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走进小说天地
新知导入
说到小说，相信大家一定不会陌生。小说中那些生动的故事情节、鲜活的人物个性以及奇妙的故事背景都成为了我们向往和追求的东西。它们就像是一部部生活的教科书，引领我们走进大千世界，陶冶性情，净化灵魂……今天让我们再次走进这一片令我们难忘而又无比向往的天地，领略它的不凡。
综合性学习
走进小说天地
学习目标
1. 感受小说形象鲜明的人物魅力，体会小说巧妙的构思。 2、激发阅读兴趣，扩展阅读视野。
3、发挥想象力和创造力，或穿越时空与小说人物对话、见面，并尝试进行小说创作，提高写作水平。
新知讲解
小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。
小说三要素：人物、故事情节、环境（包括自然环境和社会环境）。 故事情节包括：开端、发展、高潮和结局。有的还有序幕和尾声。
小说的分类：
按篇幅及其容量分：可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说。
按内容分：可分为历史小说、现代小说、科幻小说、公案小说、武侠小说、言情小说、传奇小说等；
按写作体例分：可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说等；
按语言形式分：可分为文言小说、白话小说等。
这是第一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭杆而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。
名著猜一猜
这部小说以丰富的想象描写了师徒四人在取经路上冒险斗争的历程，并将所经历的千难万险形象化为妖魔鬼怪所设置的八十一难，生动地表现了无情的山川险阻，并以降妖伏魔的方式歌颂了排除万难的战斗精神。
《西游记》
吴承恩
施耐庵
这是英国女作家J·K·罗琳创作的长篇小说，是魔幻小说系列的第七本，也是系列的最后一本。主要讲述了十七岁的哈利本应在霍格沃茨魔法学校继续最后一年的学业，但为了完成已故魔法学校前任校长邓布利多留给他消灭伏地魔的任务，哈利和好友面对伏地魔及其追随者食死徒的围追堵截，隐形循迹、历经艰险，最终销毁多个魂器并战胜伏地魔，取得魔法世界伟大胜利的故事。
它的作者乔斯坦·贾德（Jostein Gaarder），是一位世界级的挪威作家。
这部书1991年出版后，成为挪威、丹麦、瑞典和德国的畅销书，销量达到300万册。已有30多个国家购买了该书的版权，被翻译为四十多种语言，全球销售量超过三亿册。
这部书有助于使读者以阅读侦探小说般的心情游览从柏拉图以前一直到20世纪的世界哲学史，而丝毫不产生任何枯燥厌烦的感觉。
“一本关于哲学史的小说”，是它的副标题，颇能点明该书的要点。这是一本小说，但也是一本有系统的涵盖各哲学思潮的速食大杂烩。随着小说人物在哲学传统中寻求谜团的解答，读者也跟着温习了一遍西方哲学史。
人物猜一猜
“忘了 这真是贵人眼高……”,“阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松……”
鲁迅 《故乡》杨二嫂
他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”
曹文轩《孤独之旅》杜小康
他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
老舍《骆驼祥子》祥子
人物猜一猜
他驾驶着鹦鹉螺号，从南极到北极，从大西洋到太平洋几乎走遍了地球的每一个角落。他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨， 他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮,儒艮肉当晚就被端上了餐桌。他们在大西洋里和章鱼进行过血战,一名船员惨死他们乘坐的潜艇不小心潜入了南极的巨大冰层下,全船人面临缺氧，最后时刻人工凿冰逃生，他经常袭击海底那些令人发指的海盗船。
凡尔纳《海底两万里》尼摩船长
人物猜一猜
她常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖；一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字；她跟迅哥儿买回有画儿的“三哼经”。
鲁迅《阿长与<山海经>》阿长
他心细如发，聪明伶俐，当“我”看不成戏，“急得要哭”时，他马上能想出“好主意”，并且能举出让“外祖母和母亲也相信”的理由；铁头老生夜晚不翻筋斗，“我”很失望，他又用“谁肯显本领给白地看”来安慰“我”，表现了大哥哥般的亲切体贴；他能拿主意，当老旦唱个没完没了，大家都已经厌倦但又不好说回去的时候，又是他提议回家；回程时大家偷阿发家的豆，他又劝止大家“再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的”。
鲁迅《社戏》双喜
他,排行第二,人称二郎。
他勇猛过人,胆大心细,景阳冈打死猛虎,为报仇斗杀西门庆;他有勇有谋,刚烈正直,醉打蒋门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼。他是梁山泊一名勇猛的虎将,在他的身上,寄托了人民战胜邪恶势力的理想。他就是——
行者武松
他“眼如丹凤,眉似卧蚕。大耳垂珠,唇口方正。额阔顶平。年及三旬,有养济万人度量;身躯六尺,怀扫除四海心机。志宇轩昂,胸襟秀丽。”
他上应天魁星之号.
他平时仗义疏财,待人诚恳,总是在
别人最需要帮助的时候出手相助,犹如
及时雨一般,因此人称及时雨。
他曾私放晁天王、怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗、三打祝家庄、大破连环马……
呼保义宋江
他们生活境遇拮据，急于谋求改变地位而不择手段。自私、冷酷、庸俗和爱慕虚荣。对自己的亲弟弟时而盼其归来，时而唯恐躲避不及，他们是可鄙的，同时又是可怜的。我们从他们身上看见的，不是两个个别的人，而是那全套的资本主义社会，冷酷无情的人与人的关系。他们是----
菲利普夫妇
人物猜一猜
也许和他长年住在黑洞洞的碗柜里有些关系，他显得比他的同龄人瘦小。他看上去甚至比他实际的身材还要瘦小，因为他只能穿达力的旧衣服，而达力要比他高大三四倍。他有一张消瘦的面孔、膝盖骨突出的膝盖、乌黑的头发和一对翠绿的眼睛。他戴着一副用许多透明胶带粘在一起的圆框眼镜，因为达力总用拳头揍他的鼻子。他对自己的外表最喜欢的就是额头上那道像闪电似的淡淡的疤痕。他就是------
哈利.波特
人物猜一猜
看图猜所画人物的名字或者相关故事的名称，并用简洁流畅的语言简要讲述相关的故事。
看图猜所画人物的名字或者相关故事的名称，并用简洁流畅的语言简要讲述相关的故事。
看图猜所画人物的名字或者相关故事的名称，并用简洁流畅的语言简要讲述相关的故事。
课堂练习
1.下列图片描绘的都是《水浒传》中的故事，请你仿照图片内容为它们拟标题。要求：按“人物＋事件”的格式，如“鲁智深倒拔垂杨柳”。
A.___________
B.___________
C.___________
2.下面三幅图都与鲁迅的小说有关。请你任选其一，为图片配一段解说文字。要求：点明地点（或环境）、人物、事件，30字左右。
A
B
C
我选择 B ，解说月亮底下，在西瓜地里，少年闰土手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去。
我选择 C ，解说在赵庄的戏台前，迅哥儿和双喜等孩子在船头看戏。
我选择 A ，解说在咸亨酒店里，孔乙己要了一碟茴香豆，并分给小孩子吃。
书 名 作 者 国 籍
《边城》 沈从文 中国
《平凡的世界》 路遥 中国
《骆驼祥子》 老舍 中国
《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基 苏联
《红星照耀中国》 埃德加·斯诺 美国
《老人与海》 海明威 美国
为小说中的主要人物建立档案，内容包括姓名、出处、外貌衣着、典型语言、典型动作、相关事件等，还可以做一些简单的点评。
合作探究
他,爱憎分明,作战勇敢,是个优秀的共青团员和政治宣传员。
他多次死里逃生,却仍选择了继续战斗。
残匪的骚扰,饥饿的威胁,疾病的折磨……这一切都不能动摇他那钢铁般的意志。他深情地写道:“人的一生应当这样度过:当回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……”
保尔·柯察金
分享令自己最难忘的小说故事；或是让你印象最深刻的小说人物。
课堂总结
随着我们的成长，小说将永远的陪伴着我们。希望同学们以后能选择优秀的小说作品进行阅读提高素质。好的小说作品将使我们终身受益。学会读书，相信会让你们的人生，更加多彩！
作业布置
文学离不开虚构和想像，我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界，与小说中的人物同呼吸，共命运。其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，你也可以通过自已的尝试获得。以下四项活动可以任选一项进行。
1.重新设计人物命运。例如，假如闰土生活在现在，他的命运会发生怎样的变化？
2.为小说续写故事。例如，《我的叔叔于勒》中的菲利普一家回到家里，会发生什么？
3.越时空的对话。例如，闰土、于勒、杜小康等小说人物就站在你面前，你将会对他们说些什么？
4.寻找你周围生活中的小说素材，进行虚构、演绎，编一个故事，或试着写一篇小小说。
板书设计
走进小说天地
感悟艺术人生
猜名著
猜人物
设计人物档案
看图说故事
尝试写作
谢谢
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《走进小说天地》导学案
【学习目标】
1、感受小说形象鲜明的人物魅力，体会小说巧妙的构思。
2、激发阅读兴趣，扩展阅读视野
3、发挥想象力和创造力，或穿越时空与小说人物对话、见面，并尝试进行小说创作，提高写作水平。
【学习重点】
1、感受小说缤纷的人物画廊中鲜明形象的魅力。
2、发挥想象力和创造力，或穿越时空与小说人物对话、见面，并尝试进行小说创作，提高写作水平。
【学习难点】
发挥想象力和创造力，或穿越时空与小说人物对话、见面，并尝试进行小说创作，提高写作水平。
【学习时间】 1课时
【教学进程】
【导入新课】
说到小说，相信大家一定不会陌生。小说中那些生动的故事情节、鲜活的人物个性以及奇妙的故事背景都成为了我们向往和追求的东西。它们就像是一部部生活的教科书，引领我们走进大千世界，陶冶性情，净化灵魂……今天让我们再次走进这一片令我们难忘而又无比向往的天地，领略它的不凡。
板书课题。
【有关资料】
什么是小说？
小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。
小说的三要素是什么？故事情节包括
小说三要素：人物、故事情节、环境（包括自然环境和社会环境）。
故事情节包括：开端、发展、高潮和结局。有的还有序幕和尾声。
按篇幅及其容量分：可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说。
按内容分：可分为历史小说、现代小说、科幻小说、公案小说、武侠小说、言情小说、传奇小说等；
按写作体例分：可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说等；
按语言形式分：可分为文言小说、白话小说等。
小小说又名微型小说，超短篇小说，一分钟小说。过去它作为短篇小说的一个品种而存在，后来的发展使它已成为一种独立的文学样式，其性质被界定为“介于边缘短篇小说和散文之间的一种边缘性的现代新兴文学体裁”。阿 托尔斯泰认为：“小小说是训练作家最好的学校。”(《论文学》)
超短篇小说具有立意新颖、情节严谨、结局新奇三要素。即在1500字以内，要概括出普通小说应具有的一切。也可以说，微型小说是一种敏感，从一个点、一个画面、一个对比、一声赞叹、一瞬间之中，捕捉住了小说——一种智慧、一种美、一个耐人寻味的场景，一种新鲜的思想。微型小说在写作上追求的目标是四个字：微、新、密、奇。
1.微。指的是篇幅微小，不超过一千五百个字。因此，构思和行文时必须注意字句的凝炼，不允许作品中有赘词冗句。
2.新。指的是立意新颖，风格清新。
3.密。指的是结构严密。微型小说的作者在结构上，应力求时间、场所、人物都尽可能地压缩、集中，使作品结构简练、精巧，如同微雕工艺品那样。因此，特别要在选材、剪裁和布局上下功夫。
4.奇。指的是结尾要新奇巧妙，出人意料。
【新课学习】
猜名著：
这是第一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭杆而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。
这部小说以丰富的想象描写了师徒四人在取经路上冒险斗争的历程，并将所经历的千难万险形象化为妖魔鬼怪所设置的八十一难，生动地表现了无情的山川险阻，并以降妖伏魔的方式歌颂了排除万难的战斗精神。
这是英国女作家J·K·罗琳创作的长篇小说，是魔幻小说系列的第七本，也是系列的最后一本。主要讲述了十七岁的哈利本应在霍格沃茨魔法学校继续最后一年的学业，但为了完成已故魔法学校前任校长邓布利多留给他消灭伏地魔的任务，哈利和好友面对伏地魔及其追随者食死徒的围追堵截，隐形循迹、历经艰险，最终销毁多个魂器并战胜伏地魔，取得魔法世界伟大胜利的故事。
它的作者乔斯坦·贾德（Jostein Gaarder），是一位世界级的挪威作家。
这部书1991年出版后，成为挪威、丹麦、瑞典和德国的畅销书，销量达到300万册。已有30多个国家购买了该书的版权，被翻译为四十多种语言，全球销售量超过三亿册。
这部书有助于使读者以阅读侦探小说般的心情游览从柏拉图以前一直到20世纪的世界哲学史，而丝毫不产生任何枯燥厌烦的感觉。
“一本关于哲学史的小说”，是它的副标题，颇能点明该书的要点。这是一本小说，但也是一本有系统的涵盖各哲学思潮的速食大杂烩。随着小说人物在哲学传统中寻求谜团的解答，读者也跟着温习了一遍西方哲学史。
猜人物：
“忘了 这真是贵人眼高……”,“阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松……”
他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”
他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
他驾驶着鹦鹉螺号，从南极到北极，从大西洋到太平洋几乎走遍了地球的每一个角落。他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨， 他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮,儒艮肉当晚就被端上了餐桌。他们在大西洋里和章鱼进行过血战,一名船员惨死他们乘坐的潜艇不小心潜入了南极的巨大冰层下,全船人面临缺氧，最后时刻人工凿冰逃生，他经常袭击海底那些令人发指的海盗船。
她常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖；一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字；她跟迅哥儿买回有画儿的“三哼经”。
他心细如发，聪明伶俐，当“我”看不成戏，“急得要哭”时，他马上能想出“好主意”，并且能举出让“外祖母和母亲也相信”的理由；铁头老生夜晚不翻筋斗，“我”很失望，他又用“谁肯显本领给白地看”来安慰“我”，表现了大哥哥般的亲切体贴；他能拿主意，当老旦唱个没完没了，大家都已经厌倦但又不好说回去的时候，又是他提议回家；回程时大家偷阿发家的豆，他又劝止大家“再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的”。
他,排行第二,人称二郎。
他勇猛过人,胆大心细,景阳冈打死猛虎,为报仇斗杀西门庆;他有勇有谋,刚烈正直,醉打蒋门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼。他是梁山泊一名勇猛的虎将,在他的身上,寄托了人民战胜邪恶势力的理想。他就是——
他“眼如丹凤,眉似卧蚕。大耳垂珠,唇口方正。额阔顶平。年及三旬,有养济万人度量;身躯六尺,怀扫除四海心机。志宇轩昂,胸襟秀丽。”
他上应天魁星之号.
他平时仗义疏财,待人诚恳,总是在
别人最需要帮助的时候出手相助,犹如
及时雨一般,因此人称及时雨。
他曾私放晁天王、怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗、三打祝家庄、大破连环马……
他们生活境遇拮据，急于谋求改变地位而不择手段。自私、冷酷、庸俗和爱慕虚荣。对自己的亲弟弟时而盼其归来，时而唯恐躲避不及，他们是可鄙的，同时又是可怜的。我们从他们身上看见的，不是两个个别的人，而是那全套的资本主义社会，冷酷无情的人与人的关系。他们是----
也许和他长年住在黑洞洞的碗柜里有些关系，他显得比他的同龄人瘦小。他看上去甚至比他实际的身材还要瘦小，因为他只能穿达力的旧衣服，而达力要比他高大三四倍。他有一张消瘦的面孔、膝盖骨突出的膝盖、乌黑的头发和一对翠绿的眼睛。他戴着一副用许多透明胶带粘在一起的圆框眼镜，因为达力总用拳头揍他的鼻子。他对自己的外表最喜欢的就是额头上那道像闪电似的淡淡的疤痕。他就是------
看图猜所画人物的名字或者相关故事的名称，并用简洁流畅的语言简要讲述相关的故事。
甲 乙 丙
【合作探究】
书 名 作 者 国 籍
《边城》 沈从文 中国
《平凡的世界》 路遥 中国
《骆驼祥子》 老舍 中国
《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基 苏联
《红星照耀中国》 埃德加·斯诺 美国
《老人与海》 海明威 美国
为上面表格小说中的主要人物建立档案，内容包括姓名、出处、外貌衣着、典型语言、典型动作、相关事件等，还可以做一些简单的点评。
【扩展延伸】
分享令自己最难忘的小说故事；或是让你印象最深刻的小说人物。
【课堂检测】
1.下列图片描绘的都是《水浒传》中的故事，请你仿照图片内容为它们拟标题。要求：按“人物＋事件”的格式，如“鲁智深倒拔垂杨柳”。
2、2.下面三幅图都与鲁迅的小说有关。请你任选其一，为图片配一段解说文字。要求：点明地点（或环境）、人物、事件，30字左右。
【作业布置】
文学离不开虚构和想像，我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界，与小说中的人物同呼吸，共命运。其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，你也可以通过自已的尝试获得。以下四项活动可以任选一项进行。
1.重新设计人物命运。例如，假如闰土生活在现在，他的命运会发生怎样的变化？
2.为小说续写故事。例如，《我的叔叔于勒》中的菲利普一家回到家里，会发生什么？
3.越时空的对话。例如，闰土、于勒、杜小康等小说人物就站在你面前，你将会对他们说些什么？
4.寻找你周围生活中的小说素材，进行虚构、演绎，编一个故事，或试着写一篇小小说。
【学后反思】
A
B
C
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《走进小说天地》导学案
【学习目标】
1、感受小说形象鲜明的人物魅力，体会小说巧妙的构思。
2、激发阅读兴趣，扩展阅读视野
3、发挥想象力和创造力，或穿越时空与小说人物对话、见面，并尝试进行小说创作，提高写作水平。
【学习重点】
1、感受小说缤纷的人物画廊中鲜明形象的魅力。
2、发挥想象力和创造力，或穿越时空与小说人物对话、见面，并尝试进行小说创作，提高写作水平。
【学习难点】
发挥想象力和创造力，或穿越时空与小说人物对话、见面，并尝试进行小说创作，提高写作水平。
【学习时间】 1课时
【教学进程】
【导入新课】
说到小说，相信大家一定不会陌生。小说中那些生动的故事情节、鲜活的人物个性以及奇妙的故事背景都成为了我们向往和追求的东西。它们就像是一部部生活的教科书，引领我们走进大千世界，陶冶性情，净化灵魂……今天让我们再次走进这一片令我们难忘而又无比向往的天地，领略它的不凡。
板书课题。
【有关资料】
什么是小说？
小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。
小说的三要素是什么？故事情节包括
小说三要素：人物、故事情节、环境（包括自然环境和社会环境）。
故事情节包括：开端、发展、高潮和结局。有的还有序幕和尾声。
按篇幅及其容量分：可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说。
按内容分：可分为历史小说、现代小说、科幻小说、公案小说、武侠小说、言情小说、传奇小说等；
按写作体例分：可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说等；
按语言形式分：可分为文言小说、白话小说等。
小小说又名微型小说，超短篇小说，一分钟小说。过去它作为短篇小说的一个品种而存在，后来的发展使它已成为一种独立的文学样式，其性质被界定为“介于边缘短篇小说和散文之间的一种边缘性的现代新兴文学体裁”。阿 托尔斯泰认为：“小小说是训练作家最好的学校。”(《论文学》)
超短篇小说具有立意新颖、情节严谨、结局新奇三要素。即在1500字以内，要概括出普通小说应具有的一切。也可以说，微型小说是一种敏感，从一个点、一个画面、一个对比、一声赞叹、一瞬间之中，捕捉住了小说——一种智慧、一种美、一个耐人寻味的场景，一种新鲜的思想。微型小说在写作上追求的目标是四个字：微、新、密、奇。
1.微。指的是篇幅微小，不超过一千五百个字。因此，构思和行文时必须注意字句的凝炼，不允许作品中有赘词冗句。
2.新。指的是立意新颖，风格清新。
3.密。指的是结构严密。微型小说的作者在结构上，应力求时间、场所、人物都尽可能地压缩、集中，使作品结构简练、精巧，如同微雕工艺品那样。因此，特别要在选材、剪裁和布局上下功夫。
4.奇。指的是结尾要新奇巧妙，出人意料。
【新课学习】
猜名著：
这是第一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭杆而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。
【答案】《水浒传》
这部小说以丰富的想象描写了师徒四人在取经路上冒险斗争的历程，并将所经历的千难万险形象化为妖魔鬼怪所设置的八十一难，生动地表现了无情的山川险阻，并以降妖伏魔的方式歌颂了排除万难的战斗精神。
【答案】《西游记》
这是英国女作家J·K·罗琳创作的长篇小说，是魔幻小说系列的第七本，也是系列的最后一本。主要讲述了十七岁的哈利本应在霍格沃茨魔法学校继续最后一年的学业，但为了完成已故魔法学校前任校长邓布利多留给他消灭伏地魔的任务，哈利和好友面对伏地魔及其追随者食死徒的围追堵截，隐形循迹、历经艰险，最终销毁多个魂器并战胜伏地魔，取得魔法世界伟大胜利的故事。
【答案】《哈利波特与死亡圣器》
它的作者乔斯坦·贾德（Jostein Gaarder），是一位世界级的挪威作家。
这部书1991年出版后，成为挪威、丹麦、瑞典和德国的畅销书，销量达到300万册。已有30多个国家购买了该书的版权，被翻译为四十多种语言，全球销售量超过三亿册。
这部书有助于使读者以阅读侦探小说般的心情游览从柏拉图以前一直到20世纪的世界哲学史，而丝毫不产生任何枯燥厌烦的感觉。
“一本关于哲学史的小说”，是它的副标题，颇能点明该书的要点。这是一本小说，但也是一本有系统的涵盖各哲学思潮的速食大杂烩。随着小说人物在哲学传统中寻求谜团的解答，读者也跟着温习了一遍西方哲学史。
【答案】《苏菲的世界》
猜人物：
“忘了 这真是贵人眼高……”,“阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松……”
鲁迅 《故乡》杨二嫂
他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”
曹文轩《孤独之旅》杜小康
他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
老舍《骆驼祥子》祥子
他驾驶着鹦鹉螺号，从南极到北极，从大西洋到太平洋几乎走遍了地球的每一个角落。他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨， 他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮,儒艮肉当晚就被端上了餐桌。他们在大西洋里和章鱼进行过血战,一名船员惨死他们乘坐的潜艇不小心潜入了南极的巨大冰层下,全船人面临缺氧，最后时刻人工凿冰逃生，他经常袭击海底那些令人发指的海盗船。
凡尔纳《海底两万里》尼摩船长
她常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖；一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字；她跟迅哥儿买回有画儿的“三哼经”。
鲁迅《阿长与<山海经>》阿长
他心细如发，聪明伶俐，当“我”看不成戏，“急得要哭”时，他马上能想出“好主意”，并且能举出让“外祖母和母亲也相信”的理由；铁头老生夜晚不翻筋斗，“我”很失望，他又用“谁肯显本领给白地看”来安慰“我”，表现了大哥哥般的亲切体贴；他能拿主意，当老旦唱个没完没了，大家都已经厌倦但又不好说回去的时候，又是他提议回家；回程时大家偷阿发家的豆，他又劝止大家“再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的”。
鲁迅《社戏》双喜
他,排行第二,人称二郎。
他勇猛过人,胆大心细,景阳冈打死猛虎,为报仇斗杀西门庆;他有勇有谋,刚烈正直,醉打蒋门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼。他是梁山泊一名勇猛的虎将,在他的身上,寄托了人民战胜邪恶势力的理想。他就是——
施耐庵《水浒传》武松
他“眼如丹凤,眉似卧蚕。大耳垂珠,唇口方正。额阔顶平。年及三旬,有养济万人度量;身躯六尺,怀扫除四海心机。志宇轩昂,胸襟秀丽。”
他上应天魁星之号.
他平时仗义疏财,待人诚恳,总是在
别人最需要帮助的时候出手相助,犹如
及时雨一般,因此人称及时雨。
他曾私放晁天王、怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗、三打祝家庄、大破连环马……
施耐庵《水浒传》宋江
他们生活境遇拮据，急于谋求改变地位而不择手段。自私、冷酷、庸俗和爱慕虚荣。对自己的亲弟弟时而盼其归来，时而唯恐躲避不及，他们是可鄙的，同时又是可怜的。我们从他们身上看见的，不是两个个别的人，而是那全套的资本主义社会，冷酷无情的人与人的关系。他们是----
莫泊桑《我的叔叔于勒》菲利普夫妇
也许和他长年住在黑洞洞的碗柜里有些关系，他显得比他的同龄人瘦小。他看上去甚至比他实际的身材还要瘦小，因为他只能穿达力的旧衣服，而达力要比他高大三四倍。他有一张消瘦的面孔、膝盖骨突出的膝盖、乌黑的头发和一对翠绿的眼睛。他戴着一副用许多透明胶带粘在一起的圆框眼镜，因为达力总用拳头揍他的鼻子。他对自己的外表最喜欢的就是额头上那道像闪电似的淡淡的疤痕。他就是------
J·K·罗琳《哈利·波特》哈利·波特
看图猜所画人物的名字或者相关故事的名称，并用简洁流畅的语言简要讲述相关的故事。
甲 乙 丙
【答案】
甲：《儒林外史》里面的严监生，吝啬小气临死之前因为家人多点了一根灯草都不闭眼，妻子吹灭一根灯草他才安心离世。
乙：《水浒传》里的鲁提辖，见不得郑屠镇关西欺侮金氏父女，三拳打死镇关西。
丙：《简·爱》中的简爱小时候住在姑妈家，受尽表兄们的欺侮。
【合作探究】
书 名 作 者 国 籍
《边城》 沈从文 中国
《平凡的世界》 路遥 中国
《骆驼祥子》 老舍 中国
《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基 苏联
《红星照耀中国》 埃德加·斯诺 美国
《老人与海》 海明威 美国
为上面表格小说中的主要人物建立档案，内容包括姓名、出处、外貌衣着、典型语言、典型动作、相关事件等，还可以做一些简单的点评。
【答案】示例
他,爱憎分明,作战勇敢,是个优秀的共青团员和政治宣传员。他多次死里逃生,却仍选择了继续战斗。残匪的骚扰,饥饿的威胁,疾病的折磨……这一切都不能动摇他那钢铁般的意志。他深情地写道:“人的一生应当这样度过:当回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……”——保尔·柯察金
【扩展延伸】
分享令自己最难忘的小说故事；或是让你印象最深刻的小说人物。
【课堂检测】
1.下列图片描绘的都是《水浒传》中的故事，请你仿照图片内容为它们拟标题。要求：按“人物＋事件”的格式，如“鲁智深倒拔垂杨柳”。
【答案】武松打虎 李逵负荆请罪 林冲雪夜上梁山
2、2.下面三幅图都与鲁迅的小说有关。请你任选其一，为图片配一段解说文字。要求：点明地点（或环境）、人物、事件，30字左右。
【答案】
我选择 A ，解说在咸亨酒店里，孔乙己要了一碟茴香豆，并分给小孩子吃。
我选择 B ，解说月亮底下，在西瓜地里，少年闰土手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去。
我选择 C ，解说在赵庄的戏台前，迅哥儿和双喜等孩子在船头看戏。
【作业布置】
文学离不开虚构和想像，我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界，与小说中的人物同呼吸，共命运。其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，你也可以通过自已的尝试获得。以下四项活动可以任选一项进行。
1.重新设计人物命运。例如，假如闰土生活在现在，他的命运会发生怎样的变化？
2.为小说续写故事。例如，《我的叔叔于勒》中的菲利普一家回到家里，会发生什么？
3.越时空的对话。例如，闰土、于勒、杜小康等小说人物就站在你面前，你将会对他们说些什么？
4.寻找你周围生活中的小说素材，进行虚构、演绎，编一个故事，或试着写一篇小小说。
【学后反思】
A
B
C
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部编版语文九年级课时教学设计
课题 走进小说天地 单元 4 学科 语文 年级 九
学习目标 1、感受小说形象鲜明的人物魅力，体会小说巧妙的构思。
2、激发阅读兴趣，扩展阅读视野3、发挥想象力和创造力，或穿越时空与小说人物对话、见面，并尝试进行小说创作，提高写作水平
重点 1、感受小说形象鲜明的人物魅力，体会小说巧妙的构思。
2、激发阅读兴趣，扩展阅读视野3、发挥想象力和创造力，或穿越时空与小说人物对话、见面，并尝试进行小说创作，提高写作水平
难点 发挥想象力和创造力，或穿越时空与小说人物对话、见面，并尝试进行小说创作，提高写作水平
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 说到小说，相信大家一定不会陌生。小说中那些生动的故事情节、鲜活的人物个性以及奇妙的故事背景都成为了我们向往和追求的东西。它们就像是一部部生活的教科书，引领我们走进大千世界，陶冶性情，净化灵魂……今天让我们再次走进这一片令我们难忘而又无比向往的天地，领略它的不凡。板书课题。 听 激趣
讲授新课 展示学习目标：1、感受小说形象鲜明的人物魅力，体会小说巧妙的构思。
2、激发阅读兴趣，扩展阅读视野3、发挥想象力和创造力，或穿越时空与小说人物对话、见面，并尝试进行小说创作，提高写作水平【新课学习】回忆小说及其三要素。小说的分类。小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说三要素：人物、故事情节、环境（包括自然环境和社会环境）。
故事情节包括：开端、发展、高潮和结局。有的还有序幕和尾声按篇幅及其容量分：可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说。按内容分：可分为历史小说、现代小说、科幻小说、公案小说、武侠小说、言情小说、传奇小说等；按写作体例分：可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说等；按语言形式分：可分为文言小说、白话小说等。【猜名著】这是第一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭杆而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。《水浒传》这部小说以丰富的想象描写了师徒四人在取经路上冒险斗争的历程，并将所经历的千难万险形象化为妖魔鬼怪所设置的八十一难，生动地表现了无情的山川险阻，并以降妖伏魔的方式歌颂了排除万难的战斗精神。《西游记》这是英国女作家J·K·罗琳创作的长篇小说，是魔幻小说系列的第七本，也是系列的最后一本。主要讲述了十七岁的哈利本应在霍格沃茨魔法学校继续最后一年的学业，但为了完成已故魔法学校前任校长邓布利多留给他消灭伏地魔的任务，哈利和好友面对伏地魔及其追随者食死徒的围追堵截，隐形循迹、历经艰险，最终销毁多个魂器并战胜伏地魔，取得魔法世界伟大胜利的故事。《哈利·波特》它的作者乔斯坦·贾德（Jostein Gaarder），是一位世界级的挪威作家。这部书1991年出版后，成为挪威、丹麦、瑞典和德国的畅销书，销量达到300万册。已有30多个国家购买了该书的版权，被翻译为四十多种语言，全球销售量超过三亿册。这部书有助于使读者以阅读侦探小说般的心情游览从柏拉图以前一直到20世纪的世界哲学史，而丝毫不产生任何枯燥厌烦的感觉。 “一本关于哲学史的小说”，是它的副标题，颇能点明该书的要点。这是一本小说，但也是一本有系统的涵盖各哲学思潮的速食大杂烩。随着小说人物在哲学传统中寻求谜团的解答，读者也跟着温习了一遍西方哲学史。《苏菲的世界》【猜人物】“忘了 这真是贵人眼高……”,“阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松……”杨二嫂他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”杜小康他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。祥子他驾驶着鹦鹉螺号，从南极到北极，从大西洋到太平洋几乎走遍了地球的每一个角落。他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨， 他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮,儒艮肉当晚就被端上了餐桌。他们在大西洋里和章鱼进行过血战,一名船员惨死他们乘坐的潜艇不小心潜入了南极的巨大冰层下,全船人面临缺氧，最后时刻人工凿冰逃生，他经常袭击海底那些令人发指的海盗船。尼摩船长她常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖；一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字；她跟迅哥儿买回有画儿的“三哼经”。阿长他心细如发，聪明伶俐，当“我”看不成戏，“急得要哭”时，他马上能想出“好主意”，并且能举出让“外祖母和母亲也相信”的理由；铁头老生夜晚不翻筋斗，“我”很失望，他又用“谁肯显本领给白地看”来安慰“我”，表现了大哥哥般的亲切体贴；他能拿主意，当老旦唱个没完没了，大家都已经厌倦但又不好说回去的时候，又是他提议回家；回程时大家偷阿发家的豆，他又劝止大家“再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的”。双喜他,排行第二,人称二郎。他勇猛过人,胆大心细,景阳冈打死猛虎,为报仇斗杀西门庆;他有勇有谋,刚烈正直,醉打蒋门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼。他是梁山泊一名勇猛的虎将,在他的身上,寄托了人民战胜邪恶势力的理想。他就是——武松他“眼如丹凤,眉似卧蚕。大耳垂珠,唇口方正。额阔顶平。年及三旬,有养济万人度量;身躯六尺,怀扫除四海心机。志宇轩昂,胸襟秀丽。” 他上应天魁星之号. 他平时仗义疏财,待人诚恳,总是在别人最需要帮助的时候出手相助,犹如及时雨一般,因此人称及时雨。 他曾私放晁天王、怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗、三打祝家庄、大破连环马……宋江他们生活境遇拮据，急于谋求改变地位而不择手段。自私、冷酷、庸俗和爱慕虚荣。对自己的亲弟弟时而盼其归来，时而唯恐躲避不及，他们是可鄙的，同时又是可怜的。我们从他们身上看见的，不是两个个别的人，而是那全套的资本主义社会，冷酷无情的人与人的关系。他们是----菲利普夫妇也许和他长年住在黑洞洞的碗柜里有些关系，他显得比他的同龄人瘦小。他看上去甚至比他实际的身材还要瘦小，因为他只能穿达力的旧衣服，而达力要比他高大三四倍。他有一张消瘦的面孔、膝盖骨突出的膝盖、乌黑的头发和一对翠绿的眼睛。他戴着一副用许多透明胶带粘在一起的圆框眼镜，因为达力总用拳头揍他的鼻子。他对自己的外表最喜欢的就是额头上那道像闪电似的淡淡的疤痕。他就是哈利波特看图猜所画人物的名字或者相关故事的名称，并用简洁流畅的语言简要讲述相关的故事。 【合作探究】书 名 作 者国 籍《边城》沈从文中国《平凡的世界》路遥中国《骆驼祥子》老舍中国《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基苏联《红星照耀中国》埃德加·斯诺美国《老人与海》海明威美国为上面表格小说中的主要人物建立档案，内容包括姓名、出处、外貌衣着、典型语言、典型动作、相关事件等，还可以做一些简单的点评。【扩展延伸】分享令自己最难忘的小说故事；或是让你印象最深刻的小说人物。 读猜回答合作写评 明确目标目标1目标2目标1目标2目标2目标3目标3
1.下列图片描绘的都是《水浒传》中的故事，请你仿照图片内容为它们拟标题。要求：按“人物＋事件”的格式，如“鲁智深倒拔垂杨柳”。A; B: C: 2.下面三幅图都与鲁迅的小说有关。请你任选其一，为图片配一段解说文字。要求：点明地点（或环境）、人物、事件，30字左右。 作业布置文学离不开虚构和想像，我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界，与小说中的人物同呼吸，共命运。其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，你也可以通过自已的尝试获得。以下四项活动可以任选一项进行。1.重新设计人物命运。例如，假如闰土生活在现在，他的命运会发生怎样的变化？2.为小说续写故事。例如，《我的叔叔于勒》中的菲利普一家回到家里，会发生什么？3.越时空的对话。例如，闰土、于勒、杜小康等小说人物就站在你面前，你将会对他们说些什么？4.寻找你周围生活中的小说素材，进行虚构、演绎，编一个故事，或试着写一篇小小说。 做练习 拓展提高目标3
课堂小结 随着我们的成长，小说将永远的陪伴着我们。希望同学们以后能选择优秀的小说作品进行阅读提高素质。好的小说作品将使我们终身受益。学会读书，相信会让你们的人生，更加多彩！
板书
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B
C
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