第3章-声的世界（解析版）TOC \o "1-2" \h \u
【考点目录】
HYPERLINK \l _Toc10555 一．防治噪声的途径（共5小题） 1
HYPERLINK \l _Toc5270 二．声音的产生（共3小题） 3
HYPERLINK \l _Toc19796 三．声音的传播条件（共3小题） 4
HYPERLINK \l _Toc10592 四．回声测距离的应用（共1小题） 6
HYPERLINK \l _Toc24153 五．人耳的构成和听觉形成的过程（共1小题） 6
HYPERLINK \l _Toc4166 六．音调（共1小题） 7
HYPERLINK \l _Toc17252 七．音调与频率的关系（共2小题） 7
HYPERLINK \l _Toc23811 八．超声波与次声波（共2小题） 8
HYPERLINK \l _Toc3628 九．响度（共1小题） 9
HYPERLINK \l _Toc31699 一十．响度与振幅的关系（共1小题） 9
HYPERLINK \l _Toc32236 一十一．音色（共1小题） 9
HYPERLINK \l _Toc27432 一十二．噪声及其来源（共1小题） 10
【专题练习】
一．防治噪声的途径（共5小题）
1．（2022秋 思明区期末）我国高铁采用多种方式降噪，其中属于在声源处减弱的是（ ）
A．钢轨减振 B．安装隔音屏
C．增加噪声检测仪 D．沿线增加绿化
【答案】A
【解析】解：A、钢轨减振是在生源处减弱噪声，故A符合题意；
B、安装隔音屏是在噪声的传播过程中减弱噪声，故B不合题意；
C、增加噪声检测仪可以监测噪声的等级，不能够减弱噪声，故C不合题意；
D、高铁沿线增加绿化是在噪声的传播过程中减弱噪声，故D不合题意。
故选：A。
2．（2022秋 集美区期末）噪声严重影响人们的工作和生活，因此噪声被称作“隐形杀手”。下列措施中，属于声源处减弱噪声的是（ ）
A．居住区周边植树种草
B．晚上八点到早上七点，工地禁止施工
C．高架桥增设隔音板
D．在高噪声环境下工作人员佩戴防噪耳罩
【答案】B
【解析】解：A、在居民区周围植树种草可以在噪声的传播过程中减弱噪声，故A不合题意；
B、晚上八点到早上七点，工地禁止施工，是在声源处减弱噪声，故B符合题意；
C、高架桥增设隔音板可以在噪声的传播过程中减弱噪声，故C不合题意；
D、在高噪声环境下工作人员佩戴防噪耳罩，是在人耳处减弱噪声，故D不合题意。
故选：B。
3．（2022秋 厦门期末）控制噪声是城市环保的重要措施，如图是厦门BRT某路段的景象，车道隔栏减弱噪声的方法是（ ）
A．在声源处减弱 B．在传播过程中减弱
C．在接收处减弱 D．在人耳处减弱
【答案】B
【解析】解：控制噪声可以从三个方面着手：在声源处减弱，如摩托车加装消音器；在传播过程中减弱，如车道隔栏；在人耳处减弱，如工厂用防噪声耳罩。
故B正确、ACD错误。
故选：B。
4．（2021秋 翔安区期末）“禁止燃放烟花爆竹”这一规定关注生命安全和环境保护。禁止燃放烟花爆竹是（ ）
A．从声源处减弱噪声
B．从传播途径中减弱噪声
C．从人耳处减弱噪声
D．以上三种减弱噪声的方法都用了
【答案】A
【解析】解：禁止燃放烟花爆竹是为了防止噪声的产生，是在声源处减弱噪声。
故选：A。
5．（2021秋 集美区期末）为了使教室内的学生免受环境噪声的干扰，下列措施有效且合理的是（ ）
A．在教室周围植树
B．每个学生都带一个防噪声的耳罩
C．教室内安装噪声监测装置
D．老师讲话的声音大一些，超过噪声的响度
【答案】A
【解析】解：A、在教室周围植树，属于在传播过程中减弱噪声，故A符合题意；
B、每个学生都带一个防噪声的耳罩，属于在声源处控制噪声，但不合理，故B不符合题意；
C、安装噪声监测器只会测出噪声的等级，但不能减弱噪声，故C不符合题意；
D、老师讲话声音大一些，并不会降低噪声对学生的上课的干扰，故D不符合题意。
故选：A。
二．声音的产生（共3小题）
6．（2022秋 集美区期末）“双减”之后，学校积极开展丰富多彩的课后服务活动。如图所示是某校开展小乐器社团——吹竖笛的情景，优美笛声的发声物体是（ ）
A．嘴唇 B．声带
C．笛子 D．笛子内的空气柱
【答案】D
【解析】解：声音是由物体的振动产生的；吹笛子能发出优美笛声，笛声是由笛子内的空气柱振动产生的，故ABC错误、D正确。
故选：D。
7．（2021秋 集美区期末）李白的诗句“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中，诗中的笛声是由空气柱 振动 产生的。诗人听出这是笛声，主要依据的是声音的 音色 。
【答案】振动；音色。
【解析】解：（1）笛声是由空气柱振动产生的；
（2）不同发声体发出声音的音色不同，诗人听出这是笛声，主要依据的是声音的音色不同。
故答案为：振动；音色。
8．（2020秋 厦门期末）如图是中国古代的计程车﹣﹣“计里鼓车”。车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，车走十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器）。鼓、镯由于 振动 发声，人们根据鼓和镯发声的 音色 不同，判断车行驶的是一里还是十里。
【答案】（1）振动；（2）音色；
【解析】解：（1）声源振动产生声音；
（2）通过音色辨别不同发声体；
故答案为：（1）振动；（2）音色
三．声音的传播条件（共3小题）
9．（2021秋 翔安区期末）2021年7月4日8时11分，宇航员刘伯明成功开启天和核心舱节点舱出舱舱门，和汤洪波先后走出太空舱后，他们与地面指挥部人员之间的交流必须用电子通信设备，其原因是（ ）
A．用通信设备对话是为了方便
B．声音的传播需要介质，真空不能传声
C．太空中噪声太大
D．声音只能在地面上传播
【答案】B
【解析】解：宇航员与地面指挥部人员之间的交流必须用电子通信设备，是因为真空不能传声，故ACD错误，B正确。
故选：B。
10．（2021秋 集美区期末）将闹钟放在玻璃钟罩内，抽出罩内空气，在抽气过程中（ ）
A．听到闹钟声音越来越小 B．听到闹钟声音越来越大
C．听到闹钟声音大小不变 D．声音立即消失
【答案】A
【解析】解：当空气被逐渐抽出时，玻璃罩内传声介质越来越少，所以听到闹钟走时声音越来越小，故A项正确，符合题意，BCD项错误，不符合题意。
故选：A。
11．（2022秋 思明区期末）小明在探究声音的产生与传播时，进行了如图的实验。
（1）调节闹钟发出闹铃声，将乒乓球轻轻靠近闹钟，如图甲，目的是为了证明声音是由物体 振动 产生。
（2）如图乙，将闹钟放入玻璃罩内，仍能听到闹铃声，说明：声音可以在 空气 中传播。用抽气机抽取玻璃罩内的空气，在抽气过程中，听到的闹铃声越来越小，推理得出结论： 声音不能在真空中传播 。
【答案】（1）振动；（2）空气；声音不能在真空中传播。
【解析】解：（1）调节闹钟发出闹铃声，将乒乓球轻轻靠近闹钟，如图甲，目的是为了证明声音是由物体振动产生，乒乓球的作用是把铃铛的振动放大。
（2）如图乙，将闹钟放入玻璃罩内，仍能听到闹铃声，说明：声音可以在空气中传播。用抽气机抽取玻璃罩内的空气，在抽气过程中，听到的闹铃声越来越小，推理得出结论：声音不能在真空中传播。
故答案为：（1）振动；（2）空气；声音不能在真空中传播。
四．回声测距离的应用（共1小题）
12．（2021秋 翔安区期末）中国科技公司思立微成功研发出超声波指纹识别关键技术，其工作原理与声呐类似。放大手指局部，表面是凸凹不平的。如图是手机内置有超声波指纹识别系统，手机发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，测得回收信号的时间分别为0.29ms、0.41ms、0.29ms、0.41ms、0.32ms，根据时间，求出手指与手机平面的距离，可绘出指纹的大致形状，则该处指纹的大致形状是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【解析】解：手机发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，测得回收信号的时间分别为0.29ms、0.41ms、0.29ms、0.41ms、0.32ms，超声波在空气中传播速度相同，根据v＝得，手机到B和D点距离最大，并且这两点到手机距离相等，手机到A和C点距离最小，并且这两点到手机距离相等，手机到E点距离比到A和C点的距离稍大，比到B和D点的距离更小；
A、如图，A和E到手机的距离最大，B和D到手机的距离最小，不符合题意，故A错误；
B、如图，B和D到手机的距离最大且相等，E到手机的距离最小，不符合题意，故B错误；
C、如图，B和D到手机的距离最大且相等，A和C到手机的距离最小且相等，E到手机的距离比A和C到手机距离稍大，符合题意，故C正确；
D、如图，E到手机的距离最大，不符合题意，故D错误。
故选：C。
五．人耳的构成和听觉形成的过程（共1小题）
13．（2022秋 思明区期末）研究人员发现：番茄植株遭受伤害会发出响度很小，人耳无法听见的超声波求救声，把它录音下来，为了让人耳也能听到番茄发出的“尖叫”声，需对放音设备进行的调节是（ ）
A．缩小音量、高速播放 B．缩小音量、低速播放
C．放大音量、低速播放 D．放大音量、高速播放
【答案】C
【解析】解：番茄植株遭受伤害后，会发出响度很小的超声，用超大音量播放可以提高声音的响度，超低速度播放可以使声音音调变低，这样人耳就能听到番茄发出的“尖叫”声。
故选：C。
六．音调（共1小题）
14．（2021秋 集美区期末）古典名著《三国演义》中，猛将张飞单枪匹马立在长坂坡当阳桥头，一声大喝，吓退百万曹军，这个典故形容张飞声音（ ）
A．频率高 B．音色差 C．音调高 D．响度大
【答案】D
【解析】解：张飞大喊时，声带振动幅度大，声音的响度也大，因此会吓退十万曹操大军，当然这是夸张的说法。
故选：D。
七．音调与频率的关系（共2小题）
15．（2022秋 思明区期末）如图是童谣“小蜜蜂”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高。关于这期间小玲声音的变化描述正确的是（ ）
A．声带振动一次的时间逐渐增加
B．声带每秒振动的次数逐渐增加
C．声波的传播速度逐渐增大
D．声带振动的幅度越来越大
【答案】B
【解析】解：AB、“大家一齐”的简谱为“1、2、3、4”，音调在逐渐升高，音调由频率决定，所以其频率在逐渐升高，频率的定义是发声体在1s内振动的次数，所以判断出1s内的振动次数变多，振动一次的时间逐渐减小，故A错误，B正确；
C、听到小玲的歌声，主要是通过空气传播的，以声波的方式传入人耳，声波的传播速度不变，故C错误；
D、振动的幅度决定其响度的大小，不一定增大，故D错误。
故选：B。
16．（2020秋 厦门期末）科技节上，小夏利用杯子加水制成了别具一格的水乐器。敲击调音时，通过加减水，可以改变声音的（ ）
A．响度 B．音色 C．音调 D．振幅
【答案】C
【解析】解：敲击杯子时，杯子和杯子中的水振动发声，加减水，水的质量不同，杯子和水振动的快慢不同，即频率不同，可以改变声音的音调。
故选：C。
八．超声波与次声波（共2小题）
17．（2021秋 集美区期末）2021年5月12日是我国第13个全国防灾减灾日，主题为“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”，常见的地震报警器就是利用 （ ）接收到的信息。
A．超声波 B．次声波 C．红外线 D．紫外线
【答案】B
【解析】解：常见的地震报警器是利用接收到的次声波工作的，故ACD错误，B正确。
故选：B。
18．（2020秋 厦门期末）随着超声波指纹识别技术的出现，指纹识别手机越来越普及。下列对超声波的理解错误的是（ ）
A．有较强的穿透能力，能够穿透屏幕
B．频率超过20000Hz，人类听不到
C．速度比普通声波快，解锁时间短
D．能够传递信息，分析比对指纹
【答案】C
【解析】A、超声波的穿透能力很强，故A正确；
B、人类的听觉范围是20Hz﹣20000Hz，故B正确；
C、各种声音在相同介质中传播速度相同，故C错误；
D、声音能够传递信息，故D正确；
故错误选项为C，
故选：C。
九．响度（共1小题）
19．（2022秋 思明区期末）好的音响设备不但要求“扩音”效果好，还要求有较高的“保真度”，“扩音”是使声音的 响度 变大，“保真”是要求较好地保持原声的 音色 。
【答案】响度；音色。
【解析】解：“扩音”可使声音的振幅增大，这样发出声音的响度就越大；“保真度”是保持了原声的音色，这样发出声音的音色不变。
故答案为：响度；音色。
一十．响度与振幅的关系（共1小题）
20．（2022秋 集美区期末）如图所示，是甲骨文“殸”，字同“声”，意指手持长柄，敲击乐器发声。这说明古人很早便知道声音与碰击有关，声音是由物体 振动 产生的，用力敲击乐器改变的是声音的 响度 。
【答案】振动；响度。
【解析】解：声音是由物体振动产生的；用力敲击乐器，乐器的振幅变大，响度变大。
故答案为：振动；响度。
一十一．音色（共1小题）
21．（2021秋 翔安区期末）建党百年之际，中央广播电视总台推出红色印记百件革命文物的声音档案。听众辨别出讲述人是哪位播音员，是依据声音的（ ）
A．音色 B．音调 C．响度 D．频率
【答案】A
【解析】解：不同的人发出声音的音色不同，听众辨别出讲述人是哪位播音员，是依据声音的音色不同。故A正确、BCD错误。
故选：A。
一十二．噪声及其来源（共1小题）
22．（2022秋 厦门期末）许多科学小实验都可以用身边的器材完成，小华同学在探究声音的响度分别与什么因素有关时，做了以下实验：
（1）如图1所示，用一只手将钢尺压在桌沿上，用另一只手轻拨一端，听其响度；再用力拨，发现振动幅度变大，声音的响度 变大 （选填“变大”或“变小”），这说明响度与 振幅 有关。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这可能是由于钢尺振动的频率低于 20 Hz。
（2）小华用示波器来研究声音的特性，如图2所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度相同的是 乙、丙 ，从物理学角度来判断，属于噪声的是 丁 。
【答案】（1）变大；振幅；20；
（2）乙、丙；丁。
【解析】解：（1）用一只手将钢尺压在桌沿上，用另一只手轻拨一端，听其响度；再用力拨，发现振动幅度变大，声音的响度变大，这说明响度与振幅有关。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这可能是由于钢尺振动的频率低于20Hz。
（2）图2中，乙、丙两图波形振幅相同，响度相同，从物理学角度来判断，丁图波形振动不规则，属于噪声。
故答案为：（1）变大；振幅；20；
（2）乙、丙；丁。第3章-声的世界（原卷版）
TOC \o "1-2" \h \u 【考点目录】
HYPERLINK \l _Toc23183 一．防治噪声的途径（共5小题） 1
HYPERLINK \l _Toc24076 二．声音的产生（共3小题） 2
HYPERLINK \l _Toc32452 三．声音的传播条件（共3小题） 3
HYPERLINK \l _Toc14594 四．回声测距离的应用（共1小题） 4
HYPERLINK \l _Toc6989 五．人耳的构成和听觉形成的过程（共1小题） 4
HYPERLINK \l _Toc20174 六．音调（共1小题） 4
HYPERLINK \l _Toc15572 七．音调与频率的关系（共2小题） 5
HYPERLINK \l _Toc21014 八．超声波与次声波（共2小题） 5
HYPERLINK \l _Toc18821 九．响度（共1小题） 5
HYPERLINK \l _Toc32264 一十．响度与振幅的关系（共1小题） 5
HYPERLINK \l _Toc3773 一十一．音色（共1小题） 6
HYPERLINK \l _Toc5581 一十二．噪声及其来源（共1小题） 6
【专题练习】
一．防治噪声的途径（共5小题）
1．（2022秋 思明区期末）我国高铁采用多种方式降噪，其中属于在声源处减弱的是（ ）
A．钢轨减振 B．安装隔音屏
C．增加噪声检测仪 D．沿线增加绿化
2．（2022秋 集美区期末）噪声严重影响人们的工作和生活，因此噪声被称作“隐形杀手”。下列措施中，属于声源处减弱噪声的是（ ）
A．居住区周边植树种草
B．晚上八点到早上七点，工地禁止施工
C．高架桥增设隔音板
D．在高噪声环境下工作人员佩戴防噪耳罩
3．（2022秋 厦门期末）控制噪声是城市环保的重要措施，如图是厦门BRT某路段的景象，车道隔栏减弱噪声的方法是（ ）
A．在声源处减弱 B．在传播过程中减弱
C．在接收处减弱 D．在人耳处减弱
4．（2021秋 翔安区期末）“禁止燃放烟花爆竹”这一规定关注生命安全和环境保护。禁止燃放烟花爆竹是（ ）
A．从声源处减弱噪声
B．从传播途径中减弱噪声
C．从人耳处减弱噪声
D．以上三种减弱噪声的方法都用了
5．（2021秋 集美区期末）为了使教室内的学生免受环境噪声的干扰，下列措施有效且合理的是（ ）
A．在教室周围植树
B．每个学生都带一个防噪声的耳罩
C．教室内安装噪声监测装置
D．老师讲话的声音大一些，超过噪声的响度
二．声音的产生（共3小题）
6．（2022秋 集美区期末）“双减”之后，学校积极开展丰富多彩的课后服务活动。如图所示是某校开展小乐器社团——吹竖笛的情景，优美笛声的发声物体是（ ）
A．嘴唇 B．声带
C．笛子 D．笛子内的空气柱
7．（2021秋 集美区期末）李白的诗句“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中，诗中的笛声是由空气柱 产生的。诗人听出这是笛声，主要依据的是声音的 。
8．（2020秋 厦门期末）如图是中国古代的计程车﹣﹣“计里鼓车”。车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，车走十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器）。鼓、镯由于 发声，人们根据鼓和镯发声的 不同，判断车行驶的是一里还是十里。
三．声音的传播条件（共3小题）
9．（2021秋 翔安区期末）2021年7月4日8时11分，宇航员刘伯明成功开启天和核心舱节点舱出舱舱门，和汤洪波先后走出太空舱后，他们与地面指挥部人员之间的交流必须用电子通信设备，其原因是（ ）
A．用通信设备对话是为了方便
B．声音的传播需要介质，真空不能传声
C．太空中噪声太大
D．声音只能在地面上传播
10．（2021秋 集美区期末）将闹钟放在玻璃钟罩内，抽出罩内空气，在抽气过程中（ ）
A．听到闹钟声音越来越小 B．听到闹钟声音越来越大
C．听到闹钟声音大小不变 D．声音立即消失
11．（2022秋 思明区期末）小明在探究声音的产生与传播时，进行了如图的实验。
（1）调节闹钟发出闹铃声，将乒乓球轻轻靠近闹钟，如图甲，目的是为了证明声音是由物体 产生。
（2）如图乙，将闹钟放入玻璃罩内，仍能听到闹铃声，说明：声音可以在 中传播。用抽气机抽取玻璃罩内的空气，在抽气过程中，听到的闹铃声越来越小，推理得出结论： 。
四．回声测距离的应用（共1小题）
12．（2021秋 翔安区期末）中国科技公司思立微成功研发出超声波指纹识别关键技术，其工作原理与声呐类似。放大手指局部，表面是凸凹不平的。如图是手机内置有超声波指纹识别系统，手机发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，测得回收信号的时间分别为0.29ms、0.41ms、0.29ms、0.41ms、0.32ms，根据时间，求出手指与手机平面的距离，可绘出指纹的大致形状，则该处指纹的大致形状是（ ）
A． B．
C． D．
五．人耳的构成和听觉形成的过程（共1小题）
13．（2022秋 思明区期末）研究人员发现：番茄植株遭受伤害会发出响度很小，人耳无法听见的超声波求救声，把它录音下来，为了让人耳也能听到番茄发出的“尖叫”声，需对放音设备进行的调节是（ ）
A．缩小音量、高速播放 B．缩小音量、低速播放
C．放大音量、低速播放 D．放大音量、高速播放
六．音调（共1小题）
14．（2021秋 集美区期末）古典名著《三国演义》中，猛将张飞单枪匹马立在长坂坡当阳桥头，一声大喝，吓退百万曹军，这个典故形容张飞声音（ ）
A．频率高 B．音色差 C．音调高 D．响度大
七．音调与频率的关系（共2小题）
15．（2022秋 思明区期末）如图是童谣“小蜜蜂”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高。关于这期间小玲声音的变化描述正确的是（ ）
A．声带振动一次的时间逐渐增加
B．声带每秒振动的次数逐渐增加
C．声波的传播速度逐渐增大
D．声带振动的幅度越来越大
16．（2020秋 厦门期末）科技节上，小夏利用杯子加水制成了别具一格的水乐器。敲击调音时，通过加减水，可以改变声音的（ ）
A．响度 B．音色 C．音调 D．振幅
八．超声波与次声波（共2小题）
17．（2021秋 集美区期末）2021年5月12日是我国第13个全国防灾减灾日，主题为“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”，常见的地震报警器就是利用 （ ）接收到的信息。
A．超声波 B．次声波 C．红外线 D．紫外线
18．（2020秋 厦门期末）随着超声波指纹识别技术的出现，指纹识别手机越来越普及。下列对超声波的理解错误的是（ ）
A．有较强的穿透能力，能够穿透屏幕
B．频率超过20000Hz，人类听不到
C．速度比普通声波快，解锁时间短
D．能够传递信息，分析比对指纹
九．响度（共1小题）
19．（2022秋 思明区期末）好的音响设备不但要求“扩音”效果好，还要求有较高的“保真度”，“扩音”是使声音的 变大，“保真”是要求较好地保持原声的 。
一十．响度与振幅的关系（共1小题）
20．（2022秋 集美区期末）如图所示，是甲骨文“殸”，字同“声”，意指手持长柄，敲击乐器发声。这说明古人很早便知道声音与碰击有关，声音是由物体 产生的，用力敲击乐器改变的是声音的 。
一十一．音色（共1小题）
21．（2021秋 翔安区期末）建党百年之际，中央广播电视总台推出红色印记百件革命文物的声音档案。听众辨别出讲述人是哪位播音员，是依据声音的（ ）
A．音色 B．音调 C．响度 D．频率
一十二．噪声及其来源（共1小题）
22．（2022秋 厦门期末）许多科学小实验都可以用身边的器材完成，小华同学在探究声音的响度分别与什么因素有关时，做了以下实验：
（1）如图1所示，用一只手将钢尺压在桌沿上，用另一只手轻拨一端，听其响度；再用力拨，发现振动幅度变大，声音的响度 （选填“变大”或“变小”），这说明响度与 有关。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这可能是由于钢尺振动的频率低于 Hz。
（2）小华用示波器来研究声音的特性，如图2所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度相同的是 ，从物理学角度来判断，属于噪声的是 。
