中小学教育资源及组卷应用平台
Unit 5 Colours Lesson 4学案
班级：______ 姓名：______
认定目标
1. 能理解故事大意，并能在老师的帮助下表演故事。
2. 能理解口语词汇wow, please, oh, help在句子中的含义。
3. 掌握颜色+物体的词组结构，如：a red balloon等。
预习检测
一、读句子，把气球涂上对应的颜色。
1. What colour is it It's red.
2. What colour is it It's yellow.
3. What colour is it It's blue.
共同探究
1. 故事中的主要人物是？
2. 故事中出现了哪几种颜色的气球？
3. Lucky被气球拽上天之后说了什么？
归纳整理
1. 掌握颜色+物体的短语：a red balloon, a yellow balloon, a blue balloon, a green balloon, a big black balloon。
2. 理解口语词汇的含义：Wow!（表示惊讶），Please.（表示请求）， Oh.（表示惊讶），Help!（表示需要帮助）。
拓展练习
二、根据所学故事，选择填空。
Bill: 1. ___________! Balloons!
Bill: A red balloon, 2. ___________.
Bill: 3. ___________, a yellow balloon, and a green balloon!
Bill: Oh, a blue balloon!
Bill: A big black balloon, please.
Lucky: 4. ___________! Help!
参考答案
一、略
二、1-4 CDAB中小学教育资源及组卷应用平台
Unit 5 Colours Lesson 3学案
班级：______ 姓名：______
认定目标
1. 复习有关颜色，动物和数字的词汇。
2. 能就颜色，物品，数量的主题进行流畅问答。
预习检测
一、连线对应的问句和答句。
1. What's this A. Ten.
2. What colour is it B. It's black.
3. How many monkeys are there C. It's a schoolbag.
共同探究
1. 你能区分上题三个问句提问的内容吗？
2. 如何根据答句提出对应的问句？
归纳整理
1. 掌握提问物品的问句What's this 回答：It's a/an ...
2. 掌握提问颜色的问句：What colour is it 回答：It's red/blue/green/...
3. 掌握提问数量的问句：How many ... are there 回答：Five/Six/...
拓展练习
二、读单词，并把单词分类。
1. animal 2. colour
参考答案
一、1-C 2-B 3-A
二、1. BCDFJ 2. AEGH中小学教育资源及组卷应用平台
Unit 5 Colours Lesson 1学案
班级：______ 姓名：______
认定目标
掌握单词black, yellow, blue, red, green。
能理解指令语Show me+颜色,并能迅速展示相应颜色。
预习检测
一、根据所给颜色顺序，把小蜜蜂找花朵路上的图形涂上颜色。
共同探究
1. 你能用英语说出黑色，黄色，蓝色，红色和绿色吗？
2. 你能想到这些颜色对应的物品或动物吗
3. 听到Show me + 颜色的指令时，应该做出什么反应？
归纳整理
1. 颜色：black, yellow, blue, red, green。
2. 指令句：Show me black/yellow/...
拓展练习
二、看图，连线对应的句子。
1. （黑色） A. Show me red.
2. （红色） B. Show me yellow.
3. （黄色） C. Show me black.
4. （蓝色） D. Show me green.
5. （绿色） E. Show me blue.
参考答案
一、略
二、1-C 2-A 3-B 4-E 5-D
red
yellow
blue
green
w
black中小学教育资源及组卷应用平台
Unit 5 Colours Lesson 2学案
班级：______ 姓名：______
认定目标
复习颜色词汇：black, yellow, blue, red, green。
复习已学的动物词汇和文具词汇。
能流畅问答What's this It's a/an ...
理解问句What colour is it 并能用It's +颜色作出回答。
预习检测
一、读句子，给图片涂上相应的颜色。
1. It's a bird. It's yellow.
2. It's a book. It's blue.
3. It's a dog. It's black.
4. It's a schoolbag. It's red.
5. It's a ruler. It's green.
共同探究
1. 你能用英语说出身边物品的英语名称及它们的颜色吗？
2. 如何用英语询问有关颜色的问题？
归纳整理
1. 掌握问句What's this 回答：It's a/an ...
2. 询问颜色的问句：What colour is it 回答：It's red/blue/green/...
拓展练习
二、读对话，匹配对应的短语。
A: What's this B: It's a cat. A: What colour is it B: It's black. 1. ___________________
A: What's this B: It's a tiger. A: What colour is it B: It's yellow. 2. ___________________
A: What's this B: It's a book. A: What colour is it B: It's green. 3. ___________________
A: What's this B: It's a pencil. A: What colour is it B: It's red. 4. ___________________
参考答案
一、略
二、1-4 BCDA
