统编版语文三年级上册 第1单元 习作：猜猜他是谁 习题课件 (共13张PPT)

(共13张PPT)
三年级 上册(R)
第一单元 校园生活
习作：猜猜他是谁
一、审清题目
1.本次习作的写作对象是______，写作重点是要抓住他(她)的________
来写，写出他(她)的与众不同之处，让别人读了你写的内容，就能猜出你写的是谁。
同学
特点
2.你的习作可以写这个人的(　 　)等特点。(多选)
A.外貌 B.性格 C.品质 D.爱好
3.连一连。
容貌　文静　衣着　鲁莽　唱歌　尊老爱幼
　　　 　 　 　
体型　身材　胆大心细　拾金不昧　脾气火爆
ABCD
二、合理选材
4.将下面不同人物特点填在合适的题目下面。(填序号)
A.他的书柜里摆满了书。
B.每天放学，他总是帮同学们打扫卫生。
C.他经常忘带作业本。
D.他的文具全部乱七八糟地放在桌子上。
E.他经常帮同学解答不明白的问题。
F.美术课上，他主动将画笔借给同学。
G.他经常在课间给我们讲书中的故事，滔滔不绝。
H.每次去他家，他都在看书。
人物一：我们班的“小书迷” ________
人物二：助人为乐的王子君________
人物三：“马大哈”乐乐________
AGH
BEF
CD
5.下面的句子分别是从什么角度介绍人物的？想一想，选一选。(填
序号)
A.外貌　 　B.性格　　 C.品质　　 D.爱好
(1)他的眼睛很小，笑起来眯成一条缝，额头中央有块红色胎记。(　　)
(2)他很幽默，是我们那一片儿的活宝，经常逗得我们哈哈大笑。(　　)
(3)记得有一次，我的头突然疼了起来，他赶紧跑过来给我揉一揉。
(　　)
(4)他喜欢运动，尤其喜欢打排球和篮球。(　　)
A
B
C
D
三、阅读欣赏，学习方法
6.阅读短文，完成练习。
猜猜他是谁
他留着短短的头发，一双小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架着一副镶着金边的小眼镜儿，一张樱桃小口总是振振有词。他是一个智慧少年，学习成绩一直在我班名列前茅。
虽然他学习成绩非常优秀，但是他特别好动。有一次数学老师正在讲课，同学们都专心听讲，只有他东瞅瞅，西看看，还不时弯下腰掏书包。老师转过身来，不动声色地走到他身边，拍了拍他的肩，把他叫了起来，严厉地说：“专心听讲，小动作不要太多！”只见他大惊失色，马上坐好。过了一会儿，他又把手伸进桌子下面，好像在玩什么东西，他的所作所为又被老师发现了，老师走到他的身边，耐心地教导他：“别玩了，上课走神一分钟，下课学习十分钟也补不回来！”他低下了头，开始反省自己所犯的错误。
这就是我要向你们介绍的人，你能猜出他是谁吗？
(1)在括号里填上合适的词语。
(　　　)的鼻梁　　(　　　)的眼睛
(　　　)的头发　　(　　　)地教导
(　　　)地说　　　(　　　)地听讲
高高
小小
短短
耐心
严厉
专心
(2)这篇短文共有 个自然段，每个自然段开头都空了　　　个格。第1自然段主要描写了人物的　　　特点，抓住了　　　、　　、
眼镜、 这些有特色的地方进行了描写。
(3)本文是通过哪件事来说明人物性格特点的？
作者通过写他上课好动，不专心听讲，被老师批评的事例来说明他“好动”的性格特点。
3
两
外貌
头发
眼睛
嘴巴
(4)《猜猜他是谁》这篇短文先抓住了人物的　　　特点，再通过列举事例说明了他　　　的性格特点，让人读完后立刻就知道他是谁了。
外貌
好动
四、实践演练，确定习作内容
7.我想写的人是______________，他(她)的特点是———————————。我将通过—————————————————————————————————————————
　　　　这个事例来写他(她)的特点。
我的同桌王铭
足球踢得特别好
他刻苦训练，曾经带领学校的足球队夺得了全市足球比赛的
第一名
谢 谢 大 家