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广东省汕头市澄海区2022年小升初语文试卷
一、基础运用
1．读拼音写词语，再按要求做题。
（1）
luò tuo
míng mèi
nuó yí
qiān chuí wàn záo
líng lì
fáng yù
mó guǐ
sī kōng jiàn guàn
（2）以上填写的字词中“mó”字的部首是 ，跟它同部首的字还有： 、 ；所填词语中两个字部首、结构相同的是 、 ；所填的词语中表示“看惯了就不觉得奇怪”的是 ，用它写一个句子： 。
2．填写合适的同音字或者给字加上合适的偏旁变成新字，组成词语。
jiǎo： 拌 子 刑 洁
弗：仿 腾 用 吹
3．请用“√”标出加点字正确的读音。
钵子 （bō běn） 鸿鹄 （hú kù） 凹地 （āo tū） 哪吒 （né nǎ）
4．查字典知识。
“聊”字的音序是 ，部首是 ，第九笔名称是 ，在《现代汉语词典》中“聊”有①依赖；凭借；②姑且；③略微④闲谈等多种解释，请给下面词语选择合适的义项（只填序号）。
聊天记录 聊以自慰 聊胜于无
5．把下面四字词语补充完整，再选择填空。
（1） 补充词语。
①坚 不屈 ②鞠躬尽 ③昂首 胸
④舍 为人 ⑤追根求 ⑥见微 著
（2）选择以上词语填空。（只填序号）
翻开我国百年来风云激荡的历史诗篇，我认识了 的李大钊、为国为民 的周恩来、 托起炸药包炸毁暗堡的董存瑞、 的张思德……他们用自己的青春和热血，绘就了人类发展史上波澜壮阔的美丽画卷。
6．根据句子意思，在横线上填上表达“花开”的意思但说法不同的词语。
春天，奥飞广场百花争艳，姹紫嫣红。虞美人欣然怒放，格桑花 ，郁金香 ，白玉兰 。
7．在横线上填上合适的关联词。
我们是祖国未来的接班人， ，我们要奋力拼搏，成人成才。我们 要学好文化知识， 要锻炼好身体。 这样， 能迎风破浪，勇往直前。
8．按要求写句子。
（1）红褐色的河水像瀑布一样，从上游的山峡里直泻下来。（缩句）
（2）爸爸说：“到了那边，我担心你会渐渐忘记了中文。”（改为转述句）
（3）请先判断下面句子用了什么修辞手法，再仿写句子。
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
饿得 。
（4）修改病句。
科学的灵感，难道不是坐等可以等来的吗？
9．用积累下来的名言俗语或诗句填空。
（1）听了老先生的话，我豁然开朗，我感激地对老先生说：“ ， 。”
（2）除夕夜吃团圆饭，奶奶端上清蒸桂花鱼，说：“吃鱼啦，祝我们家 。”我夹起一块年糕大声说：“祝大家 。”
（3）爸爸是我的乒乓球教练，但在昨天的对阵中，我连续赢了他两局球，他赞叹道：“ ”。
（4）马上就小学毕业了，我借用杜甫的诗句来表达对老师循循善诱、默默奉献的赞美之情： ， 。
10．诗词之美。
诗词中有真情之美：“终日不成章， ”是对爱人的苦苦思念；“劝君更尽一杯酒， ”是对好友的依依不舍；“ ，报得三春晖”是对母爱的深深感恩；“何当金络脑， ”是渴望建功立业的报国情怀；“君看一叶舟， ”饱含对渔民的关切和同情；“稻花香里说丰年， ”是对农民丰收之年的期盼。
11．读读下面诗句，照样子填写节日名称及诗句中一个能表现习俗的词语。
如：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（春节）（换旧符）
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
12．孰为（wéi wèi）汝多知（zhī zhì）乎？
（1）用“√”给加点字选择正确读音。
（2）这句话出自《 》这篇文章，是 对孔子说的话，应读出 的语气。其中“知”是 的意思。
13．读书如会友，许多世界名著里的主人公给我留下深刻印象，如 的鲁滨逊， 的汤姆·索亚……除此之外，我还阅读了《 》这本书，知道主人公尼尔斯由原先的 变得勇敢负责。阅读名著时，当遇到特别喜欢的段落，我会 ；有时会在页面空白处 。
二、阅读鉴赏
课内文段，阅读作答。
……太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
14．以上文段选自著名作家朱自清的《 》一文，这段话作者借“行走的太阳”来表现时光的 。
15．作者用了 、 、 等不同的动词写出时光毫不留情离“我”而去的情状。作者采用 的方法表达焦急、遗憾之情。
16．请运用这种方法，根据下面语境，各借用一种景物表达“好”与“不好”的心情。
心情好：打球回来的路上， 。
心情不好：打球回来的路上， 。
课外文段，阅读作答。
冬天
朱自清
①说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”（铝锅）白水煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”上和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐，一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
②又是冬天，记得是阴历十一月十六日晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。本来前一晚上“月当头”，也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波，当间那一溜儿反光，像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯光。S君口占两句诗道：“数星灯光认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。这已是十多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收税了，以后便没有消息。
③在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不见人；晚上一片漆黑，偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着火把，但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，要刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记得她那微笑的影子。
④无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。
17．从文中选择合适的词语填空。
的豆腐 的桨声 的影子
18．在这篇文章里作者重点回忆了冬天里的三个场景，请用简洁的语言补上另外两个：
①父子四人围坐“洋炉子”边吃水煮豆腐
②
③
19．第①段中画波浪线句子是对父亲的 描写和 描写，表现了
20．联系上文理解“无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。”让“我”温暖的是 情、 情、 情等。
21．从这篇文章中你学到了哪些表达真情实感的方法？（至少写两个）
①
②
三、写作题
22． 习作：大自然中，春暖花开、虫啾鸟鸣是风景；体育赛场上，奋力拼搏的英姿是风景；日常生活中，辛勤耕耘的身影是风景；逆行抗疫的“大白”也是一道风景……每一道风景都令我们陶醉，让我们感动。请以“那是一道风景”为题写一篇记叙文。要求：1.围绕中心意思写具体；用学过的方法表达真情实感；2.字迹工整，500字左右；3.行文中不得出现真实校名和姓名。
答案解析部分
1．【答案】（1）骆驼；明媚；挪移；千锤万凿；伶俐|；防御；魔鬼；司空见惯
（2）麻；磨；摩；骆；驼；司空见惯；这种事对于我们来说早已是司空见惯的了。
【知识点】字义；看拼音写汉字；汉字结构；部首与偏旁；遣词造句
【解析】【分析】（1） 注意区分平翘舌音、前后鼻音。“骆驼”都是“马”字旁； “明媚”中的“明”要注意“日”；“挪移”中的“挪”是提手旁；“千锤万凿”要注意“锤”的写法；“伶俐”都是单人旁；“魔鬼”要注意“鬼”字的写法；“司空见惯”注意“惯”的书写。
（2）“魔”的部首是麻，日常当中还有麻、摩、磨等。其中骆、驼与其部首、结构相同。“司空见惯”的意思是看惯了就不觉得新奇。结合词语的意思造句即可。
故答案为：（1）骆驼；明媚；挪移；千锤万凿；伶俐；防御；魔鬼；司空见惯。（2）麻；摩；骆；驼；司空见惯；这种事对我们来说早已是司空见惯的了。
【点评】本题考查字音，这就要求学生平时要对拼音非常熟悉，能正确区分多音字、形近字的读音。只要平时多拼读，多练习，遇到此类题目就不用担心。
2．【答案】搅；饺；绞；皎；佛；沸；费；拂
【知识点】字形辨析
【解析】【分析】jiǎo：脚、狡、饺、角、缴、搅、矫、皎绞、较等。搅拌：用棍子等转动、拌和，使混合物均匀。饺子：中国北方的传统食品半圆形的有馅儿的面食。绞刑：一种死刑。用绳索将犯人勒毙。皎洁：明亮而洁白。弗加偏旁变新字有：佛、费、拂、沸、氟、佛、狒等。仿佛：好像；似乎。沸腾：液体受热到一定程度，从内部产生气泡而翻腾。费用：在某方面花费的钱，开支。吹拂：微风轻轻掠过，轻风拂拭。
故答案为：搅；饺；绞；皎；佛；沸；费；拂。
【点评】本题考查同音字和形近词的辨析以及运用。需要学生日常的积累以及仔细观察词语的搭配是否合理，方能加以解决。
3．【答案】bō；hú；āo；né
【知识点】字音
【解析】【分析】钵子：指一种容器，“钵”读bō；鸿鹄：是鸭科天鹅属动物，“鹄”读hú；凹地：周围高，中间低的地 ，“凹”的读音是āo；哪吒：中国古代神话传说人物，其中“哪”读né。
故答案为：bō；hú；āo；né。
【点评】本题考查词语的拼音形式及正确用法。需要学生注意易混淆的词语，加以辨别方能得出答案。
4．【答案】L；耳；撇；④；②；③
【知识点】汉字查字典
【解析】【分析】音序就是所查的字的音节开头第一个字母的大写。“聊”的部首是“耳”，笔顺是：横、竖、竖、横、横、提、撇、竖提、撇、横折钩、竖 第九笔名称是撇。聊天记录：闲谈的记录。这里的“聊”的意思是闲谈， 故选④。聊以自慰：姑且用来安慰自己。这里的“聊”的意思是姑且，故选②。聊胜于无：指比没有略微好些。这里“聊”的意思是稍微，略微，故选③。
故答案为：L；耳；撇；④；②；③
【点评】本题考查了查字典的运用。需要学生根据所给词语来综合应用，可以适当通过查字典的方式来获得解决办法。
5．【答案】（1）贞；瘁；挺；己；源；知
（2）坚贞不屈；鞠躬尽瘁；昂首挺胸；舍己为人
【知识点】补充成语；成语运用
【解析】【分析】（1）根据题干中给出的字词，结合日常学习和积累可知，依次填写的成语是：坚贞不屈、鞠躬尽瘁、昂首挺胸、舍己为人、追根求源、见微知著。书写时注意“贞、鞠躬、瘁”等字词的写法。
（2）坚贞不屈：坚定而有气节，绝不屈服。鞠躬尽瘁：指不辞辛劳，恭敬谨慎，竭尽心力于国事；形容做事小心谨慎，贡献出全部精力。昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。舍己为人：意识是为了他人而牺牲自己的利益。结合词语的含义，根据语境，可知依次选择：坚贞不屈；鞠躬尽瘁；昂首挺胸；舍己为人。
故答案为：（1）贞；瘁；挺；己；源；知。（2）坚贞不屈；鞠躬尽瘁；昂首挺胸；舍己为人。
【点评】本题考查补充词语。对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词语的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累。
6．【答案】朝气蓬勃；花团锦簇；朝气蓬勃
【知识点】成语运用
【解析】【分析】文段表示“花开”的意思的词语，例如：五彩缤纷、姹紫嫣红、百花齐放、春暖花开、花团锦簇、百花争艳、生气勃勃、朝气蓬勃、繁花似锦等。结合语境选择相应的词语即可。
故答案为： 朝气蓬勃；花团锦簇；繁花似锦。
【点评】本题考查词语的积累和辨析。需要学生平时多积累相关的词语并理解词语的意思。
7．【答案】因为；所以；不仅；而且；只有；才
【知识点】关联词
【解析】【分析】第一处“是祖国未来的接班人”“要奋力拼搏，成人成才”之间是因果关系，用“因为…所以…”连接；第二处“学好文化知识”“锻炼好身体了”之间是递进关系，用“不仅…而且…”连接；第三处“这样”“迎风破浪，勇往直前”之间是条件关系，用“只有…才…”连接。
故答案为：因为；所以；不仅；而且；只有；才
【点评】本题考查的是填入合适的关联词语。需要学生注意前后搭配和关系，得出最好的关联词语。
8．【答案】（1）河水泻下来。
（2）爸爸说，到了那边，他担心我会渐渐忘记了中文。
（3）夸张；我；肚皮都贴着脊梁
（4）科学的灵感，难道是坐等可以等来的吗？
【知识点】修改病句；句式转换；仿写；缩句
【解析】【分析】(1)缩句要保留原句的基本意思，句型也不能改变。作答时要根据缩写的步骤，先把句子分成“谁干什么”，找出句子的主干词语，去掉修饰部分即可。
（2）转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改为转述句的转换方法如下：标点符号的改变，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；把第一、二人称改成第三人称。
（3）根据例子“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。”“喜得快要发疯了”夸大了高兴的程度，运用了夸张的修辞手法。仿写句子仿写句子一般要根据例句的形式(结构、修辞、句式)和内容两方面入手进行仿写，应该遵循内容统一，结构一致的要求。
（4）不符合逻辑句意不符，句意应该是“科学的灵感，不是坐等可以等来的”去掉“不”。改为：科学的灵感，难道是坐等可以等来的吗？
故答案为：（1）河流泻下来；（2）爸爸说，到了那边，他担心我会渐渐忘记了中文；（4）夸张；我；肚皮都贴着脊梁；（4）科学的灵感，难道不是坐等可以等来的吗？
【点评】本题依次考查句子的综合运用，需要同学们掌握句子的基本方法，巩固基础，灵活变通。
9．【答案】（1）听君一席话；胜读十年书
（2）年年有余；年年高升
（3）青，取之于蓝而青于蓝
（4）随风潜入夜；润物细无声
【知识点】古诗词运用；习俗及习俗寓意
【解析】【分析】（1）结合语境可以得出填入的俗语是“听君一席话，胜读十年书”意思是：是指与对方交谈的时间是很短，但是受益很大。
（2）过年吃鱼应该是祝福“年年有余”，吃年糕是祝福“年年高升”。
（3）结合语境可以得出对爸爸对我的赞叹可以用“青，取之于蓝而青于蓝”比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常以比喻学生超过老师或后人胜过前人。
（4）结合语境可以得出对老师默默奉献的赞美，可以用杜甫《春夜喜雨》中的“随风潜入夜，润物细无声”
故答案为：（1）听君一席话，胜读十年书；（2）年年有余；年年高升；（3）青，取之于蓝而青于蓝；（4）随风潜入夜，润物细无声。
【点评】本题考查的是谚语俗语以及诗句的理解和填空。需要学生加强对诗句的理解，综合运用到生活实际当中，灵活变通。
10．【答案】泣涕零如雨；西出阳关无故人；谁言寸草心；快走踏清秋；出没风波里；听取蛙声一片
【知识点】古诗词填空
【解析】【分析】根据给出的诗句进行填写。“终日不成章”的下一句是“泣涕零如雨”；“劝君更尽一杯”的下一句是“西出阳关无故人”；“报得三春晖”的上一句是“谁言寸草心”；“何当金络脑”的下一句是“快走踏清秋”；“君看一叶舟”的下一句是“出没风波里”；“稻花香里说丰年”的下一句是“听取蛙声一片”。
故答案为：泣涕零如雨；西出阳关无故人；谁言寸草心；快走踏清秋；出没风波里；听取蛙声一片。
【点评】本题考查对诗句的默写和理解。需要学生日积月累，灵活变通，通过诗句的本意来推测诗句的写法 。
11．【答案】寒食节；传蜡烛；重阳节；登高
【知识点】习俗及习俗寓意
【解析】【分析】“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”出自唐代韩翃的《寒食》。傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。寒食节的习俗：取新火代替旧火，以避免灾难。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人"出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》解释：遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。重阳节习俗登高。
故答案为：寒食节；传蜡烛；重阳节；登高。
【点评】考查古诗的理解及节日习俗。需要学生从诗句出发，抓住字眼，逐句分析此外还要注重生活实际的运用。
12．【答案】（1）wèi；zhì
（2）两小儿辩日；两小儿；反问
【知识点】字义；字音
【解析】【分析】(1)本题考查字音的辨析。“敦为”的“为”读wéi。通“谓”，说，认为。“多知乎”的“知”读：zhì。同“智”，智慧。
(2)本题中这句话出自《两小儿辩日》，是两小儿对孔子说的话。意思是：谁说你很有智慧呢？应该读出反问的语气，其中“知”同“智”，智慧的意思。
故答案为：(1)wèi；zhì；(2)两小儿辩日；两小儿；反问。
【点评】本题考查的是语句的理解和辨析。需要学生注重课内知识的运用，掌握基本知识点。
13．【答案】坚持不懈；乐观勇敢；尼尔斯骑鹅历险记；不爱学习，喜欢恶作剧；摘抄下来，并把页码标注出来；随时写下自己的感触
【知识点】《鲁滨逊漂流记》；《骑鹅旅行记》
【解析】【分析】《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，最终得以返回故乡。《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温发表的长篇小说。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。
《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛拉格洛夫创作的童话，主人公尼尔斯·蒙格尔森很调皮，他捉弄小精灵，被施了魔法，变成了一个拇指大的小人。家里的雄鹅莫顿要与大雁一起飞走去旅行，尼尔斯为了不让它飞走，跳到它背上，于是莫顿就带着尼尔斯在瑞典全境游历了一圈。他们一起战胜困难，帮助他人，一起饱览风光，尼尔斯开阔了眼界，懂得了做人做事的道理，增长了才干。
阅读名著时，可以在页面的空白处，随时写下自己的感触；读到特别喜欢的段落可以摘抄在笔记本中，并把顶码标注下来；如果遇到人物关系比较复杂的情况，可以画一个人物图谱；读完整本书后可以写下全书的结构，及作者在书中想要表达的想法。
故答案为：坚持不懈；乐观勇敢；尼尔斯骑鹅历险记；不爱学习，喜欢恶作剧；摘抄下来，并把页码标注出来；随时写下自己的感触。
【点评】本题考查课外阅读的积累和阅读策略。需要学生平日去阅读必读书目，且相关信息要识记；阅读技巧要掌握。
【答案】14．匆匆；流逝
15．跨；飞；溜；拟人
16．看到小鸟都在唱着歌；小鸟叽叽喳喳非常吵
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】本题考查的是对文段内容的理解和分析以及综合运用知识的能力。需要学生加强阅读能力，提高快速度高质量阅读。
14．语段选自课文《匆匆》。《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜。“行走的太阳”表示时间过得飞快，作者借“行走的太阳”来表现时光的匆匆，一去不复返。
故答案为：匆匆；流逝。
15．从“我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”可知，“跨、飞、溜”等动词形象地写出了时间的匆匆流逝。从“跨、飞、溜”可知，作者把时间当作人来写，赋予人的动作，运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了作者对时间的流逝的无奈以及焦急。
故答案为：跨；飞；溜；拟人。
16．根据语境可以得出心情好的时候，看到的景色也是乐观积极的。心情不好的时候描写的景色也是消极悲观的。心情好：打球回来的路上，路边的小花对我微笑，树上的小鸟为我唱着动听的歌。心情不好：打球回来的路上，风太大了，把我的头发吹得乱七八糟，向日葵似乎在嘲笑我。
故答案为：看到小鸟都在唱着歌；小鸟叽叽喳喳非常吵。
【答案】17．热腾腾；均匀；淡淡
18．和两个朋友月夜西湖泛舟；母子三人在窗边等我回家
19．动作；细节；作者对浓浓父爱的感激之情
20．父子情；兄弟情；夫妻情
21．以时间为线索，描写冬天里的三个故事，抒发对亲情和友情的怀念之情，令读者感同身受；以情感为基础，通过三个场景的温暖感受与冬天的寒冷形成强烈反差，表达了作者对冬天的热爱之情。
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】本题考查对课外阅读能力的掌握程度以及综合应用多种知识点。需要学生以文本为基础来解答题目。
17．认真阅读文章，找到相关联的句子完成填空。第1自然段提到父亲煮豆腐时“是一小洋锅”(铝锅)白水煮豆腐，热腾腾的。"； 第2自然段提到朋友泛舟西湖时‘我们都不大说话，只有均匀的桨声。"；第2自然段提到“湖上的山只剩了淡淡的影子和第3自然段提到“我却还老记得她那微笑的影子”。
故答案为：热腾腾；均匀；淡淡。
18．考查文章内容理解与概括。从第1自然段“说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”(铝锅)白水煮豆腐，热腾腾的。”描写了父子围坐“小洋锅”煮豆腐的场景；从第2自然段"记得是阴历十一月十六日晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子”，描写了朋友两人在西湖泛舟的场景；从第自然段“有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个，三张脸都带着天真微笑地向着我”可以提炼出母子三人窗边畅谈等我回家的场景。
故答案为：和两个朋友月夜西湖泛舟；母子三人在窗边等我回家。
19．文章第1自然段画线句子，通过“仰“觑“伸”夹”“放”这几个字，对父亲进行了动作描写和细节描写方法。通过父亲煮豆腐时的动作，体现出了父亲浓浓的父爱；通过对父亲细节的描述，同时表达了作者对父亲的感激之情。
故答案为：动作；细节；作者对浓浓父爱的感激之情。
20．作者笔下的冬天是寒冷寂寞的，如第1自然段中“父亲说晚上冷，吃了大家暖和些”，第2自然段赏月中“那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子”，第3自然段中“别的路上白天简直不见人；晚上一片漆黑。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑地向着我”，在这寒冷的冬天中，有父亲给我们捞豆腐时所表达出浓浓的父爱、有和S君P君一起看月光时充满诗意的友情，有妻子对我的爱和一家人的天伦 之乐。父子情、朋友情、夫妻情，让人感到“即使真冬天也不冷”。
故答案为：父子情；兄弟情；夫妻情。
21．作者用明、暗两条线索贯穿全文，使文章浑然一体。文章以“冬天”为题，全篇贯穿冬天，“说起冬天”“又是冬天在台州过了一个冬天”，可见冬天”是时间线索。这篇文章讲述的是冬天发生的几件事：儿时“我”与家人围着“小洋锅”吃白煮豆腐(第1自然段)；在杭州时的一个冬天，“我”与友人游西湖(第2自然段)；在台州时，‘“我”与家人过了一个温暖的冬天(第3自然段)。通过这几件事的回忆，作者描述了童年生活的温暖、友情的温暖、亲情的温暖，表达了对亲情、友情的怀念。文末说“想到这些，我心上总是温暖的”，可见，“温暖”是感情线索。
故答案为：以时间为线索，描写冬天里的三个故事，抒发对亲情和友情的怀念之情，令读者感同身受；以情感为基础，通过三个场景的温暖感受与冬天的寒冷形成强烈反差，表达了作者对冬天的热爱之情。
22．【答案】那是一道风景
风景，在大多数人看来，只是说一处地方好与坏而加上的一个修饰性词语，而我，却对它有着独特的见解，在我看来，风景就是指好人好事，好风景就应该留在心底珍藏，在我内心深处的某个脚落，也有一处风景充实着我的心灵。
那是一年春天，春花绽放，桃花，杜鹃花都争先恐后地开放，我高高兴兴地骑着爸爸买给我的自行车，毕竟是新手上路，还是有点紧张的，只见一辆小轿车飞奔而来，这时的我早以吓得腿脚麻木，不知如何是好，在这千钧一发之际，交警叔叔以迅雷不及掩耳之势将我抱了过去。我的自行车被碾坏了，但幸亏人没事，我心里害怕极了，因为我从来没有遇到过这样的情况。
这时，交警叔叔走过来语重心长地对我说：“小朋友，骑车一定要注意安全。”我泪水不由自主地涌了出来，交警叔叔将那碾坏的自行车送到了修理店，不出10分钟，那自行车就修好了，这时交警叔叔对我说：“小朋友，车还你，下次出门一定要注意安全哦！”我骑着自行车，说了一声谢谢，看着交警叔叔的身影渐渐消失在浓雾中。现在我已经长大了，故地重游，走到我依然熟悉的这条街上，一打听才知道那位交警叔叔已经去了外地，但我知道，滴水之恩当涌泉相报，交警叔叔将永远留在我的心中。
这道风景，将是我心中永远的记忆，时光消逝，记忆长存！
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】本文是记叙文，通过以“那是一道风景”为题目，要求学生以一件人或事物为中心来写一道风景，并说说是什么事或什么人让我觉得它是一道风景，又有什么特别之处让我感到铭记于心。要有时间、地点、环境、人物为基本线索。以风景为关键，围绕它来描述心中的感想并通过多种手法来表达出来，让读者感到那一道风景线是多么的难以忘怀。文章的基本脉络可以从开始、高潮、结尾出发，理清结构脉络，才能得到更好地顺理成章。例：开始说出自己认为的好风景；中间部分进行详写，好风景就是交警叔叔从小轿车下救下我的全过程；结尾抒发感激之情。
【点评】本文以内心深处的好风景为话题，吸引读者往下看；全文详细写了交警叔叔如何在小轿车下救下我，让我铭记于心；最后抒发情感，它在我心中变成一道风景，难以忘怀。
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广东省汕头市澄海区2022年小升初语文试卷
一、基础运用
1．读拼音写词语，再按要求做题。
（1）
luò tuo
míng mèi
nuó yí
qiān chuí wàn záo
líng lì
fáng yù
mó guǐ
sī kōng jiàn guàn
（2）以上填写的字词中“mó”字的部首是 ，跟它同部首的字还有： 、 ；所填词语中两个字部首、结构相同的是 、 ；所填的词语中表示“看惯了就不觉得奇怪”的是 ，用它写一个句子： 。
【答案】（1）骆驼；明媚；挪移；千锤万凿；伶俐|；防御；魔鬼；司空见惯
（2）麻；磨；摩；骆；驼；司空见惯；这种事对于我们来说早已是司空见惯的了。
【知识点】字义；看拼音写汉字；汉字结构；部首与偏旁；遣词造句
【解析】【分析】（1） 注意区分平翘舌音、前后鼻音。“骆驼”都是“马”字旁； “明媚”中的“明”要注意“日”；“挪移”中的“挪”是提手旁；“千锤万凿”要注意“锤”的写法；“伶俐”都是单人旁；“魔鬼”要注意“鬼”字的写法；“司空见惯”注意“惯”的书写。
（2）“魔”的部首是麻，日常当中还有麻、摩、磨等。其中骆、驼与其部首、结构相同。“司空见惯”的意思是看惯了就不觉得新奇。结合词语的意思造句即可。
故答案为：（1）骆驼；明媚；挪移；千锤万凿；伶俐；防御；魔鬼；司空见惯。（2）麻；摩；骆；驼；司空见惯；这种事对我们来说早已是司空见惯的了。
【点评】本题考查字音，这就要求学生平时要对拼音非常熟悉，能正确区分多音字、形近字的读音。只要平时多拼读，多练习，遇到此类题目就不用担心。
2．填写合适的同音字或者给字加上合适的偏旁变成新字，组成词语。
jiǎo： 拌 子 刑 洁
弗：仿 腾 用 吹
【答案】搅；饺；绞；皎；佛；沸；费；拂
【知识点】字形辨析
【解析】【分析】jiǎo：脚、狡、饺、角、缴、搅、矫、皎绞、较等。搅拌：用棍子等转动、拌和，使混合物均匀。饺子：中国北方的传统食品半圆形的有馅儿的面食。绞刑：一种死刑。用绳索将犯人勒毙。皎洁：明亮而洁白。弗加偏旁变新字有：佛、费、拂、沸、氟、佛、狒等。仿佛：好像；似乎。沸腾：液体受热到一定程度，从内部产生气泡而翻腾。费用：在某方面花费的钱，开支。吹拂：微风轻轻掠过，轻风拂拭。
故答案为：搅；饺；绞；皎；佛；沸；费；拂。
【点评】本题考查同音字和形近词的辨析以及运用。需要学生日常的积累以及仔细观察词语的搭配是否合理，方能加以解决。
3．请用“√”标出加点字正确的读音。
钵子 （bō běn） 鸿鹄 （hú kù） 凹地 （āo tū） 哪吒 （né nǎ）
【答案】bō；hú；āo；né
【知识点】字音
【解析】【分析】钵子：指一种容器，“钵”读bō；鸿鹄：是鸭科天鹅属动物，“鹄”读hú；凹地：周围高，中间低的地 ，“凹”的读音是āo；哪吒：中国古代神话传说人物，其中“哪”读né。
故答案为：bō；hú；āo；né。
【点评】本题考查词语的拼音形式及正确用法。需要学生注意易混淆的词语，加以辨别方能得出答案。
4．查字典知识。
“聊”字的音序是 ，部首是 ，第九笔名称是 ，在《现代汉语词典》中“聊”有①依赖；凭借；②姑且；③略微④闲谈等多种解释，请给下面词语选择合适的义项（只填序号）。
聊天记录 聊以自慰 聊胜于无
【答案】L；耳；撇；④；②；③
【知识点】汉字查字典
【解析】【分析】音序就是所查的字的音节开头第一个字母的大写。“聊”的部首是“耳”，笔顺是：横、竖、竖、横、横、提、撇、竖提、撇、横折钩、竖 第九笔名称是撇。聊天记录：闲谈的记录。这里的“聊”的意思是闲谈， 故选④。聊以自慰：姑且用来安慰自己。这里的“聊”的意思是姑且，故选②。聊胜于无：指比没有略微好些。这里“聊”的意思是稍微，略微，故选③。
故答案为：L；耳；撇；④；②；③
【点评】本题考查了查字典的运用。需要学生根据所给词语来综合应用，可以适当通过查字典的方式来获得解决办法。
5．把下面四字词语补充完整，再选择填空。
（1） 补充词语。
①坚 不屈 ②鞠躬尽 ③昂首 胸
④舍 为人 ⑤追根求 ⑥见微 著
（2）选择以上词语填空。（只填序号）
翻开我国百年来风云激荡的历史诗篇，我认识了 的李大钊、为国为民 的周恩来、 托起炸药包炸毁暗堡的董存瑞、 的张思德……他们用自己的青春和热血，绘就了人类发展史上波澜壮阔的美丽画卷。
【答案】（1）贞；瘁；挺；己；源；知
（2）坚贞不屈；鞠躬尽瘁；昂首挺胸；舍己为人
【知识点】补充成语；成语运用
【解析】【分析】（1）根据题干中给出的字词，结合日常学习和积累可知，依次填写的成语是：坚贞不屈、鞠躬尽瘁、昂首挺胸、舍己为人、追根求源、见微知著。书写时注意“贞、鞠躬、瘁”等字词的写法。
（2）坚贞不屈：坚定而有气节，绝不屈服。鞠躬尽瘁：指不辞辛劳，恭敬谨慎，竭尽心力于国事；形容做事小心谨慎，贡献出全部精力。昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。舍己为人：意识是为了他人而牺牲自己的利益。结合词语的含义，根据语境，可知依次选择：坚贞不屈；鞠躬尽瘁；昂首挺胸；舍己为人。
故答案为：（1）贞；瘁；挺；己；源；知。（2）坚贞不屈；鞠躬尽瘁；昂首挺胸；舍己为人。
【点评】本题考查补充词语。对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词语的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累。
6．根据句子意思，在横线上填上表达“花开”的意思但说法不同的词语。
春天，奥飞广场百花争艳，姹紫嫣红。虞美人欣然怒放，格桑花 ，郁金香 ，白玉兰 。
【答案】朝气蓬勃；花团锦簇；朝气蓬勃
【知识点】成语运用
【解析】【分析】文段表示“花开”的意思的词语，例如：五彩缤纷、姹紫嫣红、百花齐放、春暖花开、花团锦簇、百花争艳、生气勃勃、朝气蓬勃、繁花似锦等。结合语境选择相应的词语即可。
故答案为： 朝气蓬勃；花团锦簇；繁花似锦。
【点评】本题考查词语的积累和辨析。需要学生平时多积累相关的词语并理解词语的意思。
7．在横线上填上合适的关联词。
我们是祖国未来的接班人， ，我们要奋力拼搏，成人成才。我们 要学好文化知识， 要锻炼好身体。 这样， 能迎风破浪，勇往直前。
【答案】因为；所以；不仅；而且；只有；才
【知识点】关联词
【解析】【分析】第一处“是祖国未来的接班人”“要奋力拼搏，成人成才”之间是因果关系，用“因为…所以…”连接；第二处“学好文化知识”“锻炼好身体了”之间是递进关系，用“不仅…而且…”连接；第三处“这样”“迎风破浪，勇往直前”之间是条件关系，用“只有…才…”连接。
故答案为：因为；所以；不仅；而且；只有；才
【点评】本题考查的是填入合适的关联词语。需要学生注意前后搭配和关系，得出最好的关联词语。
8．按要求写句子。
（1）红褐色的河水像瀑布一样，从上游的山峡里直泻下来。（缩句）
（2）爸爸说：“到了那边，我担心你会渐渐忘记了中文。”（改为转述句）
（3）请先判断下面句子用了什么修辞手法，再仿写句子。
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
饿得 。
（4）修改病句。
科学的灵感，难道不是坐等可以等来的吗？
【答案】（1）河水泻下来。
（2）爸爸说，到了那边，他担心我会渐渐忘记了中文。
（3）夸张；我；肚皮都贴着脊梁
（4）科学的灵感，难道是坐等可以等来的吗？
【知识点】修改病句；句式转换；仿写；缩句
【解析】【分析】(1)缩句要保留原句的基本意思，句型也不能改变。作答时要根据缩写的步骤，先把句子分成“谁干什么”，找出句子的主干词语，去掉修饰部分即可。
（2）转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改为转述句的转换方法如下：标点符号的改变，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；把第一、二人称改成第三人称。
（3）根据例子“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。”“喜得快要发疯了”夸大了高兴的程度，运用了夸张的修辞手法。仿写句子仿写句子一般要根据例句的形式(结构、修辞、句式)和内容两方面入手进行仿写，应该遵循内容统一，结构一致的要求。
（4）不符合逻辑句意不符，句意应该是“科学的灵感，不是坐等可以等来的”去掉“不”。改为：科学的灵感，难道是坐等可以等来的吗？
故答案为：（1）河流泻下来；（2）爸爸说，到了那边，他担心我会渐渐忘记了中文；（4）夸张；我；肚皮都贴着脊梁；（4）科学的灵感，难道不是坐等可以等来的吗？
【点评】本题依次考查句子的综合运用，需要同学们掌握句子的基本方法，巩固基础，灵活变通。
9．用积累下来的名言俗语或诗句填空。
（1）听了老先生的话，我豁然开朗，我感激地对老先生说：“ ， 。”
（2）除夕夜吃团圆饭，奶奶端上清蒸桂花鱼，说：“吃鱼啦，祝我们家 。”我夹起一块年糕大声说：“祝大家 。”
（3）爸爸是我的乒乓球教练，但在昨天的对阵中，我连续赢了他两局球，他赞叹道：“ ”。
（4）马上就小学毕业了，我借用杜甫的诗句来表达对老师循循善诱、默默奉献的赞美之情： ， 。
【答案】（1）听君一席话；胜读十年书
（2）年年有余；年年高升
（3）青，取之于蓝而青于蓝
（4）随风潜入夜；润物细无声
【知识点】古诗词运用；习俗及习俗寓意
【解析】【分析】（1）结合语境可以得出填入的俗语是“听君一席话，胜读十年书”意思是：是指与对方交谈的时间是很短，但是受益很大。
（2）过年吃鱼应该是祝福“年年有余”，吃年糕是祝福“年年高升”。
（3）结合语境可以得出对爸爸对我的赞叹可以用“青，取之于蓝而青于蓝”比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常以比喻学生超过老师或后人胜过前人。
（4）结合语境可以得出对老师默默奉献的赞美，可以用杜甫《春夜喜雨》中的“随风潜入夜，润物细无声”
故答案为：（1）听君一席话，胜读十年书；（2）年年有余；年年高升；（3）青，取之于蓝而青于蓝；（4）随风潜入夜，润物细无声。
【点评】本题考查的是谚语俗语以及诗句的理解和填空。需要学生加强对诗句的理解，综合运用到生活实际当中，灵活变通。
10．诗词之美。
诗词中有真情之美：“终日不成章， ”是对爱人的苦苦思念；“劝君更尽一杯酒， ”是对好友的依依不舍；“ ，报得三春晖”是对母爱的深深感恩；“何当金络脑， ”是渴望建功立业的报国情怀；“君看一叶舟， ”饱含对渔民的关切和同情；“稻花香里说丰年， ”是对农民丰收之年的期盼。
【答案】泣涕零如雨；西出阳关无故人；谁言寸草心；快走踏清秋；出没风波里；听取蛙声一片
【知识点】古诗词填空
【解析】【分析】根据给出的诗句进行填写。“终日不成章”的下一句是“泣涕零如雨”；“劝君更尽一杯”的下一句是“西出阳关无故人”；“报得三春晖”的上一句是“谁言寸草心”；“何当金络脑”的下一句是“快走踏清秋”；“君看一叶舟”的下一句是“出没风波里”；“稻花香里说丰年”的下一句是“听取蛙声一片”。
故答案为：泣涕零如雨；西出阳关无故人；谁言寸草心；快走踏清秋；出没风波里；听取蛙声一片。
【点评】本题考查对诗句的默写和理解。需要学生日积月累，灵活变通，通过诗句的本意来推测诗句的写法 。
11．读读下面诗句，照样子填写节日名称及诗句中一个能表现习俗的词语。
如：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（春节）（换旧符）
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
【答案】寒食节；传蜡烛；重阳节；登高
【知识点】习俗及习俗寓意
【解析】【分析】“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”出自唐代韩翃的《寒食》。傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。寒食节的习俗：取新火代替旧火，以避免灾难。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人"出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》解释：遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。重阳节习俗登高。
故答案为：寒食节；传蜡烛；重阳节；登高。
【点评】考查古诗的理解及节日习俗。需要学生从诗句出发，抓住字眼，逐句分析此外还要注重生活实际的运用。
12．孰为（wéi wèi）汝多知（zhī zhì）乎？
（1）用“√”给加点字选择正确读音。
（2）这句话出自《 》这篇文章，是 对孔子说的话，应读出 的语气。其中“知”是 的意思。
【答案】（1）wèi；zhì
（2）两小儿辩日；两小儿；反问
【知识点】字义；字音
【解析】【分析】(1)本题考查字音的辨析。“敦为”的“为”读wéi。通“谓”，说，认为。“多知乎”的“知”读：zhì。同“智”，智慧。
(2)本题中这句话出自《两小儿辩日》，是两小儿对孔子说的话。意思是：谁说你很有智慧呢？应该读出反问的语气，其中“知”同“智”，智慧的意思。
故答案为：(1)wèi；zhì；(2)两小儿辩日；两小儿；反问。
【点评】本题考查的是语句的理解和辨析。需要学生注重课内知识的运用，掌握基本知识点。
13．读书如会友，许多世界名著里的主人公给我留下深刻印象，如 的鲁滨逊， 的汤姆·索亚……除此之外，我还阅读了《 》这本书，知道主人公尼尔斯由原先的 变得勇敢负责。阅读名著时，当遇到特别喜欢的段落，我会 ；有时会在页面空白处 。
【答案】坚持不懈；乐观勇敢；尼尔斯骑鹅历险记；不爱学习，喜欢恶作剧；摘抄下来，并把页码标注出来；随时写下自己的感触
【知识点】《鲁滨逊漂流记》；《骑鹅旅行记》
【解析】【分析】《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，最终得以返回故乡。《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温发表的长篇小说。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。
《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛拉格洛夫创作的童话，主人公尼尔斯·蒙格尔森很调皮，他捉弄小精灵，被施了魔法，变成了一个拇指大的小人。家里的雄鹅莫顿要与大雁一起飞走去旅行，尼尔斯为了不让它飞走，跳到它背上，于是莫顿就带着尼尔斯在瑞典全境游历了一圈。他们一起战胜困难，帮助他人，一起饱览风光，尼尔斯开阔了眼界，懂得了做人做事的道理，增长了才干。
阅读名著时，可以在页面的空白处，随时写下自己的感触；读到特别喜欢的段落可以摘抄在笔记本中，并把顶码标注下来；如果遇到人物关系比较复杂的情况，可以画一个人物图谱；读完整本书后可以写下全书的结构，及作者在书中想要表达的想法。
故答案为：坚持不懈；乐观勇敢；尼尔斯骑鹅历险记；不爱学习，喜欢恶作剧；摘抄下来，并把页码标注出来；随时写下自己的感触。
【点评】本题考查课外阅读的积累和阅读策略。需要学生平日去阅读必读书目，且相关信息要识记；阅读技巧要掌握。
二、阅读鉴赏
课内文段，阅读作答。
……太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
14．以上文段选自著名作家朱自清的《 》一文，这段话作者借“行走的太阳”来表现时光的 。
15．作者用了 、 、 等不同的动词写出时光毫不留情离“我”而去的情状。作者采用 的方法表达焦急、遗憾之情。
16．请运用这种方法，根据下面语境，各借用一种景物表达“好”与“不好”的心情。
心情好：打球回来的路上， 。
心情不好：打球回来的路上， 。
【答案】14．匆匆；流逝
15．跨；飞；溜；拟人
16．看到小鸟都在唱着歌；小鸟叽叽喳喳非常吵
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】本题考查的是对文段内容的理解和分析以及综合运用知识的能力。需要学生加强阅读能力，提高快速度高质量阅读。
14．语段选自课文《匆匆》。《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜。“行走的太阳”表示时间过得飞快，作者借“行走的太阳”来表现时光的匆匆，一去不复返。
故答案为：匆匆；流逝。
15．从“我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”可知，“跨、飞、溜”等动词形象地写出了时间的匆匆流逝。从“跨、飞、溜”可知，作者把时间当作人来写，赋予人的动作，运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了作者对时间的流逝的无奈以及焦急。
故答案为：跨；飞；溜；拟人。
16．根据语境可以得出心情好的时候，看到的景色也是乐观积极的。心情不好的时候描写的景色也是消极悲观的。心情好：打球回来的路上，路边的小花对我微笑，树上的小鸟为我唱着动听的歌。心情不好：打球回来的路上，风太大了，把我的头发吹得乱七八糟，向日葵似乎在嘲笑我。
故答案为：看到小鸟都在唱着歌；小鸟叽叽喳喳非常吵。
课外文段，阅读作答。
冬天
朱自清
①说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”（铝锅）白水煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”上和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐，一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
②又是冬天，记得是阴历十一月十六日晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。本来前一晚上“月当头”，也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波，当间那一溜儿反光，像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯光。S君口占两句诗道：“数星灯光认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。这已是十多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收税了，以后便没有消息。
③在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不见人；晚上一片漆黑，偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着火把，但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，要刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记得她那微笑的影子。
④无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。
17．从文中选择合适的词语填空。
的豆腐 的桨声 的影子
18．在这篇文章里作者重点回忆了冬天里的三个场景，请用简洁的语言补上另外两个：
①父子四人围坐“洋炉子”边吃水煮豆腐
②
③
19．第①段中画波浪线句子是对父亲的 描写和 描写，表现了
20．联系上文理解“无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。”让“我”温暖的是 情、 情、 情等。
21．从这篇文章中你学到了哪些表达真情实感的方法？（至少写两个）
①
②
【答案】17．热腾腾；均匀；淡淡
18．和两个朋友月夜西湖泛舟；母子三人在窗边等我回家
19．动作；细节；作者对浓浓父爱的感激之情
20．父子情；兄弟情；夫妻情
21．以时间为线索，描写冬天里的三个故事，抒发对亲情和友情的怀念之情，令读者感同身受；以情感为基础，通过三个场景的温暖感受与冬天的寒冷形成强烈反差，表达了作者对冬天的热爱之情。
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】本题考查对课外阅读能力的掌握程度以及综合应用多种知识点。需要学生以文本为基础来解答题目。
17．认真阅读文章，找到相关联的句子完成填空。第1自然段提到父亲煮豆腐时“是一小洋锅”(铝锅)白水煮豆腐，热腾腾的。"； 第2自然段提到朋友泛舟西湖时‘我们都不大说话，只有均匀的桨声。"；第2自然段提到“湖上的山只剩了淡淡的影子和第3自然段提到“我却还老记得她那微笑的影子”。
故答案为：热腾腾；均匀；淡淡。
18．考查文章内容理解与概括。从第1自然段“说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”(铝锅)白水煮豆腐，热腾腾的。”描写了父子围坐“小洋锅”煮豆腐的场景；从第2自然段"记得是阴历十一月十六日晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子”，描写了朋友两人在西湖泛舟的场景；从第自然段“有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个，三张脸都带着天真微笑地向着我”可以提炼出母子三人窗边畅谈等我回家的场景。
故答案为：和两个朋友月夜西湖泛舟；母子三人在窗边等我回家。
19．文章第1自然段画线句子，通过“仰“觑“伸”夹”“放”这几个字，对父亲进行了动作描写和细节描写方法。通过父亲煮豆腐时的动作，体现出了父亲浓浓的父爱；通过对父亲细节的描述，同时表达了作者对父亲的感激之情。
故答案为：动作；细节；作者对浓浓父爱的感激之情。
20．作者笔下的冬天是寒冷寂寞的，如第1自然段中“父亲说晚上冷，吃了大家暖和些”，第2自然段赏月中“那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子”，第3自然段中“别的路上白天简直不见人；晚上一片漆黑。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑地向着我”，在这寒冷的冬天中，有父亲给我们捞豆腐时所表达出浓浓的父爱、有和S君P君一起看月光时充满诗意的友情，有妻子对我的爱和一家人的天伦 之乐。父子情、朋友情、夫妻情，让人感到“即使真冬天也不冷”。
故答案为：父子情；兄弟情；夫妻情。
21．作者用明、暗两条线索贯穿全文，使文章浑然一体。文章以“冬天”为题，全篇贯穿冬天，“说起冬天”“又是冬天在台州过了一个冬天”，可见冬天”是时间线索。这篇文章讲述的是冬天发生的几件事：儿时“我”与家人围着“小洋锅”吃白煮豆腐(第1自然段)；在杭州时的一个冬天，“我”与友人游西湖(第2自然段)；在台州时，‘“我”与家人过了一个温暖的冬天(第3自然段)。通过这几件事的回忆，作者描述了童年生活的温暖、友情的温暖、亲情的温暖，表达了对亲情、友情的怀念。文末说“想到这些，我心上总是温暖的”，可见，“温暖”是感情线索。
故答案为：以时间为线索，描写冬天里的三个故事，抒发对亲情和友情的怀念之情，令读者感同身受；以情感为基础，通过三个场景的温暖感受与冬天的寒冷形成强烈反差，表达了作者对冬天的热爱之情。
三、写作题
22． 习作：大自然中，春暖花开、虫啾鸟鸣是风景；体育赛场上，奋力拼搏的英姿是风景；日常生活中，辛勤耕耘的身影是风景；逆行抗疫的“大白”也是一道风景……每一道风景都令我们陶醉，让我们感动。请以“那是一道风景”为题写一篇记叙文。要求：1.围绕中心意思写具体；用学过的方法表达真情实感；2.字迹工整，500字左右；3.行文中不得出现真实校名和姓名。
【答案】那是一道风景
风景，在大多数人看来，只是说一处地方好与坏而加上的一个修饰性词语，而我，却对它有着独特的见解，在我看来，风景就是指好人好事，好风景就应该留在心底珍藏，在我内心深处的某个脚落，也有一处风景充实着我的心灵。
那是一年春天，春花绽放，桃花，杜鹃花都争先恐后地开放，我高高兴兴地骑着爸爸买给我的自行车，毕竟是新手上路，还是有点紧张的，只见一辆小轿车飞奔而来，这时的我早以吓得腿脚麻木，不知如何是好，在这千钧一发之际，交警叔叔以迅雷不及掩耳之势将我抱了过去。我的自行车被碾坏了，但幸亏人没事，我心里害怕极了，因为我从来没有遇到过这样的情况。
这时，交警叔叔走过来语重心长地对我说：“小朋友，骑车一定要注意安全。”我泪水不由自主地涌了出来，交警叔叔将那碾坏的自行车送到了修理店，不出10分钟，那自行车就修好了，这时交警叔叔对我说：“小朋友，车还你，下次出门一定要注意安全哦！”我骑着自行车，说了一声谢谢，看着交警叔叔的身影渐渐消失在浓雾中。现在我已经长大了，故地重游，走到我依然熟悉的这条街上，一打听才知道那位交警叔叔已经去了外地，但我知道，滴水之恩当涌泉相报，交警叔叔将永远留在我的心中。
这道风景，将是我心中永远的记忆，时光消逝，记忆长存！
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】本文是记叙文，通过以“那是一道风景”为题目，要求学生以一件人或事物为中心来写一道风景，并说说是什么事或什么人让我觉得它是一道风景，又有什么特别之处让我感到铭记于心。要有时间、地点、环境、人物为基本线索。以风景为关键，围绕它来描述心中的感想并通过多种手法来表达出来，让读者感到那一道风景线是多么的难以忘怀。文章的基本脉络可以从开始、高潮、结尾出发，理清结构脉络，才能得到更好地顺理成章。例：开始说出自己认为的好风景；中间部分进行详写，好风景就是交警叔叔从小轿车下救下我的全过程；结尾抒发感激之情。
【点评】本文以内心深处的好风景为话题，吸引读者往下看；全文详细写了交警叔叔如何在小轿车下救下我，让我铭记于心；最后抒发情感，它在我心中变成一道风景，难以忘怀。
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