辽宁省凌源市2022-2023学年高一下学期期末语文试题（原卷版+解析版）

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辽宁省凌源市2022-2023学年高一下学期期末语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、非连续性文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
数字藏品火了。今年1月，国画大师齐白石的原作《群虾图》首个社交化数字藏品在上海嘉禾首届冬季拍卖会竞拍，最终以30万元落槌价成交；北京冬奥会举行期间，国际奥委会官方授权的冰墩墩数字盲盒发售，售价99美元，售出当天“秒无”。当下，国内外各大博物馆、企业甚至艺术家个人都开始试水数字藏品，这已经成了一个不可忽视的文化现象。
所谓数字藏品，是指使用区块链技术，对应特定的作品、艺术品生成唯一数字凭证，在保护其数字版权的基础上，实现真实可信的数字化发行、购买、收藏和使用，具有可追溯、难以篡改等特点。传统藏品和数字藏品相比，前者锁在保险柜里，后者则在网络账号里。
这可能会把千百年来的收藏形态给彻底改变。传统意义上的收藏，都是实物形态的，珠玉宝器、简牍书卷，无论如何得有一个可触摸的“实实在在”，来提供一种占有感。数字藏品就不是这样了，它是虚拟的，超物理形态的，说是一个藏品，其实只是收藏了一段代码。
数字藏品可能会避免一些传统藏品的遗憾，比如不会有那么多毁损，金字搭不用拆下来搬进博物馆，《富春山居图》也不用分开收藏，虫蛀、风化、腐蚀，这些收藏大敌将不复存在。当然，这不代表数字藏品就更耐久，一个技术性的变化，可能就会导致藏品消失。小说《三体》里未来人类选择留下文明的形式依然是石刻，这是个有启发的假设。所谓藏诸名山、纸寿千年，恐怕没有哪个数字载体可以超过物质留存，人们怎么可能指望千变万化的互联网出现“海枯石烂”的故事？
在现阶段看，不同的收藏方式还是各有优劣，人们不妨各取所需。不过数字藏品的出现，依然足够有冲击力，让传统的文化定义开始发生转移。传统的艺术创作，追求的是经典化、古董化、精英化，那么今天有可能变得日益技术化、日常化、平民化。人类对文化的欣赏、拥有与满足，开始摆脱物质限制，走向一种超现实。人们在纯粹的物质世界之外，制造了一个平行空间，这里有全新的价值模型，有独特的阐释逻辑，解构的同时也在建构，让人迷惑也充满刺激。
或许，对许多人来说，接受数字藏品还需要一个较长的过程。但对数字藏品，我们不妨用一种历史观去看待。现实世界的发展总是会带来很多意外，颠覆认知的画面也会不断出现，文化与艺术，也可能变成代码与符号，以虚拟的方式，贴近人们的生活。
可以想见的是，作为新生事物，数字藏品可能会出现许许多多让人大惑不解的景象。这些问题，可能还需要从实践中去找到解决办法，但没必要以一种排斥的、传统的、怀疑的态度去对待新生事物。每一次技术变革、审美重建，总会带有一点头脑风暴的眩晕感，人们应该有这个准备。
（摘编自罗兵《当一款艺术品变成了一段代码》）
材料二：
人们期待，在可以预见的未来，数字藏品有望与现实世界中更多实物相结合，成为链接数字世界与现实世界的桥梁，为数字经济创造无限可能，给社会发展与治理带来新的机遇。
想象很丰满，现实还有点骨感。总体上看，由于涉及场景较为复杂，落地模式不够清晰，数字藏品的实际应用尚处于起步阶段，远未达到生态开放、虚实互通的理想状态。然而，各类投机炒作活动却已经有了苗头，一双虚拟球鞋、一个概念性头像、一张卡通图片等以“天价”交易的新闻频现。越来越多消费者将目光聚焦在数字藏品这一概念，而非作品本身，花样百出的噱头、千奇百怪的产品，逐渐偏离了数字藏品本身的技术内涵。
任何新技术的发展，既需要包容又不能纵容，既需要创新也不能出界。监管部门应尽快出台相关法律法规，严厉打击投机炒作行为，以规避可能的金融或法律风险。新技术只有建立在安全的市场环境、健全的法治秩序中，才能健康有序发展。
技术是中立的，所释放的最终价值取决于使用者。站在技术的新风口，企业、平台既要富有创造力，也要守好边界、尊重规律。目前一些“天价”数字藏品的实际应用意义并不大，许多现实场景与数字藏品结合的安全性还需充分验证，随意夸大数字藏品的概念外延，或者一心投机变现，都不符合科技进步规律，也不是产业发展的长久之策。数字藏品开发者、运营者还需不断进行技术攻关，推动集成创新，构建全产业生态，让数字藏品有个好前程。
（摘编自李华林《数字藏品能否有个好前程》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．材料一作者以《群虾图》数字藏品高价成交、售价99美元的冰墩墩数字盲盒当天“秒无”等为例，论证数字藏品火了。
B．数字藏品的出现，改变了传统意义上的实物收藏形态，它可能会避免一些传统藏品的遗憾，从而超过物质留存。
C．虽然数字藏品可能会出现不少让人难以理解的景象，但是人们应该以理性的态度对待数字藏品，不必盲目排斥。
D．面对数字藏品这一新生事物，人们期待在未来能够将其与现实世界中更多的实物相结合，这样有可能发挥更大的作用。
2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．数字藏品能够火爆，其根本原因是一些人的投机炒作，所以需要通过法律监管，规避可能的金融或法律风险。
B．传统意义上的藏品为实物形态。与之相比，数字藏品具有难以篡改等特点，存在于网络账号里，具有虚拟性。
C．艺术作品的数字收藏与实物收藏各有优劣，但对许多人来说接受数字藏品可能还需要一个时间过程。
D．数字藏品的实际应用刚刚起步，其开发运营还存在着一些技术上的难关，需要相关人员不断进行技术攻关。
3．结合材料内容，下列选项中所涉及对象不属于“数字藏品”的一项是（ ）
A．2021年8月2日，腾讯发售访谈节目《十三邀》的数码艺术收藏品，该藏品集成了嘉宾的发言数字音频语录，限量300件。
B．2022年3月29日，洛阳龙门数字石刻系列在幻核APP上正式发售，一共有8款。有多达200名消费者在幻核APP购买。
C．2022年5月，江苏扬州博物馆运用5G、互联网、大数据、云计算等技术对馆藏的仕女画进行数字化处理，方便观众线上观赏。
D．上海交响乐团利用区块链等技术，将中国最早的交响乐唱片进行数字化转录，于2022年3月限量发行一万套，定价19.9元。
4．请简要梳理材料一的行文脉络。
5．2022年8月以来，数字藏品行业迎来了“寒冬”，多家相关的企业经营困难。数字藏品行业如何健康发展才能走出“寒冬”？请你结合材料，给出建议。
【答案】1．B 2．A 3．C 4．①首先列举“数字藏品火了”的事例来引出论述对象一数字藏品，并对其进行解释；
②再通过与传统意义上的藏品对比，指出数字藏品的优缺点；
③接着论述数字藏品的出现带来的影响；
④最后指出当前人们应以一种历史观去看待数字藏品。 5．①数字藏品的运营者应向消费者讲解数字藏品的概念，让消费者了解数字藏品的优缺点，理性消费；
②数字藏品的开发者、运营者应尊重科技进步规律，不断进行技术攻关，推动集成创新，构建全产业生态；
③监管部门应出台相关的法律法规，严厉打击投机炒作行为。
【解析】1．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
B.“从而超过物质留存”错，曲解文意，原文有“这不代表数字藏品就更耐久”“恐怕没有哪个数字载体可以超过物质留存”，。
故选B。
2．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
A.“所以需要……”错，文中相关内容为“各类投机炒作活动却已经有了苗头，一双虚拟球鞋、一个概念性头像、一张卡通图片等以“天价”交易的新闻频现。越来越多消费者将目光聚焦在数字藏品这一概念，而非作品本身，花样百出的噱头、千奇百怪的产品，逐渐偏离了数字藏品本身的技术内涵”“任何新技术的发展，既需要包容又不能纵容，既需要创新也不能出界。监管部门应尽快出台相关法律法规，严厉打击投机炒作行为，以规避可能的金融或法律风险”，对象为“任何新技术”，可见前后内容没有因果关系，选项强加因果。另“其根本原因是一些人的投机炒作”于文无据，文中没有相关内容的表述。
故选A。
3．本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。
数字藏品，是指使用区块链技术，对应特定的作品、艺术品生成唯一数字凭证，在保护其数字版权的基础上，实现真实可信的数字化发行、购买、收藏和使用，具有可追溯、难以篡改等特点。它被收藏在网络账号里。
C.馆藏的仕女画被数字化处理是便于观众线上观赏，不属于数字藏品。
故选C。
4．本题考查学生分析文章结构和思路的能力。
第一、二段，“数字藏品火了。国画大师齐白石的原作《群虾图》……国际奥委会官方授权的冰墩墩数字盲盒发售”“所谓数字藏品，是指使用区块链技术，对应特定的作品……”“在网络账号里”，首先列举“数字藏品火了”的事例来引出论述对象一数字藏品，并对其进行解释；
第三、四段，“传统意义上的收藏，都是实物形态的……数字藏品就不是这样了，它是虚拟的……”“数字藏品可能会避免一些传统藏品的遗憾，比如……”再通过与传统意义上的藏品对比，指出数字藏品的优缺点；
第五段，“数字藏品的出现，依然足够有冲击力，让传统的文化定义开始发生转移”，接着论述数字藏品的出现带来的影响；
第六段、七段，“对数字藏品，我们不妨用一种历史观去看待。现实世界的发展总是会带来很多意外，颠覆认知的画面也会不断出现，文化与艺术，也可能变成代码与符号，以虚拟的方式，贴近人们的生活”“ 每一次技术变革、审美重建，总会带有一点头脑风暴的眩晕感，人们应该有这个准备”，最后指出当前人们应以一种历史观去看待数字藏品。
5．本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。
结合“各类投机炒作活动却已经有了苗头，一双虚拟球鞋、一个概念性头像、一张卡通图片等以‘天价’交易的新闻频现。越来越多消费者将目光聚焦在数字藏品这一概念，而非作品本身，花样百出的噱头、千奇百怪的产品，逐渐偏离了数字藏品本身的技术内涵”可知，数字藏品的运营者应向消费者讲解数字藏品的概念，让消费者了解数字藏品的优缺点，理性消费；
结合“目前一些‘天价’数字藏品的实际应用意义并不大，许多现实场景与数字藏品结合的安全性还需充分验证，随意夸大数字藏品的概念外延，或者一心投机变现，都不符合科技进步规律，也不是产业发展的长久之策。数字藏品开发者、运营者还需不断进行技术攻关，推动集成创新，构建全产业生态，让数字藏品有个好前程”可知，数字藏品的开发者、运营者应尊重科技进步规律，不断进行技术攻关，推动集成创新，构建全产业生态；
结合“任何新技术的发展，既需要包容又不能纵容，既需要创新也不能出界。监管部门应尽快出台相关法律法规，严厉打击投机炒作行为，以规避可能的金融或法律风险”可知，监管部门应出台相关的法律法规，严厉打击投机炒作行为。
二、文学类阅读-单文本
阅读下面的文字，完成下面小题。
密运
王继峰
1930年夏天，汕头的太阳格外毒辣。迎面吹来的风都是热的，仿佛大地山川的粗重呼吸。蝉有气无力，叫得快要虚脱了。
山路上出现一个青年男子。他穿着袄子，手提葫芦，行走艰难，气喘吁吁，汗水像山泉一样汨汨流淌。突然，他一阵摇晃。只见他闭起双眼，紧皱眉头，双手不住按压人中，揉搓太阳穴，似乎中暑了。他从破烂的袄子里抓出一撮金银花，扔到嘴里细细咀嚼，接着对着葫芦一阵猛喝。然后坐在树荫下，解开袄子大口大口喘气。
休息了许久，他在葫芦里灌满山泉，继续赶路。他走得很慢，频繁喝水，不时擦拭身上涌出的汗。走了两个时辰，前面出现一个渡口，几个荷枪实弹的白军正在逐个检查上船的百姓。他突然精神振奋，嬉笑着，蹦跳着挤过去，前面排队的人立即闻到一阵浓臭。白军很快注意到这个行为异常的男人。
“什么人 去哪里 干嘛穿这么厚 ”一个刀疤脸的白军用枪指着男子。
“行亲戚，去香港，梅县人我。”男子一口浓重的客家口音，语无伦次。他嘴角流出口水，全身还不住打寒战。
刀疤白军生气地看着这个疯癫男子：“问你干嘛穿这么厚，你听到没有 ”
“打摆子(疟疾)，作孽(可怜)啊!”男子全身抖得更厉害了。
“过来!搜身!”刀疤白军表情凶狠。
“好好好，全身随你摸!”男子表情猥琐，举止疯癫，双手舞动着迎过去，像笨鸟扇着翅膀跳跃一样可笑。一阵阵馊味越发强烈，空气中都是烈日烘烤下的浓重酸臭。周围的人全都捂住鼻子，刀疤白军大骂：“癫佬(疯子)，再乱动毙了你!”
“不要，不要!老婆都有讨到，不敢杀我!”男子满脸恐惧，急忙高举双手，抖索着站直。
“癫佬还想讨老婆!”刀疤白军嘴上嘲讽着，双手从男子的胳肢窝往下搜。
男子咧嘴傻笑，很得意：“我去香港就系讨老婆的!”嘴一咧口水流得更多了，在场的人立即发出一阵哄笑。男子高举的双手不由自主往下垂，他急忙用双手捂住嘴巴，脸未遮住的部分露出尴尬的笑。这个疯子还有羞耻心，怕别人看到口水。大家看到他的丑态，笑声更大了。
男子全身脏臭，袄子摸起来很湿润，似乎随手一抬就会流出咸酸的臭水。刀疤白军和男子靠得很近，臭味很呛鼻。他皱着眉头，屏住呼吸为男子搜身，表情无比嫌恶，像摸狗屎一样恶心。旁边的白军很不耐烦：“赶紧让癫佬走，太臭了!”
“癫佬快去讨你的老婆!”刀疤白军没搜出异常，便往男子的屁股上一踢，然后吐了一口口水到掌心，双手用力擦了几下。
“感谢!长官!有闲(有空)到梅县来，老鸡嬷(老母鸡)杀两只你食。”男子摸着屁股，哈着腰，涎着脸，表情谄媚，边说边跳跃着向船上倒退。臭气随着他的行动四处扩散，举手投足之间无不在推波助澜，行人纷纷避让。
“滚远一点!”刀疤白军骂了一句，头也不回，继续搜查行人。
男子买了票，屁颠屁颠上船。浓臭像一团熊熊燃烧的火焰，他走到哪就烧到哪，人人唯恐避之不及。大家都不要他同坐，他只好一个人坐在船角。突然，他捂住袄子，全身哆嗦，额头流着大汗，嘴里却连连说：“好冷!好冷!”大家都知道这是个神经病，没人理他。
船到香港，旅客纷涌而下，男子一个人慢吞吞地跟着。等大家都走远，他迅速往小路走，越走越偏僻。走了许久，他的身子开始晃动，表情痛苦，双手不住揉搓人中和太阳穴。烈日越发毒辣，似乎每一缕光芒都足够把他点燃。他往嘴里塞了一大把金银花，然后把葫芦里的水往头上浇，强撑着继续走。
荒野出现一座破烂的土房子，他痛苦扭曲的脸上露出喜色，摇摇晃晃地走上前，用一种特殊的节奏敲门。还没敲完，他就咕咚一声倒在地上。
主人闻声开门，判断他是中暑了，赶紧关起门，把他移到密室，先给他喂药，再解开衣服散热。主人脱下袄子，见里面还穿着一件内衣，双臂鼓鼓胀胀。把内衣脱下，双臂缠着一层层纱布。解开纱布，一颗颗大洋纷纷掉落。主人很惊奇，等他把全部纱布解开后，惊奇更甚了。双臂还有一层大洋没掉落，犹如巨型白鱼身上闪光的鳞片，密密麻麻，又井然有序。原来大洋缠得太久，最里面的一层已经深嵌肉里。
主人看得胆战心惊，愣了好久才找出镊子，把大洋一块块夹下。夹了几个，他不敢再夹了。因为有些银元已经和血肉结在一起，一夹会把疮痂撕烂，鲜血直涌。
主人坐在旁边，静静地看着男子。过了一个时辰，男子悠悠醒来。男子看着双臂残留的大洋，笑着说：“你想留给我做辛苦费吗 ”他双手交互着乱抠，银元纷纷落地，宛如珠玉敲击金盘，声音悦耳。双臂的鲜血混杂一块块撕裂的疮痂，恰似一朵朵红黑相间的玫瑰在怒放。
“卢伟良，这是怎么回事 ”主人瞪大眼，指着满地闪亮的大洋。
男子叫卢伟良，广东梅县人，是大埔县青溪秘密交通站的站长。主人是香港秘密交通站的接头员。
原来，闽粤边界的红色政权在打倒土豪劣绅的过程中收缴大量财物，闽西特委决定拿出一批大洋支持上海的革命。经过慎重考虑，特委选定卢伟良护送这笔巨款到香港，再由香港秘密交通站送到上海。闽西到香港的路途大都是白区，关卡重重。卢伟良用纱布把大洋紧缠在双臂上，外面再穿上内衣和袄子。天气酷热，他穿得严实，又不洗澡，没几天身上就酸臭难闻。经过关卡时，他装疯卖傻，先挥动袄子，让臭气更熏人，然后把手举得老高。白军忍着臭味，草草搜一遍腰腿就放他走，谁也想不到这个“疯子”竟然身携巨款。大洋很重，他举起双手时，很快就支撑不住，便假装流口水，顺势把双手放下捂住嘴巴。他穿着袄子在炎热中翻山越岭，负重前行，艰辛可想而知。在二十多天的艰苦跋涉中，他中暑好几次，差点要倒在路上。
接头员听完前因后果，用敬佩的眼光看着卢伟良，并竖起大拇指，说了句粤语：“好犀利!”
卢伟良跳下床，激动地说：“终于可以好好洗澡了!”
6．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．青年男子在夏天穿着袄子出现在了山路上，快要中暑了也没有把袄子脱掉，这一情节设置了悬念，引发了读者的阅读兴趣。
B．刀疤白军和土房主人是小说中的次要人物，作者对他们的描写不吝笔墨，其形象一反一正，对表现小说的主题也起到了积极的作用。
C．文中的金银花、葫芦、大洋等物多次出现，它们共同构成了小说的线索，串起了密运的整个过程，衬托出了主人公的顽强品质。
D．小说构思巧妙，情节引人入胜，叙述语言生动形象，人物语言真实而富有特色，展示了那个时代感人的英雄精神。
7．关于卢伟良为完成“密运”任务所做的努力，下列说法不正确的一项是（ ）
A．为了隐蔽，卢伟良用纱布把大洋紧缠在双臂上，忍受大洋嵌入皮肉的痛苦。
B．为打消白军的疑心，卢伟良以得了疟疾为由穿上袄子并携带治疗疟疾的金银花。
C．白军检查时，卢伟良装疯卖傻，插科打诨，努力转移白军的注意力。
D．检查完上船后，卢伟良仍捂着袄子全身哆嗦，努力不让其他人对自己产生怀疑。
8．小说首段的环境描写，在全文起到了什么作用 请简要概括。
9．有人认为小说最后一个自然段有损卢伟良的形象，应当删去。你是否同意 请说明理由。
【答案】6．C 7．B 8．①通过对风、蝉的描写突出了夏季气候的炎热、难耐；②衬托了主人公坚忍、顽强的精神；③交代时代背景，暗示当时时代环境的压抑和艰难；④有利于后文情节的展开。 9．示例一：不可以删去。卢伟良也是一个有血有肉的人，他在密运途中为保护大洋，穿着袄子，还一直没有洗澡，全身酸臭难忍。他现在成功地完成了任务，想洗澡是人之常情，这一内容正好与前文情节形成照应，并不影响文章对其精神的赞美，且能够更好地表现人物当时轻松喜悦的心情。示例二：可以删去。文章以卢伟良讲明密运的情况后接头员对卢伟良的赞美结束，有力地凸显了卢伟良的英雄形象；小说删掉情节完整，人物个性突出，主旨鲜明。
【解析】6．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。
C.“文中的金银花、葫芦、大洋等物多次出现，它们共同构成了小说的线索”错误，文中的物象并未一起构成线索。如写金银花和葫芦“他从破烂的袄子里抓出一撮金银花，扔到嘴里细细咀嚼，接着对着葫芦一阵猛喝”“他往嘴里塞了一大把金银花，然后把葫芦里的水往头上浇，强撑着继续走”，全文只有这两处，没有构成线索。“大洋”也仅仅在文段末尾出现，也不是线索。文章真正的线索是“送大洋”。
故选C。
7．本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。
B.“治疗疟疾的金银花”错，“金银花”是用来治疗中暑的。
故选B。
8．本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。
首先分析首段环境的特点。“1930年夏天，汕头的太阳格外毒辣。迎面吹来的风都是热的，仿佛大地山川的粗重呼吸。蝉有气无力，叫得快要虚脱了”，作者抓住“太阳”“风”“蝉”等景物，用太阳的毒辣、风的热、蝉鸣的有气无力等展现夏季的炎热难耐；
结合“1930年”这一时间点以及下文的故事来看，首段热得让人喘不过气来的天气也暗示了当时的社会背景的压抑和艰难；
然后分析环境在人物形象塑造、情节展开方面的作用。从人物形象塑造的角度来看，主人公卢伟良就是在这样的季节、天气情况之下穿着棉衣、携带银元，经过二十多天的艰苦跋涉完成任务，所以这样的天气更加衬托了主人公的坚忍和顽强的精神。
从情节展开的角度来看，天气炎热，主人公穿上厚厚的棉衣运送银元导致浑身散发酸臭味，这样就避开白军的盘查，所以开头的环境描写利于下文情节的展开。
9．本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。
由题干可知，答题的时候首先要表明观点，然后从情节、形象等方面陈述理由。
如认为可以删除，可以从删除后情节的完整以及形象突出等方面分析。
如果删除最后一段，那么接头员听完卢伟良讲述之后的赞美就成了结尾段，由“竖起大拇指”“说了句粤语：‘好犀利’”可以看出接头员对卢伟良的敬服赞美，说明卢伟良克服种种困难完成密运任务的感人，凸显了卢伟良的英雄形象；
而且小说的主要情节是写卢伟良如何完成“密运”工作，把银元成功送到接头员的手中，接头员的夸赞说明这一任务已经成功完整，故事至此结束，情节完整，人物形象突出且主旨鲜明，所以可以删除。
如认为不可以删除，可以从最后一段的内容入手，分析这一内容与上文情节之间的关联以及在塑造形象方面的作用。
最后一段写卢伟良“跳下床，激动地说：‘终于可以好好洗澡了’”，结合上文的情节可知，卢伟良成功把银元送到接头员的手中，完成了任务，“跳”“激动”“可以好好洗澡”等内容表现出卢伟良完成任务之后的轻松喜悦心情，这是完成任务之后的人之常情，让人物形象更为丰满而真实；
且从上文来看，卢伟良为了完成密运任务，他“用纱布把大洋紧缠在双臂上，外面再穿上内衣和袄子。天气酷热，他穿得严实，又不洗澡，没几天身上就酸臭难闻”“穿着袄子在炎热中翻山越岭，负重前行，艰辛可想而知。在二十多天的艰苦跋涉”，完成任务之后“洗澡”和上文的内容形成照应，不影响人物的形象。所以不必删除。
三、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。
赵瞻，字大观，其先亳州永城人。瞻举进士第，调孟州司户参军，移万泉令。捐圭田①修学宫，士自远而至。又以秘书丞知永昌县，筑六堰灌田，岁省科敛数十万，水讼咸息，民以比召、杜③。
英宗治平初，自都官员外郎除待御史。诏遣内待王昭明等四人为陕西诸路钤辖，招抚诸部。瞻以唐用宦者为宣慰使，后世以为至戒。宜追还内侍，责成守臣。章三上，言甚激切。会文彦博、孙沔经略西夏，别遣冯京安抚诸路，瞻又请罢京使，专委宿将。夏人入侵王官，庆帅孙长卿不能御，加长卿集贤院学士，瞻言长卿当黜不宜赏，赏罚倒置。京东盗贼数起，瞻请易置曹、濮守臣之不才者，未报。乃求退，力言追还昭明等，英宗改容，纳其言。
初，元丰中，河决小吴，北注界河，东入于海。神宗诏，东流故道淤高，理不可回，其勿复塞。乃开大吴以护北都。至是，都水③王令图请还河故道，下执政议。瞻曰：“自河决已八年，未有定论。今遽兴大役，役夫三十万，用木二千万，臣窃忧焉。朝廷方遣使相视，若以东流未便，宜亟从之；若以为可回，宜为数岁之计，以缓民力。”议者又谓河入界河而北，则失中国之险，昔澶渊之役，非河为限，则北兵不止。瞻曰：“王者恃德不恃险，不闻以河障外国。澶渊之役，盖庙社之灵，章圣之德，将相之智勇，故敌帅授首，岂独河之力哉？”后使者以东流非便，水官复请塞北流，瞻固争之，卒诏罢役，如瞻所议。
洮、河诸族以青唐首领浸弱可制，欲倚中国兵威以废之，边臣亟请兴师。瞻曰：“不可。御外国以大信为本且既爵命之彼虽失众心无犯王略之罪何辞而伐之若其不克则兵端自此复起矣”乃止。
五年，卒，年七十二。赠银青光禄大夫，谥曰懿简。
（节选自《宋史·列传第一百》）
【注】①圭田：古代卿、大夫、士供祭祀用的田地。②召、杜：召康公，文王庶子；杜伯，杜国君主。二人均为西周上大夫。召、杜二公，布宣教化，断狱除讼，深得民心，辅佐周王室，屡施善政。③都水：《汉书·百官公卿表》王先谦补注：“都，总也，谓总治水之工，故曰都水。”
10．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
御A外B国C以D大E信F为G本H且I既G爵K命L之M彼N虽O失P众Q心R无S犯T王U略V之W罪
11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．知永昌县，意思是担任永昌县的县令，“知”在这里理解为“担任……县令”。
B．治平，与《岳阳楼记》“庆历四年春”的“庆历”一样，都属于皇帝的年号。
C．御，意思是抵御，与郦道元《三峡》“虽乘奔御风”的“御”字含义不同。
D．卒，古代社会不同的人去世叫法不同，皇帝或皇后去世叫“崩”，平民去世叫“卒”。
12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．英宗下诏派遣王昭明等四人担任陕西各路钤辖，招纳安抚各部，赵瞻认为应该以史为鉴，提出反对意见，言辞非常激切。
B．面对皇上加封孙长卿为集贤院学士一事，赵瞻认为孙长卿应当被贬退而不应当被奖赏，皇上的做法颠倒了赏与罚的标准。
C．王令图请求恢复黄河故道，赵瞻指出黄河回流的好处难有定论，建议朝廷派遣使臣考察，再依据考察的结果做下一步打算。
D．有人以澶渊之役为例，认为黄河汇入界河向北流对国防不利，赵瞻指出澶渊之役取得胜利靠的是庙社、章圣皇帝而不是黄河。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）瞻请易置曹、濮守臣之不才者，未报。
（2）王者恃德不恃险，不闻以河障外国。
14．有人评价赵瞻“为官一心为民”。请结合第一段文字，概括出这样评价的理由。
【答案】10．HLR 11．D 12．D 13．（1）赵瞻请求更换曹、濮两地没有才能的守臣，皇帝没有回应他的请求。
（2）称王的人依靠德操而不依靠险要屏障，没有听说依靠黄河来阻隔外国的情况。 14．①捐圭田修学宫，兴办教育；
②筑堰灌田，减少百姓赋税，平息水讼。
【解析】10．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：抵御外国要把诚信作为本，况且朝廷已经用官爵任命了他们，他们虽然失去了民心，却没有违犯大王谋略之罪。
“以大信为本”是一个固定的介词短语结构，语意完整，中间不断开，在H处断句；
“爵命”后面省略了宾语“之”，在L处断句；
“之彼虽失众心”是一个语意完整的句子，中间不断开，在R处断句。
综上所述，画波浪线的部分需断句的三处是：HLR。
11．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识和理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。
B.正确。
C.正确。“虽乘奔御风”的“御”，驾着。句意：即使骑着奔驰的快马，驾着风。
D.“平民去世叫‘卒’”错误，“卒”在古代称大夫的去世，如文中的赵瞻。平民去世叫“死”。
故选D。
12．本题考查学生理解文章内容的能力。
D.“赵瞻指出澶渊之役取得胜利靠的是庙社、章圣皇帝”错误，结合原文“盖庙社之灵，章圣之德，将相之智勇，故敌帅授首”可知，澶渊之役取得胜利靠的是庙社、章圣皇帝和将相。选项以偏概全。
故选D。
13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“易置”，更换；“守臣之不才者”，定语后置句，正常语序是“不才者守臣”，没有才能的守臣；“报”，回应。
（2）“恃”，依靠；“险”，险要屏障；“障”，阻隔，抵挡。
14．本题考查学生理解文章内容的能力。
结合原文“捐圭田修学宫，士自远而至”可知，捐圭田修学宫，兴办教育；
结合原文“筑六堰灌田，岁省科敛数十万，水讼咸息”可知，筑堰灌田，减少百姓赋税，平息水讼。
参考译文：
赵瞻，字大观，他的祖先是亳州永城县人。赵瞻考中进士，被任命为孟州司户参军，后来改任万泉县县令。他把自己用于祭祀的田捐献出来用于修建学宫，不少学士从远处闻名而来。他又凭秘书丞的身份上调去做永昌县知县，他组织百姓修了六条河堰灌溉农田，每年给百姓节省数十万赋税，因为灌溉水源产生的官司或纠纷都平息了，当地百姓把他与召、杜两个贤臣相捉并论。
英宗治平初年，赵瞻由都官员外郎任侍御史。英宗下诏派宦官内侍王昭明等四人担任陕西各路钤辖，招纳安抚各部。赵瞻认为唐代用宦官作宣慰使者(产生了不良的影响)，后世应当把这作为最值得警戒的做法。皇上应该追回宦官，任用守臣。赵瞻多次向上奏疏，言辞非常激切。适逢文彦博，孙沔作西夏经略使，另派冯京安抚各路官员百姓，赵瞻又请求朝臣罢免冯京的使者职务，专门委托有威望的老将代理。西夏入侵王官，庆帅孙长卿不能抵抗，皇上反而加封孙长卿作集贤院学士，赵瞻对皇上说应当贬退长卿而不应当奖赏，这样做颠倒了赏与罚。京东发生多起盗贼起事，赵瞻请求更换曹、濮两地没有才能的守臣，皇帝没有回应他的请求。于是赵瞻请求告老还乡，力谏应追回内侍王昭明等四人，英宗脸上显露出受了感动的表情，采纳了赵赡的意见。
当初，宋元丰年间，黄河在小吴决口，向北流入界河，向东流到大海。神宗下诏，东流入海的旧道淤泥很高，不能回流，还是不能再让它堵塞。于是开大吴来保护北都。这时，都水王令图请求恢复黄河故道，下达执政官讨论。赵瞻说：“黄河决口已经有八年，没有形成定论。现在突然进行大工程，需要三十万劳工，用二千万木料，我私下担忧这件事。朝廷可派使臣察看情况，如果认为河水向东流不便，应该立即听从他们的话；如果认为可以回流，应该制定几年的计划，以便缓和(减轻)民力。”讨论的人又认为黄河汇入界河向北流，就会失去了中原的险要屏障，过去的澶渊之战，如果不是黄河，战争就不会停止。赵瞻说：“称王的人依靠德操而不依靠险要屏障，没有听说依靠黄河来阻隔外国的情况。澶渊之战，是祖庙社稷显灵，章圣皇帝的恩德，将士们的机智勇敢所致，因此敌人的将帅投降，难道只是黄河产生的作用吗？”后来使臣认为黄河水东流不方便，水官又请求朝廷堵塞黄河北流，而赵瞻坚决力争，终于下诏停工，听从赵瞻的意见。
洮、河各少数民族认为青唐首领软弱可欺，想依靠中原军队的威力而废除他，边关的臣子极力请求发动军队。赵瞻说:“不可。抵御外国要把诚信作为本，况且朝廷已经用官爵任命了他们，他们虽然失去了民心，却没有违犯大王谋略之罪，我们有什么理由来讨伐他们呢？如果他们不能被攻克，那么战争由此又重新爆发了。”朝廷(终于采纳赵瞻之言)就不再做这件事。
元祜五年，赵瞻去世，享年七十二岁。赠银青光禄大夫，谥号懿简。
四、古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
与东吴生相遇
韦庄
十年身世各如萍，白首相逢泪满缨。
老去不知花有态，乱来唯觉酒多情。
贫疑陋巷春偏少，贵想豪家月最明。
且对一尊开口笑，未衰应见泰阶①平。
【注】①秦阶：古星座名。古人认为泰阶呈现，预兆风调雨顺，国泰民安。
15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联接连使用“萍”“白首”两个比喻，使老友重逢的场景让人倍感唏嘘。
B．颔联向老友讲述自己当下的状态，看似不合常理，但细思起来又饱含酸楚。
C．颈联中诗人的情绪最是激愤，无理的怀疑与推想背后，是诗人的不平之鸣。
D．尾联“且”字，道出诗人心中无奈。而一“应”字，又尽显自我安慰之意。
16．全诗以“泪”起笔，又以“笑”收尾，请简要分析“泪”“笑”中分别蕴含的思想情感。
【答案】15．A 16．开篇的“泪”中，①有老友相逢的喜悦，②有年华老去、岁月蹉跎的伤感，③有身似浮萍、漂泊颠沛的痛楚，④有同病相怜的唏嘘。结尾的“笑”中，①包含了诗人的无奈之情，②也蕴含着对国家未来的期许之意。
【解析】15．本题考查学生对诗歌的赏析能力。
A.“首联接连使用‘萍’‘白首’两个比喻”错误。“白首”是借代的手法。
故选A。
16．本题考查学生对诗歌情感的把握能力。
开篇的“泪”：
诗歌的首联写到作者和朋友阔别十年，如今相逢，所以有与老友相逢的喜悦之情。
作者和朋友阔别的这十年间，二人身似浮萍，漂泊不定，所以有身似浮萍、漂泊颠沛的痛楚之情。
作者和老友相逢时，二人已白发苍苍，所以有有年华老去、岁月蹉跎的伤感之情。
作者和朋友二人的身世有相似之处，都漂泊不定、白发苍苍，所以有同病相怜的唏嘘之感。
结尾的“笑”：
结尾的“笑”是作者在强颜欢笑，是作者的自我解嘲。颔联写到因乱世颠沛，年华蹉跎，作者只好借酒浇愁。颈联是对上层社会的控诉，也抒发了对自己“十年身世”的不平之情。所以诗人对着美酒大笑，笑的是自己的无奈，所以这吧“笑”包含了诗人的无奈之情。
“未衰应见泰阶平”意思是趁自己还没有衰老的时候，期望今后能河清海晏，国泰民安。所以蕴含着对国家未来的期许之意。
五、情景默写
17．补写出下列句子空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》用“ ”一句写秦将珍宝到处丢弃，尽显其“奢”，而用“ ”一句感叹其掠夺的“贪”，为后文写“族秦者，秦也”蓄势。
（2）生活在自然之中，“清风”二字常会撩动古人心弦，化作佳句融入诗文之中，如《赤壁赋》中“ ， ”。
（3）在《答司马谏议书》中，“ ， ”是王安石的行事准则，也是历史上一切改革家坚毅精神的概括。
【答案】 弃掷逦迤 奈何取之尽锱铢 惟江上之清风 与山间之明月 度义而后动 是而不见可悔故也
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“逦迤”“锱铢”“惟”“度”等，要理解字义去记忆。
六、简答题组
那是怎样迷人的景色啊！当月亮升起的时候，田野就像洒了一层银粉。那是怎样迷人的景色啊！当月亮升起的时候，田野就像洒了一层银粉。浸润着月色的溪水似一条银链，叮叮咚咚地流淌。忽然有一颗米粒大的曲曲亮光从眼前闪过，接着两颗、三颗、五颗……陆续闪亮，此起彼伏。忽高忽低， ① ，时而闪烁成一片，似满天的星星撒落到小溪里。
我们常常结群打伙地去偷瓜，在月色里演出一幕幕喜剧、闹剧和恶作剧来。看瓜的是“三老瘪”——一个瘦瘦的老头儿，我们都叫他“鳖三爷”。偷瓜时，我们先派一个“侦察兵”，悄悄地溜进瓜棚，在他眯着眼打盹儿的时候，在他的鞋壳里放一把干蒺藜，然后，在瓜园小径上也撒蒺藜。一旦他发觉有人偷瓜时，跳下床铺，脚一着鞋，就被扎得 ② ，光着脚追我们，小径上的蒺藜又扎得他直吼直骂。叫骂声中，我们早已抱着几个甜瓜或西瓜像小狗獾似地跑远了。于是，我们就躲在河滩里，趴在草地上，尽兴地享受“战利品”，吃饱了，打着饱嗝，带着一种满足，一种快意，一种甜蜜，“宿窝”去了……
18．请在文中横线处填入恰当的成语。
19．文中画横线的句子可以改写成：“带着满足、快意和甜蜜睡觉去了。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
【答案】18．（1）若隐若现
（2）呲牙咧嘴 19．（1）改句只是一般叙述；原句强调儿童吃过瓜之后的满足和幸福感。（2）相较改句，原句停顿较多，节奏感强，富有艺术感染力。（3）原句中“宿窝”为方言，生活气息浓郁。（或：原句中“宿窝”运用比拟修辞，生动形象，生活气息浓郁）
【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，结合原文“忽高忽低……时而闪烁成一片，似满天的星星撒落到小溪里”可知，此处是说亮光隐隐约约，看不清楚，故可填“若隐若现”。“若隐若现”：隐隐约约，看不清楚，很难分清。
第二空，结合原文“一旦他发觉有人偷瓜时，跳下床铺，脚一着鞋……光着脚追我们”可知，此处是说鳖三爷被扎得满脸痛苦的神情，故可填“呲牙咧嘴”。“呲牙咧嘴”：露出牙齿，咧开嘴巴；形容相貌凶狠或样子难看；形容难以忍受的怪模样。
19．本题考查学生语言表达效果的能力。
结合“带着满足、快意和甜蜜睡觉去了”可知，改句只是一般叙述；
结合“带着一种满足，一种快意，一种甜蜜，‘宿窝’去了……”可知，原句重点落在“满足”“快意”“甜蜜”上，强调儿童吃过瓜之后的满足和幸福感。
结合“带着一种满足，一种快意，一种甜蜜，‘宿窝’去了……”可知，原句停顿较多，“一种满足”“一种快意”“一种甜蜜”，节奏感强，富有艺术感染力。其中，“宿窝”为方言，生活气息浓郁。
七、选择 简答
大家都知道，自然界中有超过200种真菌会使用特殊的菌丝来捕获线虫。线虫捕食菌是其中的佼佼者，它们能产生菌丝作为捕食线虫的陷阱。虽说它的菌丝分化是自发发生的， ① ，仅需几个小时就能将陷阱搭建好。
线虫捕食菌的捕食装置可分为两大类——黏性陷阱和收缩环。黏性陷阱的部分或整个表面都被具有黏性的菌丝，一旦踏入陷阱的体型小巧的线虫，就会被菌丝黏住无法脱身。 ② ，“真菌捕获器官”仍会附着在线虫身上并引发感染，导致线虫死亡。收缩环是一种由三个能向内膨胀的细胞构成的环状结构，当线虫不小心钻进这个环状结构时，线虫捕食菌会在极短的时间里， ③ ，像套在脖子上的套索一样挤压线虫。一旦诱捕成功，线虫捕食菌就会用那细长的“穿透钉”来刺穿线虫的角质层，菌丝会分泌生物酶来分解线虫，并将营养物质送回自己体内。
20．下列句子中的“大家”和文中加点的“大家”，用法相同的一项是（ ）
A．譬如衰败人家的子弟，看见别家兴旺，多说大话，摆出个大家架子。
B．今天，有一位小说大家要来演讲，
C．李老师说：“课堂上，大家不要睡觉。”
D．大家都明白：只有齐心协力才能干大事。
21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
22．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。
【答案】20．D 21．①但菌丝生成时间很快
②即使线虫挣脱菌丝
③使环状结构向内膨胀 22．正确句子应为：黏性陷阱的部分或整个表面都被具有黏性的菌丝覆盖，一旦体型小巧的线虫踏入陷阱，就会被菌丝黏住无法脱身。
【解析】20．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
文中的“大家”为代词，是泛指，不限定范围。
A.“大家”指的是世家望族。
B.“大家”指的是大作家。
C.“大家”为代词，是确指，指课堂上的所有学生。
D.“大家”为代词，是泛指，不限定范围。
故选D。
21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，结合“虽说它的菌丝分化是自发发生的……仅需几个小时就能将陷阱搭建好”可知，此处是说菌丝生成的时间很快，故可填“但菌丝生成时间很快”。
第二空，结合“一旦踏入陷阱的体型小巧的线虫，就会被菌丝黏住无法脱身”“‘真菌捕获器官’仍会附着在线虫身上并引发感染，导致线虫死亡”可知，此处是说线虫被菌丝黏住无法脱身，即使线虫挣脱菌丝的情况，故可填“即使线虫挣脱菌丝”。
第三空，结合“当线虫不小心钻进这个环状结构时，线虫捕食菌会在极短的时间里”“像套在脖子上的套索一样挤压线虫”可耻，此处是说线虫钻进环状结构发生的情况，故可填“使环状结构向内膨胀”。
22．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画波浪线的句子有两处语病：
一是成分残缺，结合“黏性陷阱的部分或整个表面都被具有黏性的菌丝”可知，“菌丝”后面缺谓语，可加上“覆盖”；
二是语序不当，结合“一旦踏入陷阱的体型小巧的线虫”可知，应将“体型小巧的线虫”放在“踏入”前面。
综上所述，正确句子应为：黏性陷阱的部分或整个表面都被具有黏性的菌丝覆盖，一旦体型小巧的线虫踏入陷阱，就会被菌丝黏住无法脱身。
八、材料作文
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
好莱坞电影总是充满了浪漫的英雄气息，巨石强森、钢铁侠、阿汤哥……在那些虚构的场景中单枪匹马，力挽狂澜，拯救人类于危亡，他们总是让人在惊叹之余膜拜不已。
云南森林消防队支援重庆，“到了山上后，看了一眼火势，就进去了”。既没有摆拍，也没有作秀，“事了拂衣去，深藏身与名”，他们身上迸发的英雄气也让我们动容。
以上内容对你有何启发？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】例文：
英豪气干云，雄吾树丰碑
“英雄心性由来事，得竟苍生衣被功。”英雄之大，在于干云的豪情澎湃；在于冲霄的雄伟志气。豪情伟志，爆发于伟大抑或平凡的心脏，成全个人的不必彷徨，助力家国的长路远方。
英雄之大小，从不在于个体的卑渺或煌煌，于个体，英雄是从伟大之行诞生的伟大意义；于群体，英雄是飘扬的旌旗，人格的高标，脱离了具象的概念；于家国，英雄是迢迢长路上不朽的丰碑，供后继者瞻仰的高度，供实干者随行的步履。
个体因英雄之行而耀意义之光芒。《小窗幽记》有云：“惜吾辈之受世折磨，不知惟折磨乃见吾辈。”千般切磋琢磨乃见“吾辈”生于世的证据；万般艰难困苦，方明“英雄” 立于世的意又。生而为人，又岂仅“抱歉”二字即可草草概括草草生平？无兹游奇绝，无奉献大义，无英雄之行，以何冠平生？这并非对平凡生话的背叛，而恰恰是平凡生活之所以为“生活”的荧荧灯火。
成全个体之意义，又何尝不是为家国乃至世界树立一座不朽的丰碑？英雄之所以受人景仰，不过“虽不能至，心向往之。”英雄的豪情志气，是根植于人性却往往受抑于人性的美好。儒家的“性善论”阐明人类向往美好人格的共性，而世俗与物欲使人类无法将其付诸行动。英雄之行，激发了本身的善与慕，愧与往，我们景仰崇拜乃至效仿英雄，其实是在审视自己对于美好追求的动力，也是在唤醒沉睡着的豪情志气。因此，英雄的存在，是世界上一座精神的丰碑，可以清除人性痼疾，可以召唤世人追寻。
丰碑起，豪气见。何俱此身浮尘间？当精神的丰碑伫立于祖国乃至世界前行的长路，当精神的丰碑伫立于你我的方寸心间，当精神的丰碑永垂不朽又林立四起，我们邂逅了新冠疫情期间与死神赛跑的张定宇院长，我辈之中继而站出千千万万个逆行者。我们追慕着火焰戎装深埋幽谷的英魂，继续奔赴下一个使命。他们摆脱功与名之束缚，摒弃利与禄之羁绊，思想之纯粹，精神之崇高，令人点赞感佩。如是，人民有信仰，国家有希望，未来有光芒。
英豪气干云，雄吾树丰碑。千千万万个他们绽放，千千万万座丰碑树立，千千万万名吾辈站起，英雄之人方显，英雄之国方成。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料共两层。第一层写好莱坞电影中的英雄形象，其特点是“充满浪漫气息”让人惊叹、膜拜。但是他们有一个共同特点：“虚构”。
第二层写云南消防支援重庆之事迹，“到了山上后，看了一眼火势，就进去了”暗写他们的英雄气概。“没有摆拍，也没有作秀”是强调他们的真实性。“事了拂衣去，深藏身与名”，出自唐朝诗人李白的古诗作品《侠客行》。指大事做成后，拂袖而去，将功劳和美名隐藏起来，不吹嘘不显露。这是赞美他们行义之后，隐身而退，决不贪图名利。
综合两段材料，从“虚构”和“真实”的角度谈论自己的英雄观都是可以的。
本次写作引导考生正确理解“英雄”的内涵，树立正确的“英雄观”和价值观。写作时不仅要准确理解概念，还要思考“英雄”在当代社会的价值意义。
文题中只列举了两类“英雄”的形象。考生写作时不可脱离材料泛泛而谈各类“英雄”，一定要界定好自己文中的“英雄”的概念，一定要充分、有理有据地表达自己对某一类英雄的认识和理解，表达自己的“英雄观”。“英雄”可以是才能出众，勇武过人，凭借一已之力为社会创造价值、决定风云变幻的个人，也可以是在很普通的岗位上做出非凡业绩的人，他们虽无力撼天动地，但却为集体和国家付出，为时代和社会书写浓墨重彩的华章。当然，关于“英雄”立意的角度还有很多，他们可以是一个人，也可以是一个群体，但考生表达的“英雄观”一定要是深刻的、独特的、具体的，而不是空泛的。要注意选好角度，重点抓住一个方面来写，切忌面面俱到，蜻蜓点水。
立意：
1.以己之力守护人民，平凡也英雄。
2.英雄不必浪漫，铁肩担起责任。
3.不图功与名，只愿护苍生。
试卷第1页，共3页
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辽宁省凌源市2022-2023学年高一下学期期末语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、非连续性文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
数字藏品火了。今年1月，国画大师齐白石的原作《群虾图》首个社交化数字藏品在上海嘉禾首届冬季拍卖会竞拍，最终以30万元落槌价成交；北京冬奥会举行期间，国际奥委会官方授权的冰墩墩数字盲盒发售，售价99美元，售出当天“秒无”。当下，国内外各大博物馆、企业甚至艺术家个人都开始试水数字藏品，这已经成了一个不可忽视的文化现象。
所谓数字藏品，是指使用区块链技术，对应特定的作品、艺术品生成唯一数字凭证，在保护其数字版权的基础上，实现真实可信的数字化发行、购买、收藏和使用，具有可追溯、难以篡改等特点。传统藏品和数字藏品相比，前者锁在保险柜里，后者则在网络账号里。
这可能会把千百年来的收藏形态给彻底改变。传统意义上的收藏，都是实物形态的，珠玉宝器、简牍书卷，无论如何得有一个可触摸的“实实在在”，来提供一种占有感。数字藏品就不是这样了，它是虚拟的，超物理形态的，说是一个藏品，其实只是收藏了一段代码。
数字藏品可能会避免一些传统藏品的遗憾，比如不会有那么多毁损，金字搭不用拆下来搬进博物馆，《富春山居图》也不用分开收藏，虫蛀、风化、腐蚀，这些收藏大敌将不复存在。当然，这不代表数字藏品就更耐久，一个技术性的变化，可能就会导致藏品消失。小说《三体》里未来人类选择留下文明的形式依然是石刻，这是个有启发的假设。所谓藏诸名山、纸寿千年，恐怕没有哪个数字载体可以超过物质留存，人们怎么可能指望千变万化的互联网出现“海枯石烂”的故事？
在现阶段看，不同的收藏方式还是各有优劣，人们不妨各取所需。不过数字藏品的出现，依然足够有冲击力，让传统的文化定义开始发生转移。传统的艺术创作，追求的是经典化、古董化、精英化，那么今天有可能变得日益技术化、日常化、平民化。人类对文化的欣赏、拥有与满足，开始摆脱物质限制，走向一种超现实。人们在纯粹的物质世界之外，制造了一个平行空间，这里有全新的价值模型，有独特的阐释逻辑，解构的同时也在建构，让人迷惑也充满刺激。
或许，对许多人来说，接受数字藏品还需要一个较长的过程。但对数字藏品，我们不妨用一种历史观去看待。现实世界的发展总是会带来很多意外，颠覆认知的画面也会不断出现，文化与艺术，也可能变成代码与符号，以虚拟的方式，贴近人们的生活。
可以想见的是，作为新生事物，数字藏品可能会出现许许多多让人大惑不解的景象。这些问题，可能还需要从实践中去找到解决办法，但没必要以一种排斥的、传统的、怀疑的态度去对待新生事物。每一次技术变革、审美重建，总会带有一点头脑风暴的眩晕感，人们应该有这个准备。
（摘编自罗兵《当一款艺术品变成了一段代码》）
材料二：
人们期待，在可以预见的未来，数字藏品有望与现实世界中更多实物相结合，成为链接数字世界与现实世界的桥梁，为数字经济创造无限可能，给社会发展与治理带来新的机遇。
想象很丰满，现实还有点骨感。总体上看，由于涉及场景较为复杂，落地模式不够清晰，数字藏品的实际应用尚处于起步阶段，远未达到生态开放、虚实互通的理想状态。然而，各类投机炒作活动却已经有了苗头，一双虚拟球鞋、一个概念性头像、一张卡通图片等以“天价”交易的新闻频现。越来越多消费者将目光聚焦在数字藏品这一概念，而非作品本身，花样百出的噱头、千奇百怪的产品，逐渐偏离了数字藏品本身的技术内涵。
任何新技术的发展，既需要包容又不能纵容，既需要创新也不能出界。监管部门应尽快出台相关法律法规，严厉打击投机炒作行为，以规避可能的金融或法律风险。新技术只有建立在安全的市场环境、健全的法治秩序中，才能健康有序发展。
技术是中立的，所释放的最终价值取决于使用者。站在技术的新风口，企业、平台既要富有创造力，也要守好边界、尊重规律。目前一些“天价”数字藏品的实际应用意义并不大，许多现实场景与数字藏品结合的安全性还需充分验证，随意夸大数字藏品的概念外延，或者一心投机变现，都不符合科技进步规律，也不是产业发展的长久之策。数字藏品开发者、运营者还需不断进行技术攻关，推动集成创新，构建全产业生态，让数字藏品有个好前程。
（摘编自李华林《数字藏品能否有个好前程》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．材料一作者以《群虾图》数字藏品高价成交、售价99美元的冰墩墩数字盲盒当天“秒无”等为例，论证数字藏品火了。
B．数字藏品的出现，改变了传统意义上的实物收藏形态，它可能会避免一些传统藏品的遗憾，从而超过物质留存。
C．虽然数字藏品可能会出现不少让人难以理解的景象，但是人们应该以理性的态度对待数字藏品，不必盲目排斥。
D．面对数字藏品这一新生事物，人们期待在未来能够将其与现实世界中更多的实物相结合，这样有可能发挥更大的作用。
2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．数字藏品能够火爆，其根本原因是一些人的投机炒作，所以需要通过法律监管，规避可能的金融或法律风险。
B．传统意义上的藏品为实物形态。与之相比，数字藏品具有难以篡改等特点，存在于网络账号里，具有虚拟性。
C．艺术作品的数字收藏与实物收藏各有优劣，但对许多人来说接受数字藏品可能还需要一个时间过程。
D．数字藏品的实际应用刚刚起步，其开发运营还存在着一些技术上的难关，需要相关人员不断进行技术攻关。
3．结合材料内容，下列选项中所涉及对象不属于“数字藏品”的一项是（ ）
A．2021年8月2日，腾讯发售访谈节目《十三邀》的数码艺术收藏品，该藏品集成了嘉宾的发言数字音频语录，限量300件。
B．2022年3月29日，洛阳龙门数字石刻系列在幻核APP上正式发售，一共有8款。有多达200名消费者在幻核APP购买。
C．2022年5月，江苏扬州博物馆运用5G、互联网、大数据、云计算等技术对馆藏的仕女画进行数字化处理，方便观众线上观赏。
D．上海交响乐团利用区块链等技术，将中国最早的交响乐唱片进行数字化转录，于2022年3月限量发行一万套，定价19.9元。
4．请简要梳理材料一的行文脉络。
5．2022年8月以来，数字藏品行业迎来了“寒冬”，多家相关的企业经营困难。数字藏品行业如何健康发展才能走出“寒冬”？请你结合材料，给出建议。
二、文学类阅读-单文本
阅读下面的文字，完成下面小题。
密运
王继峰
1930年夏天，汕头的太阳格外毒辣。迎面吹来的风都是热的，仿佛大地山川的粗重呼吸。蝉有气无力，叫得快要虚脱了。
山路上出现一个青年男子。他穿着袄子，手提葫芦，行走艰难，气喘吁吁，汗水像山泉一样汨汨流淌。突然，他一阵摇晃。只见他闭起双眼，紧皱眉头，双手不住按压人中，揉搓太阳穴，似乎中暑了。他从破烂的袄子里抓出一撮金银花，扔到嘴里细细咀嚼，接着对着葫芦一阵猛喝。然后坐在树荫下，解开袄子大口大口喘气。
休息了许久，他在葫芦里灌满山泉，继续赶路。他走得很慢，频繁喝水，不时擦拭身上涌出的汗。走了两个时辰，前面出现一个渡口，几个荷枪实弹的白军正在逐个检查上船的百姓。他突然精神振奋，嬉笑着，蹦跳着挤过去，前面排队的人立即闻到一阵浓臭。白军很快注意到这个行为异常的男人。
“什么人 去哪里 干嘛穿这么厚 ”一个刀疤脸的白军用枪指着男子。
“行亲戚，去香港，梅县人我。”男子一口浓重的客家口音，语无伦次。他嘴角流出口水，全身还不住打寒战。
刀疤白军生气地看着这个疯癫男子：“问你干嘛穿这么厚，你听到没有 ”
“打摆子(疟疾)，作孽(可怜)啊!”男子全身抖得更厉害了。
“过来!搜身!”刀疤白军表情凶狠。
“好好好，全身随你摸!”男子表情猥琐，举止疯癫，双手舞动着迎过去，像笨鸟扇着翅膀跳跃一样可笑。一阵阵馊味越发强烈，空气中都是烈日烘烤下的浓重酸臭。周围的人全都捂住鼻子，刀疤白军大骂：“癫佬(疯子)，再乱动毙了你!”
“不要，不要!老婆都有讨到，不敢杀我!”男子满脸恐惧，急忙高举双手，抖索着站直。
“癫佬还想讨老婆!”刀疤白军嘴上嘲讽着，双手从男子的胳肢窝往下搜。
男子咧嘴傻笑，很得意：“我去香港就系讨老婆的!”嘴一咧口水流得更多了，在场的人立即发出一阵哄笑。男子高举的双手不由自主往下垂，他急忙用双手捂住嘴巴，脸未遮住的部分露出尴尬的笑。这个疯子还有羞耻心，怕别人看到口水。大家看到他的丑态，笑声更大了。
男子全身脏臭，袄子摸起来很湿润，似乎随手一抬就会流出咸酸的臭水。刀疤白军和男子靠得很近，臭味很呛鼻。他皱着眉头，屏住呼吸为男子搜身，表情无比嫌恶，像摸狗屎一样恶心。旁边的白军很不耐烦：“赶紧让癫佬走，太臭了!”
“癫佬快去讨你的老婆!”刀疤白军没搜出异常，便往男子的屁股上一踢，然后吐了一口口水到掌心，双手用力擦了几下。
“感谢!长官!有闲(有空)到梅县来，老鸡嬷(老母鸡)杀两只你食。”男子摸着屁股，哈着腰，涎着脸，表情谄媚，边说边跳跃着向船上倒退。臭气随着他的行动四处扩散，举手投足之间无不在推波助澜，行人纷纷避让。
“滚远一点!”刀疤白军骂了一句，头也不回，继续搜查行人。
男子买了票，屁颠屁颠上船。浓臭像一团熊熊燃烧的火焰，他走到哪就烧到哪，人人唯恐避之不及。大家都不要他同坐，他只好一个人坐在船角。突然，他捂住袄子，全身哆嗦，额头流着大汗，嘴里却连连说：“好冷!好冷!”大家都知道这是个神经病，没人理他。
船到香港，旅客纷涌而下，男子一个人慢吞吞地跟着。等大家都走远，他迅速往小路走，越走越偏僻。走了许久，他的身子开始晃动，表情痛苦，双手不住揉搓人中和太阳穴。烈日越发毒辣，似乎每一缕光芒都足够把他点燃。他往嘴里塞了一大把金银花，然后把葫芦里的水往头上浇，强撑着继续走。
荒野出现一座破烂的土房子，他痛苦扭曲的脸上露出喜色，摇摇晃晃地走上前，用一种特殊的节奏敲门。还没敲完，他就咕咚一声倒在地上。
主人闻声开门，判断他是中暑了，赶紧关起门，把他移到密室，先给他喂药，再解开衣服散热。主人脱下袄子，见里面还穿着一件内衣，双臂鼓鼓胀胀。把内衣脱下，双臂缠着一层层纱布。解开纱布，一颗颗大洋纷纷掉落。主人很惊奇，等他把全部纱布解开后，惊奇更甚了。双臂还有一层大洋没掉落，犹如巨型白鱼身上闪光的鳞片，密密麻麻，又井然有序。原来大洋缠得太久，最里面的一层已经深嵌肉里。
主人看得胆战心惊，愣了好久才找出镊子，把大洋一块块夹下。夹了几个，他不敢再夹了。因为有些银元已经和血肉结在一起，一夹会把疮痂撕烂，鲜血直涌。
主人坐在旁边，静静地看着男子。过了一个时辰，男子悠悠醒来。男子看着双臂残留的大洋，笑着说：“你想留给我做辛苦费吗 ”他双手交互着乱抠，银元纷纷落地，宛如珠玉敲击金盘，声音悦耳。双臂的鲜血混杂一块块撕裂的疮痂，恰似一朵朵红黑相间的玫瑰在怒放。
“卢伟良，这是怎么回事 ”主人瞪大眼，指着满地闪亮的大洋。
男子叫卢伟良，广东梅县人，是大埔县青溪秘密交通站的站长。主人是香港秘密交通站的接头员。
原来，闽粤边界的红色政权在打倒土豪劣绅的过程中收缴大量财物，闽西特委决定拿出一批大洋支持上海的革命。经过慎重考虑，特委选定卢伟良护送这笔巨款到香港，再由香港秘密交通站送到上海。闽西到香港的路途大都是白区，关卡重重。卢伟良用纱布把大洋紧缠在双臂上，外面再穿上内衣和袄子。天气酷热，他穿得严实，又不洗澡，没几天身上就酸臭难闻。经过关卡时，他装疯卖傻，先挥动袄子，让臭气更熏人，然后把手举得老高。白军忍着臭味，草草搜一遍腰腿就放他走，谁也想不到这个“疯子”竟然身携巨款。大洋很重，他举起双手时，很快就支撑不住，便假装流口水，顺势把双手放下捂住嘴巴。他穿着袄子在炎热中翻山越岭，负重前行，艰辛可想而知。在二十多天的艰苦跋涉中，他中暑好几次，差点要倒在路上。
接头员听完前因后果，用敬佩的眼光看着卢伟良，并竖起大拇指，说了句粤语：“好犀利!”
卢伟良跳下床，激动地说：“终于可以好好洗澡了!”
6．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．青年男子在夏天穿着袄子出现在了山路上，快要中暑了也没有把袄子脱掉，这一情节设置了悬念，引发了读者的阅读兴趣。
B．刀疤白军和土房主人是小说中的次要人物，作者对他们的描写不吝笔墨，其形象一反一正，对表现小说的主题也起到了积极的作用。
C．文中的金银花、葫芦、大洋等物多次出现，它们共同构成了小说的线索，串起了密运的整个过程，衬托出了主人公的顽强品质。
D．小说构思巧妙，情节引人入胜，叙述语言生动形象，人物语言真实而富有特色，展示了那个时代感人的英雄精神。
7．关于卢伟良为完成“密运”任务所做的努力，下列说法不正确的一项是（ ）
A．为了隐蔽，卢伟良用纱布把大洋紧缠在双臂上，忍受大洋嵌入皮肉的痛苦。
B．为打消白军的疑心，卢伟良以得了疟疾为由穿上袄子并携带治疗疟疾的金银花。
C．白军检查时，卢伟良装疯卖傻，插科打诨，努力转移白军的注意力。
D．检查完上船后，卢伟良仍捂着袄子全身哆嗦，努力不让其他人对自己产生怀疑。
8．小说首段的环境描写，在全文起到了什么作用 请简要概括。
9．有人认为小说最后一个自然段有损卢伟良的形象，应当删去。你是否同意 请说明理由。
三、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。
赵瞻，字大观，其先亳州永城人。瞻举进士第，调孟州司户参军，移万泉令。捐圭田①修学宫，士自远而至。又以秘书丞知永昌县，筑六堰灌田，岁省科敛数十万，水讼咸息，民以比召、杜③。
英宗治平初，自都官员外郎除待御史。诏遣内待王昭明等四人为陕西诸路钤辖，招抚诸部。瞻以唐用宦者为宣慰使，后世以为至戒。宜追还内侍，责成守臣。章三上，言甚激切。会文彦博、孙沔经略西夏，别遣冯京安抚诸路，瞻又请罢京使，专委宿将。夏人入侵王官，庆帅孙长卿不能御，加长卿集贤院学士，瞻言长卿当黜不宜赏，赏罚倒置。京东盗贼数起，瞻请易置曹、濮守臣之不才者，未报。乃求退，力言追还昭明等，英宗改容，纳其言。
初，元丰中，河决小吴，北注界河，东入于海。神宗诏，东流故道淤高，理不可回，其勿复塞。乃开大吴以护北都。至是，都水③王令图请还河故道，下执政议。瞻曰：“自河决已八年，未有定论。今遽兴大役，役夫三十万，用木二千万，臣窃忧焉。朝廷方遣使相视，若以东流未便，宜亟从之；若以为可回，宜为数岁之计，以缓民力。”议者又谓河入界河而北，则失中国之险，昔澶渊之役，非河为限，则北兵不止。瞻曰：“王者恃德不恃险，不闻以河障外国。澶渊之役，盖庙社之灵，章圣之德，将相之智勇，故敌帅授首，岂独河之力哉？”后使者以东流非便，水官复请塞北流，瞻固争之，卒诏罢役，如瞻所议。
洮、河诸族以青唐首领浸弱可制，欲倚中国兵威以废之，边臣亟请兴师。瞻曰：“不可。御外国以大信为本且既爵命之彼虽失众心无犯王略之罪何辞而伐之若其不克则兵端自此复起矣”乃止。
五年，卒，年七十二。赠银青光禄大夫，谥曰懿简。
（节选自《宋史·列传第一百》）
【注】①圭田：古代卿、大夫、士供祭祀用的田地。②召、杜：召康公，文王庶子；杜伯，杜国君主。二人均为西周上大夫。召、杜二公，布宣教化，断狱除讼，深得民心，辅佐周王室，屡施善政。③都水：《汉书·百官公卿表》王先谦补注：“都，总也，谓总治水之工，故曰都水。”
10．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
御A外B国C以D大E信F为G本H且I既G爵K命L之M彼N虽O失P众Q心R无S犯T王U略V之W罪
11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．知永昌县，意思是担任永昌县的县令，“知”在这里理解为“担任……县令”。
B．治平，与《岳阳楼记》“庆历四年春”的“庆历”一样，都属于皇帝的年号。
C．御，意思是抵御，与郦道元《三峡》“虽乘奔御风”的“御”字含义不同。
D．卒，古代社会不同的人去世叫法不同，皇帝或皇后去世叫“崩”，平民去世叫“卒”。
12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．英宗下诏派遣王昭明等四人担任陕西各路钤辖，招纳安抚各部，赵瞻认为应该以史为鉴，提出反对意见，言辞非常激切。
B．面对皇上加封孙长卿为集贤院学士一事，赵瞻认为孙长卿应当被贬退而不应当被奖赏，皇上的做法颠倒了赏与罚的标准。
C．王令图请求恢复黄河故道，赵瞻指出黄河回流的好处难有定论，建议朝廷派遣使臣考察，再依据考察的结果做下一步打算。
D．有人以澶渊之役为例，认为黄河汇入界河向北流对国防不利，赵瞻指出澶渊之役取得胜利靠的是庙社、章圣皇帝而不是黄河。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）瞻请易置曹、濮守臣之不才者，未报。
（2）王者恃德不恃险，不闻以河障外国。
14．有人评价赵瞻“为官一心为民”。请结合第一段文字，概括出这样评价的理由。
四、古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
与东吴生相遇
韦庄
十年身世各如萍，白首相逢泪满缨。
老去不知花有态，乱来唯觉酒多情。
贫疑陋巷春偏少，贵想豪家月最明。
且对一尊开口笑，未衰应见泰阶①平。
【注】①秦阶：古星座名。古人认为泰阶呈现，预兆风调雨顺，国泰民安。
15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联接连使用“萍”“白首”两个比喻，使老友重逢的场景让人倍感唏嘘。
B．颔联向老友讲述自己当下的状态，看似不合常理，但细思起来又饱含酸楚。
C．颈联中诗人的情绪最是激愤，无理的怀疑与推想背后，是诗人的不平之鸣。
D．尾联“且”字，道出诗人心中无奈。而一“应”字，又尽显自我安慰之意。
16．全诗以“泪”起笔，又以“笑”收尾，请简要分析“泪”“笑”中分别蕴含的思想情感。
五、情景默写
17．补写出下列句子空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》用“ ”一句写秦将珍宝到处丢弃，尽显其“奢”，而用“ ”一句感叹其掠夺的“贪”，为后文写“族秦者，秦也”蓄势。
（2）生活在自然之中，“清风”二字常会撩动古人心弦，化作佳句融入诗文之中，如《赤壁赋》中“ ， ”。
（3）在《答司马谏议书》中，“ ， ”是王安石的行事准则，也是历史上一切改革家坚毅精神的概括。
六、简答题组
那是怎样迷人的景色啊！当月亮升起的时候，田野就像洒了一层银粉。那是怎样迷人的景色啊！当月亮升起的时候，田野就像洒了一层银粉。浸润着月色的溪水似一条银链，叮叮咚咚地流淌。忽然有一颗米粒大的曲曲亮光从眼前闪过，接着两颗、三颗、五颗……陆续闪亮，此起彼伏。忽高忽低， ① ，时而闪烁成一片，似满天的星星撒落到小溪里。
我们常常结群打伙地去偷瓜，在月色里演出一幕幕喜剧、闹剧和恶作剧来。看瓜的是“三老瘪”——一个瘦瘦的老头儿，我们都叫他“鳖三爷”。偷瓜时，我们先派一个“侦察兵”，悄悄地溜进瓜棚，在他眯着眼打盹儿的时候，在他的鞋壳里放一把干蒺藜，然后，在瓜园小径上也撒蒺藜。一旦他发觉有人偷瓜时，跳下床铺，脚一着鞋，就被扎得 ② ，光着脚追我们，小径上的蒺藜又扎得他直吼直骂。叫骂声中，我们早已抱着几个甜瓜或西瓜像小狗獾似地跑远了。于是，我们就躲在河滩里，趴在草地上，尽兴地享受“战利品”，吃饱了，打着饱嗝，带着一种满足，一种快意，一种甜蜜，“宿窝”去了……
18．请在文中横线处填入恰当的成语。
19．文中画横线的句子可以改写成：“带着满足、快意和甜蜜睡觉去了。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
七、选择 简答
大家都知道，自然界中有超过200种真菌会使用特殊的菌丝来捕获线虫。线虫捕食菌是其中的佼佼者，它们能产生菌丝作为捕食线虫的陷阱。虽说它的菌丝分化是自发发生的， ① ，仅需几个小时就能将陷阱搭建好。
线虫捕食菌的捕食装置可分为两大类——黏性陷阱和收缩环。黏性陷阱的部分或整个表面都被具有黏性的菌丝，一旦踏入陷阱的体型小巧的线虫，就会被菌丝黏住无法脱身。 ② ，“真菌捕获器官”仍会附着在线虫身上并引发感染，导致线虫死亡。收缩环是一种由三个能向内膨胀的细胞构成的环状结构，当线虫不小心钻进这个环状结构时，线虫捕食菌会在极短的时间里， ③ ，像套在脖子上的套索一样挤压线虫。一旦诱捕成功，线虫捕食菌就会用那细长的“穿透钉”来刺穿线虫的角质层，菌丝会分泌生物酶来分解线虫，并将营养物质送回自己体内。
20．下列句子中的“大家”和文中加点的“大家”，用法相同的一项是（ ）
A．譬如衰败人家的子弟，看见别家兴旺，多说大话，摆出个大家架子。
B．今天，有一位小说大家要来演讲，
C．李老师说：“课堂上，大家不要睡觉。”
D．大家都明白：只有齐心协力才能干大事。
21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
22．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。
八、材料作文
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
好莱坞电影总是充满了浪漫的英雄气息，巨石强森、钢铁侠、阿汤哥……在那些虚构的场景中单枪匹马，力挽狂澜，拯救人类于危亡，他们总是让人在惊叹之余膜拜不已。
云南森林消防队支援重庆，“到了山上后，看了一眼火势，就进去了”。既没有摆拍，也没有作秀，“事了拂衣去，深藏身与名”，他们身上迸发的英雄气也让我们动容。
以上内容对你有何启发？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案：
1．B 2．A 3．C 4．①首先列举“数字藏品火了”的事例来引出论述对象一数字藏品，并对其进行解释；
②再通过与传统意义上的藏品对比，指出数字藏品的优缺点；
③接着论述数字藏品的出现带来的影响；
④最后指出当前人们应以一种历史观去看待数字藏品。 5．①数字藏品的运营者应向消费者讲解数字藏品的概念，让消费者了解数字藏品的优缺点，理性消费；
②数字藏品的开发者、运营者应尊重科技进步规律，不断进行技术攻关，推动集成创新，构建全产业生态；
③监管部门应出台相关的法律法规，严厉打击投机炒作行为。
【解析】1．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
B.“从而超过物质留存”错，曲解文意，原文有“这不代表数字藏品就更耐久”“恐怕没有哪个数字载体可以超过物质留存”，。
故选B。
2．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
A.“所以需要……”错，文中相关内容为“各类投机炒作活动却已经有了苗头，一双虚拟球鞋、一个概念性头像、一张卡通图片等以“天价”交易的新闻频现。越来越多消费者将目光聚焦在数字藏品这一概念，而非作品本身，花样百出的噱头、千奇百怪的产品，逐渐偏离了数字藏品本身的技术内涵”“任何新技术的发展，既需要包容又不能纵容，既需要创新也不能出界。监管部门应尽快出台相关法律法规，严厉打击投机炒作行为，以规避可能的金融或法律风险”，对象为“任何新技术”，可见前后内容没有因果关系，选项强加因果。另“其根本原因是一些人的投机炒作”于文无据，文中没有相关内容的表述。
故选A。
3．本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。
数字藏品，是指使用区块链技术，对应特定的作品、艺术品生成唯一数字凭证，在保护其数字版权的基础上，实现真实可信的数字化发行、购买、收藏和使用，具有可追溯、难以篡改等特点。它被收藏在网络账号里。
C.馆藏的仕女画被数字化处理是便于观众线上观赏，不属于数字藏品。
故选C。
4．本题考查学生分析文章结构和思路的能力。
第一、二段，“数字藏品火了。国画大师齐白石的原作《群虾图》……国际奥委会官方授权的冰墩墩数字盲盒发售”“所谓数字藏品，是指使用区块链技术，对应特定的作品……”“在网络账号里”，首先列举“数字藏品火了”的事例来引出论述对象一数字藏品，并对其进行解释；
第三、四段，“传统意义上的收藏，都是实物形态的……数字藏品就不是这样了，它是虚拟的……”“数字藏品可能会避免一些传统藏品的遗憾，比如……”再通过与传统意义上的藏品对比，指出数字藏品的优缺点；
第五段，“数字藏品的出现，依然足够有冲击力，让传统的文化定义开始发生转移”，接着论述数字藏品的出现带来的影响；
第六段、七段，“对数字藏品，我们不妨用一种历史观去看待。现实世界的发展总是会带来很多意外，颠覆认知的画面也会不断出现，文化与艺术，也可能变成代码与符号，以虚拟的方式，贴近人们的生活”“ 每一次技术变革、审美重建，总会带有一点头脑风暴的眩晕感，人们应该有这个准备”，最后指出当前人们应以一种历史观去看待数字藏品。
5．本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。
结合“各类投机炒作活动却已经有了苗头，一双虚拟球鞋、一个概念性头像、一张卡通图片等以‘天价’交易的新闻频现。越来越多消费者将目光聚焦在数字藏品这一概念，而非作品本身，花样百出的噱头、千奇百怪的产品，逐渐偏离了数字藏品本身的技术内涵”可知，数字藏品的运营者应向消费者讲解数字藏品的概念，让消费者了解数字藏品的优缺点，理性消费；
结合“目前一些‘天价’数字藏品的实际应用意义并不大，许多现实场景与数字藏品结合的安全性还需充分验证，随意夸大数字藏品的概念外延，或者一心投机变现，都不符合科技进步规律，也不是产业发展的长久之策。数字藏品开发者、运营者还需不断进行技术攻关，推动集成创新，构建全产业生态，让数字藏品有个好前程”可知，数字藏品的开发者、运营者应尊重科技进步规律，不断进行技术攻关，推动集成创新，构建全产业生态；
结合“任何新技术的发展，既需要包容又不能纵容，既需要创新也不能出界。监管部门应尽快出台相关法律法规，严厉打击投机炒作行为，以规避可能的金融或法律风险”可知，监管部门应出台相关的法律法规，严厉打击投机炒作行为。
6．C 7．B 8．①通过对风、蝉的描写突出了夏季气候的炎热、难耐；②衬托了主人公坚忍、顽强的精神；③交代时代背景，暗示当时时代环境的压抑和艰难；④有利于后文情节的展开。 9．示例一：不可以删去。卢伟良也是一个有血有肉的人，他在密运途中为保护大洋，穿着袄子，还一直没有洗澡，全身酸臭难忍。他现在成功地完成了任务，想洗澡是人之常情，这一内容正好与前文情节形成照应，并不影响文章对其精神的赞美，且能够更好地表现人物当时轻松喜悦的心情。示例二：可以删去。文章以卢伟良讲明密运的情况后接头员对卢伟良的赞美结束，有力地凸显了卢伟良的英雄形象；小说删掉情节完整，人物个性突出，主旨鲜明。
【解析】6．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。
C.“文中的金银花、葫芦、大洋等物多次出现，它们共同构成了小说的线索”错误，文中的物象并未一起构成线索。如写金银花和葫芦“他从破烂的袄子里抓出一撮金银花，扔到嘴里细细咀嚼，接着对着葫芦一阵猛喝”“他往嘴里塞了一大把金银花，然后把葫芦里的水往头上浇，强撑着继续走”，全文只有这两处，没有构成线索。“大洋”也仅仅在文段末尾出现，也不是线索。文章真正的线索是“送大洋”。
故选C。
7．本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。
B.“治疗疟疾的金银花”错，“金银花”是用来治疗中暑的。
故选B。
8．本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。
首先分析首段环境的特点。“1930年夏天，汕头的太阳格外毒辣。迎面吹来的风都是热的，仿佛大地山川的粗重呼吸。蝉有气无力，叫得快要虚脱了”，作者抓住“太阳”“风”“蝉”等景物，用太阳的毒辣、风的热、蝉鸣的有气无力等展现夏季的炎热难耐；
结合“1930年”这一时间点以及下文的故事来看，首段热得让人喘不过气来的天气也暗示了当时的社会背景的压抑和艰难；
然后分析环境在人物形象塑造、情节展开方面的作用。从人物形象塑造的角度来看，主人公卢伟良就是在这样的季节、天气情况之下穿着棉衣、携带银元，经过二十多天的艰苦跋涉完成任务，所以这样的天气更加衬托了主人公的坚忍和顽强的精神。
从情节展开的角度来看，天气炎热，主人公穿上厚厚的棉衣运送银元导致浑身散发酸臭味，这样就避开白军的盘查，所以开头的环境描写利于下文情节的展开。
9．本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。
由题干可知，答题的时候首先要表明观点，然后从情节、形象等方面陈述理由。
如认为可以删除，可以从删除后情节的完整以及形象突出等方面分析。
如果删除最后一段，那么接头员听完卢伟良讲述之后的赞美就成了结尾段，由“竖起大拇指”“说了句粤语：‘好犀利’”可以看出接头员对卢伟良的敬服赞美，说明卢伟良克服种种困难完成密运任务的感人，凸显了卢伟良的英雄形象；
而且小说的主要情节是写卢伟良如何完成“密运”工作，把银元成功送到接头员的手中，接头员的夸赞说明这一任务已经成功完整，故事至此结束，情节完整，人物形象突出且主旨鲜明，所以可以删除。
如认为不可以删除，可以从最后一段的内容入手，分析这一内容与上文情节之间的关联以及在塑造形象方面的作用。
最后一段写卢伟良“跳下床，激动地说：‘终于可以好好洗澡了’”，结合上文的情节可知，卢伟良成功把银元送到接头员的手中，完成了任务，“跳”“激动”“可以好好洗澡”等内容表现出卢伟良完成任务之后的轻松喜悦心情，这是完成任务之后的人之常情，让人物形象更为丰满而真实；
且从上文来看，卢伟良为了完成密运任务，他“用纱布把大洋紧缠在双臂上，外面再穿上内衣和袄子。天气酷热，他穿得严实，又不洗澡，没几天身上就酸臭难闻”“穿着袄子在炎热中翻山越岭，负重前行，艰辛可想而知。在二十多天的艰苦跋涉”，完成任务之后“洗澡”和上文的内容形成照应，不影响人物的形象。所以不必删除。
10．HLR 11．D 12．D 13．（1）赵瞻请求更换曹、濮两地没有才能的守臣，皇帝没有回应他的请求。
（2）称王的人依靠德操而不依靠险要屏障，没有听说依靠黄河来阻隔外国的情况。 14．①捐圭田修学宫，兴办教育；
②筑堰灌田，减少百姓赋税，平息水讼。
【解析】10．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：抵御外国要把诚信作为本，况且朝廷已经用官爵任命了他们，他们虽然失去了民心，却没有违犯大王谋略之罪。
“以大信为本”是一个固定的介词短语结构，语意完整，中间不断开，在H处断句；
“爵命”后面省略了宾语“之”，在L处断句；
“之彼虽失众心”是一个语意完整的句子，中间不断开，在R处断句。
综上所述，画波浪线的部分需断句的三处是：HLR。
11．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识和理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。
B.正确。
C.正确。“虽乘奔御风”的“御”，驾着。句意：即使骑着奔驰的快马，驾着风。
D.“平民去世叫‘卒’”错误，“卒”在古代称大夫的去世，如文中的赵瞻。平民去世叫“死”。
故选D。
12．本题考查学生理解文章内容的能力。
D.“赵瞻指出澶渊之役取得胜利靠的是庙社、章圣皇帝”错误，结合原文“盖庙社之灵，章圣之德，将相之智勇，故敌帅授首”可知，澶渊之役取得胜利靠的是庙社、章圣皇帝和将相。选项以偏概全。
故选D。
13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“易置”，更换；“守臣之不才者”，定语后置句，正常语序是“不才者守臣”，没有才能的守臣；“报”，回应。
（2）“恃”，依靠；“险”，险要屏障；“障”，阻隔，抵挡。
14．本题考查学生理解文章内容的能力。
结合原文“捐圭田修学宫，士自远而至”可知，捐圭田修学宫，兴办教育；
结合原文“筑六堰灌田，岁省科敛数十万，水讼咸息”可知，筑堰灌田，减少百姓赋税，平息水讼。
参考译文：
赵瞻，字大观，他的祖先是亳州永城县人。赵瞻考中进士，被任命为孟州司户参军，后来改任万泉县县令。他把自己用于祭祀的田捐献出来用于修建学宫，不少学士从远处闻名而来。他又凭秘书丞的身份上调去做永昌县知县，他组织百姓修了六条河堰灌溉农田，每年给百姓节省数十万赋税，因为灌溉水源产生的官司或纠纷都平息了，当地百姓把他与召、杜两个贤臣相捉并论。
英宗治平初年，赵瞻由都官员外郎任侍御史。英宗下诏派宦官内侍王昭明等四人担任陕西各路钤辖，招纳安抚各部。赵瞻认为唐代用宦官作宣慰使者(产生了不良的影响)，后世应当把这作为最值得警戒的做法。皇上应该追回宦官，任用守臣。赵瞻多次向上奏疏，言辞非常激切。适逢文彦博，孙沔作西夏经略使，另派冯京安抚各路官员百姓，赵瞻又请求朝臣罢免冯京的使者职务，专门委托有威望的老将代理。西夏入侵王官，庆帅孙长卿不能抵抗，皇上反而加封孙长卿作集贤院学士，赵瞻对皇上说应当贬退长卿而不应当奖赏，这样做颠倒了赏与罚。京东发生多起盗贼起事，赵瞻请求更换曹、濮两地没有才能的守臣，皇帝没有回应他的请求。于是赵瞻请求告老还乡，力谏应追回内侍王昭明等四人，英宗脸上显露出受了感动的表情，采纳了赵赡的意见。
当初，宋元丰年间，黄河在小吴决口，向北流入界河，向东流到大海。神宗下诏，东流入海的旧道淤泥很高，不能回流，还是不能再让它堵塞。于是开大吴来保护北都。这时，都水王令图请求恢复黄河故道，下达执政官讨论。赵瞻说：“黄河决口已经有八年，没有形成定论。现在突然进行大工程，需要三十万劳工，用二千万木料，我私下担忧这件事。朝廷可派使臣察看情况，如果认为河水向东流不便，应该立即听从他们的话；如果认为可以回流，应该制定几年的计划，以便缓和(减轻)民力。”讨论的人又认为黄河汇入界河向北流，就会失去了中原的险要屏障，过去的澶渊之战，如果不是黄河，战争就不会停止。赵瞻说：“称王的人依靠德操而不依靠险要屏障，没有听说依靠黄河来阻隔外国的情况。澶渊之战，是祖庙社稷显灵，章圣皇帝的恩德，将士们的机智勇敢所致，因此敌人的将帅投降，难道只是黄河产生的作用吗？”后来使臣认为黄河水东流不方便，水官又请求朝廷堵塞黄河北流，而赵瞻坚决力争，终于下诏停工，听从赵瞻的意见。
洮、河各少数民族认为青唐首领软弱可欺，想依靠中原军队的威力而废除他，边关的臣子极力请求发动军队。赵瞻说:“不可。抵御外国要把诚信作为本，况且朝廷已经用官爵任命了他们，他们虽然失去了民心，却没有违犯大王谋略之罪，我们有什么理由来讨伐他们呢？如果他们不能被攻克，那么战争由此又重新爆发了。”朝廷(终于采纳赵瞻之言)就不再做这件事。
元祜五年，赵瞻去世，享年七十二岁。赠银青光禄大夫，谥号懿简。
15．A 16．开篇的“泪”中，①有老友相逢的喜悦，②有年华老去、岁月蹉跎的伤感，③有身似浮萍、漂泊颠沛的痛楚，④有同病相怜的唏嘘。结尾的“笑”中，①包含了诗人的无奈之情，②也蕴含着对国家未来的期许之意。
【解析】15．本题考查学生对诗歌的赏析能力。
A.“首联接连使用‘萍’‘白首’两个比喻”错误。“白首”是借代的手法。
故选A。
16．本题考查学生对诗歌情感的把握能力。
开篇的“泪”：
诗歌的首联写到作者和朋友阔别十年，如今相逢，所以有与老友相逢的喜悦之情。
作者和朋友阔别的这十年间，二人身似浮萍，漂泊不定，所以有身似浮萍、漂泊颠沛的痛楚之情。
作者和老友相逢时，二人已白发苍苍，所以有有年华老去、岁月蹉跎的伤感之情。
作者和朋友二人的身世有相似之处，都漂泊不定、白发苍苍，所以有同病相怜的唏嘘之感。
结尾的“笑”：
结尾的“笑”是作者在强颜欢笑，是作者的自我解嘲。颔联写到因乱世颠沛，年华蹉跎，作者只好借酒浇愁。颈联是对上层社会的控诉，也抒发了对自己“十年身世”的不平之情。所以诗人对着美酒大笑，笑的是自己的无奈，所以这吧“笑”包含了诗人的无奈之情。
“未衰应见泰阶平”意思是趁自己还没有衰老的时候，期望今后能河清海晏，国泰民安。所以蕴含着对国家未来的期许之意。
17． 弃掷逦迤 奈何取之尽锱铢 惟江上之清风 与山间之明月 度义而后动 是而不见可悔故也
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“逦迤”“锱铢”“惟”“度”等，要理解字义去记忆。
18．（1）若隐若现
（2）呲牙咧嘴 19．（1）改句只是一般叙述；原句强调儿童吃过瓜之后的满足和幸福感。（2）相较改句，原句停顿较多，节奏感强，富有艺术感染力。（3）原句中“宿窝”为方言，生活气息浓郁。（或：原句中“宿窝”运用比拟修辞，生动形象，生活气息浓郁）
【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，结合原文“忽高忽低……时而闪烁成一片，似满天的星星撒落到小溪里”可知，此处是说亮光隐隐约约，看不清楚，故可填“若隐若现”。“若隐若现”：隐隐约约，看不清楚，很难分清。
第二空，结合原文“一旦他发觉有人偷瓜时，跳下床铺，脚一着鞋……光着脚追我们”可知，此处是说鳖三爷被扎得满脸痛苦的神情，故可填“呲牙咧嘴”。“呲牙咧嘴”：露出牙齿，咧开嘴巴；形容相貌凶狠或样子难看；形容难以忍受的怪模样。
19．本题考查学生语言表达效果的能力。
结合“带着满足、快意和甜蜜睡觉去了”可知，改句只是一般叙述；
结合“带着一种满足，一种快意，一种甜蜜，‘宿窝’去了……”可知，原句重点落在“满足”“快意”“甜蜜”上，强调儿童吃过瓜之后的满足和幸福感。
结合“带着一种满足，一种快意，一种甜蜜，‘宿窝’去了……”可知，原句停顿较多，“一种满足”“一种快意”“一种甜蜜”，节奏感强，富有艺术感染力。其中，“宿窝”为方言，生活气息浓郁。
20．D 21．①但菌丝生成时间很快
②即使线虫挣脱菌丝
③使环状结构向内膨胀 22．正确句子应为：黏性陷阱的部分或整个表面都被具有黏性的菌丝覆盖，一旦体型小巧的线虫踏入陷阱，就会被菌丝黏住无法脱身。
【解析】20．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
文中的“大家”为代词，是泛指，不限定范围。
A.“大家”指的是世家望族。
B.“大家”指的是大作家。
C.“大家”为代词，是确指，指课堂上的所有学生。
D.“大家”为代词，是泛指，不限定范围。
故选D。
21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，结合“虽说它的菌丝分化是自发发生的……仅需几个小时就能将陷阱搭建好”可知，此处是说菌丝生成的时间很快，故可填“但菌丝生成时间很快”。
第二空，结合“一旦踏入陷阱的体型小巧的线虫，就会被菌丝黏住无法脱身”“‘真菌捕获器官’仍会附着在线虫身上并引发感染，导致线虫死亡”可知，此处是说线虫被菌丝黏住无法脱身，即使线虫挣脱菌丝的情况，故可填“即使线虫挣脱菌丝”。
第三空，结合“当线虫不小心钻进这个环状结构时，线虫捕食菌会在极短的时间里”“像套在脖子上的套索一样挤压线虫”可耻，此处是说线虫钻进环状结构发生的情况，故可填“使环状结构向内膨胀”。
22．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画波浪线的句子有两处语病：
一是成分残缺，结合“黏性陷阱的部分或整个表面都被具有黏性的菌丝”可知，“菌丝”后面缺谓语，可加上“覆盖”；
二是语序不当，结合“一旦踏入陷阱的体型小巧的线虫”可知，应将“体型小巧的线虫”放在“踏入”前面。
综上所述，正确句子应为：黏性陷阱的部分或整个表面都被具有黏性的菌丝覆盖，一旦体型小巧的线虫踏入陷阱，就会被菌丝黏住无法脱身。
23．例文：
英豪气干云，雄吾树丰碑
“英雄心性由来事，得竟苍生衣被功。”英雄之大，在于干云的豪情澎湃；在于冲霄的雄伟志气。豪情伟志，爆发于伟大抑或平凡的心脏，成全个人的不必彷徨，助力家国的长路远方。
英雄之大小，从不在于个体的卑渺或煌煌，于个体，英雄是从伟大之行诞生的伟大意义；于群体，英雄是飘扬的旌旗，人格的高标，脱离了具象的概念；于家国，英雄是迢迢长路上不朽的丰碑，供后继者瞻仰的高度，供实干者随行的步履。
个体因英雄之行而耀意义之光芒。《小窗幽记》有云：“惜吾辈之受世折磨，不知惟折磨乃见吾辈。”千般切磋琢磨乃见“吾辈”生于世的证据；万般艰难困苦，方明“英雄” 立于世的意又。生而为人，又岂仅“抱歉”二字即可草草概括草草生平？无兹游奇绝，无奉献大义，无英雄之行，以何冠平生？这并非对平凡生话的背叛，而恰恰是平凡生活之所以为“生活”的荧荧灯火。
成全个体之意义，又何尝不是为家国乃至世界树立一座不朽的丰碑？英雄之所以受人景仰，不过“虽不能至，心向往之。”英雄的豪情志气，是根植于人性却往往受抑于人性的美好。儒家的“性善论”阐明人类向往美好人格的共性，而世俗与物欲使人类无法将其付诸行动。英雄之行，激发了本身的善与慕，愧与往，我们景仰崇拜乃至效仿英雄，其实是在审视自己对于美好追求的动力，也是在唤醒沉睡着的豪情志气。因此，英雄的存在，是世界上一座精神的丰碑，可以清除人性痼疾，可以召唤世人追寻。
丰碑起，豪气见。何俱此身浮尘间？当精神的丰碑伫立于祖国乃至世界前行的长路，当精神的丰碑伫立于你我的方寸心间，当精神的丰碑永垂不朽又林立四起，我们邂逅了新冠疫情期间与死神赛跑的张定宇院长，我辈之中继而站出千千万万个逆行者。我们追慕着火焰戎装深埋幽谷的英魂，继续奔赴下一个使命。他们摆脱功与名之束缚，摒弃利与禄之羁绊，思想之纯粹，精神之崇高，令人点赞感佩。如是，人民有信仰，国家有希望，未来有光芒。
英豪气干云，雄吾树丰碑。千千万万个他们绽放，千千万万座丰碑树立，千千万万名吾辈站起，英雄之人方显，英雄之国方成。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料共两层。第一层写好莱坞电影中的英雄形象，其特点是“充满浪漫气息”让人惊叹、膜拜。但是他们有一个共同特点：“虚构”。
第二层写云南消防支援重庆之事迹，“到了山上后，看了一眼火势，就进去了”暗写他们的英雄气概。“没有摆拍，也没有作秀”是强调他们的真实性。“事了拂衣去，深藏身与名”，出自唐朝诗人李白的古诗作品《侠客行》。指大事做成后，拂袖而去，将功劳和美名隐藏起来，不吹嘘不显露。这是赞美他们行义之后，隐身而退，决不贪图名利。
综合两段材料，从“虚构”和“真实”的角度谈论自己的英雄观都是可以的。
本次写作引导考生正确理解“英雄”的内涵，树立正确的“英雄观”和价值观。写作时不仅要准确理解概念，还要思考“英雄”在当代社会的价值意义。
文题中只列举了两类“英雄”的形象。考生写作时不可脱离材料泛泛而谈各类“英雄”，一定要界定好自己文中的“英雄”的概念，一定要充分、有理有据地表达自己对某一类英雄的认识和理解，表达自己的“英雄观”。“英雄”可以是才能出众，勇武过人，凭借一已之力为社会创造价值、决定风云变幻的个人，也可以是在很普通的岗位上做出非凡业绩的人，他们虽无力撼天动地，但却为集体和国家付出，为时代和社会书写浓墨重彩的华章。当然，关于“英雄”立意的角度还有很多，他们可以是一个人，也可以是一个群体，但考生表达的“英雄观”一定要是深刻的、独特的、具体的，而不是空泛的。要注意选好角度，重点抓住一个方面来写，切忌面面俱到，蜻蜓点水。
立意：
1.以己之力守护人民，平凡也英雄。
2.英雄不必浪漫，铁肩担起责任。
3.不图功与名，只愿护苍生。
试卷第1页，共3页
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