 茎尖、根尖(幼根的尖端)等部位。 细胞小，细胞壁____，细胞核大，细胞质____。 具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。
______ 组织 根、茎、叶的表面。 细胞排列紧密，细胞壁厚。 具有保护内部柔嫩部分的功能。
分生
薄
浓
保护
______ 组织 根、茎、叶、花、果实、种子。 细胞壁薄，液泡较大。 储藏__________。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。
______ 组织 根、茎、叶等处。 细胞上下连接，横壁消失，或有筛管。 导管运输____________，筛管运输________。
______ 组织 茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处。 细胞的细胞壁增厚。 对植物体主要起支撑和保护作用。
营养
营养物质
输导
水和无机盐
有机物
机械
任务 读教材P65，动植物体结构层次的比较
1．植物体的结构层次中没有______这一层次。
2．动物细胞具有保护作用的是______组织，植物细胞具有保护作用的是______组织。
系统
上皮
保护
核心点 植物的几种主要组织
【例1】如图为植物的几种基本组织，请据图回答。
(1)具有很强的分裂能力，能够不断产生新细胞的是图[ ]______组织。
(2)a是______组织，具有______的功能。
(3)秋天，丝瓜果实成熟后，在种子的周围缠绕着许多白色细丝，这里的“细丝”属于[ ]______组织。
c
分生
保护
保护
d
输导
(4)吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于[ ]______组织。
(5)e是______组织，该组织细胞的细胞壁增厚，主要起______和______作用。
(6)形成油菜整个植物体的结构层次依次是__________________________。
(7)每一种组织都是由形态相似、____________相同的细胞联合在一起形成的。
「温馨提示」记牢植物几种组织的模式图及主要作用。
b
营养
机械
保护
支撑
细胞→组织→器官→植物体
结构和功能
核心点 动、植物体结构层次的异同
【例2】生物体是有一定结构层次的，对如图所示的描述正确的是( )
A．组成乙的细胞结构和甲是相同的
B．乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次——器官
C．丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的上皮组织
D．丙和丁的生物体结构层次是相同的
「温馨提示」明确动、植物体各种组织的功能以及动、植物体细胞和结构层次上的区别。
B
【名师点拨】
动、植物体结构层次的对比
植物体 动物体
不同点 构成组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织 构成组织有结缔组织、肌肉组织、神经组织、上皮组织
没有系统，由器官直接构成植物体 有系统，由系统构成动物体
相同点 都是由受精卵分裂、分化发育而来的，由细胞构成组织，由不同的组织构成器官 【易错易混】
1．并非所有的植物都具有六大器官。只有被子植物才具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。例如海带没有器官。
2．同样具有保护功能的组织，在动物体内是上皮组织，而在植物体内是保护组织；同样起运输作用的组织，在动物体内是结缔组织，在植物体内是输导组织。
3．并非所有的植物体都有四个结构层次。只有高等植物才具有细胞、组织、器官、植物体四个结构层次。
知识点 绿色开花植物的六大器官
1．[2022 普宁市一模]下列常见食物属于根的是( )
A．马铃薯 B．白菜
C．玉米 D．胡萝卜
2．[2021 大安市期末]大白菜是我们冬季常见的蔬菜。大白菜作为绿色开花植物，其生殖器官是指( )
A．根、茎、叶 B．果实和种子
C．种子 D．花、果实、种子
D
D
知识点 植物的几种主要组织
3．[2021 磐石市期末]显微镜下观察到某植物的组织：细胞壁薄，液泡大。应是下列哪一种组织( )
A．保护组织 B．营养组织
C．输导组织 D．分生组织
B
4．[2021 淮北期末]丝瓜成熟后，晒干，去掉外皮，剩余部分称为丝瓜瓤，此结构应属于植物丝瓜果实的( )
A．营养组织
B．分生组织
C．保护组织
D．输导组织
D
5．[2021 鲁甸县期末]下列说法中，正确的是( )
A．吃甘蔗时，削去的“皮”属于营养组织
B．韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织
C．“藕断丝连”中的“丝”属于机械组织
D．梨的果肉属于输导组织
6．[2022 江西模拟]南丰蜜桔是江西省的名贵特产之一，下列与蜜桔果实属于同一结构层次的是( )
A．洋葱表皮 B．西瓜瓤
C．一个脐橙 D．一棵杜鹃花树
B
C
知识点 动植物体结构层次的比较
7．[2022 如皋市校级月考]杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是( )
A．其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体
B．杜鹃鸟比杜鹃花多“系统”这一结构层次
C．杜鹃花有保护、输导、结缔、神经等几种组织
D．杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成
B
8．[2022 宝鸡一模]下列关于动植物结构层次的叙述，错误的是( )
A．植物的叶片，动物的心脏都属于器官
B．动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官”
C．动植物的组织都是由细胞分化形成的
D．植物的根毛、导管和动物的血液、心肌都属于组织
D
9．[综合应用][2021 清远某校月考]如图是高等动物体、人体和绿色开花植物的结构层次的概念图，请你根据概念图的提示回答下列问题。
(1)由图示可知绿色开花植物比人体和高等动物少了的一个结构层次是______。
(2)人体和高等动物有四大基本组织，其中起保护、支持、连接和营养作用的是__________。
系统
结缔组织
(3)绿色开花植物有五种组织，其中在植物体由小长大中起重要作用的是__________。
(4)绿色开花植物有六大器官，我们食用的莲藕和红薯分别属于________。
(5)西瓜堪称“瓜中之王”，因是汉代从西域引入，固称为“西瓜”。西瓜味道甘甜多汁，清爽解渴，是盛夏佳果。种下西瓜的种子，最后又结出了西瓜，据此可以推测出西瓜的种子属于______器官；从市场上买来的一个西瓜是植物体的______，而我们吃进去的瓜瓤则属于______组织，吃剩下的瓜皮属于______组织。
分生组织
茎、根
生殖
器官
营养
保护
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