2023—2024学年沪教版（全国）化学九年级上册第2章 身边的化学物质 达标练习(含答案)

2023—2024学年沪教版（全国）化学九年级上册第2章 身边的化学物质 达标练习含答案
沪教版（全国）第2章 身边的化学物质
一、选择题。
1、暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（见图）。以下对此改进实验的叙述，错误的是（ ）
A 此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气
B 实验前一定要检查装置的气密性
C 此实验中发热剂的多少不影响测量结果
D 此实验测出氧气的体积分数约是 18.3%
2、下列不属于二氧化碳用途的是(　　)
A. 灭火 B．制汽水　 C．人工降雨 D．填充探空气球
3、下列实验室制取二氧化碳的做法可行的是(　　)
A. 用向上排空气法收集二氧化碳
B．把鼻子凑到瓶口闻酸液的气味
C．用碳酸钙粉末代替块状石灰石
D．把用剩的酸液倒回原试剂瓶
4、下面O2和CO2的自述中，与物理性质有关的是（　　）
A． B．
C．D．
5、某同学对下列四组物质都设计了两种区别方案，其中两种方案都合理的是（ ）
A B C D
实验要求 木炭和二氧化锰 氧气和二氧化碳 水和过氧化氢溶液 硬水和软水
第一方案 分别点燃 分别伸入带火星的木条 分别加入二氧化锰 煮沸
第二方案 分别观察颜色 分别注入澄清的石灰水 观察颜色 分别加入肥皂水
A．A B．B C．C D．D
6、实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气时，二氧化锰的作用是（ ）
A．增加氧气的量 B．加快过氧化氢的分解速度
C．不起作用 D．既加快过氧化氢的分解速度，又增加氧气的量
7、下列说法正确的是（ ）
A．将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中，木条熄灭，则该瓶中的气体一定是CO2
B．将紫色石蕊试液滴入某无色溶液中呈现红色，该溶液中一定有CO2
C．将盛有澄清石灰水的试剂瓶敞口放置，石灰水表面会有一层白膜生成
D．人与动物的呼吸作用是吸进氧气，呼出CO2；而植物的呼吸作用相反，吸进CO2，呼出O2，所以树林中空气新鲜
8、课本上有 8 个“基础实验”，以提升同学们的实验能力，以下叙述正确的是（ ）
A“粗盐的初步提纯”实验中，持续加热食盐溶液直至水分蒸干
B“氧气的制取与性质”实验中，做铁丝燃烧实验的集气瓶内要预留少量的水
C“溶液的酸碱度”实验中，将 pH 试纸伸入溶液中测定酸碱度
D“酸与碱的化学性质”实验中，将实验废液直接倒入下水道
9、根据如图所示实验，不能得到的结论是（　　）
A．CO2密度比空气大 B．CO2不能燃烧
C．CO2不支持燃 D．蜡烛燃烧生成CO2和H2O
10、自来水的生产过程主要包括以下流程,其中发生化学变化的是(　　)
11、如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随加热时间的变化趋势，纵坐标表示的是（ ）
A．氯酸钾的质量 B．生成O2的质量
C．固体中氧元素的质量 D．固体中MnO2的质量
12、卫生间所用洁厕灵中含有盐酸,如果不慎洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声,并有气体产生.这种气体应是（ ）
A．二氧化碳 B．氢气 C．氯气 D．氧气
13、以下是某同学记录的化学实验现象，其中符合事实的是（ ）
A 带火星的木条伸入氧气瓶中复燃
B 敞开浓盐酸是试剂瓶口冒出白烟
C 铵态氮肥与碱共热放出无色无味气体
D 马铃薯片遇到碘酒后颜色不变
14、下列不属于二氧化碳性质的是（　　）
A．能溶于水 B．能燃烧 C．密度比空气的大 D．能与水反应
15、电解一定量的水,当某一电极上产生5 mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是(　　)
A.2.5 mL或5 mL B.5 mL或10 mL
C.10 mL或15 mL D.10 mL或2.5 mL
16、可用向下排空气法收集的一组气体是（ ）
A． B． C． D．
二、填空题。
17、化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请根据空气的成分选择适当的物质用化学式填空。
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ；
（2）石灰水长期露置在空气中会变浑浊，说明空气中含有 ；
（3）空气中含量最多的气体是 。
（4）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 。
18、在实验室里，利用如图中装置可以制取某些气体，请回答下列问题。
(1)写出图中标号仪器的名称：①____________；②______________。
(2)用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是__________(填字母，下同)，最好选用的收集装置是____________。
(3)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生二氧化碳，其化学反应的符号表达式分别是：
①NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2
②NH4HCO3NH3＋H2O＋CO2
某同学采用反应①的方法制取二氧化碳，应该选用的发生装置是________，他不选择反应②制取二氧化碳的理由是____________________________________________________________。
19、水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。
（1）日常生活中，常用__________区分硬水和软水。
（2）请列举一条日常生活中的节水措施_____________。
（3）下列做法会造成水体污染的是________（填序号）。
①工业废水处理达标后排放 ②随意丢弃废旧电池
③提倡使用含磷洗衣粉 ④合理使用化肥和农药
（4）①操作中常加入明矾，加入明矾的作用是___________。
（5）②操作后发现滤液仍然浑浊，分析其可能的原因____ 。（答出一点即可）。
（6）X试剂常用活性炭，是因为它具有____ 结构。
20、化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：
（1）仪器a的名称是_______________。
（2）实验室用双氧水制取氧气，选用的制取装置是_________（填序号）。
21、某校兴趣小组的同学探究呼出的气体与吸人的空气的含量有什么不同。向收集有空气和呼出气体的集气瓶中分别滴入相同滴数的澄清石灰水并振荡，观察到的现象是_____ ，由此得出的结论是呼出的气体中_____ 的含量比空气中的高；对着干燥的玻璃片哈气，玻璃片上出现一层水雾，由此得出的结论是人体呼出的气体中______ 的含量比空气中的多。
22、如图所示是小明在做“加热高锰酸钾制取氧气”实验时的过程，请据图回答：
（1）装配加热高锰酸钾制取氧气的发生装置时，需用到图甲中仪器的有：
（填数字序号）。
（2）若高锰酸钾里有杂质（杂质加热不分解），为了测定高锰酸钾的纯度，小明用图乙所示的量筒来测量产生氧气的体积。为了使得到的实验数据准确，他开始收集气体的时间点应该是 。
A 检验产生的气体纯度之后
B 导管口有气泡刚冒出时
C 冒出气泡连续且均匀时
三、实验题。
23、以下是初中教材中的几个实验，请回答问题
（1）实验一：硫粉在氧气中燃烧，产生 火焰；
（2）实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧，实验时，系火柴的作用 ；该反应的文字表达式为： 。
（3）实验三：木炭在氧气中燃烧后，验证产物是二氧化碳的方法是 。
（4）实验四的实验目的是： ；实验时：将盛有红磷的燃烧匙在酒精灯上点燃，迅速伸入集气瓶中，可以观察到的现象：红磷燃烧，产生大量 ，放热；待反应结束后打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的 ；正确选择药品是实验成功的关键，实验中对药品的选择合理的是： 。
A 可以用铁代替红磷实验 B 红磷需要足量 C 产物不能为气体
（5）实验一、二、四中都要在集气瓶下面放少量的水，实验一中放水的作用是 ；由此推测，二氧化硫具有的物理性质之一是 ，在“实验一”“实验二”“实验四”中，可以把水换成细沙的实验有 。
（6）从反应角度：以上四个反应相同点是 （填序号）；
A 都是分解反应 B 都放出热量
C 产物都是常温下固体 D 都是化合反应
2023—2024学年沪教版（全国）化学九年级上册第2章 身边的化学物质 达标练习含答案
沪教版（全国）第2章 身边的化学物质
一、选择题。
1、暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（见图）。以下对此改进实验的叙述，错误的是（ ）
A 此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气
B 实验前一定要检查装置的气密性
C 此实验中发热剂的多少不影响测量结果
D 此实验测出氧气的体积分数约是 18.3%
【答案】C
2、下列不属于二氧化碳用途的是(　　)
A. 灭火 B．制汽水　 C．人工降雨 D．填充探空气球
【答案】D　
3、下列实验室制取二氧化碳的做法可行的是(　　)
A. 用向上排空气法收集二氧化碳
B．把鼻子凑到瓶口闻酸液的气味
C．用碳酸钙粉末代替块状石灰石
D．把用剩的酸液倒回原试剂瓶
【答案】A　
4、下面O2和CO2的自述中，与物理性质有关的是（　　）
A． B．
C．D．
【答案】B
5、某同学对下列四组物质都设计了两种区别方案，其中两种方案都合理的是（ ）
A B C D
实验要求 木炭和二氧化锰 氧气和二氧化碳 水和过氧化氢溶液 硬水和软水
第一方案 分别点燃 分别伸入带火星的木条 分别加入二氧化锰 煮沸
第二方案 分别观察颜色 分别注入澄清的石灰水 观察颜色 分别加入肥皂水
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
6、实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气时，二氧化锰的作用是（ ）
A．增加氧气的量 B．加快过氧化氢的分解速度
C．不起作用 D．既加快过氧化氢的分解速度，又增加氧气的量
【答案】B
7、下列说法正确的是（ ）
A．将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中，木条熄灭，则该瓶中的气体一定是CO2
B．将紫色石蕊试液滴入某无色溶液中呈现红色，该溶液中一定有CO2
C．将盛有澄清石灰水的试剂瓶敞口放置，石灰水表面会有一层白膜生成
D．人与动物的呼吸作用是吸进氧气，呼出CO2；而植物的呼吸作用相反，吸进CO2，呼出O2，所以树林中空气新鲜
【答案】C
8、课本上有 8 个“基础实验”，以提升同学们的实验能力，以下叙述正确的是（ ）
A“粗盐的初步提纯”实验中，持续加热食盐溶液直至水分蒸干
B“氧气的制取与性质”实验中，做铁丝燃烧实验的集气瓶内要预留少量的水
C“溶液的酸碱度”实验中，将 pH 试纸伸入溶液中测定酸碱度
D“酸与碱的化学性质”实验中，将实验废液直接倒入下水道
【答案】B
9、根据如图所示实验，不能得到的结论是（　　）
A．CO2密度比空气大 B．CO2不能燃烧
C．CO2不支持燃 D．蜡烛燃烧生成CO2和H2O
【答案】D
10、自来水的生产过程主要包括以下流程,其中发生化学变化的是(　　)
【答案】D
11、如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随加热时间的变化趋势，纵坐标表示的是（ ）
A．氯酸钾的质量 B．生成O2的质量
C．固体中氧元素的质量 D．固体中MnO2的质量
【答案】C
12、卫生间所用洁厕灵中含有盐酸,如果不慎洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声,并有气体产生.这种气体应是（ ）
A．二氧化碳 B．氢气 C．氯气 D．氧气
【答案】A
13、以下是某同学记录的化学实验现象，其中符合事实的是（ ）
A 带火星的木条伸入氧气瓶中复燃
B 敞开浓盐酸是试剂瓶口冒出白烟
C 铵态氮肥与碱共热放出无色无味气体
D 马铃薯片遇到碘酒后颜色不变
【答案】A
14、下列不属于二氧化碳性质的是（　　）
A．能溶于水 B．能燃烧 C．密度比空气的大 D．能与水反应
【答案】B
15、电解一定量的水,当某一电极上产生5 mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是(　　)
A.2.5 mL或5 mL B.5 mL或10 mL
C.10 mL或15 mL D.10 mL或2.5 mL
【答案】D
16、可用向下排空气法收集的一组气体是（ ）
A． B． C． D．
【答案】D
二、填空题。
17、化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请根据空气的成分选择适当的物质用化学式填空。
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ；
（2）石灰水长期露置在空气中会变浑浊，说明空气中含有 ；
（3）空气中含量最多的气体是 。
（4）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 。
【答案】O2； CO2； N2； H2O。
18、在实验室里，利用如图中装置可以制取某些气体，请回答下列问题。
(1)写出图中标号仪器的名称：①____________；②______________。
(2)用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是__________(填字母，下同)，最好选用的收集装置是____________。
(3)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生二氧化碳，其化学反应的符号表达式分别是：
①NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2
②NH4HCO3NH3＋H2O＋CO2
某同学采用反应①的方法制取二氧化碳，应该选用的发生装置是________，他不选择反应②制取二氧化碳的理由是____________________________________________________________。
【答案】(1)试管　集气瓶　 (2)B　C
(3)A　生成物中有NH3，使制得的CO2不纯
19、水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。
（1）日常生活中，常用__________区分硬水和软水。
（2）请列举一条日常生活中的节水措施_____________。
（3）下列做法会造成水体污染的是________（填序号）。
①工业废水处理达标后排放 ②随意丢弃废旧电池
③提倡使用含磷洗衣粉 ④合理使用化肥和农药
（4）①操作中常加入明矾，加入明矾的作用是___________。
（5）②操作后发现滤液仍然浑浊，分析其可能的原因____ 。（答出一点即可）。
（6）X试剂常用活性炭，是因为它具有____ 结构。
【答案】（1）肥皂水 （2）淘米水浇花（合理即可） （3） ②③
（4）利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的
（5）仪器不干净（滤纸破损，液面高于滤纸边缘） （6）疏松多孔。
20、化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：
（1）仪器a的名称是_______________。
（2）实验室用双氧水制取氧气，选用的制取装置是_________（填序号）。
【答案】水槽 AD
21、某校兴趣小组的同学探究呼出的气体与吸人的空气的含量有什么不同。向收集有空气和呼出气体的集气瓶中分别滴入相同滴数的澄清石灰水并振荡，观察到的现象是_____ ，由此得出的结论是呼出的气体中_____ 的含量比空气中的高；对着干燥的玻璃片哈气，玻璃片上出现一层水雾，由此得出的结论是人体呼出的气体中______ 的含量比空气中的多。
【答案】只有收集有呼出气体的集气瓶中的澄清石灰水变浑浊
二氧化碳 水蒸气
22、如图所示是小明在做“加热高锰酸钾制取氧气”实验时的过程，请据图回答：
（1）装配加热高锰酸钾制取氧气的发生装置时，需用到图甲中仪器的有：
（填数字序号）。
（2）若高锰酸钾里有杂质（杂质加热不分解），为了测定高锰酸钾的纯度，小明用图乙所示的量筒来测量产生氧气的体积。为了使得到的实验数据准确，他开始收集气体的时间点应该是 。
A 检验产生的气体纯度之后
B 导管口有气泡刚冒出时
C 冒出气泡连续且均匀时
【答案】 ①②⑤ B
三、实验题。
23、以下是初中教材中的几个实验，请回答问题
（1）实验一：硫粉在氧气中燃烧，产生 火焰；
（2）实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧，实验时，系火柴的作用 ；该反应的文字表达式为： 。
（3）实验三：木炭在氧气中燃烧后，验证产物是二氧化碳的方法是 。
（4）实验四的实验目的是： ；实验时：将盛有红磷的燃烧匙在酒精灯上点燃，迅速伸入集气瓶中，可以观察到的现象：红磷燃烧，产生大量 ，放热；待反应结束后打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的 ；正确选择药品是实验成功的关键，实验中对药品的选择合理的是： 。
A 可以用铁代替红磷实验 B 红磷需要足量 C 产物不能为气体
（5）实验一、二、四中都要在集气瓶下面放少量的水，实验一中放水的作用是 ；由此推测，二氧化硫具有的物理性质之一是 ，在“实验一”“实验二”“实验四”中，可以把水换成细沙的实验有 。
（6）从反应角度：以上四个反应相同点是 （填序号）；
A 都是分解反应 B 都放出热量
C 产物都是常温下固体 D 都是化合反应
【答案】（1）蓝紫色 （2）引燃铁丝 铁+氧气四氧化三铁
（3）把适量澄清石灰水倒入集气瓶中，振荡，观察是否变浑浊
（4）测定空气中氧气含量 白烟 五分之一 BC
（5）吸收二氧化硫 能够溶于水 二、四 （6）BD