西师大版三年级数学下册第三单元 商的变化规律（被除数不变）（课件）(共11张PPT)

(共11张PPT)
商的变化规律
（被除数不变）
定向导入
根据上面的算式，在下面的括号里填上合适的数。

（ ）÷ 5 ＝ 60
（ ）÷ 5 ＝ 3
150 ÷ 5 ＝ 30
×2
×2
300
15
÷10
÷10
除数不变，被除数扩大到原数的几倍，商就扩大到原数的几倍。
除数不变，被除数缩小为原数的几分之一，商也缩小到原数的几分之一。
除数不变，被除数乘几，商也乘几。
除数不变，被除数除以几（0除外），商也除以几。
探索新知
1.计算：
40 ÷ 2 ＝
从计算中你发现了什么？
20
10
5
40 ÷ 4 ＝
40 ÷ 8 ＝
×4
×2
÷4
÷2
被除数不变，除数乘几，商反而除以几（0除外）。
被除数不变，除数除以几（0除外），商反而乘几。
÷4
×4
扩大
缩小
缩小
扩大
探索新知
被除数不变，除数扩大到原数的几倍，商就缩小到原数的几分之一。
被除数不变，除数缩小为原数的几分之一，商就扩大到原数的几倍。
被除数 ÷ 除数 ＝ 商
乘几
乘几
不变
除以几
除以几
不变
相反
（0除外）
（0除外）
探索新知
100颗糖果
2个小朋友
50
50
10个小朋友
10 10 10 10
10 10 10 10
检测反馈
160÷2= 160÷8= 160÷16=
1.你能直接说出下面算式的结果吗？
80
20
10
×4
÷4
×2
÷2
检测反馈
2.请你在钉子板上围面积为72cm2的长方形，围一围，再填写下表。
12
18
2
3
长方形的面积 ÷ 长 ＝ 宽
乘几
除以几
……
……
……
（不变）
被 除 数 ÷ 除数 ＝ 商
拓展延伸
根据 ÷ ＝ 8 写出下面两个式子的结果。
÷ （ ÷ 8 ） ＝（ ）
÷ （ × 2 ） ＝（ ）
64
4
×8
全课总结
这节课的学习，你学到了什么？
全课总结
被除数不变，除数扩大到原数的几倍，商就缩小到原数的几分之一。
被除数不变，除数缩小为原数的几分之一，商就扩大到原数的几倍。
被除数 ÷ 除数 ＝ 商
乘几
乘几
不变
除以几
除以几
不变
相反
（0除外）
（0除外）
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